Personalizacin de Como se pudo visualizar en el vdeo la clave para lograr el aprendizaje dentro de la educacin virtual la Informacin es imperativo ser

un tutor motivador, para eso determinar los objetivos planteados hacia la personalizacin de la informacin que se va a manejar dentro de la plataforma a travs de utilizar un lenguaje apropiado para lograr la inclusin de todos los participantes, y trabajar el aprendizaje colaborativo a travs de las diferentes herramientas interactivas como los foros, chats, entre otros; para garantizar el intercambio de saberes, por otro lado, garantizar que la informacin fomente la construccin del aprendizaje a travs de proyectos cortos implicando la investigacin de los temas que se vayan a plantear. Calidad de Contenidos Luego de determinar claramente cuales son los objetivos que se quieren alcanzar utilizando las herramientas interactivas, es preciso evaluar los contenidos que se van a manejar, la precisin con la que se pretende recoger los datos para conocer si se logr el objetivo planteado, y luego analizar los resultados obtenidos para realizar el proceso de retroalimentacin al estudiante y recoger insumos para mejorar en el caso que sea necesario. As mismo, el contenido debe ser cuidadosamente revisado para certificar que sean originales, precisos, cortos pero nutritivos para el conocimiento. Este factor es necesario que se presente de manera amigable, llamativa, agradable a la vista, lenguaje apropiado al tipo de participantes que se va a manejar, robustez, que plantee un sistema seguro de intercambio de informacin, y por supuesto con la capacidad de almacenamiento en los servidores necesarios para avalar respuestas rpidas dentro del proceso. En este caso, debido a que el contacto es a travs de las plataformas tecnolgicas, y las herramientas interactivas, para lograr el acercamiento, y este factor est estrechamente relacionado con la personalizacin de la informacin, debemos contar con la retroalimentacin necesaria para involucrar a los participantes dentro del proceso de aprendizaje, usando los foros, las salas de discusin, los correos, entre otros muchas herramientas para procurar que los estudiantes se integren, participen, y de ser posible aporten nuevas ideas para la construccin del conocimiento. A mi parecer, la frecuencia debe estar abierta a la disposicin de los que cursan y ofrecer varias alternativas de comunicacin. Este factor destaco que la informacin debe ser precisa, concisa y agradable a la vista. Usar imgenes interactivas, presentaciones, vdeos, aqu como tutores debemos usar todos los recursos disponibles tecnolgicamente y por supuesto la creatividad juega el papel mas importante para lograr esto. Por supuesto, debemos estar al da con los avances tecnolgicos que diariamente salen al mercado, existen muchos portales para estar informados sobre las ultimas tecnologas y las facilidades que ofrecen las mismas, para utilizarlas dentro del proceso de aprendizaje como medio de enseanza, y diversificar el conocimiento con la finalidad de no aburrir a los participantes y siempre proponer retos. Finalmente, los procesos administrativos deben ser fiables, organizados, con facilidades para los participantes de comprender como matricularse, la administracin de los perfiles y con suficiente explicacin para que los estudiantes sientan comodidad y seguridad de la seriedad del curso.

Plataforma Tecnolgica

Frecuencia de la tutora

Cantidad de Informacin

Actualidad Tecnolgica

Procesos Administrativos