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Enrique Huerta Berros

Profesor Principal
http://econoblognet.blogspot.com/

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO Facultad de Economa y Contabilidad

Qu es una Tesis?
Es un trabajo de investigacin original en el

campo de la Economa.

Aborda un problema relevante tanto social,

cientfica como metodolgicamente. pginas.

Su extensin puede variar entre 80 y 200 Es preferible que el Plan de Tesis no exceda

las 25 pginas, incluido el anexo.

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Para hacer una tesis de economa es necesario


Identificar un tema econmico

concreto Recopilar informacin sobre ese tema (documentos fsicos y electrnicos) Poner orden en esos documentos Examinar el tema a la luz de la informacin contenida en esos documentos Darle forma orgnica y coherencia a las reflexiones
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Algunas tentaciones
Elegir primero el tema, sin haber

revisado la bibliografa existente Hacer una tesis que aborde muchas cosas (demasiado panormica /amplia). Es importante que el tema sea concreto Repetir lo que han dicho o hallado otros investigadores o crticos. Se debe aportar algo nuevo y revisar con una ptica diferente. Plagiar; es decir, hacer una tesis sobre temas ya abordados o trillados.
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Redaccin del plan de tesis


Redactar en forma sencilla, clara, directa, precisa y correcta. Mantener estricta observancia a las normas de la Universidad

y a los aspectos semnticos, sintcticos y ortogrficos en su campo de investigacin. Segn la RAE (1):
Semntica: Estudio del significado de los signos lingsticos y

de sus combinaciones, desde un punto de vista sincrnico o diacrnico. Sintctica: Viene de sintaxis, que es la Parte de la gramtica que ensea a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones y expresar conceptos . Ortografa: Conjunto de normas que regulan la correcta escritura de una lengua, sea el Espaol, Ingls u otro idioma.
(1) http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=sem%E1ntica
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Caractersticas del Plan


Veracidad de los datos en el Plan de

investigacin. Idoneidad y solvencia del investigador. Verificabilidad de los datos bibliogrficos. Imparcialidad al margen de consideraciones y subjetivismos personales. Originalidad, novedad de tema a tratar. Impacto social y cientfico.

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TTULO
Es la primera impresin que se le da al jurado revisor. Debe ser atractivo y reflejar el problema de

investigacin. Resume en una frase concisa el punto fundamental de una investigacin, no debe utilizar abreviaturas, ni expresiones como:
Un informe sobre ..., Un estudio..., Una investigacin..., Un trabajo de..., etc.

Debe reflejar claro, corto, especfico, preciso,

representativo y lo adecuadamente posible el contenido del plan investigativo; Debe tener en cuenta las palabras claras que permita su inclusin futura en el ndice de materias. En lo posible no debe exceder de 20 palabras.
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CODIGO UNESCO

Debe consignarse el cdigo y detalle segn el clasificador de la UNESCO Clasificacin por Disciplina Nomenclatura Unesco > (53) Ciencias Econmicas (5301) Poltica fiscal y hacienda pblica nacionales (5302) Econometra (5303) Contabilidad econmica (5304) Actividad econmica (5305) Sistemas econmicos (5306) Economa del cambio tecnolgico (5307) Teora econmica (5308) Economa general (5309) Organizacin industrial y politicas gubernamentales (5310) Economa internacional tecnologa (5311) Organizacin y direccin de empresas (5312) Economa sectorial (5399) Otras especialidades econmicas (especificar) http://biblioteca.universia.net/html_bura/vernivel/params/nivel/56.html

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(5301) Poltica fiscal y hacienda pblica

nacionales
(5301.01) Poltica fiscal y deuda pblica (5301.02) Hacienda pblica (presupuesto) (5301.99) Otras (especificar)

(5303) Contabilidad econmica (5303.01) Contabilidad financiera (5303.02) Riqueza nacional y balance de situacin (5303.03) Contabilidad de la renta nacional (5303.04) Input-Output (5303.05) Contabilidad social (5303.99) Otras (especificar)
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(5305) Sistemas econmicos


(5305.01) Sistemas econmicos capitalistas (5305.02) Sistemas econmicos colectivistas (5305.03) Sistemas econmicos comparados (5305.04) Sistemas econmicos socialistas (5305.99) Otras (especificar)

