TEST DE HIPOTESIS

5.1. Introduccin o

5.2.

Hiptesis estad o sticas

Trataremos de utilizar los datos obtenidos en una muestra para tomar decisiones sobre la poblacin. o Para ello, debemos realizar ciertos supuestos o conjeturas sobre las poblaciones. Estos supuestos, que pueden ser o no ciertos,se llaman hiptesis estad o sticas. Podemos, entonces, denir el test de hiptesis o contraste de hiptesis como el procedimiento o o estad stico mediante el cul se investiga la verdad o falsedad de una hiptesis acerca de una poblacin a o o o poblaciones. Dichas hiptesis se formularn sobre la media poblacional o la proporcin poblacional p. o a o o Llamaremos hiptesis nula, y se representa por H0 , a la hiptesis que se formula y por tanto se quiere o o contrastar o rechazar, e hiptesis alternativa, y se representa por H1 , a cualquier otra hiptesis que o o o sea diferente de la formulada, y que sea contraria a H0 , de forma que la aceptacin de la hiptesis nula o H0 implica el rechazo de la alternativa H1 y viceversa, el rechazo de H0 implica la aceptacin de H1 .

ww w.

En este tema trataremos el importante aspecto de la toma de decisiones, referida a decidir si un valor obtenido a partir de la muestra es probable que pertenezca a la poblacin. o En general, la media (o proporcin) en una muestra suele ser distinta a la media de la poblacin, o o de la cul se extrae la muestra. Lo normal suele ser que tal diferencia entre la media muestral y a poblacional sea pequea y debida al azar, pero podr suceder que dicha diferencia no est justicada n a e por el azar y se deba a un cambio en la poblacin, y debamos modicar los datos que conocemos o previamente. Ejemplos: a) Hace algunos aos, la media de estatura de los espa oles adultos varones era de 170 cm y su n n desviacin t o pica 9 cm. Pasado el tiempo, un muestreo realizado a 36 adultos da una medida de 172 cm. Puede armarse que esa diferencia de 2 cm es debida al azar o realmente la estatura media ha aumentado?. b) Supongamos que, respecto a una determinada ley, el 52 % de los ciudadanos est en contra. a Pasado el tiempo, una encuesta realizada a 400 personas indica que los ciudadanos en contra han descendido hasta el 49 %.Ha cambiado realmente la opinin pblica o tal resultado es debido al o u azar?. c) El porcentaje de aprobados en las PAU en un determinado distritouniversitario ha sido del 82 %. En una ciudad de ese distrito, el porcentaje de aprobados fue del 86 %. Puede armarse con un nivel de conanza del 90 % que los resultados en esa ciudad son superiores a la media?. Los mtodos de decisin estad e o stica estn ligados a los de estimacin de parmetros mediante los a o a intervalos de conanza, aunque tambin aparecern otros nuevos conceptos. e a

at

em

at

ic

a1

.c om

En un problema de contraste de hiptesis, pues, siempre tiene que formularse una hiptesis nula H0 , o o y ha de ir acompaada de una alternativa, H0 que es la que aspira a desplazar a la nula. n Ejemplo: Un investigador arma que la temperatura del cuerpo humano en un adulto sano se distrio pica = 0 9 C. Formular la hiptesis o buye segn una normal de media = 37 C y desviacin t u nula y la hiptesis alternativa o A la vista de los datos, el investigador arma que la temperatura media del cuerpo humano es 37, es decir la hiptesis o conjetura que formula es: o H0 = 37 (hiptesis nula) o

Como hiptesis alternativa, hemos de tomar aquella contraria a esta, que la media sea distinta de 37 o C, es decir: o H1 = 37 (hiptesis alternativa) Si la hiptesis nula fuese del tipo k la hiptesis alternativas ser o o a: < k.

5.3.

