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INEVESTIGACIN OPERATIVA

UNIVERSIDAD POLITCNICA ESTATAL DEL CARCHI



ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIN INTERNACIONAL















Tulcn Ecuador
MSC. JORGE POZO

TEMA: Ejercicios y problemas del mtodo grafico


INTEGRANTES:
DIANA GUERRERO
PAOLA SARCHI

SEPTIMO B

TEMA: Ejercicios y problemas del mtodo grafico
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Resolver problemas mediante el mtodo grafico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar los pasos para desarrollar los problemas mediante el mtodo
grafico.
Analizar las posibles soluciones que se pueden presentar mediante la
aplicacin del mtodo grafico en los problemas de pl.
Desarrollar problemas de comercio exterior mediante el mtodo grafico.

JUSTIFICACION
El presente investigacin se realizo con el objetivo de optimizar nuestros
conocimientos relacionados problemas del mtodo grafico , lo que nos permite
tener una visin ms amplia permitiendo tener en cuenta todos aspectos ms
relevantes a este tema como sus caractersticas, lo que contribuye a la buena
formacin acadmica a travs de los conocimientos adquiridos. Es por eso que es
muy importante el estudio de este tema.





MARCO TEORICO
EJERCICIOS MTODO GRAFICO

TRABAJO N 1

















PROBLEMAS DE PLANTEO METODO GRAFICO
FORMULACION DE DIETA
Una dieta debe contener al menos 16 unidades de carbohidratos y 20 de
protenas. El alimento a contienen dos unidades de carbohidratos y 4 de protenas;
el alimento B contiene 2 unidades de carbohidratos y 1 de protenas. Si el
alimento A cuesta 1.20 dlares por unidad y el B 0.80 dlares por unidad,
Cuantas unidades de cada alimento deben comprarse para minimizar costos?
Cul es el costo mnimo?

Alimento A Alimento B Disponibilidad
Carbohidratos 2 2 16
Protenas 4 1 20
Precio 1.20 24


Funcin Objetiva


Restricciones




/2






X Y
0 4
8 0





-30 -20 -10 10 20 30
-30
-20
-10
10
20
30
x
y
A
B
C



REMPLAZO
20-4x = 8-x Y = 8-X
-4x+x= -20+8 Y = 8-4
-3x = -12 Y = 4
x = -12/-3
X = 4

FUNCIN OBJETIVA

PA = (0; 20) ZA = 1.20 (0)+0.80 (20) = 16
PB = (4; 4) ZB = 1.20 (4)+0.80 (4) =8//
PC = (8; 0) ZB = 1.20 (8)+0.80 (0) =9.60


TOMA DE DECISIONES:
X Y
0 20
5 0
ZBF
Se debe comprar 4 unidades de carbohidratos y a unidades de protenas para
tener un costo mnimo de $ 8
NUTRIENTES EN FERTILIZANTES
Un agricultor compra fertilizantes que contienen tres nutrientes: A, B Y C. Los
requerimientos mnimos semanales de estos son 80 unidades A, 120 de B y 240
de C. Existen dos mesclas de fertilizantes de gran aceptacin en el mercado, la
mescla 1 cuesta 8 dlares por bolsa y contiene dos unidades de A 6 de B y 4 de
C. La mescal dos cuesta 10 dlares por bolsa con 2 unidades de A dos de By
doce de C.
Cuntas bosas de cada bolsa debe comprar el agricultor para minimizar el costo
de satisfacer su requerimiento de nutrientes?

Nutriente
A
Nutriente
B
Nutriente C Precio
Mezcla I 2 6 4 8
Mezcla II 2 2 12 10
Disponibilidad 80 120 240

Funcin Objetiva


Restricciones




/2



X Y
0 40
40 0
X Y







-4x
-4x/12




-60 -40 -20 20 40 60
-60
-40
-20
20
40
60
x
y
A
B
C
D
ZBF



REMPLAZO
40-x = 60-3x Y = 40-X
-x+3x= 60-40 Y = 40-10
2x = 20 Y = 30
x = 10

REMPLAZO
40-x = 20-4/12x Y = 40-X
-x+4/12x= 20-40 Y = 40-30
-12x+4x = 240-480 Y = 10
-8x =-240
X =-240/-8 x = 30