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(5307) Teora econmica


(5307.01) Formacin de capital
(5307.02) Teora del crdito (5307.03) Modelos y teoras del (5307.10) Teora y modelos de

desarrollo econmico (5307.04) Estudios de desarrollo econmico (5307.05) Equilibrio econmico (5307.06) Fluctuaciones econmicas (5307.07) Previsin econmica (5307.08) Teora del crecimiento econmico (5307.09) Teora de la planificacin econmica
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empleo (5307.11) Teora fiscal (5307.12) Teora del comercio internacional (5307.13) Teora de la inversin (5307.14) Teora macroeconmica (5307.15) Teora microeconmica (5307.16) Teora monetaria (5307.17) Teora del ahorro (5307.18) Teoras de la estabilizacin (5307.19) Teora del bienestar (5307.99) Otras (especificar)

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RESUMEN
Busca describir lo que se har; lo que se resolver

(problema) preguntas como Qu desea saber el investigador?, Qu intenta esclarecer?, Cul es la importancia del estudio?. Esta parte ayuda al jurado a tener una idea clara de la naturaleza y contenido del Plan de investigacin. Un buen resumen seala clara y concisamente los puntos relevantes de la investigacin, la razn de haber escogido un determinado mtodo y las implicaciones tericas del estudio. Una gran parte de ella deber escribirse en tiempo futuro y estar referido especialmente al problema planteado y los conocimiento admitidos para iniciar la investigacin.
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ANTECEDENTES
Es el conjunto de conocimientos cientficos sobre una

determinada realidad, parte de sta o de un fenmeno determinado. En esta parte del Plan se deben presentar los conocimientos aceptados por la comunidad cientfica
Principios, leyes, teoras, generalizaciones; Resultados de los principales trabajos de investigacin que estn

relacionados al tema de investigacin y que han sido publicados en revistas de circulacin internacional o nacional.

Se presenta en el Plan de modo sinttico y lgico, de tal modo que sea

comprensible el nuevo conocimiento a lograr. Si los antecedentes sirven de base para la investigacin que se quiere hacer, entonces se deben citar completa y ordenadamente los datos del autor y del estudio, especificndolos en las referencias bibliogrficas. No olvidar que sta parte tambin servir para redactar la discusin de los resultados cuando se escriba el informe final.
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JUSTIFICACIN Y VIABILIDAD
Se justificar el estudio exponiendo

las razones contundentes para emprender la investigacin. Destacar la relevancia econmica, social, cientfica y metodolgica de llevar a cabo la investigacin Sealar a los potenciales usuarios de los resultados de la investigacin que se planea.

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OBJETIVOS
Debe existir un objetivo general y

dos o ms objetivos especficos conexos. Deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin y ser susceptibles de alcanzarse; Los objetivos guan la realizacin del Plan y deben tenerse presente durante todo el desarrollo del proyecto.
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HIPTESIS
La palabra hiptesis, derivada del verbo griego hypotithemi,

colocar debajo, etimolgicamente significa base, principio fundamental, o sea, lo que fundamenta la investigacin. (Se formula para investigaciones explicativas). Debe ser una respuesta a priori y tentativa al problema cientfico planteado. Se formula como una proposicin afirmativa, con un lenguaje claro y especfico. Constituye una explicacin anticipada o suposicin de la relacin entre hechos o fenmenos y un eslabn entre teora e investigacin. Sirven de gua para el desarrollo de la investigacin, sin ella se carecera de un rumbo definido y se correra el riesgo de no saber hacia donde ir o avanzar.
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HIPTESIS
Las hiptesis son conjeturas o suposiciones para

explicar algo que va ha ser objeto de instigacin, stas no se inventan o imaginan simplemente, sino que se obtienen en base de informaciones o experiencias vlidas. Se obtiene por deduccin lgica, analoga, extensin o reduccin de otras hiptesis y est sustentada en los conocimientos cientficos. (En el caso de las investigaciones descriptivas la hiptesis es previa o implcita, no necesita redaccin).
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VARIABLES
Una variable es una
Se derivan de la unidad de