Errores

M at

em

Hay ocasiones en que la hiptesis nula, H0 , es cierta, pero a la vista de la muestra tengamos que o rechazarla. En tal caso, estamos cometiendo un error. El error que consiste en rechazar la hiptesis nula cuando sta es verdadera, se denomina error de o e tipo I. Otro tipo de error puede ocurrir cuando, siendo H0 falsa, las evidencias de la muestra, sin embargo, nos lleven a aceptarla. Este error, cometido al aceptar cuando sta es falsa, se denomina error de tipo II. Resumiendo: e H0 verdadera Decisin correcta o Probabilidad=1

at ic

a1

Situacin o H1 verdadera (H0 falsa) Decisin incorrecta: o ERROR DE TIPO II Probabilidad= Decisin correcta o Probabilidad=1

Decisin o

ww

Rechazar H0

donde es el nivel de signicacin y 1 es el nivel de conanza. o Con esta notacin y utilizando probabilidades condicionadas: o = p (Rechazar H0 /H0 es cierta) = p(Error de tipo I) y = p (Aceptar H0 /H0 es cierta) Por otra parte: = p (Aceptar H0 /H0 es falsa) = p(Error de tipo II) y 1 = p (Rechazar H0 /H0 es falsa) A la probabilidad 1 se le denomina potencia del contraste.

w.

Mantener H0

Decisin incorrecta: o ERROR DE TIPO I Probabilidad=

.c

om

5.4.

Regin cr o tica y regin de aceptacin o o

Sabemos ya formular la hiptesis nula y la hiptesis alternativa. Lo que necesitamos ahora es o o un criterio para saber si debemos aceptar una u otra, es decir, con cul de las dos hiptesis nos a o quedamos?. Al tener ya formulada la hiptesis nula, es necesario que las evidencias sean muy fuertes para o rechazarla; es decir, puede que haya cambios debidos al azar, en cuyo caso el cambio no es signicativo, y no cambiamos , pero puede que los cambios sean debidos a otras causas. En este ultimo caso es cuando el cambio es signicativo y rechazaremos. Por lo tanto, lo primero que debemos hacer es jar un cierto intervalo dentro del cul es normal a que haya cambios, es decir, una regin tal que si el parmetro se mantiene en dicho intervalo, nos o a n o seguimos quedando con H0 , pues esas pequeas variaciones son debidas al azar. Ese intervalo o regin se denomina regin de aceptacin, y ser mayor o menor dependiendo del nivel de conanza que o o a precisemos, 1 . La regin que quede fuera de la regin de aceptacin indica que en este caso los cambios no se o o o o o pueden atribuir al azar, y por tanto hemos de rechazar H0 y aceptar H1 . Tal regin se llama regin crtica o de rechazo. Llegados a este punto, hemos de distinguir entre dos tipos de contraste o test, que determinan la regin de aceptacin y la regin de rechazo. o o o 1. Contraste bilateral (o de dos colas): En este caso la regin de rechazo o regin cr o o tica est formada por dos conjuntos de puntos disjuntos. Dicho caso se presenta cuando la hiptesis a o o nula es del tipo H0 : = k (o bien H0 : p = k) y la hiptesis alternativa, por tanto, es del tipo H1 : = k (o bien H1 : p = k). La regin cr o tica para un cierto nivel ser en la N(0;1): a,

Figura 5.1: El intervalo (z , z ) es la Regin de Aceptacin. La regin no sombreada es la Regin o o o o 2 2 cr tica, formada por dos partes o colas. Fijmonos en que el nivel de signicacin se concentra en dos partes (o colas) simtricas e o e respecto de la media. La regin de aceptacin en este caso no es ms que el correspondiente intervalo de probabilidad o o a para x o p, es decir: z , + z 2 2 n n o bien: pq pq , p + z p z 2 2 n n Las correspondientes regiones cr ticas sern: a , z 2 n o bien , p z 2 pq n + z , 2 n p + z 2 pq , n

ww

w.

M at

em

at ic

a1

.c

om

2. Contraste unilateral (o de una cola): En este caso la regin cr o tica est formada por un a slo conjunto de puntos. o Como se observa en las guras, el nivel de signicacin se concentra slo en una parte o cola. o o Este caso se presenta cuando la hiptesis nula es del tipo H0 : k (o bien H0 : p k) y la o e hiptesis alternativa, por tanto, es del tipo H1 : < k (o bien H1 : p < k).(Tambin si aparece o ) A nivel de conanza 1 , las regiones ser an, en la N(0;1): a) Unilateral por la derecha:

La regin de aceptacin en este caso ser: o o a

em M at
ww w.

