Colgio Alternativo

REVISALT 2012

Espaol

Professora Adenilza Lima adenilzalima@yahoo.com.br

So Cristvo Julho de 2012 1

ARTCULOS (ARTIGOS) Antepem ao substantivo ou qualquer palavra/orao que tenha valor de substantivo, indicandolhe o gnero e o nmero. Masculino Singular Definidos / EL Determinados Indefinidos/ UN Indeterminados Neutro LO Plural LOS UNOS Feminino Singular LA UNA Plural LAS UNAS

Artigos

Uso de los artculos: La/Las- antes de substantivo feminino. La nia Las nias una nia El/los- antes de substantivo masculino. El libro los Libros un libro

unas nias

unos libros

Lo-(neutro) invarivel e se usa para substantivar: adjetivos masculinos ou femininos, com sentido abstrato, advrbio, oraes introduzidas pelo pronome que. Lo importante es que se hayan salvado todos. Lo barato sale caro. Encontraste lo que buscabas? Atencin! Nunca se usa o artigo neutro lo diante de substantivos. Ej.: Lo nio (error) El nio (correcto) Regla de Eufona (el + substantivo) Empregam-se as formas el/un diante de substantivo femininos singular que comecem por a ou ha tnicas. Essa alterao ocorre somente no singular e no modifica o gnero do substantivo, ou seja, o substantivo continua sendo feminino. El gua El (un) ave El (un) hada El (un) ancla El (un) hacha El (un) alma El (un) hambre El (un) guila El (un) rea Las aguas Las (unas) aves las (unas) hadas Las (unas) anclas Las (unas) hachas Las (unas) almas Las (unas) hambres Las (unas) guilas Las (unas) reas

Excepto: O Nome das letras a( la a) e h (la hache), pois todas as letras do alfabeto espanhol so femininas.

 Contracciones de artculo con preposiciones S existem duas contraes de artigo com preposio em espanhol. So elas: a + el = al (ao) Ir al teatro maana de + el = del (do) Volvimos del colegio Atencin! Em outros casos a preposio estar sempre separada do artigo ou pronome que acompanha. Ej.: La botella est en la mesa. Sustantivos Heterogenricos So substantivos que na lngua espanhola, tem gnero diferente do portugus. El rbol (a rvore) El color (a cor) El cuchillo (a faca) El desorden (a desordem) El dolor (a dor) El equipo (a equipe) El puente (a ponte) El mensaje (a mensagem) La coz (o coice) La leche (o leite) La licuadora (o liquidificador) La miel (o mel) La nariz (o nariz) La rodilla (o joelho) La sal (o sal) La sangre (o sangue) La sonrisa (o sorriso)

Atencin! Todos os substantivos terminados em (-aje) so masculinos. Os dias da semana tambm so heterognericos exceto sbado e domingo. (el lunes, el martes, el mircoles, el jueves e el viernes) No espanhol as letras pertencem ao gnero feminino (la a, la b, la c, la d, etc.)

Flexin de los Sustantivos y Adjetivos (Flexo dos Substantivos e Adjetivos) Adiciona s aos substantivos e adjetivos terminados por vogal tona e pelas tnicas: a, e, o. El campo verde - Los Campos Verdes Adiciona es aos substantivos e adjetivos que terminam em consoantes e nas vogais tnicas (acentuadas): , . EL buey - Los Bueyes Tiempo feliz - Tiempos felices Rub - rubes Atencin! Os substantivos e adjetivos terminados em z tambm sofrem acrscimo de es no plural. Porm, devem se substituir o z por c. Ejemplos: La cruz las cruces; la luz - las luces; el lpiz - los lpices; la vez - las veces; feliz - felices, etc. Os substantivos que terminam em s ou -x precedidos de vogal tona so invariveis. El jueves - Los jueves El martes - Los martes El trax - Los trax 4

LOS NUMERALES (OS NUMERAIS) Los Cardinales: 0- cero 1- uno 2- dos 3- tres 4- cuatro 5- cinco 6- seis 7- siete 8- ocho 9- nueve 10- diez 11- once 12- doce 13- trece 14- catorce 15- quince 16- diecisis 17- diecisiete 18- dieciocho 19- diecinueve 20-veinte 21- veintiuno 22- veintids 23- veintitrs 24- veinticuatro 36- treinta y seis 25- veinticinco 37- treinta y siete 26- veintisis 38- treinta y ocho 27- veintisiete 39- treinta y nueve 28- veintiocho 40- cuarenta 29- veintinueve 50- cincuenta 30- treinta 60- sesenta 31- treinta y uno 70- setenta 32- treinta y dos 80- 0chenta 33- treinta y tres 90- noventa 34- treinta y cuatro 100- cien/ciento 35- treinta y cinco 200- doscientos 500- quinientos 800- ochocientos 2.000- dos mil

300- trescientos 600- seiscientos 900- novecientos

400- cuatrocientos 700- setecientos 1.000- mil

Atencin! Escrevem-se numa s palavra os numerais de 21 a 29, diferentemente do que ocorre no portugus. Ejemplos.: veintiuno, veintids, veintitrs. O numeral 2 tem a mesma forma para o masculino e o feminino. Ejemplos: dos libros; dos casas Os numerais 7 e 9 escrevem-se com ditongo, ( siete, nueve). Os numerais 70, 90, 700 e 900 escrevem-se sem ditongo, (setenta, noventa, setecientos, novecientos). Emprega-se a conjuno y somente entre a dezena e a unidade, desde que a dezena no seja zero. Alm disso, no espanhol, no se coloca vrgula entre os numerais escritos por extenso. Como se v abaixo: 167- ciento sesenta y siete 107- ciento siete. Os numerais uno (un) e ciento (cien) sofrem apcope, quando precedem um substantivo ou fator multiplicativo. Ejemplos: Veintin mil; Slo tengo un hijo. Horas Em espanhol para perguntar o horrio, sempre usamos Qu hora es?. Como resposta, em espanhol, dizemos: 1:00 Es la una 8:15 Son las ocho y quince o Son las ocho y cuarto. 2:00 Son las dos 11:50 Son las doce menos diez o Son las once y cincuenta. 9:00 Son las nueve 12:00 Es medioda o Son las doce. Nmeros de telefone A forma mais usual de leitura : 2-75-49-02 dos, setenta y cinco, cuarenta y nueve, cero dos 5

99-19-86-68 noventa y nueve, diecinueve, ochenta y seis, sesenta y ocho. Menos frequente: 36-54- 11 tres seis, cinco cuatro, uno uno. Atencin! Mil millones corresponde a um bilho do portugus, un billn corresponde a um trilho e mil billones corresponde a um quartilho.

Numeral 1.000.000 1.000.000.000 1.000.000.000.000 1.000.000.000.000.000

Espanhol Un milln Mil millones Un billn Mil billones

Portugus Um bilho Um bilho Um trilho Um quatrilho

Ejercicios
Europa sigue interesada en la fusin Alrededor de 500 ingenieros y cientficos de centros pblicos y empresas de Europa, Japn, Estados Unidos y Rusia presentan esta semana, en Madrid, las ltimas novedades tecnolgicas en el campo de la fusin nuclear, el mismo proceso que se da en el interior del Sol, en un momento en que el alza de los precios del petrleo hace recordar en Europa la necesidad de diversificar las fuentes de energa. La Conferencia coincide con los dos aos de funcionamiento de la mquina TJII, proyecto espaol, en la que se han alcanzado temperaturas el doble de elevadas que las del Sol. La fusin nuclear es una lnea de investigacin que necesita apoyo continuo y a largo plazo, que puede revolucionar el mundo, pero no lo har en dos aos. Por ejemplo, si el ITER, el prximo reactor experimental de fusin, se construyera a partir de 2002, estara terminado 10 aos ms tarde, y pasaran otros 15 aos antes de que se pudiera demostrar que la fusin nuclear es viable desde el punto de vista econmico como fuente de energa limpia e inagotable. El horizonte para su utilizacin masiva no es menor de 50 aos. Todo esto no impide que siga siendo un tema interesante para Europa. La fusin no produce emisiones de dixido de carbono, por lo que no contribuye al efecto invernadero. La energa solar no puede por s sola resolver el problema y la fusin podra proporcionar la energa necesaria para producir hidrgeno para las pilas de combustible, una tecnologa muy prometedora en el transporte. (El Pas, 20 set. 2000, adaptado.) 1. UnB-DF El texto sugiere que ( ) la energa de la fusin nuclear se suma a una serie de otras formas de aprovechamiento de energa solar. ( ) la mquina TJII, proyecto espaol de fusin nuclear, produce el doble del calor que el Sol es capaz de producir. ( ) son necesarios solamente veinte aos para que la energa de la fusin nuclear se pueda considerar un producto accesible al consumo popular. ( ) es limpia la energa obtenida a travs de la fusin nuclear. 2. (UEPI) En El romance de Paco en los labios el vocablo los es: a) artculo contracto. 6

b) pronombre personal sujeto. c) artculo definido masculino plural. d) pronombre personal objeto. e) artculo neutro. 3. (UEPI) Indique la alternativa que contiene las formas femeninas correctas de las palabras rey zngano macho caballo: a) reyna abella femea iegua b) reina abeya hembra yegua c) reyna abeia fmea iegua d) reina abeja fmia yegua e) reina abeja hembra yegua 4. (UEPI) hada alma ancha antena. Los artculos de estas palabras son: a) la el el la b) el el la la c) la la la la d) el la la el e) n.d.a. 5. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que se altera corretamente a flexo de alguns substantivos e adjetivos extrados do fragmento El extenso arenal blanco, las aguas templadas, la tranquilidad y los deportes nuticos, e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 - el agua templada; el deporte nutico 1 1 - los extensos arenales blancos; la agua templada 2 2 - las tranquilidades; los extensos arenais blancos 3 3 - el deporte nutico; las tranquilidades 4 4 - las tranquilidades; el agua templada 6. Las palabras: origen - follaje - sangre - dolor, son antecedidas, respectivamente, de: a) la la el la b) el el la la c) la el la el d) el el la el e) el la el la 7. Las palabras subrayadas en el texto: viaje agua proteccin, pueden ser antecedidas, respectivamente, por los articulos: a) el la la b) la el el c) el la el d) el el la e) la la la 8. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas nas quais os artigos e contraes esto empregados corretamente, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. 0 0 - Lo sobrino de Rosa est de pantalones largos y sin calcetines. 1 1 - Claudio est mirando a el padre de Rosa y Raquel. 2 2 - Lo vestido de Rosa es a lunares. 3 3 - Rosa y Raquel tienen el pelo liso. 4 4 - Alberto est mirando a el piso. 9. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que os substantivos esto corretamente flexionados no plural, e como FALSAS aquelas em que no esto. 7

0 0 - pases luces conductores 1 1 - gigantones luzes arsenales 2 2 - pases arsenales conductores 3 3 - luces orgenes chinos 4 4 - papeis reproducciones arsenais 10. UEGO Segundo os princpios normativos da gramtica da lngua espanhola: ( ) el plural de las palabras ferrocarril, automvil y civil, que aparecen en el texto, sera ferrocarriles, automviles y civiles. ( ) el equivalente en portugus a la palabra todava, que aparece en la oracin Todava, hoy, algunos indgenas africanos piensan que, si les hacen una fotografa, se llevarn su alma junto a su imagen, es ainda. ( ) la traduccin al portugus de las siguientes palabras retiradas del texto: largo, juguete, automvil, butacas, es, respectivamente: longo, brinquedo, nibus, poltronas. ( ) la palabra del, que figura repetidamente en este artculo periodstico, es la contraccin de de ms el. ( ) el significado opuesto al contenido en la palabra tambin, que forma parte de la oracin pero tambin por la gente que no pretende hacer dao a nadie, es el que posee la palabra tampoco. 11. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que contm plurais corretos de dois dos seguintes elementos: del aprendiz su publicacin el martes este portavoz, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. 0 0 - de los aprendices - los marteses 1 1 - estos portavoces - sus publicaciones 2 2 - los martes - sus publicacins 3 3 - de los aprendices - los martes 4 4 - estes portavozes - de los aprendizes 12. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que aparece alterada corretamente a flexo dos seguintes substantivos pulmones, alquitrn, rin, veces e toses - , e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 pulmn; riones; vez 1 1 alquitranes; vez; tos 2 2 pulmone; alquitranes; vece 3 3 pulmn; alquitrnes; tose 4 4 alquitranes; riones; tos 13. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que dois dos numarais a seguir esto grafados de forma correta, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. (16, 24, 420.000, 50, 800, 200). 0 0 - dicisis veinte y cuatro 1 1 - veinte y cuatro cuatrocientos y veinte mil 2 2 - cincuenta ochocientas 3 3 - doscientos veinticuatro 4 4 - diecisis cuatrocientos veinte mil 14. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que os numerais aparecem corretamente escritos e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 - dos; veinticinco; quarienta 1 1 - dieciocho; cuarenta; nueve 2 2 - dois; nueve; veinte y cinco 3 3 - diezocho; veinticinco; quareinta 4 4 - nueve, veinticinco, cuarenta 8

El Hotel para el hombre de negocios La cadena de hoteles de mayor crecimiento en EE.UU. brinda hoy en la Argentina un diseo y concepto revolucionario en hotelera. Costa Salguero, 1145 Buenos Aires Argentina (1425) TelFax: (54-11) 4803-6002 E-mail: microtel@ciudad.com.ar www.microtelinn.com (Adaptado da propaganda publicada na revista Master Wine. Buenos Aires: Sociedad del catador, ano 3, n. 21, 2001, p. 104) 15. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que contenham os numerais usados de forma correta para se dizer o nmero do telefone do hotel, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. Si tuvieras que hacer una reserva en el hotel de la propaganda, llamaras al. 0 0 - cincuenta y cuatro - once - cuatro mil ochocientos tres - seis mil dos. 1 1 - cincuenta y cuatro - once - cuatro mil ochocientos y tres - seis mil dos. 2 2 - cinco cuatro - once - cuarenta y ocho cero tres - seis mil dos. 3 3 - cinco cuatro - once - cuatro mil ochocientos tres - seis mil y dos. 4 4 - cinco cuatro - uno uno - cuatro mil ochocientos tres - seis cero cero dos.