FUNCIN OBJETIVA



0 60
20 0
X Y
0 20
60 0
PA = (0; 60) ZA = 8 (0)+10 (60) = 600
PB = (10; 30) ZB = 8 (10)+10 (30) =1100
PC = (30; 10) ZC = 8(30)+10 (10) =340//
PD = (60; 0) ZD = 8(60)+10 (0) =480

TOMA DE DECISIONES:
El agricultor debe comprar 3 bolsas de mezcla I y 10 bolsas de mezcla II para
tener un costo mnimo de $ 340
EXTRACCION DE MINERALES
Una compaa extrae minerales de una mina, el nmero delibras de los minerales
Ay B que pueden extraerse de cada tonelada de la mina 1 y 2 se dan en la tabla
siguiente, junto con los costos por tonelada de las minas:
MINA 1 MINA 2
MINERAL A 100 Lb 200 Lb
MINERAL B 200 Lb 50 Lb
COSTO POR
TONELADA
50 dlares 60 dlares

Si la compaa debe producir al menos 300 Lb de A y 2500 Lb de B, Cuantas
toneladas de cada mina deben procesarse con el objetivo de minimizar el costo?
Cul es el costo mnimo?
Si la compaa debe producir al menos 3000 lb de A y 2500 de B, Cuntas
toneladas de cada mina deben procesarse con el objetivo de minimizar el costo?
Cul es el costo mnimo?

Mina I Mina II Disponibilidad
Mineral A 100lb 200lb 3000lb
Mineral B 200lb 50 lb 2500lb
Costo 50 60


Funcin Objetiva
0
Restricciones




/200







REMPLAZO
15-0.5x = 50-4x Y = 50-4X
4x= 60-40 Y = 50-4(10)
2x = 20 Y = 50-40
x = 10 Y = 10

FUNCIN OBJETIVA
PA = (0; 50) ZA = 50(0)+60 (50) = 3000
PB = (10; 10) ZB = 50(10)+60 (10) =1100


X Y
0 15
30 0
X Y
0 50
12.5 0
Series 1
Series 2
f(x)=15-0.5X
Shade 1
Shade 1
f(x)=50-4X
Shade 2
Shade 2
-60 -40 -20 20 40 60
-60
-40
-20
20
40
60
x
y
A
B
C
ZBF


TOMA DE DECISIONES:
Deben procesarse 10 toneladas de la mina I y 10 toneladas de la mina II para
tener un costo mnimo de $1100

COSTO DE CONSTRUCCION
Una compaa qumica est diseando una planta para producir dos tipos de
polmeros, P1 y P2. La planta debe tener una capacidad de produccin de
almenos 100 unidades de P1 y 420 unidades de P2 cada da. Existen dos posibles
diseos para las cmaras principales de reaccin que se incluir en la planta.
Cada cmara de tipo A cuesta 600000 dlares y es capaz de producir 10
unidades de P1 y 20 unidades de P2 por da, el tipo B es un diseo ms
econmico, cuesta 300000 dlares y es capaz de producir 4 unidades de P1 y 30
unidades de P2 por da.
A causa de los costos de operacin, es necesario tener al menos 4 cmaras de
cada tipo en la planta. Cuntas cmaras de cada tipo deben incluirse para
minimizar el costo de construccin y satisfacer el programa de produccin
requerido? (suponga que existe un costo mnimo).

Cmara A Cmara B Disponibilidad
Polmero P
1
10 4 100
Polmero P
2
20 30 420
Utilidad 600000 300000

600000300000 Funcin Objetiva

104 100
2030 420 Restricciones
0


104 100
4 100 10
100 10/4
25 52

2030 420
30 420 20
420 20/30
14 23

Series 1
Series 2
f(x)=25-2.5X
Shade 1
Shade 1
f(x)=14-0.6X
Shade 2
Shade 2
-30 -20 -10 10 20 30
-30
-20
-10
10
20
30
x
y
A
B
C
ZBF


X Y
0 25
10 0
X Y
0 14
23.3 0
REMPLAZO
25-5/2x = 14-2/3x Y = 25-5/2X
150-15X= 84-4X Y = 25-5/2 (6)
-15x +4X= 84-150 Y = 25-15
11x = -66 Y = 10
x = 6