o bien:

at
p + z

, + z n

ic

, p + z

Las correspondientes regiones cr ticas sern: a + z , n pq , n

o bien

b) Unilateral por la izquierda:

Figura 5.3: El intervalo (z , ) es la Regin de Aceptacin. La regin no sombreada es la Regin o o o o cr tica, formada por una partes o cola. El nivel se concentra ah . La regin de aceptacin en este caso ser: o o a z , n

a1

.c om
pq n

Figura 5.2: El intervalo (, z ) es la Regin de Aceptacin. La regin no sombreada es la Regin o o o o cr tica, formada por una partes o cola. El nivel se concentra ah .

o bien p z Las correspondientes regiones cr ticas sern: a

pq , n

, z n o bien: , p z pq n

En todos los casos, conociendo el nivel de conanza 1 , tendremos que determinar el valor z 2 (para contrastes bilaterales) o bien z (para contrastes unilaterales), que separa las regiones de rechazo y aceptacin. o Algunos de estos valores ms comunes se dan en la tabla adjunta, que en los bilaterales son los a mismos que para intervalos de conanza o probabilidad, ya vistos con anterioridad:

Figura 5.4: Valores ms comunes para contrastes bilaterales y unilaterales derechos. Los correspona dientes para los unilaterales izquierdos son negativos.

5.5.

Etapas de la prueba de hiptesis o

Los procedimientos seguidos en las pruebas de hiptesis correspondientes a las situaciones de o decisin estad o stica se encuentran totalmente prejados y se llevan a cabo en una serie de etapas que facilitan su comprensin, y que son: o 1. Enunciar la hiptesis nula H0 y la alternativa H1 . o Deben ser excluyentes entre s Analizar, una vez enunciadas, si el contraste es bilateral o unila. teral (Es bilateral si la hiptesis alternativa es del tipo = y unilateral si es del tipo > o <). o 2. Determinar el valor z (para contrastes bilaterales) o bien z (para contrastes unilaterales), 2 que separa las regiones de rechazo y aceptacin, a partir del nivel de conanza 1 o el de o signicacin . o

ww w.

at

em at

ic

a1

.c om

 3. Determinar la distribucin que sigue el parmetro muestral (x o p) y en base a ella y al valor o a obtenido en la etapa anterior, escribir las correspondientes regiones de aceptacin y rechazo. o 4. Calcular el estad stico usado en la prueba (en nuestro caso, calcular media muestral x o proporcin muestral p, a partir de la muestra). o 5. Aplicar el test,es decir, dependiendo de si el estad stico cae en la regin de aceptacin o de o o rechazo, tomar la decisin de aceptar una de las dos hiptesis. o o A continuacin se ofrecen algunos ejemplos de problemas de test de hiptesis: o o 1. La vida media de una muestra de 100 tubos uorescentes producidos por una empresa es de 1570 horas, una desviacin t o pica de 120 horas. Si es la vida media media de los tubos de dicha empresa, se puede armar a nivel de signicacin 005 que la duracin media de los tubos es o o de 1600 horas?. Determinar los errores de tipo I y II Etapa 1: Queremos saber si la duracin media de los tubos es de 1600 horas, es decir, que nuestra o hiptesis nula es H0 : = 1600. o

Por tanto estamos ante un contraste bilateral.

at e

120 120 , 1600 + 1600 100 100

ww

w.

Por tanto la regin de aceptacin ser el intervalo de probabilidad: o o a

120 1600; 100

= (1600 1 96 12, 1600 + 1 96 12) = (1576 48, 1623 52)

De modo que, Regin de Aceptacin:(157648,162352) o o Regin de Rechazo: (, 1576 48) (1623 52, ) o Etapa 4: En la muestra se ha obtenido que x = 1570. Etapa 5: Para aplicar el test, simplemente hemos de comprobar si el valor de est dentro de la a regin de aceptacin o de la de rehazo. o o Como en este caso se observa que 1570 (1576 48, 1623 52) / es decir, 1570 no est en la regin de aceptacin, sino en la de rechazo. a o o Por tanto, hemos de rechazar que la media es 1600 (hiptesis nula) y aceptar la alternativa. o A este nivel de conanza no se puede armar que la duracin media de los tubos sea de 1600 o horas. En cuanto a los errores: Error de tipo I es armar que la duracin media no es de 1600 horas cuando en realidad s lo es. o Error de tipo II es armar que la duracin media es de 1600 horas cuando en realidad no lo es. o

