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O.F. Lee con fluidez y entonacin adecuada, interpretando correctamente los signos de puntuacin.
O.I.
Relaciona la lectura con sus conocimientos previos y encuentra la conexin con experiencias propias. Expresa sentimientos de manera correcta y educada y sin daar a los dems.
ANTES DE LEER
Thomas Winding
Que corra la voz Una falsa alarma.
Llega el carnaval! Los animales se preparan, cada uno se disfraza. Pero de qu? Adivina!
1. Observa la imagen y lee el fragmento, luego responde: 3. Quines sern los personajes de esta historia? Habrn otros personajes? Cul ser el ttulo de la lectura? Si al protagonista le gusta la magia cules sern sus actividades favoritas? Cul crees que es el tema principal? Vida cotidiana - Crecimiento - Relaciones personales - Magia 4. Comenta en grupo grande a travs de lluvia de ideas, sobre el significado de las siguientes palabras. Magia, estupefacto, prisa, reproches, regazo, sin inmutarse, chasqueando, edredn, refunfuo, escalofro. Comenta sobre algunos magos famosos como Harry Potter y Merln.
2.
AL LEER
ACTIVIDADES:
Leer el texto del libro de Comunicacin pp. 42, 43, 44 Un conejo ante el televisor! (Lectura guiada)
Durante la lectura o o Lectura expresiva y compresiva del texto. Expresin oral de diferentes estados de nimo.
Lectura oral por turnos y luego lectura coral por equipos; para terminar haciendo lectura silenciosa sin vocalizar.
DESPUS DE LEER
ACTIVIDADES: Para responder en el cuaderno. MATRIZ DE COMPRENSIN LECTORA
Capta el significado de palabras, oraciones y clusulas. Identifica detalles. Precisa el espacio y el tiempo. Secuencia los sucesos.
Quin es el protagonista de la historia? Cmo trata su hermana a Florin durante la cena? Qu quera ver Florin en la tele? Por qu los hermanos estaban viviendo slos? Quin relata la historia? Por qu Florin no logra ver su programa? Qu actitud asume su hermana frente al pedido de Florin? En qu poca del ao suceden las acciones? Expresa con tus propias palabras cmo inicia y cmo termina el texto. Emplea guiones largos y convierte el texto en un dilogo. Identifica palabras sinnimas y contrarias Identifica palabras que tienen prefijo. Cul es el tema del texto? Qu significa la expresin en un abrir y cerrar de ojos? Por qu crees que Florin no se llevaba bien con su hermana? Qu crees que pas realmente con su hermana? Cmo crees que termina esta historia? Qu podemos aprender de esta historia? Expresa con tus propias palabras si el contenido del texto te es til en tu vida diaria y por qu. Cmo crees que sera la vida de Florin en adelante si su hermana permaneciera convertida en conejo?
Literalidad
Complementa detalles que no aparecen en el texto. Conjetura sobre sucesos ocurridos o que pudieran ocurrir. guardando la coherencia temtica del texto Formula hiptesis de las motivaciones internas de los personajes. Deduce enseanzas. Propone un final diferente para un texto.
inferencia
Valoracin
Capta sentidos implcitos. Juzga la verosimilitud o valor del texto. Separa hechos de opiniones. Juzga la realizacin del texto. Juzga la actuacin de los personajes. Emite juicios estticos.
Por qu existen discusiones entre hermanos, cules son las causas y soluciones? Qu sientes cuando expresas lo que sientes pero procurando no molestar y ser educado? Por qu? Con respecto a la relacin con tus hermanos o amigos cmo reaccionas cuando quieres algo y no lo puedes conseguir? Por qu? Qu te parecen los personajes? Sus actuaciones son verosmiles? Su participacin es coherente? Cmo explicara Florin lo sucedido a sus padres? Expresa si el texto te gust o no y por qu. Qu sentira Julia al verse convertida en conejo? Cul sera la versin de Julia? Es importante cuidar y querer a los hermanos? Por qu?