Oda al espectculo Alejandro Ciriza Fastuoso arranque de los Juegos Olmpicos de Pekn, en los que la luz, el color y la milenaria cultura china dieron lugar a una ceremonia inaugural memorable.

La estampa de Jao Ming, un gigantn de 2 metros y 26 centmetros de altura, portando la bandera de China, supone un fiel reflejo de la magnitud del pas oriental. Una superpotencia de casi 1.300.000.000 de habitantes que hizo gala de toda su fuerza y su arsenal tecnolgico en la ceremonia inaugural de los Juegos Olmpicos de Pekn, en la que un bello espectculo de luz y color abri al pas chino al mundo por unas horas. La milenaria cultura china fue el eje conductor de toda la gala, que arranc con una exhibicin pirotcnica. Los fuegos artificiales, proyectados desde la cubierta del estadio nacional, tieron el cielo de la capital china con los colores que componen los anillos del logotipo olmpico. Acto seguido, el rojo se adue del interior de El Nido de Pjaro. Un numeroso ejrcito de tambores, acompasado por un estruendoso coro de voces, inund todos los rincones del estadio. El bullicio originado por los timbales y los fuegos dieron origen a un silencio sepulcral, tan slo interrumpido por la melanclica msica china. Los figurantes representaron la evolucin de la Gran Muralla y a continuacin, un gigantesco pergamino luminoso cubri el csped del recinto donde una decena de bailarines trazaron una alegora del origen del papel. Los guerreros de terracota, al son de la pera china, fueron los siguientes protagonistas. Su atuendo y sus movimientos crearon una 9

atmsfera mstica que instantes despus nos traslad a la Ruta de la Seda, escenificada con una gran combinacin de danza, luz y sonidos. La ceremonia cobr ms intensidad y vivi uno de sus momentos ms lgidos cuando los actores compusieron una reproduccin del estadio nacional chino, con capacidad para 91.000 espectadores. El baile de los figurantes, ataviados con rayos azules, proyect una reproduccin fidedigna de El Nido, en donde se disputarn todas las pruebas de atletismo y algunos partidos de ftbol. (Adaptado de http://forum.g-sat.net) 16. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que fragmentos do texto aparecem corretamente interpretados em portugus, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. 0 0 - A milenria cultura chinesa foi o eixo condutor de toda a cerimnia, como se pde comprovar, entre outras exibies, com o show de pirotecnia em que o cu de Pequim foi tingido com as cores dos anis do logotipo olmpico pelos fogos de artifcio e o espetculo dos bailarinos que traaram uma alegoria da origem do papel sobre um pergaminho luminoso estendido na grama do estdio. 1 1 - Imediatamente aps a exibio pirotcnica, em que o cu da capital chinesa foi tingido com as cores dos anis do logotipo olmpico, atores chineses compuseram uma reproduo do estdio nacional chins, com capacidade para noventa e um mil espectadores. 2 2 - Em um dos momentos da cerimnia de abertura dos Jogos Olmpicos de Pequim, o vermelho tomou conta do interior do estdio, e um numeroso exrcito de tambores inundou todos os cantos do Ninho de Pssaro. 3 3 - Primeiro, o estdio foi iluminado com as cores dos anis do logotipo olmpico; depois, seu interior foi dominado pelo roxo; e, finalmente, luzes azuis projetaram uma reproduo fidedigna do Ninho de Pssaro. 4 4 - Todas as provas de atletismo e algumas partidas de futebol sero disputadas no estdio que serviu de abertura para os Jogos Olmpicos de Pequim, em 2008.

17. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que os numerais sublinhados no texto esto corretamente redigidos, e como FALSAS aquelas em que no esto. 0 0 - veintisis mil trescientos millones noventa y un mil 1 1 - dos veinte y seis noventa y uno mil 2 2 - dos un billn y trescientos millones noventa un mil 3 3 - veinte y seis mil trescientos millones noventa y un mil 4 4 - dos veintisis noventa y un mil

18. (UFS) Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que descrevem adequadamente a figura, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre.

(Ele. Madrid: SM, v. 1, 1996, p. 28) 10

0 0 - El chico se est desperezando y la secretaria del seor Palacios tambin. 1 1 - El chico est despidindose de la Sra. Palacios. 2 2 - El chico est enojndose con la Sra. Palacios. 3 3 - El chico y la Sra. Palacios estn levantndose de la silla. 4 4 - El chico se est por poner a charlar con la Sra. Palacios. Es verdad que la demanda de carburantes es inflexible en Espaa, pero es un buen momento para introducir nuevas pautas de consumo y concienciar al usuario de que consumir menos no equivale a vivir peor. Y aade la eurodiputada por el PP, Cristina Garca que histricamente, nunca ha habido fuertes campaas de informacin y formacin de los consumidores para incentivar el ahorro de energa, pero de todos modos, el Gobierno ha lanzado exitosas iniciativas para el ahorro de energa en el sector industrial. Greenpeace no est de acuerdo con la eurodiputada. Este Gobierno se ha cargado los pocos instrumentos para fomentar el ahorro de energa que quedaban, explica Jos Ortega, experto de la ONG. Desde este ao, el Gobierno dej sin vigor un instrumento de gestin de la demanda que tena un presupuesto de 5.000 millones de pesetas procedentes de las facturas de electricidad y que era destinado a premiar el ahorro de energa, aade. Adems, el plan Prever, en vez de favorecer la venta de coches que consuman menos combustible, se ha convertido en un subsidio para la industria automovilstica. Se aplica a la venta de cualquier modelo de coche, sin importar la cantidad de combustible que gaste, sostiene Ortega. Fuentes del sector petrolero aaden que el Gobierno no es coherente al pedir con la mano derecha que los usuarios consuman menos gasolinas mientras que con la izquierda est subvencionado el consumo al pedirles a las petroleras que mantengan bajos los precios. (El Pas, 17 set. 2000, adaptado.) 19. UnB-DF Se lee en el texto que en Espaa se discute que: ( ) se hace necesario convencer al ciudadano que reducir el consumo no quiere decir tener menos comodidad. ( ) en el rea industrial el Gobierno s ha tenido xito en las campaas de economa de energa. ( ) el plan Prever se equivoca al beneficiar a la industria automotriz al no incentivar la venta de coches que ahorren ms combustible. ( ) mientras no se aumenten los precios, el consumo de energa no disminuir. 20. (UnB-DF) En el texto, sin que haya prdida lxica o gramatical, es correcto sustituir ( ) el ahorro de energa que quedaban (1. 8) por el ahorro de energa que caan. ( ) experto de la ONG (1. 8-9) por aprovechador de la ONG. ( ) que tena un presupuesto (1. 10) porque tena un aumento. ( ) cualquier modelo de coche (1. 13) por cualquier modelo de automvil.

ACENTUACIN GRFICA El sistema de acentuacin grfica en el idioma espaol es muy simple, se usa slo un signo llamado tilde ( ) Reglas generales de acentuacin ortogrfica. Llevan acento ortogrfico: 1. Las palabras agudas u oxtonas cuando terminan en letra Vocal, N o S. Ejemplos con vocal: pap, llegar, llor, cant, subi, estar, conocer, estudiar, entender, escribir, etc. 11

Ejemplos con n: corazn, ladrn, segn, oracin, algn, fisgn, iluminacin, composicin, estacin, contusin, expedicin, etc. Ejemplos con s: pas, Andrs, jams, tendrs, despus, quizs, adems, estars, subirs, llegars, escribirs, entenders, etc. 2. Las palabras graves, llanas o paroxtonas cuando NO terminan en letra Vocal, N o S. Ejemplos: lpiz, Gmez, cadver, pgil, fsil, Prez, etc. 3. Las palabras esdrjulas o proparoxtonas siempre llevan acento grfico. Ejemplos: oxgeno, cuadrpedo, hipdromo, pelcula, blico, inspirndose, esttica, estadstica, matemticas, etc. 4. Las palabras sobreesdrjulas siempre llevan acento grfico. Ejemplos: dganselo, vndemelo, entrguenselo, tngamelos, etc.

EJERCICIOS 1. Marca V (verdadero) o F (falso) para las afirmaciones que siguen. (1,0) ( ) Las palabras ftbol, verano y azcar son clasificadas con graves o llanas por tener la antepenltima slaba tnica y no terminar en n, s o vocal. ( ) Las palabras esta, nacio y camion no necesitan ser acentuadas. ( ) Las palabras esta, nacio y camion deben ser acentuadas porque son clasificadas como esdrjulas. ( ) Se acentan las palabras sbado, mquina y vctima porque son esdrjulas, o sea, todas deben ser acentuadas. ( ) Se acentan las palabras agudas terminadas en N, S o Vocal. 2. Pon el acento ortogrfico en las palabras que deban llevarlo. Justifica. a. Jardin b. Lapiz c. Taxi d. Futbol e. Caracter f. Panico g. Tambem LOS POSESIVOS (Os Possessivos) Indicam posse, referem-se a algum ou a algo. POSESIVOS Formas Tnicas (Completas) Masculino Singular Plural Mo Mos Tuyo Tuyos Suyo Suyos nuestro Nuestros vuestro* vuestros* Suyo Suyos

Femenino Singular Ma Tuya Suya Nuestra vuestra* Suya

Plural Mas Tuyas Suyas Nuestras vuestras* Suyas

Formas tonas (Apocopadas) Forma Neutra Singular Plural Mi Mis Tu Tus Su Sus No se apocopan No se apocopan Su Sus 12

*Usados somente na Espanha. Clasificacin de los posesivos Os possessivos podem exercer funo pronominal ou adjetiva, depende da posio que ocupam na frase. Ejemplos: stos son mis libros stos libros son mos. Pronombres posesivos usamos as formas tnicas (mo, tuyo, suyo, etc) quando substitui o substantivo na frase. Ejemplos: Las llaves son mas. La blusa amarilla es ma. Adjetivos posesivos - usamos as formas apocopadas (mi, tu, su, etc) quando estiver acompanhando/determinando um substantivo. Ejemplos: stos son tus lpices Este es mi abuelo Mi madre y mi padre son muy buenos.

Ejercicios
Libertad en Internet Una de las constantes de la historia humana es su resistencia a los cambios, su dificultad para asimilar las novedades. El bpedo implume se ha impuesto de forma sistemtica a casi todos los frutos de la ciencia y de la tcnica a lo largo de los siglos. Slo en forma de juguete se admita la invencin, pero lo normal era desconfiar del inventor y perseguirlo, porque la novedad poda producir desorden en las conciencias y alteraciones polticas. Del ferrocarril se aseguraba que volvera locos a los campesinos y a las vacas. Del automvil, que no poda correr ms que un caballo sin peligro de estrellarse y que, por supuesto, nunca habra caminos suficientes para semejantes trastos. Cuando los hermanos Lumire y otros pioneros del cine comenzaron a exhibir sus inventos, los espectadores se arrojaban de las butacas antes de que los atropellara la locomotora de la pantalla. Ahora est de moda decir que la televisin es la causa de la decadencia y de la violencia social. Lo mismo se ha dicho de todas las novedades en materia de comunicacin, desde el folletn a las radionovelas. El descubrimiento de redes de pornografa infantil que usa Internet ha hecho que algunos dirigentes polticos proclamen la necesidad de controlar el invento. Internet naci para garantizar que las bases nucleares de la defensa occidental pudieran funcionar y seguir comunicndose aunque los soviticos consiguieran destruir el ordenador central. Hoy, dentro del mundo civil, conserva la misma estructura bsicamente refractaria al control exterior. Claro que puede ser utilizado por criminales, pero tambin por la gente que no pretende hacer dao a nadie. Todava hoy algunos indgenas africanos piensan que, si les hacen una fotografa, se llevarn su alma junto a su imagen. Viendo lo que sucede con los dirigentes polticos estoy dispuesto a darles la razn. (Adaptado do jornal ABC, por Federico Jimnez Losada, 13 out. 1996, p. 24.) Coloque, nos parnteses: V para os itens que contenham afirmaes verdadeiras e F para os itens que contenham afirmaes falsas. 1. UEGO Com base no contedo do texto, e a respeito das invenes, o autor afirma que: ( ) del ferrocarril se deca que enloquecera a los labradores. ( ) los primeros espectadores del cine se asustaban al mirar ls imgenes. ( ) se crea que los coches se estrellaran debido a la velocidad. ( ) algunos polticos acusan a Internet de ser un vehculo para la transmisin de la pornografa. 13

