Matemtica Discreta

Prof. Alonzo Charry

UNIVERSIDAD DR RAFAEL BELLOSO CHACIN FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INFORMATICA CATEDRA: MATEMATICA DISCRETA UNIDAD II GUIA: TEORIA DEL CONTEO PAGINAS: 16 PROF. ALONZO CHARRY

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UNIDAD II Teora del Conteo

Regla de la suma

Si una primera tarea puede realizarse de m formas y una segunda tarea puede realizarse de n formas, y no es posible realizar ambas tareas de manera simultnea, entonces para realizar cualquiera de ellas pueden utilizarse cualquiera de m + n formas.

Ejemplo Una biblioteca tiene 40 libros de historia y 50 de filosofa. Si un estudiante quiere aprender acerca de alguno de estos dos temas, por la regla de la suma puede elegir entre 40 + 50 = 90 libros. (Nota: el estudiante no quiere estudiar historia y filosofa, sino historia o filosofa.) La regla puede ampliarse a ms de dos tareas, siempre que ningn par de ellas pueda ocurrir simultneamente.

Regla del producto

Si un procedimiento se puede descomponer en dos etapas y si existen m resultados posibles de la primera etapa, y para cada uno de estos resultados, existen n resultados posibles para la segunda etapa, entonces el procedimiento total se puede realizar, en el orden dado, de m.n formas.

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Ejemplos 1. Para una obra de teatro hay 6 hombres y 8 mujeres que aspiran a los papeles principales. El director puede elegir a la pareja principal de 6.8 = 48 formas. Esta regla tambin puede ampliarse a ms de dos etapas. 2. Si las placas de los automviles constan de 2 letras seguidas de 4 dgitos, y ninguna letra o dgito se puede repetir, cuntas placas diferentes son posibles? 27.26.10.9.8.7 7.290.000 placas diferentes. = 3.538.080. Si se pueden repetir las letras y los dgitos, sern posibles 27.27.10.10.10.10 =

Definicin Factorial Para un natural n, se define n! (n factorial) como: 0! = 1 n! = n(n-1)(n-2)...3.2.1 para n >= 1 Notar que n! = n(n-1)!

Definicin Permutacin Dado un conjunto de n elementos, se denomina permutacin a cada uno de los conjuntos que se pueden formar con estos elementos tales que cada uno de ellos difiere de otro en el orden en que son considerados los elementos. Dicho de otro modo, dada una coleccin de n objetos distintos, cualquier disposicin lineal de estos objetos se denomina permutacin de la coleccin.

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Pongamos un ejemplo: un grupo de 5 personas va a sentarse en fila para una foto. Cuntas disposiciones lineales son posibles? 5 4 3 2 1

------ ------ ------ ------ -----1a pos 2a pos 3a pos 4a pos 5a pos Cualquiera de las 5 personas puede ocupar la primera posicin de la fila. Para la segunda posicin podemos elegir entre 4 personas. Continuando de esta manera, slo tenemos una persona para ocupar la quinta posicin. Esto produce un total de 5.4.3.2.1 = 120 disposiciones posibles de las 5 personas. Se obtiene exactamente la misma respuesta si las posiciones se ocupan en otro orden (por ejemplo, 3 posicin, 1 posicin, 4, 5 y 2). En general, si existen n objetos distintos, el nmero de permutaciones para los n objetos es n(n-1)(n-2)...1 = n! | | | | | | | | | n-sima pos

3 pos

| 2 pos 1 pos Pn = n! Se lee "permutaciones de n".

Ejemplo Dadas las letras a, b, c existen seis formas de disponerlas: P3 = 3! = 3.2.1 = 6. Las seis permutaciones son: abc acb bac
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bca cab cba

Definicin Arreglos Dado un conjunto de n elementos, se denomina arreglos de tamao r a todos los conjuntos de r elementos escogidos de entre los n, tales que un conjunto difiere de otro en al menos un elemento o en el orden en que se consideran los elementos. Consideremos el ejemplo siguiente: en un grupo de 10 personas, se elegir a 5 y se les ubicar en fila para una foto. Cuntas disposiciones son posibles? 10 9 8 7 6

