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OFICINA CFES SUL/RS

Educador: Dcio Soares Vicente deciodez@gmail.com Cel: (51) 8236-7951

Introduzir os profissionais nas tarefas de codificao, tratamento e anlise de dados atravs do software SPHINX

Verificar os procedimentos de pesquisa e sua aplicao; Desenvolver competncias programa SPHINX; de utilizao do

Analisar sob diferentes comandos oferecidos pelo SPHINX os dados coletados.

Apresentao do Software SPHINX; 2. Etapas de Pesquisa; 3. Questionrio Survey; 4. Como Perguntar? 5. Diferena Entre Enquete e Pesquisa Amostral; 6. Conceitos Bsicos de Estatstica; 7. Varivel; 8. Fases de Operao do SPHINX; 9. Elaborao do Questionrio; 10.Tratamentos e Anlises; 11.Anlise Quantitativa ou Anlise Qualitativa? 12.Relatrio.
1.

O olho de Horus

Decifra-me ou te devoro, qual o enigma da esfinge?

Marketing, Psicologia, Administrao, Educao, Cincias Sociais, Servio Social, Economia, Finanas, Sade Pblica, Pesquisa de Mercado, Pesquisa Social, Pesquisa Eleitoral, Pesquisa de Opinio, Pesquisa de Mdia, etc.

Criar, definir e modificar variveis; Conhecer o nmero de casos e calcular percentuais para cada uma das variveis existentes em seu banco de dados; Calcular medidas simples e mltiplas; Realizar cruzamentos de variveis; Gerar os mais diversos tipos de grficos; Verificar a existncia de associaes e/ou correlaes entre variveis; Executar anlises de varincia, regresso, cluster, sries temporais, survival e muito mais.

BASE DE DADOS EXISTENTE. EXCEL ACCESS Dbase Paradox SPSS PSPP SPHINX
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Tema (sobre o qu e consultar o que j se sabe sobre o tema); Delimitao do tema (quando, onde, que aspecto); Justificativa (o porqu); Problematizao (enredo que conduz pergunta o problema de pesquisa); Problema (qual a questo, o que no sabido);
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Objetivos (para qu); Objetivos polticos (para que fins); Objetivos operacionais (o que fazer para responder a pergunta/o problema de pesquisa); Referencial terico (suporte conceitual);

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Hipteses (suposies fundamentadas, respostas provisrias a pergunta/ o problema de pesquisa relao causal entre variveis conceitos, fenmenos que variam em relao recproca); Metodologia (como); a) Selecionar a amostra (estratificao); b) Construo do questionrio; c) Construo das variveis.

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Cronograma (quando); Oramento; Ida ao campo (equipe e realizao da entrevista): Pr-teste; Aplicao do instrumento de pesquisa; Checagem. Tratamento de dados; Digitao/inserir dados no software estatstico; Codificao das respostas (crtica); Gerao de tabelas e grficos.

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Anlise dos dados; Anlises descritivas e explicativas; Concluses ou apenas sondagem. Redao do relatrio

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Survey um instrumento de pesquisa guiado por todas as restries lgicas possveis, podendo diferir em termos objetivos, custos, tempo e escopo. Geralmente os surveys so utilizados para censos demogrficos, pesquisas de opinio pblica, pesquisas de mercado sobre preferncias do consumidor, estudos acadmicos, estudos epistemolgicos, etc.

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O qu? Quem? Por qu? Para qu? Como? Onde? Donde? Para onde? Quanto? Quantos? Quais?...
Perguntar de forma objetiva; Evitar ambiguidades; Priorizar apenas uma questo/assunto dentro da pergunta; Tentar no direcionar o entrevistado.
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Um bom exemplo que podemos apresentar a pergunta utilizada no referendo sobre o desarmamento em 2005: O comrcio de armas de fogo e munio deve ser proibido no Brasil?
Tende votar sim para dizer no.

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ENQUETE: Auto seleo = probabilidades desconhecidas; Possibilidade de vis; Sem mecanismos para perfil representativo; Sem limites do nmero de entrevistados.

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PESQUISA POR AMOSTRAGEM: Seleo por critrios cientficos = probabilidades conhecidas; Mecanismos padronizados para perfil representativo; Menor nmero de entrevistas possvel para a preciso pretendida (eficincia).
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UNIVERSO: Populao alvo Ex.: Consumidores; eleitores; abrangncia geogrfica (pases; regies; municpios; etc.), etc.