( ) todos los africanos temen que se les vaya el alma cuando les hacen una fotografa. 2. UEGO Sobre a origem, finalidade e funcionamento da Internet, comenta-se que: ( ) naci para garantizar la seguridad contra los soviticos. ( ) es el medio de comunicacin ms barato del mundo. ( ) se puede practicar desde una mquina de escribir. ( ) fue creada para la emisin de telenovelas. ( ) es la principal causa de violencia social. 3. UEGO A respeito da atitude do homem perante a cincia, o texto diz que: ( ) el hombre nunca opone resistencia a los cambios. ( ) el ser humano no presenta dificultades para asimilar las novedades. ( ) a lo largo de los siglos, el hombre siempre recibi los avances tecnolgicos abiertamente. ( ) el hombre opone resistencia por instinto a lo que supone riesgo cientfico. ( ) el hombre y la ciencia forman parte de un proyecto extraterrestre. 4. Completa las frases con una forma adecuada de los posesivos. a. No me gusta que utilices ______ (de m) herramientas. b. Cada cual tiene ____ propio estilo de trabajo. c. _________ (mos y de mis hermanos) abuelos eran alemanes. d. Debis cumplir con______ obligaciones. e. T tienes ______ razones y yo tengo las______. f. Lo______ (de m) lo resuelvo yo. g. Juan, estoy decepcionada con_______ (de ti) actitud. h. Qudate con______ (de m) paraguas pues el ______ (de ti) se rompi. i. Slo le interesa lo _______ (de s). 5. A partir do fragmento su cuerpo, e considerando as formas e os usos dos possessivos, assinale como VERDADEIRAS as oraes que esto corretamente escritas em espanhol e como FALSAS aquelas que no esto. 0 0 - Mos tos estn guardando dinero para viajar a Portugal en sus prximas vacaciones. 1 1 - Cuntame todo sobre tus aventuras en las islas portuguesas! 2 2 - Lo ideal es que planifiques tu prximo viaje para cuando tengas ms das libres, no te parece? 3 3 - Portugal seguramente es lindo y tus playas parecen maravillosas. 4 4 - Usted y su familia podrn disfrutar las mejores vacaciones de sus vidas en Portugal. 6. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que se empregam corretamente os possessivos, e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 - Un ejrcito acompaado de suyos tambores inund todos los rincones del estadio. 1 1 - Los guerreros de terracota, con suyo ritmo ceremonial, crearon una atmsfera mstica en el estadio. 2 2 - Los Juegos de Pekn, con todo suyo resplandor, marcarn la historia de las Olimpiadas. 3 3 - Tras la celebracin de los Juegos Olmpicos, los chinos seguramente se sentirn orgullosos de su pas. 4 4 - En China todo es grandioso. En otras ceremonias de apertura de los Juegos Olmpicos tambin hubo fuegos artificiales, pero nunca como los suyos. 7. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas nas quais os possessivos esto empregados corretamente, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. 0 0 - Rosa es la muchacha de vestido corto, Claudio es sobrino suyo, hijo de su hermana. 1 1 - Claudio adora a su padre y a su abuela. 2 2 - Los abuelos estn en la foto, con sus hijos, sus nietos y bisnietos. 3 3 - Claudio, su madre y su padre exhiben una linda sonrisa en la foto. 14

4 4 - El pap de Rosa y suya esposa estn atrs de los abuelos, suyos padres. 8. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que adjetivos e pronomes possessivos esto corretamente utilizados a exemplo do adjetivo possessivo su, e como FALSAS aquelas em que no esto. 0 0 Nuestros vecinos siempre llevan a sus hijos al club para que practiquen deportes y se mantengan lejos de cigarrillo. 1 1 Los no fumadores tienen el derecho de que suyo aire est libre del humo del cigarrillo. 2 2 Yo nunca he fumado y siempre me molest mucho que algunos compaeros mos fumasen en la nuestra oficina. 3 3 Si quieres dejar de fumar, trata de buscar el apoyo de tu familia. 4 4 Ya he intentado varias veces dejar de fumar pero ma adiccin siempre me ha hecho volver a hacerlo. 9. (UEPI) Los posesivos que completan correctamente la frase son: Como eres ______ gran amiga todo lo ______ ser ______ y ______ cosas sern _____ ? a) mia m tu tuyas mas b) mi mo tuyo tus mas c) mi mos tus tuas mis d) mia ma tuya tus mis e) mio mi tuyo tus mas

LOS DEMOSTRATIVOS (Os Demonstrativos) Os demonstrativos so palavras variveis (flexionam em gnero e nmero) que situam um ser no tempo e no espao. Gnero Masculino Feminino Formas neutras Nmero Singular Plural Singular Plural Demonstrativos Este Estos Esta Estas Esto

ese esos esa esas eso

aquel aquellos aquella aquellas aquello

Formas neutras as formas neutras so assim chamadas por serem invariveis em gnero e nmero. Esto (isto), eso (isso) y aquello (aquilo). Demonstrativos Situao Espacial e Temporal. Este, estos, esta, estas, Prximo de quem fala presente. esto Ese, esos, esa, esas, eso Prximo da pessoa com quem se fala passado prximo. Aquel, aquellos, aquella, Prximo da pessoa de quem se fala ou distante de aquellas, aquello todas as pessoas passado distante. Clasificacin de los demostrativos Os demonstrativos exercem funo pronominal (quando substitui um substantivo) ou adjetiva (quando determina um substantivo). Ejemplos: Mis libros son stos. (pronombre demostrativo) sta es mi manera de demostrar lo que siento por ti. (Pronombre demostrativo) 15

Este libro es interesantsimo. (adjetivo demostrativo) Aquellos chicos son tremendos. (adjetivo demostrativo) Atencin! Acentuam-se os pronomes demonstrativos, embora o acento seja hoje de uso facultativo. Correspondncia com advrbio de lugar Os demonstrativos em espanhol tm uma correspondncia direta com os advrbios de lugar aqu/ac, ah e all /all, o que permite estabelecer com maior preciso a situao espacial (distancia ou determinao) do ser que se faz referencia. Veja o quadro abaixo: Advrbio aqu/aca Ah all/all Demostrativo en este lugar en ese lugar en aquel lugar Ejemplos Aqu se est muy cerca del mar Hace mucho calor ah? Permaneci all por mucho tiempo

Ejercicios
1- Completa las frases con los demostrativos adecuados. a) _________vestidos que probaste ayer te quedaron muy anchos. b) Por qu te molesta con_________? c) __________ no me agrada. d) Cmprate __________ porque _________ no combina contigo. e) __________tiempos fueron muy difciles. f) Pues_________ es lo que te dije ayer. g) _________ libros que estn aqu en.

2. Completa los espacios con los demostrativos del cuadro abajo:

Aquellas Aquel a) b) c) d) e) Ese Esta Estos

______________ maana me he levantado muy temprano. ______________ ltimos das ha llovido mucho. ______________ Vacaciones fueron maravillosas. ______________ da no me reconoci. ______________ poema que ests leyendo me gusta.

3. (UFMS 1999) En la frase (...) entonces trate de compensar esas horitas (), la palabra
sealada es un demostrativo. Lea las frases siguientes e elija la(s) correcta(s). ( )Te gustan esos zapatos? ( )No encuentro aquelles libros que compr. ( ) En aquella poca la vida pareca ms fcil. ( ) Eso me parece increble. ( ) No me conviene essa situacin. ( ) Estes alumnos han aprobado el examen. ( ) Aquel da nos lo pasamos muy bien.

LOS INDEFINIDOS (Os Indefinidos) 16

Os indefinidos so palavras que indicam impreciso, indeterminao. Eles trazem em si uma noo quantitativa, ainda que esta expresse um nmero indeterminado de objetos, sentimentos, unidade, grau de intensidade de algo. Invariables Alguien Nadie Algo Nada ms menos Uno Dems Cada Semejante Variables quienquiera/quienesquiera cualquiera/cualesquiera tal(es) ninguno / ninguna bastante (s) varios / varias otro(s) / otra (s) tanto(s) / tanta(s) diverso / diversa

alguno(s) / alguna(s) poco(s) / poca(s) demasiado(s) / demasiada mucho(s) / mucha(s) todo(s) / toda(s) uno(s) / una(s) cierto(s) / cierta(s) mismo(s) / misma(s) propio / propia

Algo y nada (referem-se a coisa) Alguien y nadie (referem-se a pessoas) Dems precedidos de artigo definidos plural significa os outros, as outras. Aguno (a) (os) (as) ninguno (a), (as), (os).

Atencin! Alguno e ninguno (algn e ningn) sofrem apcope quando precedem um substantivo masculino singular. Cualquiera (cualquier) sofre apcope quando precede um substantivo no singular, tanto no masculino como feminino.

Ejercicios
Yo nac en casa del abuelo Yo nac en casa del abuelo. El abuelo es viejo, tiene la barba blanca y lleva traje negro. El abuelo es tan viejo como un rbol. Su barba es tan blanca como la harina. Su traje, tan negro como un mirlo o como un estornino. Los rboles se pasan el da y la noche, el invierno y el verano, al aire libre, mojndose, cogiendo fro o asndose al sol, a la hora de la siesta, en el mes de julio. La harina se hace moliendo los granos de trigo, que estn escondidos en la espiga amarilla. Los mirlos, a veces, se pueden amaestrar, y entonces llegan a silbar canciones hermosas. Los estorninos, no; los estorninos son ms torpes y nunca llegan a silbar canciones hermosas. Pap tambin naci en casa del abuelo. Pap es joven, tiene el bigote negro y lleva traje gris. Pap es joven como un soldado. Su bigote es finito como un mimbre. Su traje es gris como el algua del mar. Los soldados, cuando vienen las guerras, se pasan el da y la noche, el invierno y el verano al aire libre, mojndose, cogiendo fro o asndose al sol, a la hora de la siesta, en el mes de julio; si Dios quiere, viene una bala del enemigo y les da en el corazn. Los mimbres crecen a la orilla del ro, casi dentro del agua. En el mar no hay mimbres, hay algas de color verde, que parecen rboles enanos, y algas de color marrn, que parecen serpentinas y tienen, de trecho en trecho, una bolsilla de agua. Si el abuelo no hubiera nacido, yo no sera nadie, yo no existira siquiera. O s, a lo mejor s. Sera otro, sera Estanislao, por ejemplo, que es bizco y tiene el pelo rojo. Qu horror! Perdname, Dios mo, yo me conformo con seguir siendo siempre quien soy. Yo no te pido que me cambies por nadie. Por nadie (Camilo Jos Cela, La memoria, esa fuente de dolor.) 17

Para cada uma das questes a seguir, assinale verdadeiro ou falso: 1. UFPE El abuelo es viejo quiere decir que es: ( ) un seor viudo. ( ) una persona mayor. ( ) una persona de edad avanzada. ( ) un gran viajero. ( ) una persona muy viajada. 2. UFPE El abuelo del narrador (1-12): ( ) tiene la barba blanca como la harina. ( ) tiene un traje gris como el agua del mar. ( ) se pasa el da y la noche, el invierno y el verano, al aire libre, mojndose, cogiendo fro o asndose al sol, a la hora de la siesta, en el mes de julio. ( ) tiene un traje negro como un mirlo. ( ) tiene un traje negro como un estornino. 3. Completa las frases con los indefinidos adecuados. a) _________creer en esta teora. b) Lo conoc ________ tiempo atrs. c) ___________le pregunt sobre aquel tema polmico y l no supo decir_________. d) _____________ persona hubiera podido hacer este trabajo. e) _____________ hubiera podido hacer este trabajo. f) No s cmo puedes ser __________ egosta. g) _____________ me agradan. h) No veo __________ gracia en esta pelcula. 4. (UERS/2002 - adaptada) Se as palavras cualquiera, ninguna e alguno fossem colocadas antes aparato, pauta e da, as formas corretas seriam: a) Cualquier, ningn y alguno. b) Cualquiera, ningn y alguno. c) Cualquiera, ninguna y alguno. d) Cualquier, ninguna y algn. e) Cualquiera, ningn y alguno. 5. (UERGS 2002) () las personas que viven y trabajan en un ambiente donde nadie fuma. A palavra que expressa ideia oposta a nadie : a) ningn. b) todo. c) alguien. d) todos. e) algn. 6. (UFPB - 2005) Rellene los huecos de la frase: Hay un _________ nmero de jvenes que tiene su ___________ relacionamiento sexual a edad temprana, pero utilizan _____________ anticonceptivo. Los huecos son rellenados, respectivamente por: a) grande - primero alguno. b) gran primer algn. c) grande primer alguno. d) gran primero - algn. e) grande - primer algn. ADVERBIOS (Advrbios) 18

So palavras invariveis que qualificam um verbo, um adjetivo, um outro advrbio e at um pronome. Llueve mucho. (verbo) Me parecen muy felices. (adjetivo) Habla bastante despacio. (advrbio) Slo t has sido invitado. (pronome) QUADRO GERAL DE LOS ADVERBIOS MS USADOS Tipo de adverbio de lugar Forma Simples Locuciones Adverbiis/ Formas Compuestas Aqu, ac, ah, all, all, All arriba, aqu abajo, por encima, debajo, arriba, todas partes, etc. abajo, etc. Anteayer, ayer, anoche, Por la maana, por la hoy, maana, ahora, tarde, por la noche, hoy entonces, antes, despus, da, etc. etc. Bien, mal, peor, mejor, De repente, de nuevo, etc. as, tal, deprisa, etc. Muy, mucho, bastante, Al menos, poco a poco, demasiado, menos, ms, solamente, poco menos, slo, adems, incluso, etc. poco ms, etc. S, tambin, claro, cierto, Por cierto, sin duda, por seguro. supuesto, desde luego, seguramente, etc. No, tampoco, nunca, De ningn modo, ni con jams, siquiera. mucho, etc. Quiz, quizs, tal vez, Por si acaso, por si, a lo acaso. mejor, probablemente, etc. Uso de algunos Adverbios An /todava so sinnimos e corresponde ao ainda do portugus. Todava / An no llegaron. Mientras / entretanto Expressam simultaneidade de aes, equilavem a enquanto / enquanto isso. Mientras cenamos los chicos asisten a la tele. Tampoco equivale ao tambm no do portugus. No me gustan las pias y tampoco las sandias. Quiz / quizs / tal vez / acaso - equivalem ao talvez do portugus. Quiz lleguen maana. A lo mejor locuo que significa Probablemente. A lo mejor llegan temprano. Uso de Muy y Mucho Muy (forma apocopada) usado diante de adjetivo ou outro advrbio. Estoy muy feliz Hoy ella est muy hermosa Esta chica es muy guapa. Mucho varivel, usado diante de um substantivo ou um verbo. Me duele mucho l tiene mucho miedo 19

de tiempo

de modo de cuantidad

de afirmacin

de negacin de duda

Se usa muy antes de: adjetivo (muy alto, muy fcil, muy malo etc.) Adverbios (muy bien, muy mal, muy tarde.) Mas existe algumas excees: Esses quatro adjetivos: mejor, peor, mayor, menor. Ejemplos: mucho mejor, mucho peor, mucho menor. Os quatro adverbios; ms, menos, antes e despus. Ejemplos: Mucho ms, mucho menos, mucho antes, mucho despus.