------ ------ ------ ------ -----1a pos 2a pos 3a pos 4a pos 5a pos Cualquiera de las 10 personas puede ocupar la primera posicin de la fila. Para ocupar la segunda posicin tenemos 9 personas. Siguiendo de esta manera, hay 6 personas de donde elegir para que ocupen la quinta posicin. Esto produce 10.9.8.7.6 = 10.240 disposiciones posibles. En general, si existen n objetos distintos, y r es un entero, con 0 <= r <= n, entonces el nmero de arreglos de tamao r para los n objetos es n! n(n-1)(n-2)...(n-r+1) = -----| | | | | | | | | (n-r)! r-sima pos

3 pos

| 2 pos 1 pos
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n! (n-r)!

Ar = ------

Se lee "arreglos de n en r".

Ejemplo Dadas las letras a, b, c podemos formar 6 arreglos de tamao 2. 3 3! 3.2.1 1! 1

A2 = --- = ----- = 6

Los 6 arreglos son: ab ba ac ca bc cb

Definicin Combinaciones Dado un conjunto de n elementos, se denomina combinaciones de tamao r a todos los conjuntos que se pueden formar con r elementos tomados de entre los n elementos, de modo que cada conjunto difiera de los dems en por lo menos un elemento. Siguiendo con el mismo ejemplo, si en un grupo de 10 personas se elegir a 5 para tomarles una foto, cuntos grupos de 5 pueden formarse, si el orden no importa?
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Si el orden importara, habra A105 disposiciones diferentes. Pero en este caso no interesa el orden, as que si una de las posibilidades es Juan, Mara, Luis, Ana y Pedro, entonces la permutacin Luis, Pedro, Mara, Ana y Juan corresponde a la misma combinacin. Cada grupo de 5 personas puede ordenarse de 5! formas diferentes. As, cada combinacin corresponde a 5! permutaciones. Por lo tanto, el nmero de combinaciones satisface P5.(n de combinaciones) = A 105 o sea que el nmero de combinaciones es igual a 10 A5 ---- = 252 P5 En general, dados n objetos distintos, el nmero de combinaciones de tamao r de estos objetos, con 0 <= r <= n, se denota Cnr y corresponde a

n n Ar Pr n! r!(n-r)! Cr = ---- = --------

Se lee "combinaciones de n en r".

Ejemplo Dadas las letras a, b, c existen 3 combinaciones de tamao 2. 3 3! 2!1! Las 3 combinaciones son: ab
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C2 = ---- = 3

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ac bc

Combinaciones complementarias Demostracin: n n! n! n

Cn-r = ---------------- = -------- = Cr (n-r)!(n-(n-r))! (n-r)!r!

Ejemplo Resolver la siguiente ecuacin: 10 10

Cx+2 = C3x Hay dos posibilidades:

que las combinaciones sean idnticas, es decir que x+2 = 3x => 2x = 2 => x = 1. O que sean combinaciones complementarias, en cuyo caso x + 2 + 3x = 10, o sea 4x = 8, o sea x = 2.

Teorema de Stieffel Demostracin: n n n! n! n!(r-1)!(n-r+1)! + n!r!(n-r)! r!(n-r)!(r-1)!(n-r+1)!

Cr + Cr-1 = ------- + ------------ = ----------------------------r!(n-r)! (r-1)!(n-r+1)!

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n!(r-1)!(n-r)!(n-r+1+r)! | r!(n-r)!(r-1)!(n-r+1)! |

n!(n+1)

(n+1)!

n+1

= ------------------------ = --------- = --------- = Cr r!(n-r+1) r!(n+1-r)

sacamos factores comunes: n!(r-1)!(n-r)!

Ejemplo Hallar m en la siguiente ecuacin: 6 6 7

Cm-1 + Cm-2 = C2 7 7

Cm-1 = C2 => m - 1 = 2 => m = 3 m - 1 + 2 = 7 => m = 6 Tanto m=3 como m=6 son solucin de la ecuacin

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Ejercicios Recordar que con frecuencia existen varias vas para resolver un problema dado. Tener en cuenta tambin que resulta muy til hacer esquemas o dibujos para visualizar mejor los problemas.

