Vous êtes sur la page 1sur 3

rea de Ciencias Naturales BIOLOGIA I Primero de Bachillerato en Ciencia y Letras Nombre del Alumno: ________________________________________________________ Gua de laboratorio N I.

- NOMBRE de la PRCTICA: Observacin de Tejidos Animales y Vegetales II.- OBJETIVO:


Distinguir entre diferentes clases de tejidos animales y vegetales auxilindote de esquemas. Describir algunos tejidos animales y vegetales. Mencionar las funciones de los tejidos animales y vegetales.

III.- FUNDAMENTO TEORICO:


Tejido, es una agrupacin de clulas semejantes, que estn especializadas en una misma funcin. Los seres pluricelulares procedemos de una sola clula que, por repetidas divisiones, da lugar a grupos de clulas especializadas, es decir; a los diferentes tejidos. Los Tejidos Animales estn constituidos por clulas y una sustancia intercelular. Para clasificarlos consideramos la morfologa de las clulas, la naturaleza de la sustancia intercelular y sobre todo la funcin que realiza. Tejido Epitelial, es un tejido de revestimiento que cubre las superficies externas y tapiza las cavidades y conductos del organismo. Su funcin es secrecin y absorcin. Tejido seo, Los osteocitos se encuentran en lagunas en el hueso compacto. Sirve de sostn y proteccin de rganos internos, deposito de calcio. Los Tejidos Vegetales, un rgano como una hoja o una raz, estn compuestos de tejidos, por regla general, los diversos tejidos realizan en un rgano funciones relacionadas entre s. Los tejidos se clasifican desde diversos puntos de vista, segn su origen, su estructura, o su fisiologa. Una clasificacin til, basada en rasgos morfolgicos y fisiolgicos, es la siguiente: Tejido Meristemtico (Tejido de crecimiento). Tejido Permanente (Tejido maduro) Entre ellos tenemos: Epidermis, Corcho, Parnquima, Colnquima, Esclernquima, Xilema y Floema.

IV.- MATERIALES y EQUIPO:


lija bistur un hueso plano de pollo tallo Apio papa pera fragmento de corcho paleta o palillo de dientes

Microscopio
portaobjetos cubreobjetos vaso de precipitacin Eosina (u otro tinte) gotero alcohol al 70 %.

V.-PROCEDIMIENTO:
1.- Corta un segmento de hueso de 1 cm de longitud y ljalo hasta obtener una delgada placa. Mantenga la lija hmeda. 2.- Coloque el hueso sobre un portaobjeto y aada 2 gotas de agua. Tpalo con el cobre objetos y obsrvalo en el microscopio con el lente de menor aumento, luego el de 10X y por ltimo el de 40X. Dibuje lo observado con el lente sealado.

Lente 40 X ____________________ 3.- Abra la boca y con una paleta, raspa la cara interna de la mejilla. 4.-Coloque el contenido del raspado en el extremo de un portaobjetos. Desliza suavemente para dejar una pelcula muy delgada del raspado en el centro del portaobjetos. 5.-Vierta en un vaso de precipitacin 50 ml de alcohol al 70% y sumerja en esta solucin tu portaobjetos con la muestra. Djelo reposar durante unos 10 minutos y agrguele tres gotas de eosina, deje actuar durante 5 minutos el colorante y lave suavemente con agua tu preparacin. 6.-Seque al aire la preparacin y obsrvela utilizando los mismos lentes. Dibuje con el lente sealado.

Lente 40 X ________________________ 7.-Realiza con un bistur un corte de una capa bien delgadita de corcho. Observe e identifica y dibuje las clula del tejido.

Lente 40 X ________________________

8.-Haga un corte en una papa procurando que le quede muy delgada. Colquela en el portaobjeto con una gota de agua y observe y dibuje.

Lente 40 X ____________________

9.-Toma una de las arenillas del mesocarpio de una pera y tritura, colquela sobre un portaobjeto. El residuo agrgale una gota de agua y observa al microscopio las clulas ptreas del mesocarpio de la pera. Dibuja lo observado.

Lente 40 X

10.-Corta un trozo de fibra transversal de la superficie del apio, mntalo en un cubreobjetos con una gota de agua, aplstalo con el cubreobjetos con una ligera presin. Localice el xilema y dibjelo.

Lente 40 X

VI.- Nota (Evaluacin, Conclusiones):


1.-_________________________es el nombre de la rama de la biologa que estudia los tejidos. 2.-Escriba la funcin de cada uno de los tejidos observados. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________