UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN

FACULTAD DE INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA

PROYECTO DE INVESTIGACION: INCORPORACIN DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN (NTICs) EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN TARAPOTO PARA LA MEJORA DE LA COMPETITIVIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA AREA DE INVESTIGACIN: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIN DOCENTES INVESTIGADORES Ing. Juan Carlos Garca Castro Ing. Cayo Mor Macedo Lic. Lus Crdova Calle Lic. Edwin Hernndez Torres (Coordinador) (Colaborador) (Colaborador) (Colaborador)

TARAPOTO PER 2006

1. NOMBRE DEL PROYECTO INCORPORACIN DE LAS NUEVAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN (NTICs) EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN TARAPOTO PARA LA MEJORA DE LA COMPETITIVIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA 2. UBICACIN GEOGRFICA Dpto. / Regin Provincia Distrito : San Martn : San Martn : Tarapoto

3. PERIODO DE EJECUCIN DEL PROYECTO: 01 AO 02 meses 4. FACULTAD QUE PRESENTA EL PROYECTO Facultad de Ingeniera de Sistemas e Informtica Facultad de Educacin y Humanidades 5. JUSTIFICACIN Y ANTECEDENTES La NTICs (Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin), en los procesos de Enseanza Aprendizaje de las Universidades e Institutos de Educacin Superior, ya se estn realizando desde la dcada de los ochenta (80s), por lo que existen congresos, foros, etc., donde se debaten estos problemas de su inclusin y la forma como afecta al Sistema Educativo. LatinEduca(2004). La Fundacin para el Desarrollo del Conocimiento (FUNDESCO), en 1998, en su informe mundial de la educacin virtual seala que los entornos de aprendizaje virtuales constituyen una forma totalmente nueva de tecnologa educativa, y ofrece una compleja serie de oportunidades y tareas a las instituciones de enseanza de todo el mundo. La UNSM-T a travs de la Facultad de Educacin y Humanidades viene desarrollando El Programa de Complementacin Acadmica para profesores egresados de Institutos Superiores Pedaggicos, del Distrito de Caballococha, provincia de Mariscal Castilla, Departamento de Loreto - Per, utilizando correo postal para el envo del material instructivo, y el correo electrnico slo para efectos de comunicacin masiva para las tutoras. En el proyecto SACTEF Sistema de Apoyo de Contenidos Temticos a los estudiantes de la Facultad de Ingeniera de Sistemas e Informtica desarrollado en la misma facultad de la Universidad Nacional de San Martn Tarapoto, propuso llevar a efecto la introduccin de las NTICs en toda la universidad.

OPORTUNIDADES Como oportunidades tenemos: Desarrollar capacidades en el docente de la UNSM-T en las nuevas tecnologas. Posicionamiento de la UNSM-T en el mercado global a travs el uso de las NTICs. Generar nuevos entornos de enseanza-aprendizaje. Generar capacidades en la UNSM-T para responder a loa requerimientos de formacin acadmica en concordancia con los nuevos avances tecnolgicos. Ingreso de estudiantes al sistema educativo superior universitario en las modalidades semipresencial, a distancia y virtual. LIMITANTES Autoridades y directivos desconocen del impacto de las nuevas tecnologas en el fortalecimiento institucional. La UNSM-T no cuenta con un plan de desarrollo informtico. La mayora de docentes renuentes al uso de la NTICs. No existe un soporte tecnolgico y de infraestructura adecuado para la aplicacin de las NTICs en el proceso de enseanza-aprendizaje.

FACTORES Y PUNTOS RELEVANTES La incorporacin de nuevos paradigmas educativos. Docentes actualizados en el uso de las NTICs para la mejora de la calidad educativa. Docentes capacitados en las nuevas metodologas de enseanzaaprendizaje. Mejora de la competitividad de la UNSM-T en la sociedad de la informacin y del conocimiento. ESPECFICOS Y RESULTADOS ESPERADOS DEL

6. OBJETIVOS PROYECTO

OBJETIVOS ESPECFICOS Determinar una alternativa tecnolgica que permita incorporar las NTICs al sistema educativo de la UNSM-T. RESULTADOS ESPERADOS: Mejorar la administracin de las NTICs en la UNSM-T. Identificar las capacidades y actitudes de los principales actores del proceso Enseanza Aprendizaje con respecto a la NTICs. Mejorar el nivel de conocimientos y predisposicin de los docentes hacia las NTICs, as como las metodologas y herramientas del proceso E-A. Conocer y manejar las nuevas herramientas y metodologas en el proceso Enseanza Aprendizaje. Conocer e identificar las tendencias y nuevos mercados educativos.