determinada caracterstica o propiedad o atributo de la realidad que puede cambiar o varia cuantitativa o cualitativamente y es susceptible de medicin. Su misma palabra define que debe admitir rangos de variacin; es decir que sea observable y medible.
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anlisis y estn contenidas en la hiptesis y en el titulo del trabajo de investigacin. Puede asumir diferentes valores cualitativos o cuantitativos entre los elementos de una poblacin, por lo que permite establecer diferencias y semejanzas entre dichos elementos, tomando en cuenta el grado en que posean la caracterstica definida.
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VARIABLES
Pueden ser medidas con distintos tipos de escalas

como las siguientes:


a) Nominal, que seala la ausencia o presencia de una caracterstica, por ejemplo: masculino o femenino, estado civil, ocupacin..., etc. b) Ordinal, que expresa diferencias de mayor a menor posicin de la caracterstica, ejemplo: estrato social (alto, medio, bajo), nivel de escolaridad (preprimaria, media, universitaria, etc.). c) De intervalo, esta escala no slo establece que hay grados de diferencia, sino que precisa la magnitud de ella, por ejemplo: edad, monto de ingresos, etc.) d) De razn que relaciona dos dimensiones y tiene un punto cero absoluto de referencia.
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VARIABLES.
La validez de la variable depende

del marco terico del problema y de la hiptesis que la respalda.


Inicialmente se definen las

variables contenidas en la hiptesis en forma terica, luego en forma emprica, los cuales se llaman indicadores de las variables, o indicadores proxy de las variables.
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TIPOS DE VARIABLES
POR SU RELACIN DENTRO DE UN ESQUEMA CAUSA-EFECTO: Variables independientes: Se suponen condiciones determinantes de otras. Son aquellas a partir de las cuales se predice una relacin casual (X). Variables intervinientes: Son aquellas que se plantean como factores cuya variacin afecta de algn modo las relaciones propuestas ente X y Y. Variables dependientes: Se suponen o asumen como efectos de las independientes (Y). OTRO TIPO DE VARIALBES SON: a) Variable continua: Es cuando los fenmenos toman valores cuantitativamente distintos. b) Variables discretas: Son los que establecen categoras no cuantitativas. c) Variables individuales: Presentan las caractersticas o propiedad que caracteriza a individuos determinado y pueden ser: Absolutas. Relacionales. Comparativas. Contextuales. d) Variables colectivas: Presentan las caractersticas o propiedades que distinguen a un grupo o colectivo determinado y puede ser: Analticas. Estructurales, Globales y e) Variable antecedente: es la que se supone como "antecedente" de otra.

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VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE (X) (Variable causa; variable explicativa; variable determinante; etc.)
Variable Interviniente

VARIABLE DEPENDIENTE (Y) (Variable efecto; variable explicada; variable determinada; etc.)

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MARCO TERICO
Es el elemento que sustenta el camino a seguir en todo

trabajo cientfico y en base del cual se inicia y luego se ejecuta ste. Es el presupuesto cientfico. Para tal efecto se extraen los antecedentes, investigaciones y la base terica que permita respaldar el trabajo de investigacin. Esto implica en la prctica desplegar un Buscador electrnico Es necesario detectar, obtener y consultar la literatura cientfica y otros documentos para interpretar el problema de investigacin y la hiptesis, as como extraer y recopilar de ellos la informacin de inters que sustente la investigacin planteada.
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Requisitos para construir el marco terico


El investigador requiere: 1. Estar familiarizado con el lenguaje terico de la ciencia particular o estar dispuesto a familiarizarse con l. 2. Desarrollar la capacidad de abstraer una serie de contenidos en diferentes niveles de complejidad, partiendo de lo ms simple y cotidiano a lo ms elaborado, complejo y abstracto 3. Aprender a construir argumentos mediante la interpretacin del objeto de estudio, bajo los trminos que le marca la teora seleccionada.
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El marco terico no slo abarca la revisin de teoras y conceptos que apoyan una investigacin, sino la fundamentacin de la misma. Debe tomarse en cuenta el marco de referencia y el marco conceptual en los cuales se circunscribe la investigacin.
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MARCO METODOLGICO
El investigador debe saber lo que se har para resolver el