600000300000 FUNCIN OBJETIVA

PA = (0; 25) ZA = 600000(0)+300000 (25) = 7500000
PB = (6; 10) ZB = 600000(6)+300000 (10) = 6600000//
PC = (23.3; 0) ZC = 600000(23.3)+300000 (0) = 13980000
TOMA DE DECISIONES:
Se debe incluir 6 cmaras de tipo A y 10 cmaras de tipo B para tener un costo
mnimo de $ 6`600.000

Una compaa de fletes maneja envos para dos empresas A y B, localizadas en la
misma ciudad. La empresa A enva cajas que pesan, 3 Kg y tienen un volumen de
2 pies
3
; la empresa B enva cajas de 1 pie
3
que pesan 5kg cada una. Tanto A
como B envan al mismo destino. El costo de transporte por cada caja de A es de
$ 0.75 y el de B es de $0.50. La compaa de fletes tiene un camin con 2400
pies
3
de espacio para carga y una capacidad mxima de 9200 kg. En un trayecto,
elabore un programa para saber cuntas cajas de cada empresa debe transportar
este camin de modo que la compaa de fletes reciba un ingreso mximo.

Kg Pies
Masa Volumen Utilidad
Empresa A 3 2 0.75
Empresa B 5 1 0.50
Disponibilidad 9200 2400

Maximizar
075 050
Sujeta a:
1)
2)

1)


3
5

X 0 3066.7
Y 1840 0

2)


X 0 1200
Y 2400 0


Punto C

3
5


3
5
1840 2400

7
5
560
Zona
Factible



Reemplazar


()




() 075(0) 050(0)
() 0

() 075(0) 050(1840)
() 920

() 075 (400) 050 (1600)
() 1100
() 075 ( 1200) 050 (0)
() 900


Toma de Decisiones: La empresa A debe transportar 400 cajas para lo cual la
compaa recibe un ingreso de $300 y la empresa B debe transportar 1600 cajas
para que reciba un ingreso de 800 y de esta manera la compaa pueda obtener
una utilidad mxima de 1100 usd.
La empresa Producto Natural est considerado elaborar un nuevo bocadillo bajo
en grasa. Sera una mezcla de dos tipos de cereales, cada uno de los cuales tiene
diferentes caractersticas de fibra, grasa y protenas. La siguiente tabla muestra
estas caractersticas de nutricin para una onza de cada tipo de cereal.


FIBRA
DIETTICA
(GRAMOS)
GRASA
(GRAMOS)
PROTENAS
(GRAMOS)
A 2 2 4
B 1.5 3 3

Los requerimientos de nutricin de Producto Natural exigen que cada onza del
nuevo alimento contenga al menos 1.7g de protenas. El costo del cereal A es
$0.020 por onza y el costo del cereal B es $0.025 por onza. Producto Natural
desea determinar cunto de cada cereal se necesita para producir 1 onza del
nuevo producto alimentario con el menor costo posible. Formule un modelo de
programacin lineal para esta situacin.

Minimizar
FIBRA
DIETTICA
(GRAMOS)
GRASA
(GRAMOS)
PROTENAS
(GRAMOS)
COSTOS
A 2 2 4 0.020
B 1.5 3 3 0.028
Disponibilidad 1.7 2.8 3.6

0020 0025
Sujeta a:
1) 215 17
2)
3)

1) 215
17


X 0 1.13
Y 0.85 0

2)


X 0 0.93
Y 1.4 0

3)



No existe solucin ptima

La compaa P & T fabrica y vende productos. Dicha compaa obtiene una
ganancia de $120 por cada unidad que vende de su producto1, y de $40 por cada
unidad de su producto 2. Los requerimientos en trminos de horas de trabajo para
la fabricacin de estos productos en los tres departamentos de produccin se
enumeran de manera resumida en la siguiente tabla. Los supervisores de estos
departamentos han estimado que tendrn las siguientes disponibilidades de horas
de trabajo durante el prximo mes: 800 horas en el departamento 1600 horas en el
departamento 2 y 2000 horas en el departamento 3. Suponiendo que la
compaas este interesas en maximizar las ganancias, desarrolle usted el modelo
de programacin lineal correspondiente.
DEPARTAMEN
TO 1
DEPARTAMEN
TO 2
DEPARTAMEN
TO 3
UTILIDA
D
Producto 1 1 hora 1 hora 2 horas $ 120
Producto 2 2 horas 3 horas 3 horas $ 40
Disponibilid
ad
800 horas 600 horas 2000 horas

