La derivada como razn de cambio

Introduccin
George Plya

Los conceptos de crecimiento y de decrecimiento de funciones se aplican tambin a funciones que varan con el tiempo; si la variable y depende del tiempo t, entonces
dy dt se llama razn de cambio con respecto al tiempo. En particular, si y mide una distancia, se llama velocidad.

George Plya naci el 13 de diciembre de 1887 en Budapest, Hungra, y muri el 7 de septiembre de 1985 en Palo Alto, Estados Unidos.

1. Usar la derivada como razn de cambio en problemas de variables ligadas, las cuales presentan variacin con respecto al tiempo.

Preguntas bsicas
1. Un puente est construido perpendicularmente a la direccin de un ro recto y a una altura de 5 m sobre el nivel del mismo. En cierto momento un auto pasa por el centro C del puente (figura 27.3) a una velocidad de 12 m/s. En ese mismo instante, una lancha L que se acerca al puente a una velocidad de 20 m/s dista 100 m del punto P situado sobre el agua y exactamente bajo el centro del puente. Si la carretera contina perpendicular al ro, cul es la velocidad a la cual se estn separando la lancha y el auto 8 s despus de que aqulla pas por el punto P?

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w.

Objetivos del mdulo

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Cuando la variable y est dada en trminos de t, basta con derivar y calcular luego el valor de la derivada en el tiempo requerido. Pero en la mayora de los casos la variable y est ligada (relacionada) con otras variables de las cuales conocemos su razn de cambio.

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Nuestro inters est centrado en una amplia variedad de razones de cambio con respecto al tiempo: la razn con la que el agua fluye en un depsito, la razn con la cual crece o decrece su altura, la razn en la cual se separan dos mviles despus de pasar por un punto especfico P, etc.

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27.1 Variables relacionadas, variables ligadas o razones afines

Los problemas en que intervienen derivadas de variables relacionadas entre s se llaman problemas de variables ligadas, o de variables relacionadas, o razones afines, y es tpico en ellos que: i. Ciertas variables estn relacionadas en una forma determinada para todos los valores de t que se consideran en el problema. ii. Se conozcan los valores de algunas o de todas las variables y de sus derivadas para un instante dado. iii. Se pida hallar la derivada de una o de varias de las variables en dicho instante. Las variables que intervienen en un problema dado pueden considerarse como funciones del tiempo, y si se derivan con respecto a t las ecuaciones que las ligan, las igualdades obtenidas expresan la forma en las cuales estn relacionadas las derivadas de estas variables. De acuerdo con lo anterior, se pueden sealar en la solucin de este tipo de problemas los siguientes pasos: 1. De ser posible, hacer una figura que ilustre la situacin propuesta. La figura que se traza debe indicar la situacin en cualquier instante t y no precisamente en el instante particular.

4. Obtener las relaciones necesarias entre las variables y sus razones instantneas de cambio, derivando adecuadamente las ecuaciones planteadas en el paso 3. 5. Sustituir los valores particulares de variables y derivadas dados en el problema y despejar las variables o derivadas que interesan. Todo lo anterior se ilustra con los siguientes ejemplos.

27.2 Problemas resueltos sobre variables relacionadas

Ejemplo 27.1 A un tanque que tiene la forma de un cono circular recto invertido de 4 m de radio y 16 m de altura entra agua a una razn de 50 cm3/s. a. A qu velocidad est subiendo el nivel del agua cuando ste se encuentra a 4 m de altura?

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w.

3. Establecer las ecuaciones que relacionan entre s la diferentes variables que intervienen en el problema.

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2. Determinar cules son las variables que intervienen en el problema y representarlas por medio de letras como x, y, z, h, etc.

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b. A qu velocidad est cambiando el radio en ese mismo instante? Solucin En la figura 27.1 aparece el cono con las dimensiones dadas y una porcin del volumen en cualquier instante t.