Ejercicios

1. Completa las frases con bajo, abajo o debajo. a) El perro vive ___ del puente. b) Slo habl ____ juramento. c) El vecino de ____ se pasa el da cantando. d) Los manifestantes decan: ____ la injusticia! 2. Completa las frases con adverbio o locucin adverbial adecuada. a) __________lleguen maana. b) Por qu no te acuestas un rato _____________ te preparo un t? c) A m no me gusta comer carne de cerdo y a mi hermana ______________. d) Habla ms________, hombre! e) ste es, ___________, un gran negocio. f) El nio llor ___________ antes de dormirse. g) Esta seora habla __________ alto. 3. (PUC MG-2006) En la frase Tal vez agotaron toda su capacidad de autocontrol en aquellos 22 meses espantosos, sustituya la expresin tal vez por las ms adecuadas de las siguientes. a) adems b) apenas c) a lo mejor d) a menudo 4. (PUC- MG-2005) En lo proletariados an no reconocan nombre ni condicin la palabra subrayada puede ser sustituida, sin cambiar el sentido de la frase, por: a) pero b) aunque c) incluso d) todava 5. (UFAL 2003) Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que podem substituir corretamente a frase Por supuesto, las piedras no hablan, sublihadas no texto, e como FALSAS aquelas que no podem faz-lo. 0 0 Todava las piedras no hablan. 1 1 Aunque las piedras no hablan. 2 2 Todos sabemos que las piedras no hablan. 3 3 Claro que las piedras no hablan. 4 4 Por eso las piedras no hablan. 6. (UFF -1999) a largo de la vida expresa una idea de: a) lugar b) tiempo 20

c) causa d) consecuencia e) finalidad 7. (UERGS-2005) ... La obesidad a menudo encubre deficiencias de vitaminas y minerales tanto en los pases pobres como en los ms ricos Um sinnimo para a expresso a menudo, em espanhol : a) Siempre b) Rpidamente. c) Con frecuencia. d) Jams. e) Tal vez. 8. (UFPB-1997) Los espacios de las frases se completan, respectivamente, con: Siempre hace ______ calor en verano, pero hoy no est _____ caliente. Quiz sea porque llueve _____ o porque todava es _____ temprano. a) muy, muy, mucho, muy. b) mucho, muy, mucho, muy. c) muy, mucho, muy, mucho. d) mucho, muy, mucho, mucho. e) muy, mucho, mucho, muy. 9. (U. F. Santa Maria-RS) Em nos dimos tiempo para conocernos, a palavra sublinhada expressa a ideia de: a) lugar. b) modo. c) finalidade. d) tempo. e) aproximao. 10. (UEPI) Teniendo en cuenta los usos del adverbio destacados en la frase: Muchas campanas, pero muy duraderas., es correcto decir: a) mucho grande y mucho bonita. b) mucho ms y muy menos. c) muy antes y muy despus. d) mucho mejor y mucho peor. e) muy grande y mucho pequeo.

LAS PREPOSICIONES (As preposies) As preposies so palavras invariveis que unem termos de uma orao, estabelecendo uma relao entre eles, que pode ser de complementao ou de explicao. a desde incluso sin ante durante mediante sobre bajo en para tras con entre por contra excepto pro de hacia salvo hasta segn

Uso de algunas preposiciones Ante Significa delante o en presencia de. Espero que digas la verdad ante el tribunal 21

 Bajo Indica posio inferior, sujeio ou dependncia de uma coisa ou pessoa em relao a outra (sob) ou pode ser usada como sinnimo de debajo de (debaixo de). Salimos bajo una intensa lluvia. En Indica lugar, tempo, modo, meio de transporte, aspecto ou caractersticas. Voy a la escuela en autobs. Los libros estn en el armario. Hacia - Indica tempo aproximado ou direo aproximada. O significado em direo a, quando indica lugar, e por volta de, quando indica tempo. Llueve mucho hacia el norte del pas. Estar en su casa hacia el medioda. Hasta Indica trmino ou limite de tempo, lugar, ao, nmero. o at do portugus. Llam hasta cansarme.

Ejercicios
1. (UFMS 99) Elija la(s) alternativa(s) que presenta(n) el uso correcto de las preposiciones. ( ) Las llaves estn arriba de la mesa. ( ) Se cay por distrado. ( ) Voy hacia la ciudad. ( ) El sol se escondi tras los montes. ( ) Se puso a la sombra bajo el rbol. ( ) Lleg sobre las cinco. ( ) Vendremos de tren. 2. (UFSC 2000) Seala la(s) proposicin(es) donde la palabra subrayada est CORRECTA: ( ) Brasil es tan grande, que hay que ir de una ciudad a otra siempre de avin. ( ) En Florianpolis no hay metro, as que hay que ir en autobs a la Universidad. ( ) Los nios que viven en el campo van a la escuela en bicicleta. ( ) En los pueblos, las personas suelen ir al trabajo a pie. ( ) En las grandes capitales, lo mejor se moverse de coche.

La comunidad latina de Estados Unidos, entre las ms afectadas por la epidemia de obesidad. La creciente comunidad latina de los Estados Unidos es una de las ms afectadas por la obesidad, que ha pasado a la categora de epidemia, de acuerdo con la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS). El Dr. Joxel Garca, director adjunto de la OPS, cit un nmero de factores para llegar a esta conclusin, que incluye la baja drstica de la actividad fsica, los cambios en las comidas y hasta factores genticos y culturales. Hay un factor gentico en la comunidad latina, dijo Garca, "pero tambin es fuerte el peso de la cultura latina. Nuestros pueblos estn acostumbrados a comer demasiados fritos, condimentos y comidas que tienen alto contenido de grasas y son poco saludables. Ms all de la comunidad latina, la obesidad es un problema creciente en la poblacin de Estados Unidos en general, y esta realidad cruza lneas tnicas y culturales. La obesidad se ha vuelto uno de los mayores problemas de salud pblica, no slo en los Estados Unidos, sino en el resto del mundo. Todos los pases estn afectados. Y la emergencia se vuelve ms visible justamente por eso, porque afecta a todos nuestros pases. En los Estados Unidos, el 20% de los hombres mayores y el 25% de las mujeres del mismo sector de poblacin son considerados obesos. Y estos son nmeros realmente sorprendentes, dijo Garca. 22

Un problema de estos tiempos, especficamente en los Estados Unidos, es la relacin entre la obesidad y el tabaquismo en las adolescentes. Leen o escuchan que el tabaquismo reduce el apetito y comienzan a fumar, en un intento de perder peso, explic Garca. El resultado es una de aquellas reas difciles, sobre las que hay que trabajar intensamente: la combinacin de tabaquismo y obesidad, junto con el estigma asociado a esa conducta. (Adaptado de El consultor de salud. (Buenos Aires, 1 quinzena de setembro de 2003, p. 3) 03. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que podem substituir corretamente o fragmento ha pasado a la categora de epidemia, sublinhado no texto, e como FALSAS aquelas que no podem. 0 0 - entr en la categora de epidemia. 1 1 - durante un tiempo se la consider epidemia. 2 2 - ya no se la considera epidemia. 3 3 - pertenece a la categora de epidemia. 4 4 - en el pasado fue considerada epidemia. 04. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que poderiam substituir corretamente o fragmento y hasta, sublinhado no texto, e como FALSAS aquelas que no poderiam. 0 0 - y bajo 1 1 - y desde 2 2 - e incluso 3 3 - y aun 4 4 - e instantneamente 05. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que substituem corretamente o verbo sublinhado na frase abaixo e como FALSAS aquelas que no o fazem. "Hay un factor gentico en la comunidad latina..." 0 0 - Posee 1 1 Existe 2 2 - Tiene 3 3 - Observa 4 4 - Contiene 06. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que expressam corretamente o significado do fragmento el 20% de los hombres mayores, sublinhado no texto, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. ... el 20 % de los hombres que 0 0 - ya no son jvenes. 1 1 - son gordos. 2 2 - son ms altos. 3 3 - ya tienen una cierta edad. 4 4 - son fuertes. 07. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que interpretam corretamente uma das ideias expressas no ltimo pargrafo do texto e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. Las chicas creen que 0 0 - fumando van a tener menos hambre. 1 1 - el tabaquismo puede ayudarlas a adelgazar. 2 2 - si empiezan a fumar van a ponerse ms anchas. 3 3 - si empiezan a fumar van a adelgazar. 4 4 - al fumar van a perder el hambre y van a adelgazar.

23

08. (UFS 2002) La gente tiene razn porque est cansada de esperar, dice Alberto Flamarique. Pese a que comprende el malestar, el ministro de Trabajo dice que las soluciones tomarn tiempo y cree que el pas no volver a tener el tres por ciento de desocupacin. (Fragmento adaptado de: Alberto Flamarique. La gente tiene razn porque est cansada de esperar. In: Revista La Nacin, n. 1624, 20/08/2000, p. 56-62.) Assinale como VERDADEIRAS as frases que podem substituir a fala do ministro Alberto Flamarique, sublinhada no texto, e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. 0 0 - Los ministros tenemos razn porque estamos cansados de esperar. 1 1 - Nosotros tenemos razn porque estamos cansados de esperar. 2 2 - Las personas tienen razn porque estn cansadas de esperar. 3 3 - Todos tenemos razn porque estamos cansados de esperar. 4 4 - El pueblo tiene razn porque est cansado de esperar.

09. Analise a histria em quadrinhos

Pap, del otro lado del mar est frica, no?

O se acostaron todas temprano, o las jirafas no tienen el cuello tan alto como yo crea

Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que contm concluses que se possam tirar a partir da fala de Mafalda e como FALSAS aquelas em que isso no ocorre. 0 0 - Las jirafas pueden tener el cuello largo pero no se ven porque estn durmiendo. 1 1 - Las jirafas pueden estar despiertas y, en ese caso, no tienen el cuello largo. 2 2 - Las jirafas tendran el cuello corto porque se acuestan temprano. 3 3 - O las jirafas no tienen el cuello tan largo como le pareca a Mafalda o ya estn todas acostadas. 4 4 - Las jirafas del frica no se ven porque no tienen cuello.

LOS PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS Os pronomes interrogativos e exclamativos so aqueles que introduzem as frases interrogativas ou exclamativas. As interrogativas podem ser: Direta usa os pontos de interrogao. Indireta No usa ponto de interrogao. Atencin! Usamos todos os pronomes relativos como pronomes interrogativos ou exclamativo com exceao de cuyo (a), cuyos (as) todos devem ser acentuado inclusive nas frases interrogativas indiretas. invariables qu cundo cmo dnde variables cun / cules quin / quines cunto / cunta cuntos / cuntas 24

Ejemplos: Qu haces aqu? Cul torta prefieres? Cmo te sientes? Cuntos cigarrillos fumaste?

Qu es eso? Qu pelcula prefieres? Qu les habr pasado? Cunto cuestan estas sillas?

Uso de dnde / a dnde. A dnde en frases interrogativas en que el verbo expresa movimiento Dnde cuando el verbo no expresa movimiento. Ejemplos: A dnde van los chicos? (movimiento) A dnde llevan al Sr. Juan? (movimiento) Dnde hay un telfono? Dnde metiste mis llaves? Interrogativas indirectas So aquelas que a pesar de no terem os pontos de interrogao formulam perguntas introduzidas por um verbo ou locuo de entendimento, como: saber, entender, decir, preguntar, mirar, ver, etc. Porm os pronomes so acentuados. Ejemplos: Dime qu pasa contigo. No s cunto tiempo llevaremos para llegar. No me preguntas dnde met las llaves. Me pregunt qu quera.

Ejercicios
Contra la nicotina Ante el decreto por el que se ha restringido el uso de tabaco en los lugares pblicos, los fumadores han aceptado la derrota con cierta dignidad. Hasta ahora, la tendencia ha sido considerar al fumador como drogadicto lo que no deja de ser cierto. Pero nadie discute los daos que el consumo del tabaco produce en los individuos y en la sociedad y menos que nadie los propios fumadores, que conocen perfectamente la sensacin de envenenamiento progresivo que les produce su adiccin. El coste social de dicho hbito se cuantifica en torno de 265.000 millones de pesetas anuales, englobando numerosos factores, desde los costes sanitarios, productivos y el absentismo, a los gastos farmacuticos y las muertes prematuras. El nuevo decreto ha modificado el en vigor de 1988, reduciendo ms el disfrute de esta costumbre malsana. Si hasta no hace mucho los fumadores solan imponer su vicio, ahora comienzan a aceptar el papel de marginados. La nueva ola que invade desde hace tiempo el mundo occidental en contra del tabaco ha conseguido potenciar el derecho del no fumador a no aceptar, ni siquiera, el papel de fumador pasivo que hasta ahora haba asumido y que tiene igualmente costes para su salud. Es obvio que en determinados lugares pblicos hospitales, escuelas, etctera el uso y consumo del tabaco es absolutamente injustificado, pero tambin lo es que dicho vicio no es nico ni, probablemente, el ms daino, social e individualmente considerado. Ah estn el alcohol y la carretera como plagas de superior gravedad. Es buena una nueva y ms rigurosa normativa que separe radicalmente a los fumadores de los no fumadores. Se puede morir por la patria, por llegar antes a alguna parte, por beber en exceso, pero tambin porque se encuentra placer en la nicotina, por estpido que parezca. No se trata de criminalizar al fumador, sino de impedir, por ley, que ste haga fumar al prximo. (Adaptado de EL PAS) 1. (UEPI) La intencin principal del autor del artculo en cuanto al uso del tabaco es: a) criticar d) informar 25

b) divertir c) opinar

e) contestar

2. (UEPI) El autor considera fumar: a) un crimen b) una disparidad c) una enfermidad d) un disparate e) un vicio 3. (UEPI) El autor considera que la principal intencin de la ley es proteger: a) al fumador b) a los propietarios de tabacara c) a los vendedores de tabaco d) a los enfermos e) al no fumador

4. Completa con los interrogativos adecuados.

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. _________ es su opinin sobre el tema tratado? __________ da es tu cumpleaos? _____________ es tu cumpleaos? ______________ de los vinos te gusta ms? ______________ dinero te debo? ______________ son los invitados para la boda? Con ____________ desea hablar Ud.? En _____________ piensas? ______________ es su opinin sobre el tema tratado? A _____________ te dedicas? De ___________ es esta cartera? Por ___________ anduviste esos das?

