Senhor Presidente da República

Senhor Presidente da Assembleia da República

Senhor Primeiro Ministro

Senhora Ministra da Educação

Senhora Directora Regional de Educação do Centro

Os professores abaixo assinados da Escola Secundária com 3º Ciclo Quinta das

Flores, Coimbra, após reunião conjunta de todos os departamentos, realizada em 15
de Janeiro de 2009, vêm junto de Vossas Excelências expor o seguinte:

1. Concordamos com o princípio de que “uma avaliação dos professores justa, séria
e credível, que seja realmente capaz de distinguir, de estimular e premiar o bom
desempenho, constitui (…) um instrumento essencial para a valorização da profissão
docente e um contributo decisivo para a qualificação da escola pública”.
(Preâmbulo do Decreto Regulamentar nº 1-A /2009 de 5 de Janeiro de 2009).

2. Concordamos igualmente com o supra-citado Decreto-Regulamentar quando este

reconhece, no seu preâmbulo, que a aplicação do Modelo de Avaliação previsto no
Decreto Regulamentar 2/2008 ” não é exequível sem correcções, nalguns casos mesmo
correcções importantes”.

3. Em abaixo assinado anterior, enviado a Vossas Excelências em Novembro de 2008,

114 dos 115 docentes desta escola haviam manifestado as suas preocupações
denunciando a inexequibilidade desse modelo, denúncia que aliás foi feita pela
maioria das escolas públicas portuguesas.

4. Analisado o Decreto Regulamentar nº 1-A /2009 de 5 de Janeiro, os docentes

desta escola consideram que o mesmo continua a não responder às dúvidas e
preocupações anteriormente manifestadas, chegando até a agravar o processo
burocrático exigido aos vários intervenientes. Consideramos ainda que tais
alterações em nada modificam a substância do modelo, antes tornam mais clara a sua
ineficácia enquanto promotor da melhoria dos desempenhos profissionais, já que tal
proposta minimiza a importância da componente científica e pedagógica na aferição
do mérito docente e escamoteia o cariz formativo inerente a qualquer modelo de
avaliação de professores.

5. Constatamos ainda que este novo Decreto-Regulamentar continua a ignorar que a

escola portuguesa se encontra numa fase de mudanças profundas em termos
estruturais, decorrentes da torrente legislativa que alterou profundamente a vida
organizacional da escola. No contexto actual é manifestamente impossível responder
com qualidade e seriedade a todas as solicitações inerentes à implementação do
Novo Modelo de Gestão, o qual implica a revisão dos instrumentos de autonomia da
escola (Projecto Educativo; Regulamento Interno) e lançamento do novo sistema de
Gestão e Administração.

6. Finalmente, os abaixo assinados lamentam que o presente Decreto-Regulamentar

seja um exemplo de extrema contradição entre os princípios que enuncia (justiça,
seriedade e credibilidade, valorização da profissão docente, melhoria da escola
pública) e as medidas que regulamenta, uma vez que renuncia à universalidade, à
equidade e à dimensão da função formativa da avaliação.

7. Em face do anteriormente exposto e uma vez que este modelo de avaliação está
estreitamente vinculado ao ECD, os professores abaixo-assinados da Escola
Secundária com 3º Ciclo Quinta das Flores, em Coimbra:

- Apelam a que se inicie, o mais rapidamente possível, um processo sério de

revisão do ECD, eliminando a divisão da carreira em categorias, evitando assim uma
fractura que descredibiliza o próprio estatuto profissional e a função docente;

- Solicitam que se substitua o actual modelo de avaliação por um modelo centrado

nas escolas, que se revele exequível, justo e transparente, e que vise
efectivamente a melhoria do serviço educativo público e a dignificação do trabalho
docente, promovendo assim uma Escola Pública de qualidade;

- Reafirmam o pedido anteriormente feito, apelando a Vossas Excelências para que

seja suspenso o actual modelo de avaliação, até que seja encontrada alternativa
adequada e compatível com o normal funcionamento da escola;

- Deliberam manter a suspensão do processo de avaliação tal como agora lhes é

apresentado pela tutela.

Coimbra, 15 de Janeiro de 2009.

Os Professores da Escola Secundária com 3ºCiclo Quinta das Flores. Coimbra