Figura 27.1

V: volumen (en cm3) de agua en el tanque en el instante t (s). x: radio (en cm) de la seccin del cono al nivel del lquido en el instante t. y: altura del agua (en cm) en el instante t .
cm3 dV = 50 . Datos: dt s

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Desgnese por:

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George Plya El primer trabajo de George Plya fue como profesor particular. En un principio no se sinti especialmente atrado por las matemticas, sino por la literatura y la filosofa. Su profesor de filosofa le sugiri que siguiera cursos de fsica y de matemticas para mejorar su formacin filosfica. Este consejo marc para siempre su carrera. Las magnficas lecciones de fsica de Lorn Etvs, y las no menos excelentes de matemticas de Lipt Fejr, influyeron decisivamente en su vida y obra. En 1940, huyendo de Hitler, Plya y su esposa suiza (Stella Weber) se trasladaron a Estados Unidos. Plya hablaba (segn l, bastante mal), adems del hngaro, su idioma natal, alemn, francs e ingls y poda leer y entender algunos ms. Fue uno de los hombres mticos en la historia de las matemticas modernas y su enseanza a travs de problemas. Sus principales obras son: Cmo plantear y resolver problemas, Matemticas y razonamiento plausible, La dcouverte des mathmatiques y Anlisis matemtico. Cuando se le preguntaba cmo haba llegado a ser matemtico, sola decir, medio en broma, medio en serio: No era lo suficientemente inteligente para ser fsico, y demasiado para ser filsofo, as que eleg matemticas que es una cosa intermedia. Fue un viajero impenitente (aunque nunca condujo automviles) que curiosamente descubri a los 75 aos de edad las comodidades de los viajes en avin, cruzando el Atlntico y el continente varias veces.

El volumen del agua en el instante t viene dado por

1 V = x 2 y. 3

ww

w.

(1)

De la semejanza de los tringulos ODE y OBC se deduce que

y = 4x 16 y = y 4 x x = 4 (2) (3)

a.

Puede formularse la pregunta as:

dy = ?, cuando y = 4 m = 400 cm. dt

dy consiste en expresar V en (1) en trminos dt nicamente de la variable y (usando (3)) y derivando en ambos lados con respecto a t.

Una manera simple de calcular

As,
1 1 y 3 V = x2 y = y = y 3 3 4 48
2

dV dy y 2 dy = 3y2 = dt 48 dt 16 dt
dV 16 dy dt . = y2 dt

De donde, de acuerdo a las condiciones del problema,

cm3 dy s = 1 cm , = dt (400 cm)2 200 s

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16 50

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(5)

b.

Puede formularse la pregunta as:

M
ww w.

Una manera sencilla de encontrar la solucin consiste en derivar ambos miembros de (3) con respecto a t. As,

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lo cual indica que la altura crece a esa velocidad.

dx = ?, cuando y = 4 m = 400 cm x = 100 cm. dt

dx 1 dy 1 1 cm 1 cm = = = , dt 4 dt 4 200 s 800 s

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(6)

lo cual indica que el radio crece a esta velocidad. Otra manera de obtener la solucin consiste en expresar V en (1) en trminos nicamente de la variable x (usando (2)) y derivar en ambos lados con respecto a t. (Verifique!) Ejemplo 27.2 Un vigilante situado en la parte superior de un faro de 250 pies de altura observa un bote de motor que se acerca al faro a una velocidad de 20 pies/s. Con qu rapidez cambia el ngulo formado por la visual con respecto al bote cuando ste se encuentra a 300 pies de la base del faro?

Solucin En la figura 27.2a aparecen las variables que intervienen en el problema. x: distancia del bote al pie de la base P del faro en cualquier tiempo t. : ngulo formado por la visual y el bote B en cualquier tiempo t.

pies dx = 20 Ntese que cuando B se acerca a P , entonces es de esperar s dt

que tambin decrece.

Figura 27.2

Derivando ambos miembros de (1) con respecto a t, se tiene

dx d = 250 sec2 , dt dt

de donde
dx d dt = . dt 250 sec2

ww

w.

tan =

x x = 250 tan . 250

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De la figura 27.2a se tiene

at
(1) (2)

En el caso particular que interesa, x = 300. As que tan =

300 6 = (figura 27.2b). 250 5

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Usando la identidad trigonomtrica 1 + tan 2 sec 2 , se puede escribir en este caso:

25 + 36 61 6 sec2 = 1 + = = . 5 25 25
2

(3)

De otro lado,

dx pies = 20 . dt s

(4)

Sustituyendo (3) y (4) en (2), se tiene finalmente que

d = dt 20 2 rad = , 61 61 s 250 25

lo cual indica que el ngulo decrece (como era de esperar) a una velocidad de aproximadamente 0.0327 rad/s. Ejemplo 27.3 Un puente est construido perpendicularmente a la direccin de un ro recto y a una altura de 5 m sobre el nivel del mismo. En cierto momento un auto pasa por el centro C del puente (figura 27.3) a una velocidad de 12 m/s. En ese mismo instante una lancha L que se acerca al puente a una velocidad de 20 m/s dista 100 m del punto P situado sobre el agua y exactamente bajo el centro del puente. Si la carretera contina perpendicular al ro, cul es la velocidad a la cual se estn separando la lancha y el auto 8 s despus de que aqulla pas por el punto P? Solucin

