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"O docente, em sua atividade intencional, dever organizar o seu trabalho, tendo em vista executar mediaes que conduzam consecuo dos objetivos estabelecidos. Se tem como meta o trabalho pela democratizao da sociedade e se compreende que esta no pode ocorrer sem que os sujeitos possuam sua independncia, importa que o educador, como profissional que tem claro que o setor da Educao uma das mediaes sociais que podem servir luta pela democratizao, dever ter conhecimentos dos fins a serem obtidos, assim como dos princpios e meios cientficos e tecnolgicos disponveis para a obteno do que se traou como resultado final de seu trabalho." Em relao organizao do tempo e, de acordo com os (PCN-EF, 1997, v. 1, p. 102) o professor deve considerar uma varivel que interfere na construo da autonomia e, para que essa autonomia possa se desenvolver necessrio criar situaes em que o aluno possa, gradativamente, controlar a realizao de suas atividades. Outro aspecto a ser considerado quanto ao espao, o qual deve ser organizado em funo da atividade que ser desenvolvida em classe, chamando a ateno que o espao de aprendizagem dever ocorrer, tambm fora da escola. Atividades, tais como passeios, visitas a museus, a fbricas, assistir a filmes, a peas teatrais e tantas outras so sempre muito prazerosas para os alunos. Reflexes sobre o captulo. Responda: 1- Que aspectos voc acha relevantes na organizao do trabalho docente? 2- Quais so as atividades mais prazerosas para os alunos?
Cap. 5, 02