120 40
Sujeta a:
1) 2 800
2)
3)
1) 2 800

2

X 0 800
Y 400 0

2) 3 600
3 600

3

X 0 600
Y 200 0

3)


2
3

X 0 999.99
Y 666.66 0






A = (0 ; 0)
B = (0 ; 200)
C = (800 ; 0)


Zona
Factible
() 120(0) 40(0)
() 0

() 120(0) 40(200)
() 8000

() 120 (800) 40 (0)
() 96000


Toma de Decisiones: Para maximizar las ganancias la empresa debe elaborar
800 productos del 1 y con ello se obtiene una ganancia de 96000 dlares.

Como parte de una iniciativa de mejoramiento de la calidad, los empleados de T &
P complementan un programa de capacitacin de tres das en trabajos en equipo
y un programa de capacitacin de dos das en solucin de problemas. El gerente
de mejoramiento de la calidad ha solicitado que este ao, se ofrezcan al menos 8
programas de capacitacin en trabajo de equipo y al menos 10 en capacitacin en
solucin de problemas. Adems, la administracin de nivel ejecutivo ha
especificado que deben ofrecerse al menos 25 programas de capacitacin en este
periodo. T & P emplea un asesor para impartir los programas de capacitacin. M
Durante el siguiente ao, el asesor tiene 84 das de tiempo de capacitacin
disponible. Cada programa de capacitacin de trabajo en equipo cuesta $1000 y
cada programa de capacitacin sobre solucin de problemas cuesta $ 800.
Formule un modelo de programacin lineal que pueda usarse para determinar la
cantidad de programas de capacitacin sobre trabajo en equipo y la cantidad de
programas de capacitacin sobre solucin de problemas que deben ofrecerse para
minimizar el costo total.

ASESOR ADMINISTRADOR COSTO
Trabajo en
Equipo
8 12.5 1000
Solucin de
problemas
10 12.5 800
Disponibilidad 84 1


1000800

Sujeta a:
1) 810 84
2) 125 125 1

1) 810 84
10 84 8


X 0 10.5
Y 8.4 0
2) 12512 1
125 1 125

1
125

X 0 0.08
Y 0.08 0







() 1000(0) 800(836)
() 6688
Z (B) = 1000(0) + 800(5)
() 4000

Zona
Factible
Toma de decisiones: Para minimizar el costo total se deben dar 0 programas de
capacitacin de equipo de trabajo y 5 programas de capacitacin de solucin de
problemas. Dndonos un costo total de 4000 dlares.


PROBLEMAS METODO GRAFICO APLICADOS AL COMERCIO EXTERIOR

1. Disponemos de 210.000 euros para invertir en bolsa. Nos recomiendan dos
tipos de acciones. Las del tipo A, que rinden el 10% y las del tipo B, que rinden el
8%. Decidimos invertir un mximo de 130.000 euros en las del tipo A y como
mnimo 60.000 en las del tipo B. Adems queremos que la inversin en las del tipo
A sea menor que el doble de la inversin en B. Cul tiene que ser la distribucin
de la inversin para obtener el mximo inters anual?
Solucin
Es un problema de programacin lineal.
Llamamos x a la cantidad que invertimos en acciones de tipo A
Llamamos y a la cantidad que invertimos en acciones de tipo B

Inversin Rendimiento
Tipo A X 0,1x
Tipo B Y 0,08y

210000 0,1x+0,08y

Condiciones que deben cumplirse (restricciones):



R
1

R
2

R
3

R
4


Dibujamos las rectas auxiliares asociadas a las restricciones para conseguir la
regin factible (conjunto de puntos que cumplen esas condiciones).

r
1
r
2 (paralela a OY
) r
3 (paralela a OX)
r
4

X y

x y x y x y
0 210000

130000 0

0 60000 0 0
210000 0







130000 65000


La regin factible es la pintada de amarillo, de vrtices A, B, C, D y E


A (0, 60000), B (120000, 60000), C(130000, 65000), D(130000, 80000) y E(0,
210000)
La funcin objetivo es;
F(x, y)= 0,1x+0,08y
Si dibujamos la curva F(x, y) =0 (en rojo) y la desplazamos se puede comprobar
grficamente que el vrtice mas alejado es el D, y por tanto es la solucin
ptima.
Comprobarlo analticamente (es decir comprobar que el valor mximo de la
funcin objetivo, F, se alcanza en el vrtice D).