m at

Etapa 3: Determinemos la distribucin de la media muestral, x, teniendo en cuente que como la o desviacin t o pica de la poblacin no la conocemos, tomamos la muestral, que es s = 120, y por o tanto sabemos que la media muestral sigue una normal: = N (1600; 12)

ic

Etapa 2: A nivel de signicacin = 0 05 = 1 = 0 95, y realizando el dibujo habitual o (hacer como ejercicio), obtenemos que z = z0 025 = 1 96. 2

a1

.c o

Por lo tanto, la hiptesis alternativa ser que la duracin no sea de 1600 horas, es decir, la o a o hiptesis alternativa es H1 : = 1600. o

2. Una encuesta, realizada a 64 empleados de una fbrica, concluy que el tiempo medio de duracin a o o de un empleo en la misma era de 65 aos con una desviacin t n o pica de 4. Sirve esta armacin o para aceptar, con un nivel de signicacin del 5 %, que el tiempo medio de empleo en esa fbrica o a es menor o igual que 6? Justicar adecuadamente la respuesta. El enunciado no puede ser ms claro a la hora de determinar las hiptesis nula y alternativa. a o Queremos comprobar si el tiempo medio de empleo en esa fbrica es menor o igual que 6, luego a la hiptesis alternativa ser que dicho tiempo medio de empleo sea MAYOR que 6, es decir: o a H0 : 6 o simplemente H0 : = 6 (lo que queremos comprobar) frente a: H1 : > 6 Es claramente un contraste unilateral. La regin de aceptacin ser o o a s , + z n puesto que aceptamos todos los valores menores que un cierto tope. Notemos que concemos el valor de s (en la muestra) y no el de , pero eso no inluye en la frmula. La regin de rechazo, o o por tanto, es: s + z , n

Y la regin cr o tica:

at

o o Como en la muestra resulta que x = 6 5, que pertenece a la regin de aceptacin, es decir, aceptamos la hiptesis nula, la media es de 6 aos, al 95 % de conanza. o n 3. Un investigador, utilizando informacin de anteriores comicios, sostiene que, en una determinada o zona, el nivel de abstencin en las prximas elecciones es del 40 % como m o o nimo. Se elige una muestra aleatoria de 200 individuos para los que se concluye que 75 estar dispuestos a votar. an Determinar, con un nivel de signicacin del 1 %, si se puede admitir como cierta la armacin o o del investigador. Se trata ahora de un contraste de proporciones. La hiptesis a contrastar est muy clara: El o a investigador dice que el nivel de abstencin es de un 40 % por lo menos, es decir, slo rechazaremos o o su hiptesis cuando la proporcin sea menor que este valor, es decir: o o H0 : p 0 4 o simplemente H0 : p = 0 4 (lo que dice el investigador) frente a: H1 : p < 0 4 (la proporcin de abstencin es menor) o o As pues la regin de aceptacin es: o o p z pq , n

ww

w.

em

at

o o Para calcular el nivel z = z0 05 , y por tanto z0 05 = 1 645. As pues, la regin de aceptacin es, puesto que = 6 , s = 4 y n = 64, resulta ser, aproximadamente: (, 6 8225)

(6 8225, )

ic a

1.c

om

Y la de rechazo: , p z pq n

Como en la muestra resulta que 125 = 0 625 200 , los 125 que no votan de los 200 a los que se pregunta. Al 99 % de conanza entonces, resulta que dicho valor en la muestra pertenece a la regin de aceptacin, es decir,aceptamos la hiptesis o o o nula y el investigador tiene razn, la abstencin ser, al menos del 40 %. o o a p=

ww

w.

at

Y la regin cr o tica:

em
(, 0 3192)

at

(0 3192, )

ic

a1

.c om

o o Para calcular el nivel z = z0 01 , y por tanto z0 01 = 2 33. As pues, la regin de aceptacin es, puesto que p = 0 4 , q = 0 6 y n = 200, resulta ser, aproximadamente: