"AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO"

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZN

E.A.P. Ingeniera Civil

TEMA : Cdigo de tica de los Estudiantes de la FACULTAD DE INGENIERA CIVIL Y ARQUITECTURA : : : : tica y Sociedad Ing. Edelmiro Cueva Solis # 10
HUAYNATE TITO, Rubn MASGO SOTO, Javier Loel ORTEGA URDANIVIA, Carlos ORTIZ CHUJUTALLI, Carlos Adrian ORTIZ MIRAVAL, Wilinton SOTELO DE LA TORRE, Christian

CURSO PROFESOR GRUPO ALUMNOS

HUNUCO - PER

INTRODUCCIN La Facultad de Ingeniera Civil tiene el objetivo de formar ingenieros de calidad, que incidan activamente en su entorno social, en consonancia con los principios de la Ingeniera como ciencia, disciplina y profesin; para lo cual es necesario que, estudiantes, personal acadmico, administrativo y de servicio, tengan una identidad en comn, que les permita trabajar en pro de la formacin del ingeniero e ingeniera, siendo sta de calidad y adecuada a las necesidades del contexto. El Cdigo tico incluye lineamientos que clarifican el actuar, de tal manera que rige las conductas necesarias para contribuir al xito del objetivo de formacin profesional propuesto por Stephen Covey. Cabe sealar que, las conductas establecidas estn determinadas por los siete hbitos ticos propuestos por el autor, siendo stos: Ser proactivo Empezar con un fin en mente Establecer primero lo primero Pensar en ganar / ganar Procurar primero comprender y despus ser comprendido Sinergizar Afilar la sierra

MARCO TEORICO Hbito 1: Ser proactivo ("Be proactive") Significa anticiparse a los requerimientos, tener iniciativa, aportar valor a la gestin. La pro actividad se refiere a que ante cada estmulo del medio ambiente tenemos la habilidad de decidir la respuesta que queremos dar, esto quiere decir que no somos esclavos de las acciones que sobre nosotros se efectan, sino libres ejecutores de nuestra conducta. La presentacin de un mismo trabajo en ms de un curso. Para presentar el mismo trabajo o uno similar en otro curso se requiere el permiso previo del profesor. Si ese trabajo se presenta sin el permiso respectivo, implica deshonestidad acadmica, lo cual determina la suspensin (calificacin cero). La presentacin por parte de los estudiantes de informacin falsa o confusa. Expresiones inadecuadas, agresin verbal, uso de insultos, intimidacin, falta de respeto, uso de expresiones denigratorias hacia cualquier miembro de la comunidad acadmica o hacia la propia Universidad. Hbito 2: Comenzar con el Fin en la Mente ("Begin with the end in mind") Significa trabajar utilizando un plano imaginario o visin futura de lo que queremos lograr. . Este hbito consiste en que nuestra conducta no la debe regir el capricho ni el azar, debemos tener objetivos precisos a los cuales acercarnos. La comunicacin entre estudiantes y la de stos con terceros durante los exmenes. Asimismo, no est permitido la circulacin de libros o materiales de cualquier tipo o forma durante los exmenes, a no ser que tenga expreso permiso previo de los integrantes del Tribunal Examinador. El plagio total o parcial, o la presentacin de una tarea ejecutada total o parcialmente por otros, determina que los alumnos sean suspendidos en la asignatura en cuestin (calificacin cero), con la consiguiente exigencia de su requerida. Hbito 3: Primero lo Primero ("Put first things first") Significa priorizar y luego ejecutar lo primero en la lista de prioridades, luego lo segundo, luego lo tercero, etc. El captulo comienza un una frase del sabio alemn Goethe: " Lo que importa ms nunca debe estar a merced de lo que importa menos". Consiste en distribuir nuestro tiempo

sobre la base de prioridades. Identificarse, firmar, dar presente, o efectuar presentaciones invocando ser otra persona, ya que semejante conducta dar lugar a una sancin disciplinaria, que puede ir desde la advertencia hasta la suspensin. Hurto, robo o intento de robo y/o dao contra bienes pertenecientes a esta Universidad o a sus miembros. Consumo, tenencia o trfico de bebidas alcohlicas excepto las expresamente autorizadas por la ley o por las regulaciones de esta Universidad, y en las reas y ocasiones estipuladas. Consumo, tenencia o trfico de narcticos u otras sustancias prohibidas, excepto las expresamente autorizadas por la ley. Posesin ilegal de armas de fuego, explosivos u otros dispositivos o compuestos qumicos peligrosos dentro del radio de las instalaciones de esta Universidad. No se permite el ingreso con armas a la Universidad incluso en el caso de que el portador posea permiso de las autoridades nacionales. Inconductas en el saln de clase que vulneren el clima de armona y de estudio que debe primar en ellas. La primera transgresin dar lugar a acciones que van desde una Advertencia a una Suspensin y, de reiterarse, segn el caso, dar lugar a la suspensin o la expulsin. Hbito 4: Pensar Gana/Gana ("Think Win/Win") Significa buscar relaciones donde tanto yo como el otro "ganan". Cuando en una relacin uno pierde, ste buscar la primera oportunidad para recuperar lo perdido, generalmente cayendo en prcticas poco sanas que destruyen la relacin. Slo las relaciones gana/gana duran en el largo plazo. Este hbito indica que nuestras interacciones con otros seres humanos siempre deben ser de mutuo beneficio, que no existe otra opcin. Nuestra relacin con un cliente debe ser ganar-ganar, si yo gano y mi cliente pierde, pierdo al cliente. No existe otra opcin, aunque a corto plazo otros tipos de relaciones resulten en ganancias inmediatas, a largo plazo vemos que son ineficaces y perjudiciales para ambas partes. La utilizacin por parte de los estudiantes, para el cumplimiento de su tarea, del apoyo total o parcial de un tutor externo, un profesional, o una empresa comercial que ejecute, en lugar de ellos, el trabajo que les fuera encomendado. Sern posibles de ser expulsados del curso. Ofrecimiento a docentes o administrativos de premios o favores con miras a la obtencin de mejores notas, cambio de las existentes, omisin de trabajos u otra conducta equivalente.