problema planteado. Normalmente incluyen una descripcin la poblacin (de los sujetos que la integran), la forma en que fue seleccionada, ubicndolo en el espacio y en el tiempo; de igual modo, debe disearse la muestra en la que se harn las observaciones o experimentaciones. Se deben precisar las tcnicas que permitirn la seleccin de la muestra, de tal modo que sea representativa y de tamao adecuado (o suficiente confianza). Sealar los instrumentos usados para relevar los datos, las tcnicas, procedimientos y programas estadsticos o informticos usados para analizar los datos.
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MARCO METODOLGICO
La mayor parte de esta seccin debe escribirse en futuro. El tipo de diseo y rgimen de investigacin se describir de

acuerdo a lo estudiado en el curso de metodologa de la investigacin. Esta seccin es de gran mayor importancia y debe quedar bien escrita, ya que al describirlo con claridad y precisin permitir que la investigacin sea reproducible y tener carcter cientfico. No olvidar que en la introduccin se indican brevemente los mtodos a emplear en el estudio. La finalidad principal es describir y fundamentar el diseo experimental o cuasi experimental, y detallar lo suficiente para que el jurado revisor evaluar su pertinencia y viabilidad.

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MARCO METODOLGICO
Comprende lo siguiente: Operacionalizacin de las variables Tipos de Investigacin Mtodo de Muestreo Tipo de Muestreo Poblacin (Universo) y Muestra Tcnica de seleccin de la muestra Tcnicas de Recoleccin de la Informacin Instrumentos de Recoleccin de Informacin Forma en que se Analizarn e Interpretarn los Resultados Fuentes de datos de Informacin Contenido capitular tentativo.
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Operacionalizacin de variables
Significa traducir las variables a indicadores, que son

aspectos o situaciones especficas de los fenmenos.


La obtencin de indicadores est de acuerdo con la

forma en que se concibe el fenmeno; es decir, la definicin de la variable a partir de la cual se obtendrn los indicadores se realiza de conformidad con el marco terico que se emplea para llevar a cabo la investigacin.

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Indicadores de las variables


El indicador se aplica a alguna dimensin de la

variable, para establecer qu valor de ella le corresponde a una unidad de anlisis determinada y proviene de una fuente informativa.
Es prudente aceptar que una misma variable puede

contar con uno o ms indicadores. Corresponde al investigador identificar y seleccionar cuidadosamente al indicador que aproxima a la variable, la cual est directamente vinculada con la hiptesis.
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Indicadores de las variables


Un indicador se define como un elemento conceptual que

sirve para sealar, indicar que una variable o caracterstica est ocurriendo, o dicho de otro modo, para presentar indicios de que un elemento de cierta poblacin posee la caracterstica. Los indicadores nos muestran slo una parte de la realidad, es decir, son expresiones concretas de un fenmeno a travs de cierto periodo que dura el estudio Es una medicin cuantitativa de la variable determinada, a travs del cual es posible explicar cierto hecho o realidad concreta y su evolucin en el tiempo.
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Marco metodolgico
Operacionalizacin de Variables
Variable
Dimensin Tipo de variable Indicador Unidad de medida

Escala Valor

Fuente de datos

Independiente X

Dependiente Y

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E j e m p l o

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E j e m p l o

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Marco metodolgico
Frmula para determinar el tamao de la muestra: Para definir el tamao de la muestra se aplicar la frmula metodolgica para poblaciones finitas: Donde: N = Es el tamao de la muestra que se va a tomar en cuenta para el trabajo de campo. Es la variable que se desea determinar. P y q Representan la probabilidad de la poblacin de estar o no incluidas en la muestra. De acuerdo a la doctrina, cuando no se conoce esta probabilidad por estudios estadsticos, se asume que p y q tienen el valor de 0.5 cada uno. Z Representa las unidades de desviacin estndar que en la curva normal definen una probabilidad de error= 0.05, lo que equivale a un intervalo de confianza del 95 % en la estimacin de la muestra, por tanto el valor Z = 1.96 N El total de la poblacin que considera la investigadora. EE Representa el error estndar de la estimacin, de acuerdo a la doctrina, debe ser 0.10 o menos. En este caso s e ha tomar 0.097

Sustituyendo: n = 100
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RECURSOS NECESARIOS
Presupuesto Especifica los bienes, servicios e inversiones necesarias para llevar a cabo la investigacin y que no estn disponibles. Los requerimientos deben ser ordenados de acuerdo al Clasificador de Gastos, teniendo en cuenta la calidad, cantidad y el precio (de mercado).