7. VIABILIDAD TECNICA DEL PROYECTO (MATRIZ DEL MARCO LGICO)

JERARQUA DE OBJETIVOS FIN INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACIN SUPUESTOS

Mejora de la competitividad de la UNSM-T en la sociedad de la informacin y del conocimiento.

En el 2007 la UNSMT contar con un proyecto de un curso de formacin a distancia En el 2007-II, al 10% de los docentes desarrollarn sus cursos haciendo uso de las NTICs. 20% del desarrollo curricular de la UNSM-T se realizan en NTICs. Total de plataformas tecnolgicas analizadas de Elearning.

Proyectos de cursos de formacin a distancia. Syllabus : metodologa.

Autoridades y docentes motivados a incorporar las NTICs, en el proceso EA.

Syllabus : metodologa. Informe de investigacin. La UNSM-T mantenga las polticas de apoyo a la investigaci n. Alta direccin est comprometi da en la ejecucin del PDI. . Participaci n activa de los docentes en la ejecucin del proyecto.

PROPOSITOS

RESULTADOS

Determinar una alternativa tecnolgica que permita incorporar las NTICs al sistema educativo presencial de la UNSM-T. Mejorar la administracin de las NTICs en la UNSM-T. Identificar las capacidades y actitudes de los principales actores del proceso Enseanza Aprendizaje con respecto a la NTICs. Mejorar el nivel de conocimientos y predisposicin de los docentes hacia las NTICs, as como las metodologas y herramientas del proceso E-A. Conocer y manejar las nuevas herramientas y metodologas en el proceso Enseanza Aprendizaje Conocer e identificar las tendencias y nuevos mercados

20% de actividades del Informe de Plan de Desarrollo actividades Informtico (PDI) realizadas. ejecutados en un ao. Total de docentes que usan las NTICs. Total de alumnos con predisposicin e incorporacin a las NTICs en el proceso E-A. Informe de diagnostico. Ficha de encuestas.

Finales del 2006, 10% de docentes capacitados en el manejo de las NTICs y sus metodologas.

Listas de asistencia. Fichas de matrcula. Certificados expedidos. Plan de capacitacin. Certificacin. Matrcula del curso. Solicitudes de informacin. Correos

Al final del proyecto, docentes del equipo investigador capacitados en ELearning. Docentes del grupo investigador con alto nivel de

educativos.

conocimiento de las tendencias y mercados educativos virtuales. Diagnstico de infraestructura tecnolgica de la UNSM-T.

ACTIVIDADES

Realizar diagnstico actualizado de la infraestructura tecnolgica de la UNSM-T. Sensibilizar a las autoridades y directivos de la UNSM-T en el uso de las NTICs. Realizar diagnstico de las capacidades y actitudes de los docentes y alumnos hacia las computadoras e Internet. Realizar diagnostico de las necesidades de capacitacin de los docentes en las NTICs. Capacitar y sensibilizar a los docentes en el uso de las NTICs y metodologas de E-A. Capacitar al Grupo de Investigacin en E-learning. Implementar mdulo Bsico de Investigacin Implementar un curso piloto que utilice las TICs para validacin

electrnicos. Instituciones educativas que brindan cursos virtuales a distancia. Informe de diagnstico.

14 directivos motivados al uso de las NTICs. Total de docentes evaluados.

Lista de asistencia.

Predisposic in de los docentes para ser evaluados y capacitado s.

Informe Fichas de encuestas.

Total de docentes evaluados.

Informe. Fichas de encuesta.

10% de docentes capacitados

Certificados. Materiales.

Al final del proyecto docentes investigadores capacitados en Elearning. Numero de equipos adquiridos Numero de alumnos participantes

Certificados. Matrculas.

Facturas de compra Sillabus del curso Lista de Asistencia Informe de rendimientos Informe de visitas. Plan de trabajo.

Estudio de la demanda de cursos virtuales y las instituciones que los ofertan.

Visitas a las Principales Universidades Nacionales e Internacionales que ofertan cursos virtuales.