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AMOSTRA: Parte representativa de um Universo, que conserva suas caractersticas ou atributos relevantes Ex.: sexo, idade, grau de instruo, regio de moradia, etc. AMOSTRAGEM: o processo de se colher amostras para representar determinado universo.
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No probabilstica: Intencional ou por convenincia Bola de neve ou cascata Por cotas Probabilstica: Aleatria simples Sistemtica Aleatria estratificada Por conglomerados rea Simples
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Estatstica ou medida amostral: uma medida numrica que descreve alguma caracterstica de uma amostra. habitualmente representada por letras latinas. Por exemplo: x (mdia), s (desvio padro), r (coeficiente de correlao) Amostra

Estatstica / medida amostral


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Medidas

Tendncia Central
Mdia Mediana Moda

Quartis Amplitude Varincia

Variao Coeficiente de Variao

Desvio-Padro

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Tendncia Central

Mdia

Mediana

Moda

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MODA: o valor mais frequente (que possui a maior quantidade de citaes); MDIA: a soma de todos os valores numricos dividido pela quantidade de respostas efetivas. As no-respostas no so jamais contabilizadas; MEDIANA: a quantidade para a qual 50% das observaes so abaixo e 50% acima. Quando as frequncias de certos valores so elevados, a mediana perfeita no existe, e ser ento o valor do meio aps classificao das observaes.

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Variao

Varincia Amplitude
Varincia Populao Varincia Amostra

Desvio Padro
Desvio Padro Populao Desvio Padro Amostra

Coeficiente de Variao

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AMPLITUDE: uma medida de disperso que pode ser definida como a diferena entre o valor maior e o valor menor de um grupo de observaes. a medida de disperso mais simples. DESVIO PADRO: a quantidade que caracteriza a disperso da varivel em torno da mdia. a raiz quadrada da varincia. A varincia a soma, para o conjunto das observaes, dos quadrados do desvio entre a mdia e o valor para essa observao em seguida ponderado pela quantidade de observaes. COEFICIENTE DE VARIAO: uma medida de disperso empregada para estimar a preciso de experimentos e representa o desvio-padro expresso como porcentagem da mdia. Sua principal qualidade a capacidade de comparao de distribuies diferentes.

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Uso da curva normal


Frequncia Alta frequncia

Baixa frequncia

Mdia

Varivel X

A rea sob a curva permite obter as probabilidades

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a caracterstica de interesse que medida em cada elemento da amostra ou populao. Como o nome diz, seus valores variam de elemento para elemento. As variveis podem ter valores numricos ou no numricos.
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Variveis Quantitativas; Variveis Discretas (nmero finito ou infinito). Ex.: nmero de filhos, etc.; Variveis Contnuas (escala contnua). Ex.: peso (balana), altura (rgua), tempo (relgio), presso arterial, idade, etc.; Variveis Qualitativas (ou categricas); Variveis nominais (sem ordenao). Ex.: sexo, cor/etnia, etc.; Variveis ordinais (hierrquicas). E.: escolaridade, etc.; Variveis intervalares (escalas nominais e ordinais).

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Varivel independente (x) aquela que influencia, determina ou afeta outra varivel; fator determinante, condio ou causa para determinado resultado, efeito ou consequncia; o fator manipulado (geralmente) pelo investigador, na sua tentativa de assegurar a relao do fator com um fenmeno observado ou a ser descoberto, para ver que influncia exerce sobre um possvel resultado (LAKATOS, p.137, 1994).
Ex: Idade e sexo
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Varivel dependente (y) consiste naqueles valores (fenmenos, fatores) a serem explicados ou descobertos, em virtude de serem influenciados, determinados ou afetados pela varivel independente, o fator que aparece, desaparece ou varia medida que o investigador introduz, tira ou modifica a varivel independente; a propriedade ou fator que efeito, resultado, consequncia ou resposta a algo que foi manipulado (varivel independente) (LAKATOS, p.137, 1994).
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Elaborao do questionrio Definir um questionrio; Estruturar o questionrio; Produzir o questionrio. Digitao ou entrada das respostas Digitar as respostas; Consultar e alterar as respostas digitadas; Importar respostas de outro sistema; Exportar as respostas.

Tratamentos e anlises
Tabular os resultados; Recodificar variveis; Analisar tabulaes; Avaliar relaes; Utilizar os mtodos da estatstica descritiva; Produzir resultados; Editar um relatrio.