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RECURSOS NECESARIOS
Financiacin Consignar el monto estimado de los recursos necesarios por cada una de las fuentes de financiamiento y especificando si se trata de los disponibles o no. Con recursos universitarios: Pueden ser los recursos disponibles o fondos proporcionados por el la Escuela de Post Grado, Facultad u Oficina de Investigacin, etc. Con recursos externos: Los pertenecientes a fuentes de financiamiento ajenas a la universidad (fundaciones, CONCYTEC, CIES, etc.) Autofinanciacin: Los recursos aportados por el propio investigador.
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PRESUPUESTO
Rubros
A. Personal Honorarios del Investigador Asistente de Investigacin

Cantidad

Precio unitario

Importe (S/.)

B. Equipos Computador Internet Impresora


C. Viajes Viticos (250 x 20 das) Transporte (Huaraz Lima-Huaraz) (Huaraz-PNH-Huaraz) D. Materiales Casetes (20) Fotocopias E. Servicios Tcnicos Transcripciones de las entrevistas (20 casetes) TOTAL
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Es bueno recordar que la investigacin cientfica es un proceso

que tiene que efectuarse sistemticamente; es decir, paso a paso. Una investigacin puede durar entonces, meses y hasta aos, segn sea transversal o longitudinal (prospectiva). El equipo investigador deber conocer (o estimar) el tiempo que durar el estudio completo y la secuencia con que se efectuarn las actividades, as como la duracin de cada una de stas. Para lo cual se debe elaborar el cronograma correspondiente. Existen muchos tipos de cronograma, pero el que se recomienda es el diagrama Gantt, en el que se desglosa cada una de las actividades (o al menos las principales) en funcin del tiempo. Como se puede notar (anexo 3), aparece la poca en que se iniciar cada actividad tomando en cuenta que la que precede haya sido terminada o haya progresado lo suficiente.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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TICA DE LA INVESTIGACION
Hasta la Segunda Guerra Mundial, la tica teora de la

moral no era considerada un aspecto importante en la investigacin cientfica. Slo los filsofos y telogos se ocupaban de los problemas ticos. Hoy en da, no hay estudio experimental con seres humanos que no contemple la posibilidad de la existencia de algn problema tico. Sin embargo, an en los estudios observacionales, los investigadores deben interesarse por los problemas de la conducta moral; habida cuenta que, los problemas ticos (y tambin los legales) se originan cuando los mtodos utilizados entraan molestias y riesgos.
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TICA DE LA INVESTIGACION
El uso de seres humanos como unidades experimentales puede

justificarse por que no existe otra poblacin con caractersticas similares, en la que puedan efectuarse los diferentes ensayos tantos clnicos como comunitarios. Hay que recordar que los resultados obtenidos en los experimentos con animales no son directamente extrapolables a los seres humanos. De modo que, en estudios con seres humanos se deben sealar los riesgos y beneficios y establecer un valor aceptable para la relacin riesgo beneficio. A travs del tiempo, los tribunales, asambleas y organizaciones nacionales e internacionales se han preocupado por los riesgos a los que podran estar expuestos los seres humanos que participan, en los trabajos de investigacin, como unidades experimentales; Por eso se han formulado cdigos y declaraciones que tienen que ver con los problemas ticos.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Las citas que se hagan en el texto, deben estar asentadas en esta

seccin de acuerdo a normas internacionales (ISO). Es la lista de libros, revistas o escritos relacionados con el tema que se deben exponer al final del informe para dar una idea de las fuentes de informacin y guiar al lector a investigaciones afines. Considerar como fuente de documentacin, esencialmente, lo referente al tema motivo del trabajo a ser investigado. Por esta razn, las citas deben ser seleccionadas cuidadosamente y no coleccionarse para demostrar erudicin. Dada la abundancia de la produccin cientfica en nuestros das, no es adecuado presentar revisiones exhaustivas de la literatura encontrada. Elaborar el buscador econmico (Carpetas, sub carpetas en todos los formatos en lnea)
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Qu incluir en las Referencias?