Reglas de la suma y el producto 1. Cuntas palabras de tres letras se pueden formar con cinco consonantes y tres vocales de modo que cada palabra comience y termine en consonante? 2. Determine el nmero de enteros de seis dgitos (que no comiencen con cero) en los que 3. Ana y Mara vieron a dos hombres alejarse en automvil frente a una joyera, justo antes de que sonara una alarma contra robos. Cuando fueron interrogadas por la polica, las dos jvenes dieron la siguiente informacin acerca de la placa (que constaba de dos letras seguidas de cuatro dgitos). Mara estaba segura de que la segunda letra de la placa era una O o una Q, y que el ltimo dgito era un 3 o un 8. Ana dijo que la primera letra de la placa era una C o una G y que el primer dgito era definitivamente un 7. Cuntas placas diferentes tendr que verificar la polica? 4. Tres pueblos, designados como A, B y C, estn intercomunicados por un sistema de carreteras de doble sentido.

a. De cuntas formas puede Juan ir del pueblo A al pueblo C? b. Cuntos trayectos puede hacer Juan del pueblo A al pueblo C y de regreso al pueblo A? c. Cuntos de los trayectos completos de la parte (b) son tales que el viaje de regreso (del pueblo C al pueblo A) es diferente, al menos
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parcialmente, de la ruta que toma Juan del pueblo A al pueblo C? (Por ejemplo, si Juan viaja de A a C por las rutas R1 y R6 podra regresar por las rutas R6 y R2, pero no por R1 y R6).

Permutaciones 1. a. Cuntas permutaciones existen para las ocho letras a,b,c,d,e,f,g,h? b. Cuntas de las permutaciones de (a) comienzan con la letra a? c. Cuntas de las permutaciones de (a) comienzan con la letra a y terminan con la letra c? 2. De cuntas formas es posible ordenar los smbolos a,b,c,d,e,e,e,e,e de modo que ninguna e quede junto a otra? 3. a. De cuntas maneras se pueden colocar las letras de VISITING? Si consideramos que las tres I son distintas, podemos formar P8 palabras. As, la permutacin VI1SI2TI3NG sera distinta de VI2SI1TI3NG. Pero esto no es lo que queremos, en realidad no hay diferencia entre esas dos permutaciones. Como las tres I pueden ubicarse de P3 maneras, cada palabra se est repitiendo P3 veces. Por lo tanto hay P8/P3 = 8!/3! = 6.720 disposiciones diferentes. b. Cuntas de ellas tienen las tres letras I juntas? Las restantes 5 letras pueden ordenarse de P5 formas. Las 3 letras I pueden ubicarse en 6 posiciones diferentes: al principio, al final o en cualquiera de los 4 espacios entre las otras 5 letras. As, hay 6.5! = 6! = 720 palabras con las tres I juntas.

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Combinaciones 1. Un estudiante que realiza un examen debe responder 7 de las 10 preguntas. El orden no importa. De cuntas formas puede responder el examen? 2. Juan quiere dar una fiesta para algunos de sus amigos. Debido al tamao de su casa, slo puede invitar a 11 de sus 20 amigos. De cuntas formas puede seleccionar a los invitados? 3. En una reunin de 6 personas, cuntos saludos de mano pueden intercambiarse, si entre cada 2 personas, se dan la mano una sola vez? 4. Una persona que sale de vacaciones desea llevarse 4 libros para leer: dispone de 4 novelas policiales y 6 libros de cuentos cortos. De cuntas formas puede hacer la eleccin si quiere llevar al menos una novela? 5. Cuntos bytes contienen a. exactamente dos unos? b. exactamente cuatro unos? c. exactamente seis unos? d. al menos seis unos? 6. De cuntas formas es posible distribuir 12 libros diferentes entre cuatro nios de modo que a. cada nio reciba tres libros. b. los dos nios mayores reciban cuatro libros cada uno y los dos menores reciban dos libros cada uno. 7. Un comit de 12 personas ser elegido entre 10 hombres y 10 mujeres. De cuntas formas se puede hacer la seleccin si a. no hay restricciones? b. debe haber seis hombres y seis mujeres? c. debe haber un nmero par de mujeres? d. debe haber ms mujeres que hombres? e. debe haber al menos 8 hombres?