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Arquivo Editar Estgio Tabular dados Recodificar Analisar Avanado

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O item Nova Enquete permite iniciar um novo trabalho; O item Abrir uma enquete permite retomar um trabalho j efetuado; basta selecionar no dilogo padro de abertura de arquivos o nome do arquivo do questionrio (seguido pela extenso ".QUE"); Os quatro itens no fim do menu Arquivo, abaixo do comando Sair, permitem retomar uma das quatro ltimas enquetes utilizadas.

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QUE: contm a estrutura do questionrio; REP: contm as respostas com a exceo dos textos; OUV: contm os textos; TRA: contm a definio dos tratamentos: os estratos, os cruzamentos, as anlises, as opes para cada tipo de tabulao; TRI: contm o resultado do tratamento das tabulaes simples e das tabulaes cruzadas para a amostra total.
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O arquivo do questionrio armazenado, quer explicitamente (comando Salvar - gravar ou registrar - ou ento Sair do menu Arquivo), quer ao passar-se para outro estgio; Os arquivos de respostas so automaticamente salvos medida da digitao ou modificao de uma observao ou questionrio. Os arquivos dos tratamentos e tabulaes so atualizados sem a interveno do operador.

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Fazer cpia de segurana (backup): pede-se um nome. Salvar como; A funo no permite salvar os resultados das anlises; Exportar os dados: um arquivo texto (ASCII - .txt) ser criado com a totalidade das respostas de todas as observaes; Converter a enquete em: escolha na lista o aplicativo de destino.

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Um questionrio compreende:
-

um cabealho (ttulo, comentrio, etc.); uma lista das questes, cada uma delas marcada por um nmero, um ttulo, um nome de varivel e um tipo;

- elementos de estruturao (desvios ou pulos, grupos, controles).

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Questo fechada nica; Questo fechada mltipla; Questo fechada escalar; Questo aberta numrica; Questo aberta cdigo; Questo aberta texto.

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Controles (questo fechada); Controles (questo aberta numrica); Controles (questo aberta cdigo); Controles (questo aberta texto).

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Os desvios ou pulos facilitam a digitao das respostas: se a resposta a uma questo (questo desvio) tem certas caractersticas (filtro do desvio), passar-se- diretamente para uma dada questo (questo-alvo).

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A funo permite definir os parmetros da digitao e (des)ativar os desvios ou pulos definidos no estgio de elaborao do questionrio.

Vrios modos de consulta so possveis: o modo rpido, o modo direto e o modo planilha; A casa Uma nica categoria por linha para as questes fechadas; A casa Sem Enter/Return nas questes abertas texto;

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Tabulaes simples; Tabulaes cruzadas; Tabulaes recapitulativas; Tabulaes de grupos; Tabulaes simples combinadas; Cruzamentos justapostos; Cruzamentos subdivididos; Tabulaes de frequncias quaisquer; Anlise de mdias (one-way ANOVA e teste t).

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VALORES: permite escolher a forma pela qual os dados da tabulao sero apresentados; TESTES: permite escolher os testes e os clculos a serem apresentados; COMPARAR: permite ativar comparaes de frequncias, de mdias, de distribuies sobre o elemento ou sobre os elementos selecionados; ORDENAR: permite triar ou organizar as linhas ou as colunas de uma tabulao; DIMENSES: permite modificar a exibio da tabulao;

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REAGRUPAR: permite agrupar duas ou mais linhas (ou colunas) para simplificar a tabulao; SUPRIMIR: ativo quando um ou vrios elementos so selecionados, suprime esses elementos (linhas ou colunas) e reatualiza os clculos; RENOMEAR: ativo se um nico elemento foi selecionado, prope um dilogo no qual indica-se o novo nome para a linha ou para a coluna. No caso de se tratar de um erro de ortografia, seria melhor voltar para o estgio da elaborao do questionrio e corrigir o erro diretamente na enumerao das categorias (dilogo de definio das questes); VOLTAR: permite voltar tabulao "bruta", todos os agrupamentos, as supresses, os aportes sero abandonados e se ter ento voltado situao inicial da tabulao.

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Uma lista drop-down permite escolher o tipo de grfico a ser apresentado. Botes de comandos permitem modificar a exibio. A natureza das escolhas disponveis depende do tipo de tabulao. Sempre sero encontrados: o boto Opes que permite definir o tipo de informaes a serem exibidas no grfico; o boto Dimenses que permite configurar a dimenso ou as dimenses do grfico.