2. En una pastelera se hacen dos tipos de tartas para comercializarlas en
Colombia: Vienesa y Real. Cada tarta Vienesa necesita un cuarto de relleno por
cada Kg. de bizcocho y produce un beneficio de 250 Pts, mientras que una tarta
Real necesita medio Kg. de relleno por cada Kg. de bizcocho y produce 400 Ptas.
de beneficio. En la pastelera se pueden hacer diariamente hasta 150 Kg. de
bizcocho y 50 Kg. de relleno, aunque por problemas de maquinaria no pueden
hacer mas de 125 tartas de cada tipo. Cuntas tartas Vienesas y cuantas Reales
deben vender al da para que sea mximo el beneficio?
Solucin
En primer lugar hacemos una tabla para organizar los datos:
Tipo N Bizcocho Relleno Beneficio
T. Vienesa x 1.x 0,250x 250x
T. Real y 1.y 0,500y 400y
150 50

Funcin objetivo (hay que obtener su mximo): f(x, y)=250x+ 400y
Sujeta a las siguientes condiciones (restricciones del problema):

Consideramos las rectas auxiliares a las restricciones y dibujamos la regin
factible:
Para 0.25x+0.50y=50, x + 2y=200
X Y
0 100
200 0

Para x + y =150

x Y
0 150
150 0

La otras dos son paralelas a los ejes
Al eje OY x=125
Al eje Ox y =125
Y las otras restricciones (x e y mayor o igual a cero) nos indican que las
soluciones deben estar en el primer cuadrante
La regin factible la hemos coloreado de amarillo:


Encontremos los vrtices:

El O(0,0), el A(125, 0) y el D(0, 100) se encuentran directamente (son las
intersecciones con los ejes coordenados)
Se observa que la restriccin y es redundante (es decir sobra)
Resolviendo el sistema:
, por reduccin obtenemos y=50, x=100
Otro vrtice es el punto C(100, 50)
Y el ltimo vrtice que nos falta se obtiene resolviendo el sistema:
X+y=150
X=125
Cuya solucin es: X=125, Y=25 B(125, 25)

Los vrtices de la regin son O(0,0), A(125,0), B(125,25) y C(100,50) y D(0,100),
Si dibujamos el vector de direccin de la funcin objetivo f(x, y)=250x+ 400y
Haciendo 250x+ 400y =0, y=-(250/400)x=-125x/200

X Y
0 0
200 -125


Se ve grficamente que la solucin es el punto (100, 50), ya que es el vrtice ms
alejado
(El ltimo que nos encontramos al desplazar la rectas 250x+400y= 0 )
Lo comprobamos con el mtodo analtico, es decir usando el teorema que dice
que si existe solucin nica debe hallarse en uno de los vrtices
La uncin objetivo era: f(x, y)=250x+400y, sustituyendo en los vrtices obtenemos
f(125,0)=31.250
f(125,25)=31.250+10.000=41.250
f(100,50)=25.000+20.000=45.000
f(0,100)=40.000

El mximo beneficio es 45.000 y se obtiene en el punto (100, 50)
Conclusin: se tienen que vender 100 tartas vienesas y 50 tartas reales.

ABSTRAC

Is an algebraic method and it is used to solve problems of lineal programming as to
maximize and to minimize the function objective.
This algebraic method is very efficient it is used generall operations like the
multiplication, sum subtraction of applied lines to the basic arithmetic what allows
to be solved several restrictions with different variables and different equations,
sometimes taking into account that it exists an i number total of incognito similar to
the i number of variables but it is but effective when it is to solve problems that
have but incognito that equations
The steps to build the main simplex are:

We build the objective function
We build the restrictions that can be determined
We build the charts simplex
If it exists negative indicators the column it is located the one that the value
appears but negative this column you the pivotea
Divide each positive entrance above it lines her among dotted of the column,
choose the value but small that calls you pivoteo.
Mark the entrance column pivoteo that corresponds to the quotient but small of the
previous step, this it is the entrance pivoteo the variable that alone it is that that this
to the left of the line pivots.
It uses the operations of the pivoteo where the pivoteo should be a value of 1 and
the other of this column will be made zero.
In the left side of this chart the variable that this it replaces to the variable that
comes out.



