Biblioteca Escolar

Plano de Aco 2009-2013

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DOMNIO SUBDOMNIO OBJECTIVOS ACES A DESENVOLVER

2009- 2010- 2011- 20122010 2011 2012 2013

A. A.1 APOIO Articulao

AO DESEN VOLVI MENTO CURRIC ULAR

Curricular da BE com as Estruturas de Coordenao Educativa e Superviso Pedaggica e os Docentes

- Reforar o trabalho - Participar de forma activa no PAA: articulado com apresentao de actividades e servios em docentes no sentido articulao com as vrias actividades ou de garantir um projectos emanadas dos diferentes esforo conjunto Departamentos Curriculares e Direces de para a insero do Cursos. desenvolvimento de - Promover a utilizao da Biblioteca Escolar competncias de em contexto de aula. leitura, estudo e --Organizar aces de formao de utilizador investigao nos diferentes currculos para docentes. - Adequar a comunicao entre a BE/CRE e os e actividades. - Apoiar as actividades de ensinoaprendizagem.
docentes para identi cao, designadamente atravs da participao nas reunies de Departamento no incio e nal do ano lectivo. - Promover contactos regulares com os Coordenadores de Departamento e de Curso no sentido de melhoria permanente na articulao com os docentes no mbito do desenvolvimento curricular. -Reforar a articulao entre a BE/CRE e a sala de aula atravs do levantamento regular de oportunidades de colaborao com os docentes. -Apresentar aos docentes de sugestes de trabalho conjunto em torno dos contedos das Unidades Modulares dos diferentes cursos (CEFs, EFAs e Pro ssionais). - Elaborar documentos de apoio ao ensino, articulados com as estruturas pedaggicas da escola que promovam processos de autonomia nas aprendizagens - Divulgar de novas aquisies. - Elaborar dossis temticos

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B.1. Trabalho LEITUR da BE/CRE ao servio da AE LITERA Promoo da CIA Leitura na Escola

B.

- Sensibilizar a Escola para a importncia da leitura como suporte da aprendizagem e consequentemente B.2. Integraao do sucesso da BE/CRE nas educativo.

- Organizar actividades de promoo da leitura, tendo em conta os diferentes pblicos (sesses de leitura em voz alta, leitura partilhada, encontros com escritores...) - Identi car materiais de interesse para adolescentes e jovens. - Apresentao de forma dinmica dos recursos de leitura da BE/CRE..

estratgias e - Promover a leitura - Incentivar a leitura em ambientes digitais (blogues, wikis, sideshare, scribd, youtube). Programas ao na Escola. - Seleccionar e sugerir leituras aos nvel da - Apoiar a aco Escola educativa e garantir frequentadores da BE/CRE. a transversalidade e B3. Impacto o desenvolvimento do Trabalho de competncias da BE/CRE nas associadas leitura. Atitudes e Competncias dos alunos, no mbito da Leitura e Literatura .
- Seleccionar e acompanhar a consulta de recursos informticos on-line. - Produzir instrumentos de apoio leitura para docentes e alunos. - Organizar e difundir os recursos documentais. - Estabelecer parcerias com a BM (ou com outras instituies), ao nvel da leitura. - Dinamizar de o cinas de leitura / escrita criativa. - Elaborao de guies de vrios tipos a alunos e professores. - Implementao de um programa de promoo das literacias da informao em articulao com as reas curriculares - Promoes de sesses de formao das literacias para docentes.

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- Apoiar a aquisio e - Orientar o trabalho dos alunos / clubes, de o desenvolvimento de modo a fomentar hbitos de trabalho e uma mtodos de trabalho e progressiva autonomia na consecuo das RIAS E extracurricula de estudo autnomos. tarefas escolares. ACTIVI res e de - Apoiar projectos / - Contribuir para a dinamizao de actividades DADES enriquecimen iniciativas dos alunos. livres, de carcter ldico e cultural, que LIVRES to curricular. - Promover a utilizao correspondam aos interesses e necessidades E DE autnoma e voluntria dos alunos (exposies, celebrao de ABERT da BE, como espao efemrides, debates, sesses de poesia, ciclos URA de lazer e livre fruio de msica, de cinema). COMU dos recursos. - Planear, juntamente com os docentes NIDAD E envolvidos, actividades que tenham por base - Envolver a BE em C.2. Projectos projectos e parcerias, a quer a utilizao dos recursos da BE quer o seu e parcerias espao. nvel local ou mais amplo, de modo a - Desenvolver programas / actividades / consolidar o trabalho iniciativas em parceria, quer com a comunidade colaborativo. educativa da Escola quer com outras entidades locais. - Fomentar a participao e mobilizao dos Pais / E.E. no mbito da promoo da leitura e do desenvolvimento de competncias de literacia. - Alargar as potencialidades de uso da BE comunidade local, promovendo a aprendizagem ao longo da vida. - Participar em reunies de trabalho entre bibliotecas escolares ou outras entidades (RBE, DREC, CFAECIVOB, BM). - Reforar a colaborao com a BM e com as outras BEs. - Desenvolver projectos / actividades com os Pais / E.E. (sesses de sensibilizao, workshops, materiais formativos de apoio guias de leitura) - Organizar aces formativas ou de apoio a cursos para a comunidade. - Aproveitar as sinergias do Curso de Tcnico de Animao Sociocultural para parcerias com as Escolas Bsicas e IPSS do Concelho. - Dinamizaes de actividades culturais e de abertura comunidade local - Colaborao na construo do catlogo colectivo ao nvel concelhio. - Participao em actividades promovidas pela Cmara Municipal

PROJE C.1. Apoio a CTOS, actividades PARCE livres,

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D. D.1. Contribuir para uma GESTO Articulao gesto mais DA Com a escola / e ciente da BE. BIBLIOTE Agrupamento. - Integrar a aco da CA Acesso e BE na Escola / ESCOLAR Servios Agrupamento. - Participar activamente nas reunies do Conselho Pedaggico. - Elaborar e Operacionalizar o Plano de Aco. - De nir um plano de desenvolvimento da BE em consonncia com as metas e estratgias de nidas no Projecto Educativo - Apresentar anualmente o Plano de Actividades, a integrar no Plano Anual de Actividades da Escola. - Elaborar o Manual de Procedimento em articulao com os Professores Bibliotecrios do Concelho de Vagos. - Proceder documental de todo o fundo documental (antigo e novo)

Prestados.

- Dotar a BE de recursos adequados.

D.2. - Estabelecer e Condies aplicar um conjunto Humanas e de princpios de Materiais para poltica documental a prestao adequados dos servios. Escola / Agrupamento.

D.3. Gesto - Desenvolver uma da Coleco / poltica dedifuso - Implementar o processo de auto-avaliao da BE, integrando-o nas prticas de gesto e os Informao. da informao.
seus resultados na auto-avaliao da Escola adequadas ao seu contedo funcional. - Reestruturar o espao e mobilirio da BE. - Reorganizar o fundo documental de acordo com os critrios da CDU