El problema se plantea desde el momento en el cual la lancha pasa exactamente por el punto P debajo del puente. En ese instante han trascurrido 5 s y por tanto el auto se encuentra en el punto M de la figura. En primer lugar se definen las variables que varan con el tiempo. x: distancia que recorre la lancha despus de pasar por el punto P. y: distancia que recorre el auto desde el momento en que la lancha pasa por el punto P. w: distancia de C a R. z: distancia de R a T (distancia que separa la lancha del auto). Como los tringulos CRT y CPR son rectngulos en C y P, respectivamente, se tiene, de acuerdo a la relacin pitagrica,
z 2 = w2 + (60 + y ) 2 .

ww

w.

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(1) (2)

Tambin,

w2 = 52 + x2 .

 x = 160 m y y = 96 m dz = ?, cuando dx m dy m dt = 12 dt = 20 s ; dt s

Para responderla, se sustituye (2) en (1) y luego se deriva en ambos lados con respecto al tiempo. Esto es:
z 2 = 25 + x 2 + (60 + y ) 2 ,

2z

dz dx dy = 2 x + 2(60 + y ) . dt dt dt

De aqu,
dz = dt x dx dy + (60 + y) dt dt . z

ww

w.

at em

De acuerdo con las condiciones del enunciado, cuando han transcurrido 8 s el auto est en el punto T y la lancha en el punto R. As que, en ese instante, x = 160 m e y = 96 m. La pregunta del problema puede formularse de la siguiente forma:

at

ic

Figura 27.3

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Remplazando los valores particulares, se obtiene finalmente:

(160 m) 20 m m + (154 m) 12 s s = 5.048 m 22.72 m , 2 2 2 s 49.341 s 5 + 160 + 154 m

dz = dt

lo que indica que la lancha y el auto se estn separando a una velocidad de aproximadamente 22.72 m/s. Ejemplo 27.4 Una piscina cuyas medidas son las indicadas en la figura 27.4, tiene agua hasta 4 pies de profundidad en el extremo ms hondo. a. Qu porcentaje de la piscina est llena? b. Si se echa agua en ella a razn de 10 pies3/min, a qu ritmo sube el nivel del agua en el instante para el cual hay agua hasta 4 pies de profundidad?

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Figura 27.4

a.

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w.

Solucin

Se debe calcular inicialmente el volumen total de la piscina. ste corresponde al volumen de un slido cuya base es un trapecio con las siguientes medidas: base mayor, 9 pies; base menor, 4 pies; espesor, 20 pies. Por tanto, Vp = (rea de la base) (espesor).
Vp = (9 + 4) 40 20 = 5.200 pies3 . 2

Ahora, el porcentaje de piscina llena corresponde al volumen Vll del slido que aparece indicado en la figura 27.5. Vll = rea de la base (espesor).
Vll = 4L 20 = 40 L pies3 . 2

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Figura 27.5

Como los tringulos ADB y PDC son semejantes, se tiene la siguiente proporcin:
5 40 = L = 32 pies. 4 L

b.

1.280 100% 24.61% 5.200 Supngase que en un instante t determinado el volumen de piscina llena corresponde al volumen del slido que aparece en la figura 27.6, en el cual y (nivel vertical) y x (nivel horizontal) estn creciendo con respecto al tiempo.
Vll = 1.280 pies3 corresponde a x =

Figura 27.6

Se tiene entonces que V = Pero

y x = x = 8 y. 4 32

yx 20 = 10 x y. 2

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w.

Si Vp = 5.200 pies3 corresponde al 100%.

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As que Vll = 40 32 = 1.280 pies3 . Usando una regla de tres simple se establece:

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(1) (2)

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Sustituyendo (2) en (1) se puede escribir V = 80 y2. Derivando en ambos lados de (3) con respecto a t se tiene
dV dy = 160 y . . dt dt

(3)

dV dy De donde = dt . dt 160 y

Como

dV = 10 pies 3 min y y = 4 pies, se tiene finalmente dt

dy 10 1 pies = = . dt 160 4 64 min

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w.

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ciendo en ese mismo instante a una razn de 1 8 pies/min.

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sta es la velocidad a la cual crece el nivel del agua en ese instante. Puede verificarse fcilmente (verifique!) que el nivel horizontal x tambin est cre-

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