PRONOMBRES PERSONALES TONOS CON FUNCIN DE COMPLEMENTO (DIRECTO O INDIRECTO) Complemento directo Me Te lo/la Nos Os los / las Complemento indirecto Me Te le/se Nos Os les/se

Lo, la, los, las - siempre empleados como complemento directo, o sea, sustitu un objeto directo. Ejemplos: Conoc a su marido ayer. Lo conoc ayer. Llama a tu ta. Llmala. El prximo domingo visitar el Zoo. El prximo domingo lo visitar. Le, les siempre usado como complemento indirecto, o sea, sustitu un objeto indirecto. Viene siempre preposicionado. Ejemplos: Traje el diario para mi padre. Le traje el diario. Escrib una carta para mi novio. Le escrib una carta. Regal un libro a Jos. Le regal un libro. 26

Me, te, se, nos, os, se emplea en las conjunciones de verbo reflejo, y como complemento directo y indirecto. Ejemplos: ya os lavasteis? (lavarse) Se hirieron gravemente (herirse) Me llaman por telfono. (objeto directo) Te mandaron un abrazo. (objeto indirecto) Orden de los pronombres en las frases Complemento indirecto + complemento directo. Atencin! Viene antes del verbo si el verbo estuviera conjugado. Viene despus y junto (una sola palabra) del verbo si el verbo estuviera en el infinitivo, gerundio o imperativo afirmativo. Ejemplos: Te llamar a las ochos. (verbo conjugado) / Llmame a las ochos. (imperativo afirmativo) Atencin! Para evitar la cacofona (la repeticin de letras formando sonido desagradable) sustituimos los pronombres le y les (3 singular y plural) por se cuando los mismos aparecen antes de lo, la, los, las. Ejemplos: Regalamos una mueca a mi sobrina Le la regalamos. (incorrecto) Se la regalamos. (correcto) Mand las cartas para tus yernos Le las mand. (incorrecto) Se las mand. (correcto)

Ejercicios
1. (UEPI) Elija el trmino adecuado que mejor complete la frase. No he escrito la carta a los clientes. _____ escribir maana. a) Les b) Los c) Las d) Lo e) Le 2. Sustituye las palabras en destaque por los pronombres tonos correspondientes: a) Ella dio un juguete para l. __________________________________________________________ b) Nosotros hemos comprado este regalo para ti. __________________________________________________________ c) La profesora explic el problema para las nias. __________________________________________________________ d) El cartero trajo la correspondencia para nosotros. __________________________________________________________ e) Ella prest el abrigo a Julio. __________________________________________________________ f) He contado todo a mi amiga. _____________________________________________________________ g) Vendes tu coche para m? ___________________________________________________________ 27

3. Escribe las frases usando los pronombres en las posiciones adecuadas. Sigue el modelo: Ella dijo la verdad para m. Ella me la dijo. a) Ella hizo el dibujo para ti. ___________________________________________________________ b) Estoy haciendo el dibujo para ti. ___________________________________________________________ c) Voy a comprar esta blusa para ti. ___________________________________________________________ d) Vend mi casa a ellos. ----------------------------------------------------------------------------------------e) Traiga las corbatas para nosotros. ___________________________________________________________ f) He visto vosotros en la calle. ___________________________________________________________ 4. Sustituye las palabras en negrita por los correspondientes pronombres complementos. a) Le el libro de un tirn. __________________________________________________________ b) Hice el trabajo para ti y no lo reconoces. __________________________________________________________ c) Fui a ver a mi amigo Pablo anoche. __________________________________________________________ d) A cmo venden las manzanas? __________________________________________________________ e) Sirve un caf para tu esposa. __________________________________________________________ f) Esperaremos a sus padres en la estacin. __________________________________________________________ EL PROYECTO LIBRO DE LA VIDA Nuevo intento de la NASA para encontrar vida extraterrestre Entusiasmados por los hallazgos de meteoritos marcianos con bacterias fosilizadas, y con la vista puesta en las futuras exploraciones espaciales, los cientficos insisten cada vez con ms empeo en buscar vida fuera de los confines de la Tierra. Con la idea de que hallar seres no terrcolas no es tan descabellado, suean con toparse con formas de vida extraterrestre. La posibilidad de que las condiciones que originaron las primeras clulas en la Tierra se repita en otros planetas es hoy el motor principal de los cientficos, en su bsqueda de vida en otros lugares del Universo. As, presumen que hay vida no slo en otros cuerpos del Sistema Solar (como bajo el suelo de Marte o en los congelados ros de Europa, un satlite de Jpiter) sino tambin en sistemas de estrellas similares a nuestro Sol. Para entender mejor a esos organismos extraterrestres, y para que lo que encuentren no los agarren desprevenidos, cientficos de la NASA (la agencia espacial de los Estados Unidos) est preparando una enorme enciclopedia digital, que contendr descripciones de todos y de cada uno de los organismos conocidos en la Tierra. El proyecto, denominado Libro de la vida, tiene lugar en el laboratorio de ciencias espaciales de la NASA, donde una red neuronal de computadoras identifica y clasifica, por su tamao y aspecto, todas las formas de vida que pueblan el planeta. Aunque una computadora sea capaz de ganarle una partida de ajedrez a un maestro como

28

Gary Kasparov, lo cierto es que no puede decidir si hay que sostener al tablero cuando la mesa se inclina imprevistamente. Es que las mquinas no deciden, slo actan de acuerdo con lo que se les ha enseado, con los datos ingresados en su memoria. Por eso, los expertos estn creando programas de inteligencia artificial que permitan a las computadoras aprender por s mismas. Las que integrarn el Libro de la vida, por ejemplo, imitan el funcionamiento de las neuronas o clulas nerviosas del cerebro humano. Se dice que las apariencias engaan. Sin embargo, en biologa pueden ser determinantes. Con la tarea de identificar los millones de organismos que pululan por la Tierra, el equipo de la NASA, liderado por David Noever, astrobilogo (se dedica a la investigacin de la vida en otros mundos) puso a trabajar una red de computadoras. Ella debe catalogar a los seres vivos por su forma geomtrica, empezando por los microorganismos. Y cmo hace una computadora para diferenciar entre las tantas especies de bacterias a un bacilo de otro organismo? Sencillamente por la forma geomtrica que tienen (circular, espiralada, filamento) o por el modo en que se agrupan (en cadenas, en racimos, en pares). Los microorganismos tienen caractersticas definidas que los hacen reconocibles, no a simple vista, pero s bajo la poderosa mirada de un microscopio. La primera etapa del Libro de la vida fue la creacin de una gigantesca base de dados inicial con formas de vida microbiana (las ms complejas de catalogar) y se complet con xito el mes pasado. Los especialistas alimentaron la computadora (dotada de inteligencia artificial) con 10.000 imgenes de diferentes tipos de microorganismos, obtenidas con un potente microscopio. Ya incorporadas las imgenes de miles de bacterias, virus y otros bichos ms que minsculos, la red inteligente realiz el reconocimiento y clasificacin de especies por su forma geomtrica con un 90% de precisin. En la segunda etapa del proyecto se utilizar una red ms potente que la anterior. La supercomputadora central expandir aquel primer banco de datos (el de los microorganismos) aadiendo y clasificando imgenes nuevas. Tambin catalogar imgenes confusas, diferenciando incluso entre elementos orgnicos e inorgnicos. Pese a que el ojo humano est mejor entrenado para reconocer formas de vida microbiana, la computadora reducir enormemente una labor que a las personas podra llevarles dcadas enteras. En la tercera y ltima fase entrar en juego una red neuronal an ms avanzada que las anteriores. Esta supercomputadora har casi sola su trabajo de identificacin y clasificacin de las formas de vida, y la supervisin humana ser mnima. Una vez completada esta colosal base de datos se la podr integrar a una sonda espacial, o ayudar a analizar en el laboratorio meteoritos y muestras de suelos lunares o marcianos. Y clasificar en solitario aquellos seres que encuentre, comparndolos con los ya conocidos en nuestro planeta. (TORRES, Marcelo. Clarn, 21 ago. 1999.) 5. PUC-RJ El suceso que despert el inters de los cientficos por las exploraciones espaciales es: a) el descubrimiento de bacterias vivas extraterrestres. b) hallazgos de huellas de marcianos en los meteoritos. c) la presencia de bacterias fosilizadas en meteoritos marcianos. d) la posibilidad de futuros viajes espaciales. e) la constatacin de vida actual fuera de la Tierra. 6. PUC-RJ Segn el texto, la computadora de hoy no logra determinar que se sostenga un tablero de ajedrez que resbala. Lo que explica esa actuacin de la computadora es: a) No est capacitada para tomar decisiones inesperadas. b) Es capaz de producir delante de lo imprevisible. c) Slo reacciona delante de hechos no previstos. d) Slo est capacitada para actuar respecto a lo impredecible. e) Su trabajo no se limita a lo previsto. 7. PUC-RJ Identifique lo que no se puede asegurar sobre la primera etapa del proyecto Libro de la vida. 29

a) Esta etapa empez a desarrollarse el mes de agosto. b) Es la etapa que trata exclusivamente de los microorganismos conocidos en la Tierra. c) En ella se puso en marcha la clasificacin de microorganismos a travs de una red neuronal. d) Complet la base de datos inicial con imgenes de microorganismos terrcolas. e) La forma geomtrica fue el criterio de clasificacin utilizado por la red de inteligencia artificial. 8. PUC-RJ Identifique la afirmativa falsa respecto a la segunda etapa. a) Desarrolla la tecnologa neuronal. b) Reduce el tiempo de trabajo humano. c) Incluye las informaciones de la primera etapa. d) Rechaza las imgenes confusas. e) Distingue entre elementos orgnicos e inorgnicos. 9. PUC-RJ La tercera etapa del proyecto slo se concluir cuando la computadora: a) realice todas las tareas exclusivamente en laboratorios terrestres. b) clasifique sin ninguna intervencin humana las formas de vida conocidas en nuestro planeta. c) pueda ejercer su independencia, conectada a una sonda espacial. d) pueda dispensar la red de inteligencia artificial. e) investigue las formas de vida ya comprobadas en sistemas galcticos. 10. PUC-RJ Seale la afirmativa que contradice el texto. a) Los futuros viajes espaciales transportarn una sonda con un gran catlogo de todos los microorganismos de la Tierra. b) El hallazgo de bacterias fosilizadas de Marte alent la idea de hallar formas de vida parecidas a la terrestre. c) En todas las etapas del proyecto ser indispensable la participacin del hombre. d) Una red de computadoras comparar los datos de las formas de vida conocidas con las extraterrestres. e) Las computadoras analizarn los microorganismos segn su forma geomtrica o el modo en que se agrupan. 11. PUC-RJ El Libro de la vida es un intento: a) inexequible. b) para el futuro. c) en extincin. d) en ejecucin. e) recin ejecutado. 12. PUC-RJ El trmino que equivale semnticamente a descabellado, en la lnea 4, es: a) seguro. b) deseable. c) absurdo. d) planteado. e) pertinente. 13. PUC-RJ En el tercer prrafo, la expresin que indica que hay sospecha de vida extraterrestre es: a) suelo de Marte. b) otros cuerpos. c) presumen. d) hay. e) satlite de Jpiter. 14. PUC-RJ En el tercer prrafo, la estructura no slo [] sino tambin indica: a) simultaneidad. 30

b) oposicin. c) exclusin. d) similitud. e) inclusin. 15. PUC-RJ En Aunque una computadora sea capaz de, el conector subrayado le atribuye a la frase un sentido de: a) adversidad. b) concesin. c) conclusin. d) adicin. e) comparacin. 16. PUC-RJ El trmino que ms se adecua al sentido de los expertos, es: a) especialistas. b) trabajadores. c) cientficos. d) ensayistas. e) maestros. 17. PUC-RJ Seale la opcin en la que cambi el sentido de Se dice que las apariencias engaan. Sin embargo, en biologa pueden ser determinantes. a) Se dice que las apariencias engaan, ya que en biologa pueden ser determinantes. b) Se dice que las apariencias engaan, pero en biologa pueden ser determinantes. c) Por ms que se diga que las apariencias engaan, en biologa pueden ser determinantes. d) Aunque se diga que las apariencias engaan, en biologa pueden ser determinantes. e) En biologa las apariencias pueden ser determinantes, a pesar de que se diga que ellas engaan.