8. SINERGIAS Y PERTINENCIAS APOYO A PROCESOS INSTITUCIONALES Y/O LOCALES EN MARCHA En la Universidad Nacional de San Martn Tarapoto, en el ao 2004 se conforma la comisin central de acreditacin con la finalidad de promover el cambio hacia una cultura de calidad y mejora continua. En el 2005 se crea la Oficina de Informacin y Comunicacin, oficina rectora del proceso de modernizacin de la Universidad Nacional de San Martn Tarapoto bajo el nuevo paradigma de la era de la informacin y el conocimiento. En la UNSMT se viene desarrollando un curso de educacin a distancia para capacitar los docentes del nivel secundario, utilizando elementos de primera generacin, los cuales mejorarn con el apoyo de este proyecto. IMPACTO SOCIAL La sociedad contempornea espera que las universidades ofrezcan programas de estudio acorde a los avances de la tecnologa. A su vez las universidades responden innovando sus programas mediante el uso de las NTICs, para ello requieren cada vez ms que sus docentes cuenten con las competencias necesarias, para la enseanza en estos nuevos entornos. Mayores oportunidades para realizar estudio universitarios. IMPACTO ECONMICO La UNSM-T contar con un ahorro sustancial en gasto de materiales acadmicos como papel, tinta, plumones, etc. e infraestructura como la construccin de aulas; as mismo de ingresos por los alumnos que se suscriban en las formas de educacin a distancia y semi-presencial. IMPACTO TCNICO La incorporacin de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin en la UNSM-T producir una nueva forma de educacin; evolucionando los roles del docente y de los alumnos, con la introduccin de nuevos modelos de comunicacin virtual- docente/alumno, produzca nuevos y renovados procesos de enseanza aprendizaje. Aprendizaje que con entornos colaborativos genere nuevas estrategias para la evaluacin y actualizacin de los conocimientos.

IMPACTO LOCAL El proyecto motivar el cambio de paradigma de la comunidad universitaria promoviendo el uso adecuado de las NTICs para el desarrollo institucional. NIVELES DE REPLICABILIDAD Las bases conceptuales para el anlisis tcnico-pedaggico, tienen un enfoque de naturaleza sistmica por lo cual este modelo podra ser aplicable a otras instituciones de educacin superior del pas. SOSTENIBILIDAD El proyecto al incorporar las NTICs a la Universidad Nacional de San Martn Tarapoto, promover un cambio sustancial en la comunidad universitaria, destacando la importancia de stas en los procesos de mejora continua. 9. RELACIN DE IMPACTOS NEGATIVOS Y POSITIVOS, PREVISIN DE MEDIDAS DE MITIGACIN Y CONTIGENCIA IMPACTOS NEGATIVOS Rechazo a los cambios tecnolgicos y metodolgicos en el proceso educativo.

IMPACTOS POSITIVOS Generar destrezas en el uso de las NTICs. La UNSM-T adopta nuevos paradigmas educativos. Incremento de la competitividad dentro de la comunidad universitaria.

MEDIDAS DE MITIGACIN Realizar procesos de sensibilizacin a travs de talleres a las autotidaes y directivos de la UNSM-T Capacitar a 30 docentes elegidos de las diferentes facultades en el uso de las NTICs y las nuevas metodologas, los cuales harn la rplica en sus respectivas facultades.

MEDIDAS DE CONTIGENCIA Contar con una lista alternativa de docentes para la capacitacin de las NTICs.

10. PRESUPUESTO DEL PROYECTO

ITEMS RUBROS 1 SUBVENCION 2 GASTOS BASICOS DE INVESTIGACION Aplicacin de Encuestas Inventario de Infraestructura Tecnolgica Capacitacin Viajes de Investigacin Talleres de Sensibilizacin Servicios Bsicos Movilidad local SUB TOTAL DIFUSION DE RESULTADOS SISTEMATIZACION DE LA INFORMACION EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS EQUIPOS 1 Servidor HP Proliand ML-370 G4 2 Computadoras personales 1 Laptop 1 Cmara digital 1 Aire acondicionado 1 proyector multimedia 1 USB 1 Access point Muebles Instalacin de Internet por 12 meses MATERIALES DE LABORATORIO SUB TOTAL GASTOS OPERATIVOS TOTAL

MONTOS S/.8,172.00

S/.1,750.00 S/.400.00 S/.1,400.00 S/.1,600.00 S/.700.00 S/.480.00 S/.258.00 S/.6,588.00 S/.1,464.00

4 5

S/.732.00

S/.23,324.00 S/.6,650.00 S/.8,050.00 S/.1,358.00 S/.1,225.00 S/.5,250.00 S/.455.00 S/.875.00 S/.2,825.00 S/.2,170.00 S/.1,500.00 S/.53,682.00 S/.2,562.00 S/.73,200.00