Los CLSICOS en el TEMA. Los clsicos en la metodologa. Aquellos textos que nos han sido de ayuda. Investigaciones similares (el mismo grupo, la misma teora, la misma metodologa). Las referencias deben ubicar mi investigacin. Los tipos de fuentes ms frecuentes son: libros, artculos de revista, informes, documentos de Internet, artculo dentro de un libro, tesis, congresos. Ver mayores orientaciones en: http://www.ual.es/Universidad/Biblioteca/t urcana/Usuario/Investigacion/ref_bib1.htm

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Referencias
Existen dos tipos de presentacin: Las referencias que van al final de la obra se ordenan generalmente segn el orden alfabtico del primer elemento (autor o ttulo). Las citaciones bibliogrficas se ordenan siguiendo una sucesin numrica que corresponde al orden de citas en el texto. En caso de haber varios documentos de un mismo

autor, se reemplaza el primer elemento de la segunda referencia y siguientes por una raya. Ejemplo: Graham, Sheila. College of one. New York: Viking, 1967. _____________. The real F. Scott Fitzgerald Thirty-five years later. New York: Grosset &Dunlap, 1976.

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Referencia en distintos estilos de publicacin

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Las citas
Segn la RAE, la CITA es la Nota de ley, doctrina,

autoridad o cualquier otro texto que se alega para prueba de lo que se dice o refiere. Una citacin es una forma de referencia breve colocada entre parntesis dentro de un texto o aadida a un texto como nota a pie de pgina, al final de un captulo, o al final de la obra completa. La citacin permite identificar la publicacin de la que se extrae la idea parafraseada. Ejemplo: (Umberto Eco, 1993, p.240-245) La norma ISO-690 define en su captulo 9 las relaciones entre las referencias y las citaciones bibliogrficas, y los diferentes mtodos de citas.

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Ejemplo de texto con citas


TEXTO: En los ltimos aos
REFERENCIAS: Barragn, Pedro (2003).

STIGLITZ (2002) mostr al mundo Las fronteras de economa del desarrollo, basndose en Rostow (1960) y pudo concretar...

Nuevos enfoques en la educacin, Nueva York: McMillan. Holmes, John, Research and policies on retention, Review of Educational Research, vol. 45, nm. 4, pp.613-635.

CMO HACER CITAS CON MATERIALES DE You Tube: http://www.youtube.com/watch?v=X8W7kWMrVNk


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COMO CITAR CIERTO ARTCULO


Formato ISO 690-2 (Artculos de revistas electrnicas) FOSS, Nicolai J.. Micro-foundations for management research: What, why, and whither?. Cuadernos de Economa y Direccin de la Empresa [en lnea] 2010, [citado 2010-08-24]. Disponible en Internet: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=8071214 3002. ISSN 1138-5758 Formato APA Foss, N. (2010). Micro-foundations for management research: What, why, and whither?.Cuadernos de Economa y Direccin de la Empresa, 11-34 Formato Harvard Foss, Nicolai J.. 2010. "Micro-foundations for management research: What, why, and whither?". Cuadernos de Economa y Direccin de la Empresa, num. Marzo-Sin mes, pp. 11-34. Formato Chicago Foss, Nicolai J.. 2010. Micro-foundations for management research: What, why, and whither?. Cuadernos de Economa y Direccin de la Empresa : 11-34

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BIBLIOGRAFA SOBRE REFERENCIAS


NORMAS INTERNATIONAL STANDARIZATION ORGANIZATION. Documentation Rfrences bibliographiques- contenu, forme et structure. Norme international ISO 690:1987 (F). 2a ed. Genve: ISO, 1987, 11 p. INTERNATIONAL STANDARIZATION ORGANIZATION. Information Rfrences bibliographiques. Partie 2: Documents lectroniques, documents ou parties de documents. Norme international ISO 690-2: 1997 (F).Genve: ISO, 1997, 18 p. AENOR: Documentacin. Referencias bibliograficas. contenido, formas y estructura. UNE 50 104 94. Madrid: AENOR, 1994. AENOR. Documentacin : recopilacin de normas UNE / AENOR. 2 ed. Madrid: AENOR, 1997.