VERBO a palavra que expressa estados, aes, sensaes, sentimentos, fenmenos, mudanas ou processos dos seres e dos acontecimentos. O verbo apresenta flexo de: nmero (singular, plural), pessoa (1, 2, 3), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo), tempo (presente, pretrito e futuro). Clasificacin de los verbos Regulares regular quando seu radical invarivel e usas terminaes obedecem os modelos da conjugao a que ele pertence, em todos os tempos, pessoas e modos. Cuadro con las terminaciones de los verbos en el indicativo en los tiempos simples. Formas personales modo indicativo Tiempos Conjug Radical Terminacin Simples a-cin singular 1 2 Presente 1 Habl -o -as 2 Tem -o -es 3 Viv -o -es Pretrito 1 Habl -aba -abas Imperfect 2 Tem -a -as o 3 Viv -a -as

3 -a -e -e -aba -a -a

Terminacin Plural 1 2 -amos -is -emos -is -imos -s -bamos -abais -amos -ais -amos -ais

3 -an -en -en -aban -an -an

31

Pretrito 1 Indefinido 2 3 Futuro Imperfect o Condicio nal Imperfect o 1 2 3 1 2 3

Habl Tem Viv Habl Tem Viv Habl Tem Viv

- - - -ar -er -ir -ara - era -ira

-aste -iste -iste -ars -ers -irs -aras -eras -iras

- -i -i -ar -er -ir -ara -era -ira

-amos -imos -imos -aremos -eremos -iremos -aramos -eramos -iramos

asteis -isteis -isteis -aris -eris -iris

-aron -ieron -ieron -arn -ern -irn

-arais -aran -erais -eran -irais -iran

Atencin! Con esas terminaciones que estn en el cuadro, podrn conjugar cualquier verbo regular de las tres conjugaciones, es solamente aad al radical la terminacin de acuerdo con el tiempo y persona. Tiempos simples Presente expressa aes habituais, atuais, verdades ou valores universais, fatos histricos e aes futuras cuja realizao certa. Ejemplos: Estudio espaol Preterito Imperfecto Expressa aes passadas, cujo principio e fim no so o foco de interesse; aes habituais e repetidas no passado e etc. Ejemplo: Siempre estudiaba de madrugada. Pretrito Indefinido expressa aes passadas acabadas, ou seja, separadas do presente por qualquer perodo de tempo. comum vir acompanhado de marcadores de tempos como: ayer, anoche, la semana pasada, el mes pasado, el ao pasado, aquel da, etc. Ejemplo: El ao pasado hubo mucha lluvia. Futuro Imperfecto Expressa aes futuras. Tambm pode indicar vontade imperativa, probabilidade, surpresa. Ejemplos: Maana iremos al cine. Condicional Imperfecto Equivale ao futuro do pretrito do portugus, ou seja, indica aes futuras (provveis ou hipotticas) em relao a um passado que lhe serve de ponto de partida. Ejemplos: hablara conmigo si me conociese mejor. Ejercicios 1. Completa las frases con la forma correcta de el pretrito indefinido o pretrito imperfecto. a) La maestra _________________ (traer) muchos juguetes para los chicos. b) Por dnde _________________ (andar t) la semana pasada? c) El nio _______________(llorar) muchsimo cuando sus padres __________ (viajar). d) Me __________________ (pasar) el fin de semana en la playa. Y t? Qu __________ (hacer)? e) Cuando _______________ (ser nosotros) nios ___________ (soler) subir al monte para apreciar la puesta del sol. f) Siempre __________________ (desayunar nosotros) en la terraza cuando vivamos en el campo. 32

Tiempos compuestos Pretrito perfecto- expressa ao passada, que guarda relao com o presente, denota um fato ocorrido num espao de tempo que ainda no terminou. Verbo HABER (conjugado) + particpio de verbo principal. Yo He T has El ha + estudiado(estudiar) Nosotros hemos Vosotros habis Ellos han Ejemplo: hoy por la maana he estudiado mucho. Pretrito pluscamperfecto Expressa fatos ou aes passadas anteriores a outros(as) tambm passados(as). Verbo HABER (conjugado) + particpio de verbo principal. Yo haba T habas El haba + armado (armar) Nosotros habamos Vosotros habais Ellos haban Ejemplos: Cuando llegamos ya se haba armado la pelea. Pretrito anterior expressa ao passada imediatamente anterior a outra tambm passada, e o verbo vem sempre acompanhado de um advrbio de tempo. (pouco usado) Verbo HABER (conjugado) + particpio de verbo principal. Yo hube T hubiste El hubo + tomado (tomar) Nosotros hubimos Vosotros hubisteis Ellos hubieron Ejemplos: Tan pronto hubo tomado la leche, el beb se durmi. Futuro perfecto expressa aes futuras e terminadas, anteriores a outras aes futuras, indicam tambm probabilidade. Verbo HABER (conjugado) + participio de verbo principal. Yo habr T habrs El habr + concluido (concluir) Nosotros habremos Vosotros habris Ellos habrn Ej: Cuando vuelva a la oficina ya habr concluido el trabajo. Condicional perfecto Expressa aes futuras, porm determinadas, anteriores a outras aes futuras no passado. Verbo HABER (conjugado) + particpio de verbo principal. Yo habra T habras El habra + ido (ir) Nosotros habramos Vosotros habrais Ellos habran Ej.: Si hubiese tenido ms tiempo habra ido a conocer a tus padres.

33

 Irregulares - so aqueles que sofrem alteraes em alguma(s) de suas formas, no radical, na terminao ou em ambos.

IRREGULARIDADES CONSONNTICAS Interposicin de consonante Z +co Z +ca Ejemplos: nazco, merezco, merezca, nazcamos, reconozco, reproduzco, reconozcis y etc. Essa irregularidade ocorre nos verbos terminados em acer/ecer/ocer/ucir. H algumas excees (hacer, satisfacer, placer, yacer, mercer, remecer, cocer, escocer, recocer) G + a/o Ejemplos : decir (digo), hacer (hago), valer (valgo) y etc. VERBOS IRREGULARES DE LA 1 CONJUGACION (-AR) Verbos que cambian la e por ie. Atencin! Estos verbos cambia la e por ie en la 1,2, y 3 persona do singular en la 3 de plural. Y en la 2 y 3 de plural no cambia. Ejemplos: yo - acierto T - aciertas l/ella - acierta Nosotros/nosotras - acertamos Vosotros/vosotras - acertis Ellos/ellas/ustedes - aciertan Atencin! La terminacin es la misma de los regulares. Otros verbos que sufre la misma irregularidad. pensar, acertar, cerrar, encerrar, empezar, negar, sentar, despertar, comenzar, atravesar, gobernar, helar, concertar, confesar, cegar, tropezar, encomendar, merendar, calentar, fregar, apretar, etc. 1. Complete con el presente de indicativo de los verbos entre parntesis: a) El nio____________la calle con cuidado. (atravesar) b) Nuestra clase ______________ a las diez en punto. (empezar) c) Siempre ________________ lo que te digo. (t negar) d) Vosotros ________________ mucho en el examen. (pensar) e) El partido de tenis __________ a las once. (comenzar) f) __________ mucho en ti. (yo pensar) g) Nosotros ___________ muy temprano? (despertar) h) l ____________la puerta porque va a llover. (cerrar) i) Te ______________ que veas esta pelcula. (nosotros recomendar) Verbos que cambian la o por ue. Atencin! Estos verbos cambia la o por ue en la 1,2, y 3 persona do singular en la 3 de plural. Y en la 2 y 3 de plural no cambia. Ejemplos: yo cuento T cuentas l cuenta Nosotros contamos Vosotros contis Ellos - cuentan 34

Atencin! La terminacin es la misma de los regulares Otros verbos que sufre la misma irregularidad. Contar, acordar, concordar, costar, sonar, soar, mostrar, demostrar, probar, comprobar, colgar, rogar, volar, apostar, colar, soltar, almorzar, forzar, reforzar, engrosar, renovar, rodar, encontrar, recordar, etc. 1. Completa con el presente de indicativo de los verbos entre parntesis: a) Ustedes ___________ la fiesta con cario. (recordar) b) Vosotros___________ los abrigos en el armario. (colgar) c) Por qu ___________ el dinero? (ellos contar) d) Los pjaros ___________ muy alto. (volar) e) Cunto ____________ este disco? (costar) f) ______________ el timbre del telfono. (sonar) g) Ella __________ con un futuro mejor. (soar) h) Yo____________ a la una. (almorzar) i) Nosotros no __________ tu actitud. (aprobar)

VERBOS IRREGULARES DE LA 2 CONJUGACIN (-ER) Verbos que cambian la e por ie: Estos verbos cambia la e por ie en la 1,2, y 3 persona do singular en la 3 de plural. Y en la 2 y 3 de plural no cambia. Ejemplos: Yo- atiendo T atiendes l atiende Nosotros- atendemos Vosotros atendis Ellos - atienden Atencin! La terminacin es la misma de los regulares Otros verbos que sufre la misma irregularidad. Tender, atender, defender, entender, extender, encender, ascender, perder, querer, etc.

1. Completa con el presente de indicativo de los verbos indicados entre parntesis: a) Nosotros__________________ siempre en el juego. (perder) b) Yo ________________ tu solicitud. (atender) c) Ustedes _______________ la naturaleza. (defender) d) La madre _______________ la ropa en la cuerda. (tender) e) l ___________________ un prstamo para pagar sus deudas (querer) f) Ella__________________ las sbanas sobre la cama. (extender) g) Vosotros ______________ a un cargo en la empresa. (ascender) h) T ________________ las cerillas.(encender) i) Con este tiempo, ellos _______________ las ganas de salir. (perder) j) Los alumnos ________________ los ejercicios. (entender) Verbos que cambian la o por ue. Estos verbos cambia la o por ue en la 1,2, y 3 persona do singular en la 3 de plural. Y en la 2 y 3 de plural no cambia. Ejemplos: Yo- promuevo T promueves 35

l promueve Nosotros promovemos Vosotros promovis Ellos - promueven Atencin! La terminacin es la misma de los regulares Otros verbos que sufre la misma irregularidad. Volver, envolver, devolver, mover, promover, conmover, resolver, absolver, disolver, cocer, torcer, retorcer, morder, moler, escocer, doler, poder, etc. 1. Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos indicados entre parntesis: a) Yo _____________ del trabajo a las ocho. (volver) b) El jefe ______________ a sus empleados. (promover) c) Perro que ladra no ___________ (morder) d) El juez ____________ al reo. ( absolver) e) Vosotros ____________ la reunin. (disolver) f) Ella _____________ el caf. (moler) g) Nosotros ___________ nuestros problemas (resolver) h) Yo me ____________ siempre que veo esta pelcula. (conmover) i) Las lavanderas ______________ la ropa en el ro. (torcer) j) El dependiente ______________ los paquetes con cuidado (envolver)

VERBOS IRREGULARES DE LA 3 CONJUGACIN (-IR) Verbos que cambian la e por i. Estos verbos cambia la e por i en la 1,2, y 3 persona do singular en la 3 de plural. Y en la 2 y 3 de plural no cambia. Ejemplos: Yo - pido T - pides l/ella - pide Nosotros/nosotras - pedimos Vosotros/vosotras -peds Ellos/ellas piden Atencin! La terminacin es la misma de los regulares Otros verbos que sufre la misma irregularidad Pedir, despedir, impedir, elegir, corregir, seguir, conseguir, perseguir, repetir, rer, sonrer, teir, servir, gemir, vestir, derretir, medir, etc. 1. Completa con el presente de indicativo de los verbos indicados entre parntesis. a) El maestro ______________ las actividades con los alumnos. (corregir) b) En la fiesta ______________ bien.( ellos - servir) c) Mis hijas siempre me ___________ que las lleve a la playa. (pedir) d) Por favor te ____________ rpido. (vestir) Verbos que cambian la e por ie: Estos verbos cambia la e por ie en la 1,2, y 3 persona do singular en la 3 de plural. Y en la 2 y 3 de plural no cambia. Ejemplos: Yo- miento T mientes l- miente Nosotros mentimos 36

Vosotros ments Ellos mienten Atencin! La terminacin es la misma de los regulares Otros verbos que sufre la misma irregularidad: advertir, convertir, digerir, sugerir, herir, adherir, arrepentir, mentir, sentir, consentir, divertir, etc. 1. Completa con el presente de indicativo de los verbos indicados entre parntesis. a) Te ____________ que hoy tenemos prueba. (yo advertir) b) Hoy no me __________ muy bien. (yo sentir) c) Los perros ___________ a la familia (divertir) d) Los nios ____________ demasiado (mentir) e) Mi estomago no consigue __________ todo. (digerir) Verbos que cambian la o por ue. Estos verbos cambia la o por ue en la 1,2, y 3 persona do singular en la 3 de plural. Y en la 2 y 3 de plural no cambia. Ejemplos: Yo- duermo T duermes l duerme Nosotros dormimos Vosotros dorms Ello duermen

muero mueres muere morimos mors mueren

Atencin! La terminacin es la misma de los regulares, y slo ocurre con estos dos verbos.

Ejercicios
1. Completa con el presente de indicativo de los verbos indicados entre parntesis a) Yo _____________ solo. (dormir) b) Por poco l se __________ en un accidente. (morir) c) La chica ____________ a las tres de la maana. (dormir) d) Ellos ______________ de pasin. (morir) 2. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que todos os verbos so irregulares no Presente do Indicativo, e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 - lleva; tiene; es; son. 1 1 tiene; es; son; demuestran. 2 2 tiene; atribuye; demuestran; son. 3 3 es; sufre; inhala; son. 4 4 inhala; demuestran; atribuye; aumentan. 3. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que todos os verbos esto conjugados no mesmo tempo do verbo podia, e como FALSAS aquelas em que isso ocorre. 0 0 cantaba sufra - era. 1 1 estuvo andaba corra 2 2 lea vea llamaba 3 3 saltaba cant estaba 37

4 4 fue sinti saba

Modo subjuntivo Usamos el subjuntivo cuando la accin tiene carcter de irrealidad, probabilidad, incerteza. El termo subjuntivo significa dependencia, por eso que en muchos casos usamos el verbo en el subjuntivo en las oraciones subordinadas. Modo Subjuntivo Tiempos Simples Tiempos Simples Conjugacin Radical Terminacin Personas Singular 1 Habl -e -es 2 3 1 Pretrito Imperfecto 2 Tem Viv Habl Tem -a -a -ara -ase -iera -iese -iera -iese -are -iere -iere -as -as -aras -ases Terminacin Personas del del Plural -e -a -a -ara -ase -emos -amos -amos -ramos -semos -iramos isemos -iramos isemos -remos -iremos -iremos -is -is -is -arais -aseis -ierais -ieseis -ierais -ieseis -areis -iereis -iereis -en -an -an -aran -asen -ieran -iesen -ieran -iesen -aren -ieren -ieren

Presente

-ieras -iera -ieses -iese -ieras -iera -ieses -iese - ares -ieres -ieres -are -iere -iere

Viv

1 Futuro 2 Imperfecto 3

Habl Tem Viv

Presente Es usado en: Se usa el presente del subjuntivo en oraciones subordinadas o dependiente. Quiero que me traigas el libro No creo que venga. En oraciones independientes: Dubitativa- expresa duda, probabilidad, el verbo viene precedido de adverbios como: quizs, tal vez, acaso, posiblemente, probablemente, etc. Quizs vayamos al cumpleaos de Juan esta noche. Tal vez compren una casa. Atencin! Con el adverbio a lo mejor debemos usar Indicativo. Exclamativa o desiderativa expresa deseo. Que te vaya bien! Ojal se recupere pronto! Reduplicativas - oraciones que repiten la forma verbal. Pase lo que pase, estar a tu lado. Pretrito imperfecto - Usado para expresar acciones pasadas, presentes o futura en relacin al momento en que se habla, mas normalmente posterior al tiempo de la oracin principal. Es l nico tiempo verbal en espaol que tiene dos formas posibles de desinencia: -ra/-se. Si me tocara el premio, me comprara un auto nuevo. Quisiera que hubiesen venido para la boda de mi hijo. Es usado en: En oraciones exclamativas o desiderativas. Quin pudiera tomarse unos das libres! Ojal consiguieran llegar a tiempo! En oraciones reduplicativas. Fueras donde fueras, iramos contigo. 38