CONCLUSIONES
El mtodo grfico se utiliza para la solucin de problemas de PL,
representando geomtricamente a las restricciones, condiciones tcnicas y
el objetivo.
Los pasos necesarios para realizar el mtodo son nueve los mismos que
permiten determinar el desarrollo y la forma de estructurar el mtodo
grafico.
Mediante el mtodo grafico se puede encontrar regiones factibles y no
factibles las cuales ayudan a la toma de decisiones de los problemas
planteados ya sean de comercio exterior.

RECOMENDACIONES
El modelo se puede resolver en forma grfica si slo tiene dos variables.
Para modelos con tres o ms variables, el mtodo grfico es imprctico o
imposible.
Si la regin factible no es acotada, este mtodo puede ser errneo:
soluciones ptimas siempre existen cuando la regin factible est acotada,
pero pueden no existir en el caso no acotado. Si la regin factible no es
acotada, estamos minimizando una funcin objetiva cuyos coeficientes son
no negativos, entonces existe una solucin dado por este mtodo.
Es importante que los estudiantes conozcamos los pasos que se deben
seguir para resolver los problemas mediante el mtodo grafico para as
evitar posible errores al momento de obtener la solucin que se desea.


LINKOGRAFIA
html.rincondelvago.com/investigacion-de-operaciones.html
www.eio.uva.es/~ricardo/io/introio.pdf
http://www.investigaciondeoperaciones.net


NIVEL: FECHA:
ASIGNATURA: 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
1 Terico bsico (Comprensin del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos
4 Describe planteamientos sencillos
5 Conceptualiza terminologa bsica.
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales.
7 Otros
8 Terico superior (Anlisis crtico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqu de un caso o situacin real.
11 Relaciona ideas y variables para concluir
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexin
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos
15 Otros
16 Terico prctico aceptable (Mnimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos.
18 Maneja y respeta procesos.
19 Aplica trminos tcnicos para procesos.
20 Otros
21 Terico prctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos
23 Resuelve casos prcticos
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad acadmica
26 Manejo de herramientas tcnico - jurdico
27
28 Terico prctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Disea y planifica empresas fsicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigacin social, mercados, etc.
31 Disea y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situacin problema
33 Trabaja con proyectos de dimensin social en el rea de su competencia
34 Otros
SOLUCIN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigacin
7 Demuestra habilidad metodolgica para la resolucin del problema
8 Anlisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIN Y ANLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el mtodo cientfico en la planificacin de la investigacin y/o trabajos
2 Utiliza el mtodo cientfico en la ejecucin de la investigacin y/o trabajos
3 Utiliza el mtodo cientfico en el informe de la investigacin y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias bsicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigacin: Tics. en la redaccin del informe
6 Utiliza en los trabajos y/o investigacin: Sintaxis
7 Utiliza en los trabajos y/o investigacin: Ortografa
8 Utiliza en los trabajos y/o investigacin: Redaccin (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigacin: Estadstica
10 Utiliza en los trabajos y/o investigacin: Protocolos de redaccin
11 Utiliza en los trabajos y/o investigacin Bibliografa
12 Analiza la factibilidad econmica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnolgica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliogrfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO TICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas ticos en el campo de su profesin
2 Aplica estrategias de solucin de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los cdigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicacin oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicacin oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicacin oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicacin digital precisa y pertinente
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicacin escrita precisa y pertinente
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicacin escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solucin de problemas contemporneos
9 Utiliza informacin actualizada para los trabajos y/o investigacin
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 0 0 0
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Nombre del Estudiante:


FIRMA DEL DOCENTE FIRMA ESTUDIANTE
SUMAN TOTAL
NOTA FINAL
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MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
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