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LIBROS DE ESTILO

AMERICAN PSYCOLOGICAL ASSOCIATION. ApaStyle.org. Style tips [en lnea]. APA, s.d. <http://www.apastyle.org/styletips.html>. [Consulta: 30 mayo 2003] The Chicago manual of style. 14th ed. Chicago; London: University of Chicago Press,1993. ISBN: 0226-10389-7 THE MODERN LANGUAGE ASSOCIATION OF AMERICA. MLA Style Manual and Guide to Scholarly Publishing. Gibaldi, Joseph (ed. lit.). 2nd ed. 1998. 343 p. ISBN: 0-87352-699-6 THE MODERN LANGUAGE ASSOCIATION OF AMERICA. MLA Handbook for Writers of Research Papers. Gibaldi, Joseph (ed. lit.). 5th ed. 1999. 332 p. ISBN: 0-87352-975-8 HARNACK, Andrew; KLEPPINGER, Eugene. Online! A reference guide to use internet sources [en lnea]. Bedford/St. Martin's, actualizacin 2001 [Consulta 9 septiembre 2002]. Chapters 5-8. Citation styles. <http://www.bedfordstmartins.com/online/citex.html> CONCORDIA UNIVERSITY LIBRARIES. Citation & Style Guides [en lnea]. Last updated on July 18, 2002. <http://juno.concordia.ca/services/citations.html> [Consulta: 30 mayo 2003] Internet citation guides. Citing Electronic Sources in Research Papers and Bibliographies [en lnea]. Susan Barribeau (comp.); Jessica Baumgart (act.) Wisconsin: University of WisconsinMadison, Memorial Library, updated: March 7, 2001. <http://www.library.wisc.edu/libraries/Memorial/citing.htm> [Consulta: 30 mayo 2003] ESTIVILL, Assumpci; URBANO, Cristbal. Cmo citar recursos electrnicos [en lnea]. Versin 1.0. [Barcelona]: Universitad de Barcelona. Facultat de Biblioteconoma y Documentaci, 30 mayo 1997. <http://www.ub.es/biblio/citae-e.htm> [Consulta: 30 mayo 2003]
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ANEXO
Tambin se le denomina apndice o adenda. Pueden incluirse si el

investigador lo desea. Se utiliza para detallar cualquier informacin que pudiera actuar como distractora de la lectura del texto. Pueden presentarse aqu:
La Matriz de Consistencia Lgica El (los) instrumento (s) utilizado (s) para la captacin de datos: encuesta; gua

de entrevista estructurada, etc.) El detalle de alguna tcnica estadstica o matemt6ica que no sea muy conocida; Los datos en extenso de alguna prueba, cuadros y grficos que no estn directamente relacionados con los objetivos del estudio, pero que son tiles para la discusin.

El criterio para incluir un anexo depende de lo importante que sea

cierto material que no cabe un texto coherente. Tiene mucho valor pero no es para poner todo lo que sobra despus de incluida la investigacin. Tiene un objetivo concreto y como tal debe utilizarse. Se incluyen los documentos que amplan , profundizan o detallan el tema investigado, pero no son necesarios para el informe en s.

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(Esquema de contenido)

GENERALIDADES
1.1. Cartula (Segn modelo de la Universidad. Aqu destaca el ttulo de la investigacin) 1.2. ndice

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MARCO CONCEPTUAL
2.1. Justificacin 2.2. Marco Terico 2.3. Definicin del Problema 2.4. Objetivos 2.5. Hiptesis 2.6. Operacin de las variables de la hiptesis.

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METODOLOGA
Segn tipo de investigacin: 3.1 3.2

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ADMINISTRATIVO
4.1. Cronograma 4.2. Presupuesto

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REFERENCIA BIBLIOGRFICA
(seguir un estilo estndar recomendado)

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BIBLIOGRAFIA DE ESTA PRESENTACIN


1. 2. 3. 4.

5.

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BIBLIOGRAFA ELECTRNICA
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Bibliotecas mundiales ms populares


http://www.worldcat.org/default.jsp
1 University of Washington Libraries Seattle, Washington, United States 2 Orbis Cascade Alliance Demand Driven Eugene, Oregon, United States 3 Cornell University Library Ithaca, New York, United States 4 University of California, Berkeley Berkeley, California, United States 5 McGill University Library Montreal, Quebec, Canada
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6 University of Arizona Tucson, Arizona, United States 7 Portland State University Portland, Oregon, United States 8 University of California, Los Angeles Los Angeles, California, United States 9 University of Colorado Denver, Downtown Campus Denver, Colorado, United States 10 Portland Community College Library Portlland, Oregon, United States
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Profesor Principal http://econoblognet.blogspot.com/

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO Facultad de Economa y Contabilidad