Futuro Imperfecto indica acciones futuras no acabadas (en desuso). derechos que tenga o pudiere tener. sea lo que fuera. Atencin! En linguajen actual se sustitu el futuro imperfecto del subjuntivo por el presente de subjuntivo. Cuando tuvieres la oportunidad (Futuro imperfecto del subjuntivo) Cuando tengas la oportunidad (Presente del subjuntivo). Tiempos Compuestos Pretrito Perfecto Expresa acciones acabadas en el pasado o futuro, cuja realizacin se presenta de forma hipottica. (Hiptesi que perdura). Haya Hayas Haya + participio del verbo principal (-ado/-ido) Hayamos Hayis Hayan Es usado en: En oraciones subordinadas. No creo que hayan partido. No estoy segura de que haya venido Juan. En oraciones exclamativas o desiderativas. Ojal hayan llegado bien! Que no les haya agarrado la lluvia! En oraciones dubitativas. Quiz hayan salido antes que llegara tu padre. En oraciones reduplicativas. Haya hecho lo que haya hecho, lo recibir bien. Pretrito Pluscuamperfecto Expresa acciones hipotticamente acabada en un momento del pasado. (Hiptesi acabada). Hubiera/ese Hubieras/eses Hubiera/ese + participio del verbo principal (-ado/-ido) Hubiramos/semos Hubierais/eseis Hubieran/esen Es usado en: En oraciones subordinadas. No crea que lo hubiera podido hacer. En oraciones dubitativas o exclamativas. Quin lo hubiera credo! Nadie lo hubiera dicho. Futuro Perfecto indica acciones futuras acabadas. hubiere hubieres hubiere hubiremos + participio del verbo principal (-ado/-ido) hubiereis hubieren

Ejercicios
1. completa con la forma adecuada del presente del subjuntivo. a) Cuando ______________ (estar t) listo, avsame. 39

El encuentro se realizar cuando ____________ (querer t). Slo van a parar de jugar cuando _____________ (estar) agotados. Ojal ____________ (saber ellos) lo que estn haciendo! Espero que __________ (poder nosotros) vernos muy pronto. Cuando _____________ (recibir vosotros) la herencia, tendris que invertirla bien. Ojal ______________ (valer) la pena todo tu esfuerzo! Cuando _____________ (salir nosotros) te entregaremos las llaves de nuestra casa para que la ___________ (abrir) y _____________ (poder) echar agua a las plantas. 2. Completa las frases con la forma verbal adecuada. a) Si ______________ (comprar - yo) una casa, me mudo en seguida. b) Cuando____________ (venir) mis padres ya estar viviendo en la nueva casa. c) _______________ (ser) por lo que ____________ (ser), no te lo tomes as. d) Espero que _____________ (valer) la pena. e) Si ______________ (ir yo), te aviso. f) Si ______________ (querer) engaarte ya lo hubiera hecho. g) ________________ (querer yo) que esto no _________ (ser) verdad. h) Cuando ______________ (tener) dinero, viajaremos para Grecia. i) Deseo que _____________ (ser) felices. j) Espero que se ______________ (satisfacer Ustedes) con nuestros servicios. b) c) d) e) f) g) h)

Modo Imperativo Indica rdenes, deseos, pedidos. El nico tiempo verbal es el presente. Distinto del Portugus en espaol es bastante usual el imperativo. No se conjuga en la 1 persona del singular. Cierra la puerta Apaga la luz Cuando el verbo esta en Imperativo exige que los pronombres complementos vengan despus del verbo y junto a l (encltico). Pngame queso Tremelo psame la sal Acompame

Modo Imperativo Conjugacin Radical Terminacin del Singular 1 2 Afirmativo 1 habl ___ -a 2 tem ___ -a 3 viv ___ -e Negativo 1 no habl ___ -es 2 no tem ___ -as 3 no viv ___ -as

Personal Terminacin del Plural 3 1 2 -e -emos -ad -a -amos -ed -a -amos -id -e -emos -is -a -amos -is -a -amos -is

Personal 3 -en -an -an -en -an -an

Ejercicios
1. Completa con la formas del modo imperativo. a) ____________________ (andar t) ms despacio. b) No te __________________ (caer) de ah! c) ___________________ (decir vosotros) lo que pensis sobre esto. d) ____________________ (hacer t) el trabajo segn te lo ped. 40

e) ____________________ (or - ustedes) con atencin las recomendaciones que les haremos. f) No te __________________ (poner) tan furioso con esas tonteras. g) No ____________________ (dormir t) tarde, Pablo. h) ______________________ (cerrar vosotros) las ventanas. i) ________________________ (fregar t) mejor estos platos. 2. Rellena los espacios utilizando los verbos que estn entre parntesis con la forma adecuada. Ensalada Tibia de Lentejas Para 4 porciones: 200 g de lentejas sal l de caldo de verduras pimienta para moler 300 g de zanahorias 2 huevos 2 cebollas de verdeo perejil 4 cucharadas de vinagre cebolln 2 cucharadas de vinagre vino _______________ (Lavar) las lentejas y _______________ (cocinarlas) en el caldo, a calor suave, durante una media hora _______________ (Salar) y _______________ (agregar) las zanahorias en rodajas finas, _______________ (tapar) y _______________ (dejar) reposar 15 minutos _______________ (Colar) y _______________ (aadir) las cebollas de verdeo en rojas y _______________ (aderezar) con la mezcla de aceite, vinagre, sal, pimienta, ms un puado de las hierbas picadas _______________ (Servir) la ensaladas tibia, con huevo duro en mitades. 3. Rellena los espacios en la tabla de acuerdo con la persona e el tiempo que pide. verbo Imperativo afirmativo Imperativo negativo Almorzar nosotros Comer usted Estudiar usted Sentarse - nosotros Imprimir - t Levantarse - ustedes Jugar nosotros Limpiarse vosotros Reducir t Afeitarse - nosotros

FORMAS NO PERSONALES Son verbos que no presenta desinencia de nmero y persona. Son ellas: infinitivo, gerundio y participio. Esas formas tienen como caractersticas de no expresar por s mismo el tiempo en que ocurre la accin, slo descubrimos a partir de otro verbo de la oracin o adverbios que las acompaas. Infinitivo (-AR, -ER, -IR) expresa el significado del verbo y asume en la oracin la funcin de sustantivo verbal. Ejemplos: El andar. El saber no ocupa lugar. Cuando el verbo esta en infinitivo exige que los pronombres complementos vengan despus del verbo y junto a l (encltico). Ejemplos: Me alegro por verlo recuperado Es lindo tenerte por amigo. Perfrasis verbales de infinitivo (auxiliar + infinitivo) la accin es expresa por el infinitivo. Ejemplos: Vamos a comprar una casa en Madrid. Va a llover dentro de un rato. 41

Atencin! No se debe usar en espaol el infinitivo en estructuras como: No me molestes ahora, estoy a comer. (Error) No me molestes ahora, estoy comiendo. (Correcto) Gerundio (-AR/-ando, -ER y -IR/-iendo) Expresa accin anterior o simultanea a del verbo principal, nunca posterior. Puede tener valor de adverbio. Ej.: (anterior) Andaba haciendo muecas. Salieron cantando por la calle. Sali corriendo. Llorando nos contaba las historias. Ej.: (simultanea) Calma, ya voy! Estoy bandome. Ej.: (posterior) Se levant la asamblea, quedando todo resuelto. (error). Pues la accin quedar es posterior a la accin levantar. Se levant la asamblea y qued todo resuelto. (correcto). El gerundio forma perfrasi verbal con varios verbos como: estar, ir, andar, seguir, etc. Ej.: Sigo teniendo problemas con mi computadora. Anda controlando mi vida. Est hablando por telfono en este momento. Atencin! No se puede utilizar el verbo ESTAR + GERUNDIO para indicar acciones futuras. Ejemplos: Te estoy enviando la documentacin por correo. (error). Te envo/ enviar la documentacin por correo. (correcto). Estoy saliendo en un minuto. (error). Salgo/saldr en un minuto. (correcto). Participio (-AR/-ado, -ER y -IR/-ido) Junto con el verbo auxiliar (haber) forma los tiempos compuestos de las conjunciones. Puede tener valor de adjetivo. Ejemplos: Hemos participado de la reunin. (Tiempo compuesto) Les ha encantado la pelcula. (Tiempo compuesto) Estoy agotada (adjetivo) Edicin agotada (adjetivo) Los participios tambin forman Perfrasis verbales. Ejemplos: Qued sentado todo el tiempo. Tiene comprada las entradas para el teatro.

Verbo pronominal Verbo pronominal es el que se construye obligatoriamente con un pronombre. Se conjuga con los pronombres reflexivos (me, te, se, nos, os, se), y en el infinitivo siempre viene acompaado del pronombres se, constituyendo una slo palabra (afeitarse, caerse, morirse, lavarse, levantarse, herirse, baarse). Modo indicativo Pretrito Imperfecto lavaba lavabas lavaba lavbamos lavabais lavaban Pretrito Pluscuamperfecto haba lavado habas lavado

Lavarse Yo me T te l se Nosotros nos Vosotros os Ellos se

Presente Lavo lavas lava lavamos lavis lavan Pretrito Prefecto he lavado has lavado

Pretrito Indefinido lav lavaste lav lavamos lavasteis lavaron Futuro Perfecto habr lavado habrs lavado

Futuro Imperfecto lavar lavars lavar lavaremos lavaris lavarn

Yo me T te

42

l se Nosotros nos Vosotros os Ellos se

Yo me T te l se Nosotros nos Vosotros os Ellos se

ha lavado hemos lavado habis lavado han lavado Condicional Imperfecta Lavara lavaras lavara lavaramos lavarais lavaran

haba lavado habamos lavado habais lavado haban lavado Condicional Perfecta habra lavado habras lavado habra lavado habramos lavado habrais lavado habran lavado

habr lavado habremos lavado habris lavado habrn lavado

Presente de Indicativo: Verbo "Gustar" m ti l, ella, usted A+ nosotros(as) vosotros(as) ellos, ellas, ustedes Me gusta cantar. Le gusta la msica. Le gustan los carros. me te le nos os les GUSTA + GUSTAN + Substantivo Singular ou Infinitivo Substantivo Plural Me gusta cocinar. Nos gustan los das soleados.

Outros verbos: apetecer, encantar, molestar, doler.

1. (UEPI) Elija la palabra que mejor complete la oracin: A Juana le ________ la msica clsica. a) gustaran b) gustaran c) gusta d) gustan e) n.d.a. 2. Completa las frases abajo con el verbo GUSTAR en presente de indicativo. (1,0) a. A las muchachas ____________________ los deportes de riesgos. b. ____________________ los juegos virtuales? (t) c. A nosotros _____________________ viajar en las vacaciones. d. A m _______________________ comer galletas rellenadas de chocolate. e. A mi abuelo ____________________ la corbata roja de rayas.

Participios Irregulares 43

Abrir abierto Absolver absuelto Adscribir adscrito Anteponer antepuesto Antever - antevisto Circunscribir circunscrito Componer compuesto Cubrir cubierto Decir dicho Deponer depuesto Describir descrito Descubrir descubierto Desenvolver desenvuelto Deshacer - deshecho Devolver devuelto Disolver - disuelto Disponer - dispuesto Encubrir encubierto Envolver envuelto Escribir escrito Exponer expuesto Hacer - hecho

imponer impuesto imprimir - impreso inscribir - inscrito inserir - inserto licuefacer - licuefacto morir - muerto poner - puesto posponer - pospuesto prescribir - prescrito presuponer - presupuesto prever - previsto proponer - propuesto resolver - resuelto romper - roto rever - revisto satisfacer - satisfecho suponer - supuesto transcribir - transcrito transponer - transpuesto ver - visto volver - vuelto

LA COMIDA MEXICANA, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD 1. La comida mexicana es mucho ms que platillos tpicos del pas, es el reflejo de toda una cultura basada en rituales religiosos, en la magia y el arte. 2. El maz es su mximo representante, con ms de siete milenios de antigedad. El origen y cultivo de este nutritivo y rico elemento ha sido base de la alimentacin de todas las culturas de Mxico, por lo que es un smbolo de creencias y de identidad cultural. 3. La originalidad de la comida mexicana con sus diversos sabores, colores, olores y texturas es orgullosamente reconocida a nivel mundial y est considerada como una de las cinco ms importantes cocinas del mundo, junto con la china, la india, la italiana y la espaola. 4. En base a todo esto, investigadores en gastronoma, a travs de CONACULTA (Consejo Nacional para las Culturas y las Artes de Mxico), presentaron el pasado mes de julio a la UNESCO (Organizacin de Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura) una propuesta para que la comida mexicana sea Patrimonio Inmaterial y Oral de la Humanidad. 5. Gloria Lpez, coordinadora de CONACULTA, dijo que esta propuesta, contenida en un amplio expendiente con todo tipo de documentos y videos para justificar esta peticin, ha sido novedosa y sorpresiva porque nunca nadie antes se haba atrevido a presentar un sistema alimentario como una forma cultural de vida. 6. La UNESCO por su parte, emitir un primer dictamen en marzo del ao que viene y se espera que la decisin definitiva sea tomada en junio. Se dice que en el chile en nogada y el mole poblano es donde est la decisin, ya que son los platillos que la UNESCO someter a un proceso para determinar esta designacin. (Adaptado de http://www.clubplaneta.com.mx) 1. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que esto de acordo com o texto, e como FALSAS aquelas que no esto. 0 0 - O milho o representante mximo da comida mexicana; sua origem e seu cultivo so a base da alimentao de todas as culturas do Mxico. 44

1 1 - A comida mexicana possui muitos pratos alm daqueles utilizados em seus rituais religiosos, na magia ou na arte. 2 2 - A comida mexicana se utiliza em rituais religiosos e de magia artstica. 3 3 - A coordenadora do CONACULTA ficou surpresa com o atrevimento dos investigadores que apresentaram a proposta de tornar a comida mexicana um Patrimonio Imaterial e Oral da Humanidade. 4 4 - Considera-se que a cozinha mexicana uma das cinco mais importantes do mundo, junto com as cozinhas do Chile, ndia, Itlia e Espanha. 2. Considerando o tema do texto, assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que aparecem verbos no modo imperativo, e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 - Pensndolo bien, creo que lo voy a hacer. 1 1 - Prubese la comida mexicana, le va a encantar! 2 2 - Para decirte la verdad, me parece que nada est claro en este caso. 3 3 - No, que no No te la compres. 4 4 - Si usted quiere conocer un mundo de sabores en una sola comida, venga a Mxico.