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Arreglos 1. Cuatro nadadores van a disputar la final del campeonato mundial. Los premios son: 1-medalla de oro, 2-medalla de plata y 3-medalla de bronce. De cuntas maneras pueden ser distribuidas esas medallas? 2. Con los dgitos 0,1,2,3,4,5 a. Cuntos nmeros de tres cifras se pueden formar? b. Cuntos son pares? 3. a. Cuntas palabras pueden formarse con las letras de la palabra TRIANGULO? b. Cuntas comienzan con T y terminan en O? c. Cuntas tienen las 4 vocales juntas? d. En cuntas la A ocupa lugar impar? e. En cuntas la A y la O ocupan lugares impares simultneamente?

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Principio del palomar Este interesante principio fue formulado por primera vez de manera formal por Peter Gustav Lejeune Dirichlet (1805-1859), y en consecuencia se conoce a veces como el principio de distribucin de Dirichlet o el principio de la caja de Dirichlet. Dirichlet contribuy mucho en las matemticas aplicadas y la teora de nmeros. Adems realiz un trabajo fundamental con respecto a la definicin de una funcin. Su trabajo enfatizaba la relacin entre dos conjuntos de nmeros y no peda la existencia de una frmula o expresin que relacionara los dos conjuntos. Si m palomas ocupan n nidos y m > n, entonces al menos un nido tiene dos o ms palomas en l. Ejemplo Una oficina emplea a 13 oficinistas, por lo que al menos dos de ellos deben cumplir aos durante el mismo mes. Los 13 oficinistas son las palomas y los 12 meses del ao son los nidos. A cada paloma le corresponde un nido (el mes en que cumple aos). Como hay ms palomas que nidos, hay al menos un nido (mes) con dos o ms palomas (oficinistas que cumplen en ese mes).

Ejercicios 1. Demuestre que si 8 personas estn en una habitacin, al menos dos de ellas cumplen aos el mismo da de la semana. 2. En una lista de 600.000 palabras, donde cada palabra consta de 4 o menos letras minsculas, pueden ser las 600.000 palabras distintas? 3. Si una persona puede tener no ms de 200.000 cabellos, es posible que en una ciudad de 300.000 habitantes haya dos personas con la misma cantidad de cabellos en la cabeza?

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4. Cuntas veces debemos tirar un slo dado para obtener el mismo resultado a. al menos dos veces? b. al menos tres veces? c. al menos n veces, para n >= 4? 5. Cualquier subconjunto de tamao 6 del conjunto A={1,2,3,4,5,6,7,8,9} debe contener dos elementos cuya suma es 10. Justificarlo. Los pares de elementos de A que suman 10 son: {1,9}, {2,8}, {3,7} y {4,6}. Estos son los nidos. Las palomas son los 6 nmeros del subconjunto. Cada nmero va al "nido" correspondiente, por ejemplo, el 1 va a {1,9}, el 2 va al {2,8}, y as. Como 6 > 4, hay al menos dos nmeros que van al mismo nido, es decir, hay dos nmeros que suman 10. (Si uno de los nmeros es el 5, no lo consideramos, de todas maneras hay 5 palomas y 4 nidos.) 1 28 37 4

{1,9}, {2,8}, {3,7} y {4,6}

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Aplicacin en Algoritmos

Cunto vale la variable k despus de correr el siguiente programa (escrito en Python)? k=0 for i in [0,..,19]: k=k+1 k=0 for j in [0,..,29]: k=k+1

Cunto vale la variable k despus de correr el siguiente programa? k=0 for i in [0,..,19]: for j in [0,..,29]: k=k+1

Cunto vale la variable n despus de correr el siguiente programa? n=0 for i in [1,..,14]: for j in [1,..,i]: for k in [1,..,j]: n=n+1

Bibliografa: Matemticas Discretas. Autor: Richard JohnsonBaugh. Editorial Iberoamrica. Capitulo 3. Mtodos de conteo Matemticas Discretas. Autor: Ramn Espinosa Armenta. Editorial Alfaomega. Capitulo 8. Conteo http://www2.uca.es/matematicas/Docencia/ESI/1711003/Apuntes/Leccion3.pdf
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