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Teste do qui-quadrado: o qui-quadrado (Qui 2) calculado como a soma dos quadrados dos desvios da tabela terica (a tabela terica o valor da casa se a repartio estivesse equilibrada). O teste do qui-quadrado a certeza - expressa em percentual - da dependncia das duas variveis: Conforme o valor dessa certeza, dir-se- que o desvio muito significativo (1-p > 99%), significativo (99% > 1-p > 95%), pouco significativo (95% > 1-p > 85%), no significativo (1-p < 85%). Essa certeza notada "1-p", 'p' sendo portanto o risco de erro, o qual frequentemente utilizado como referncia.

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O boto Intervalos de confiana: exibe o intervalo de confiana de cada uma das categorias; Enquadrar as casas significativas: se ela estiver assinalada, as casas mais importantes no clculo do qui-quadrado sero enquadradas (at o mximo de 60%). Se a frequncia for inferior tabela terica, a clula ser exibida na cor vermelha; caso contrrio, sendo superior, aparecer na cor azul.

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Uma tabulao cruzada (ou tabela de contingncia) uma tabulao de duas dimenses que permite confrontar duas variveis. Cada linha corresponde a uma das categorias da primeira varivel, cada coluna corresponde a uma das categorias da segunda varivel. Cada casa contm o nmero de observaes que possuem simultaneamente ambas as categorias.

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Os valores que podem ser exibidos numa tabela de mdias so: mdia, desvio-padro, soma, parte, frequncia; A casa Sempre exibir a mdia: quaisquer que sejam os valores exibidos, a mdia relativa casa lembrada entre parnteses. Teste da mdia: se a casa estiver assinalada, o teste t de Student aplicado para comparar a mdia da casa com a mdia da totalidade das observaes estudadas. As casas significativamente diferentes da mdia so enquadradas (na cor azul se a mdia da casa for superior, na cor vermelha se a mdia for inferior mdia do conjunto).

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O boto Novo inicia a definio de um novo estrato; O boto Suprimir retira o estrato selecionado da lista. O estrato corrente no pode ser suprimido; O boto Modificar d acesso ao dilogo de definio de estrato. O boto est inativo para a totalidade da amostra; O boto Caracterizar permite dar caractersticas as observaes do estrato selecionado; O boto Aplicar: o estrato selecionado torna-se o estrato corrente.

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Qualiquantitativa

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A Anlise Lxica a forma de verificar determinado alfabeto. Quando analisamos uma palavra, podemos definir atravs da anlise lxica se existe ou no algum carter que no faz parte do nosso alfabeto, ou um alfabeto inventado por ns. A Anlise de Contedo tem como objeto de estudo a linguagem. Em razo disto, foi muito usada em estudos de mensagem escrita, num primeiro estgio. Posteriormente, foi empregada na anlise de comunicaes no verbais, a Semiologia. Finalmente, abrangeu trabalhos de ndole lingustica.
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A coerncia das respostas; O sentido total do texto (ideia central); As expresses; Vocabulrio; Palavras chaves.
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Anlise das questes abertas ou de textos

Anlise de Contedo

Anlise Lxica

Codificar

Ler

Corpo Estatstica Lexical

Interpretar

Lxico

Navegao Lexical
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CONFIABILIDADE: a leitura deve ser objetiva, minimizando as diferenas dos pontos de vista; VALIDADE LGICA: o contedo realmente reproduz a realidade dos fatos? INFERNCIA: algumas expresses possuem mais de uma interpretao, portanto elas merecem maior ateno; VALIDADE EMPRICA: ateno ao traar concluses, pois o resultado sempre relativo.

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HOMOGNEAS: no misturar alhos-com-bugalhos, cada categoria uma ideia central exclusiva; EXAUSTIVA: esgotar a totalidade do texto, com a classificao do contedo; EXCLUSIVAS: um mesmo elemento do contedo no pode ser classificado em mais categorias diferentes; OBJETIVAS: codificaes diferentes devem chegar a resultados iguais chegar a consensos e percepes comuns; ADEQUADAS OU PERTINENTES: as regras devem ser adaptadas ao contedo e ao objetivo.

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Corpo do Texto Navegao Lxica

Corpo do Texto Lematizado

Verbatim

Variveis fechadas do lxico Reduzindo e Estruturando o Lxico

Medidas Lexicais: Intensidade banalidade

Estrutura Estatstica
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Os resultados das anlises (tabelas, grficos, comentrios, listas, etc.) no so armazenados. Precisam ser exportados ou transferidos para outros aplicativos (editor de texto ou planilha, por exemplo).

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Dcio Soares Vicente deciodez@gmail.com Cel: (51) 8236-7951 Skype: decio_vicente

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