3. A partir das formas verbais presentaron y dijo, sublinhadas respectivamente nos quarto e quinto pargrafos do texto, assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que todos os verbos esto conjugados neste mesmo tempo verbal Pretrito Indefinido de Indicativo e como FALSAS aquelas que no esto. 0 0 - (ellos) hablaron, (yo) quise, (ella) pudo 1 1 - (l) vino, (ellos) se casaran, (usted) sali 2 2 - (nosotros) estuvimos, (t) tomaste, (yo) beb 3 3 - (t) pusiste, (vosotros) entrasteis, (usted) vio 4 4 - (ellos) comieran, (nosotros) tuvimos, (yo) pondr

Qu es la contaminacin del aire? 1. La contaminacin del aire se produce a consecuencia de la emisin de substancias txicas y puede causar trastornos tales como ardor en los ojos y en la nariz, irritacin y picazn de la garganta y problemas respiratorios. Bajo determinadas circunstancias, algunas substancias qumicas que se hallan en el aire contaminado pueden producir cncer, malformaciones congnitas, daos cerebrales y trastornos del sistema nervioso, as como lesiones pulmonares y de las vas respiratorias. 2. La polucin del aire tambin provoca daos en el medio ambiente, habiendo afectado la flora arbrea, la fauna y los lagos. Tambin ha reducido el espesor de la capa de ozono. 3. Adems, la contaminacin del aire es causante de la neblina, la cual reduce la visibilidad en los parques nacionales y otros lugares y, en ocasiones, constituye un obstculo para la aviacin. Qu puedo hacer para disminuir mi aporte a la contaminacin del aire? 4. Hay muchas formas de ayudar a reducir la contaminacin del aire. Se puede hacer un aporte significativo a la purificacin del aire simplemente siguiendo (o no, segn sea el caso) ciertas prcticas sencillas. 5. Dado que los vehculos contribuyen enormemente a la polucin del aire mediante la emisin de gases y partculas voltiles, la modificacin de los hbitos de conduccin contribuir a reducir la misma. 6. Reducir el uso del automvil, usar medios de transporte pblico o bicicleta, caminar ms, utilizar el automvil como medio de transporte colectivo constituyen la mejor manera de ayudar a reducir la polucin atmosfrica. (Adaptado de http://www.envtox.ucdavis.edu)

45

1. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que esto de acordo com o texto, e como FALSAS aquelas que no esto. 0 0 - Ardor nos olhos e no nariz, irritao e coceira na garganta e problemas respiratrios so alguns dos transtornos que a contaminao do ar pode produzir. 1 1 - Modificar os hbitos da emisso de gases e partculas volteis pode contribuir para aumentar a poluio do ar. 2 2 - Pode-se contribuir significativamente com a purificao do ar seguindo algumas prticas simples. 3 3 - A flora, a fauna e os lagos contaminaram o meio ambiente e reduziram a espessura da camada de oznio. 4 4 - A melhor maneira de reduzir a poluio atmosfrica utilizar menos o automvel, usando os meios de transporte pblicos ou a bicicleta, caminhando mais ou usando o automvel como meio de transporte coletivo. 2. A partir do fragmento se puede hacer, sublinhado no quarto pargrafo do texto, e considerando a posio dos pronomes nas oraes, assinale como VERDADEIRAS as alternativas que contm oraes corretamente escritas e como FALSAS aquelas que no contm. 0 0 - Estoy me preparando para empezar a ir caminando al trabajo al menos tres veces por semana, as no saco el auto todos los das. 1 1 - Voy a dedicarme a reciclar materiales para colaborar con la naturaleza. 2 2 - Puede verse muy fcilmente cmo sufre la naturaleza con la contaminacin. 3 3 - Todos podemos nos ayudar si nos enseamos unos a otros algunos trucos para ahorrar y reciclar. 4 4 - Vindolo desde ese punto de vista, la contaminacin parece ya haber alcanzado un estado muy trgico. 3. Considerando a conjugao do fragmento ha reducido, sublinhado no segundo pargrafo do texto, assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que as oraes esto corretamente escritas utilizando este mesmo tempo verbal e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 - En los ltimos aos ha aumentado muchsimo la contaminacin del aire en las grandes ciudades del planeta. 1 1 - Los automviles parece que han contribuido mucho para el aumento de la contaminacin del aire. 2 2 - Yo mismo haba decidido que iba a empezar a ir al trabajo caminando, pero no lo hice nunca. 3 3 - La flora y la fauna del mundo han sufrido daos irreversibles. Muchas especies han muerto a causa de la contaminacin. 4 4 - Habr vida en la Tierra dentro de 500 aos si seguimos contaminando como actualmente lo hacemos? ACTIVIDADES 1. Considerando as possibilidades de posio dos pronomes na frase, assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que os pronomes tonos sublinhados esto corretamente colocados tal como ocorre nos fragmentos encontrarlos e catalogarlos, e como FALSAS aquelas em que no esto. 0 0 - Los cientficos estn trabajando para catalogar los insectos del planeta pero es muy difcil encontrarlos porque sus hbitats estn siendo destruidos. 1 1 - El insecto ms grande del mundo fue encontrado en Borneo y el Museo de Historia Natural de Londres presentlo al pblico ayer. 2 2 - Al encontrar un nuevo espcimen de insecto, el cientfico lo tiene que catalogar. 3 3 - Hay que preservar los hbitats naturales porque si los destruimos, destruimos tambin los especmenes animales que ah viven. 4 4 - El Phobaeticus chani mide 56,6 centmetros de punta a punta. Midironlo los cientficos del Museo de Historia Natural de Londres. 46

2. A partir do fragmento se puede hacer, e considerando a posio dos pronomes nas oraes, assinale como VERDADEIRAS as alternativas que contm oraes corretamente escritas e como FALSAS aquelas que no contm. 0 0 - Estoy me preparando para empezar a ir caminando al trabajo al menos tres veces por semana, as no saco el auto todos los das. 1 1 - Voy a dedicarme a reciclar materiales para colaborar con la naturaleza. 2 2 - Puede verse muy fcilmente cmo sufre la naturaleza con la contaminacin. 3 3 - Todos podemos nos ayudar si nos enseamos unos a otros algunos trucos para ahorrar y reciclar. 4 4 - Vindolo desde ese punto de vista, la contaminacin parece ya haber alcanzado un estado muy trgico. 3. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que todos os verbos extrados do texto esto conjugados em Pretrito Perfecto (compuesto) de Indicativo e como FALSAS aquelas que no esto. 0 0 - fue presentado - ha lamentado 1 1 - se han encontrado - ha sido donado 2 2 - ha sido donado - son destruidos 3 3 - ha lamentado - ha presentado 4 4 - fue presentado - son destrudos 5. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas que transformam para o pretrito, com uma correta correlao entre os tempos verbais, a orao esperan sacar de la calle 300 mil armas de fuego antes de que finalice el ao, e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 - ...esperaban sacar de la calle 300 mil armas de fuego antes de que finalizaba el ao. 1 1 - ...esperaron sacar de la calle 300 mil armas de fuego antes de que finalizaba el ao. 2 2 - ...esperaban sacar de la calle 300 mil armas de fuego antes de que finaliz el ao. 3 3 - ...esperaban sacar de la calle 300 mil armas de fuego antes de que finalizara el ao. 4 4 - ...esperaron sacar de la calle 300 mil armas de fuego antes de que finaliz el ao. 6. Assinale como VERDADEIRAS as alternativas em que aparecem frases imperativas corretamente escritas utilizando o tratamento formal, e como FALSAS aquelas que no o fazem. 0 0 - Si tiene un arma: regstrela! 1 1 - Entregue su arma al Gobierno. Todos saldrn ganando con su actitud. 2 2 - Gana de US$ 60 a US$ 185 el que entrega su arma de fuego al Gobierno. 3 3 - Brasil invertir ms de US$ 28 millones en esta campaa. 4 4 - No eres es el responsable de todo: s sensato y no compres armas.

LOS HETEROSEMTICOS/ FALSOS AMIGOS/ FALSOS COGNATOS son palabras parecidas en la ortografa y/o en la fontica pero con significados distintos en la dos lenguas. LOS HETEROSEMTICOS/ FALSOS AMIGOS/ FALSOS COGNATOS Palabra en espaol Abono acordar(se) alejar(se) Ao Significado en portugus adubo despertar, concordar distanciar(-se) Ano Palabra en portugus abono acordar aleijar nus Significado en Espaol Gratificacin recordar, quedar lesionar, lisiar Ano 47

Apellido Aposento asignatura Aula Azar borracha Borrar Batata Balcn Baln Brincar Cana Cena Chato Copo cachorro Calzada Cartn Cola comisara Corrida Crianza Cubo Cuello Despido Doce direccin Distinto engrasado Escoba escritorio escupir esposas

sobrenome hospedagem disciplina, matria sala de aula acaso bbada apagar batata doce varanda bola saltar cabelo branco janta liso, plano floco filhote de mamfero pista papelo fila, rabo delegacia tourada criao balde pescoo demisso doze endereo diferente engraxado vassoura escrivaninha cuspir algemas

apelido aposento assinatura aula azar borracha apagar batata balco balo brincar cana cena chato copo cachorro calada carto cola lanchonete corrida criana cubo coelho despido doce direo distinto engraado escova escritrio esculpir esposas

Apodo Jubilacin Firma Clase mala suerte Goma borrar, apagar Papa Mostrador Globo Jugar Caa Escena pesado(a), aburrido(a) Vaso Perro acera, vereda Tarjeta Pegamento Cafetera Carrera Nio Cubo Conejo Desnudo Dulce Direccin distinguido, ilustre Chistoso/gracioso Cepillo Oficina Esculpir Esposas 48

experto exquisito flaco fechar feria gallo ganancia garrafa bolsa grasa habitacin jornal juquete largo Lienzo/pantalla mala no nio nudo oso oficina palco papeln pastel pipa polvo prejuicio presunto presupuesto pronto raro rato raya

experto, especialista saboroso fraco datar Feira galo lucro botijo sacola plstica gordura quarto diria brinquedo comprido Tela M No menino N urso escritrio camarote papel de ridculo bolo cachimbo P preconceito suposto oramento rpido esquisito momento, instante listra, travesso

esperto esquisito fraco fechar frias galho ganncia garrafa bolsa graa habitao jornal foguete largo leno mala no ninho nu osso oficina palco papelo pastel pipa polvo prejuzo presunto pressuposto pronto raro rato arraia

astuto, ingenioso Raro Dbil Cerrar Vacaciones Rama Usura Botella Bolso Gracia Vivienda Peridico Cohete Ancho Pauelo Maleta en el Nido Desnudo Hueso Taller Escenario Cartn Empanada la cometa Pulpo Perjuicio Jamn Presumido Listo Inusual Ratn Raya 49

risco rojo rubio salada salsa sitio stano suceso taller tapa tapete taza tela tienda tirar torta trado vaso zueco zurdo

penhasco, falsia vermelho loiro salgada molho lugar, pgina web poro acontecimento oficina aperitivo pano de mesa xcara pano Loja atirar bolo trazido copo tamanco canhoto

risco roxo ruivo salada salsa stio sto sucesso talher tapa tapete taa tela tenda tirar tarta trado vaso sueco surdo

Riesgo Morado Pelirrojo Ensalada Perejil Finca desvn, buhardilla xito Cubierto Bofetada Alfombra Copa Pantalla Barraca Quitar Torta Traicionado Maceta Sueco Sordo

LOS HETEROTNICOS son palabras con grafas semejantes en portugus y en espaol, pero en la pronuncia tiene slaba tnica distintas. LOS HETEROTNICOS Portugus Espaol academia imbcil acrobacia impar lcool lmite Alergia Algun magia Reptil

Espaol academia acrobacia alcohol alergia alguien

Portugus Imbcil mpar Limite Magia Rptil 50

elogio anestesia aristcrata asfixia bigamia burocracia burcrata centgramo cerebro sntoma democracia diplomacia Hroe

Elogio anestesia aristocrata asfixia bigamia burocracia burocrata centigrama cerebro sintoma democracia diplomacia Heri

micrfono Euforia epidemia siderurgia terapia hemorragia oxgeno pantano periferia Polica trquea vrtigo rgimen

Microfone Euforia Epidemia Siderurgia Terapia Hemorragia Oxignio Pntano Periferia Polica Traquia Vertigen Regime

LOS HETEROGENRICOS son sustantivos que en la lengua espaola tiene gnero (masculino/femenino) distinto en la lengua portuguesa. Los heterogenricos Espaol el rbol el mensaje el paisaje el color el desorden el pasaje el dolor el estante el estreno el fraude el origen el puente el aprendizaje el coraje el homenaje a rvore a mensagem a paisagem a cor a desorden a paisagem a dor a estante a estria a fraude a origen a ponte a aprendizagem a coragem a homenagem 51 Portugus

el lenguaje el viaje la crcel la costumbre la coz la licuadora la labor la legumbre la leche la miel la nariz la paradoja la protesta la risa la sal la sangre la seal la sonrisa

a linguagem a viagem o crcere o costume o coice o liquidificador o labor o legume o leite o mel o nariz o paradoxo o protesto o riso o sal o sangue o sinal o sorriso

ACTIVIDAD 1. (PUC-RS) La alternativa que presenta una palabra heterogenrica es: a) rato. b) orgenes. c) videos. d) academia. e) desfase.

52