Hbito 5: Buscar entender, luego ser entendido ("Seek first to understand, then to be understood") Significa escuchar atentamente al otro, con empata, tratando de ponerse en "los zapatos del otro" para poder entender su posicin y sentir (no interrumpimos mientras la otra persona est hablando). Luego, damos a entender al otro nuestra postura. Este hbito trata de ponerse primero en el lugar del otro, de ver las cosas desde su punto de vista. Se basa en el refrn popular de " Todo es del color del cristal con que se mire". Discriminacin arbitraria en razn de raza, color, religin, nacionalidad, origen tnico, sexo, estado marital, edad o discapacidad. Abuso fsico y/o verbal, amenazas, intimidacin, hostigamiento, acoso, coercin o cualquier otra conducta que amenace o ponga en peligro la salud o la vida de alguna persona. Hostigamiento con miras a avances sexuales, requerimientos de favores sexuales y toda otra conducta verbal o fsica cuya naturaleza constituya un acoso sexual bajo amenaza de castigos fsicos o acadmicos, bajo promesa de premios acadmicos u otros. Hbito 6: Sinergizar ("Synergize") Significa buscar proyectos o relaciones donde se crea sinergia. Es decir, donde el resultado es mayor que la suma de las partes en forma separada. Este tipo de proyectos permite crear valor a travs de la asociacin, el que se comparte entre ambas partes. Algunas metas las podemos lograr solos, pero las metas grandes slo las podemos lograr con trabajo en equipo. En los trabajos grupales debe indicarse el conjunto de personas que hayan integrado el equipo de tareas. En estos casos, se considerar deshonestidad acadmica participar de un grupo sin realizar la parte proporcional del trabajo o del debate de las ideas o el "anlisis de casos" que se requiera. Hbito 7: Mejoramiento Continuo ("Sharpen the Saw") Significa detenerse un momento a descansar y meditar sobre cmo se estn haciendo las cosas, y corregir lo que entorpece la gestin. Este captulo comienza con la historia de un leador que se encuentra tan inmerso en su trabajo de derribar rboles que olvida que dedicar unos minutos a afilar su sierra le hara ahorrar muchas horas de esfuerzo. Aplicado a nuestra vida afilar la sierra se refiere a dedicar un breve espacio de nuestra vida a mejorar nuestras condiciones fsicas e

intelectuales mediante el ejercicio fsico y el estudio. ste hbito es la conformidad o mantenimiento de nuestra buena conducta y costumbres en la tica universitaria, as como tambin influye en nuestro anlisis progresivo en nuestras actividades acadmicas como tambin ser conscientes de ello. Permite autoevaluarnos, plantearnos nuevas metas, formas de mejora, avance continuo, as como tambin reconocimiento de logros y metas

CDIGO DE ETICA Para los estudiantes:

1.-Los alumnos deben desarrollar una actitud de ser proactivo, tomar iniciativa, comprometerse y mantener los compromisos; lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de acciones creativas y audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad de eleccin sobre las circunstancias del contexto. La proactividad no significa slo tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan; decidir en cada momento lo que queremos hacer y cmo lo vamos a hacer. 2. Los alumnos, como todo integrante de la sociedad estudiantil Valdizana, est obligado a promover el liderazgo de cada uno de sus miembros buscando el compaerismo, la lealtad y justicia social, pues solo as se lograra alcanzar y direccionar el hostil camino hacia la acreditacin. 3.-El estudiante como miembro integrante de la Unheval, tiene el deber de ser el nmero uno, en todas las actividades acadmicas que se presenten, as como en el desarrollo de su profesin, impulsando y promoviendo la imagen institucional de la facultad para el mejor desarrollo de la misma y de sus diversas areas acadmicas. 4.-Los alumnos de la Facultad de Ingenieria Civil y Arquitectura , estn obligados a ser unos paradigmas para las generaciones que ingresen, promoviendo la buena voluntad y sembrando los hbitos ganadores propios de nuestra facultad.

5.-La universidad como miembro de la comunidad cultural est obligado a promover los eventos acadmicos, artsticos y otros que se presenten para el mejor perfeccionamiento y desarrollo de cada uno de los alumnos de nuestra Facultad. 6.-Todos los estudiantes de la Facultad, deben trabajar en equipo, en coordinacin con las disposiciones estatutarias y los diferentes reglamentos sujetas a estas, para reafirmar las buenas relaciones asi estipuladas. 7.-Los estudiantes debern poner en prctica todas las estipulaciones aqu mencionadas, para la consolidacin fsica, espiritual, mental y social, pues solo as se lograra el buen direccionamiento y perfeccionamiento de la facultad, y as lograr la tan ansiada acreditacin. 8.- Los estudiantes tienen el deber de cuidar y proteger los ambientes, materiales, equipos, y dems bienes patrimoniales de la facultad que sirven para la formacin profesional de los alumnos. 9.- Los estudiantes deben de cultivar y practicar en todas las circunstancias los valores de honestidad, la disciplina, la amistad, la justicia, el respeto, y la vocacin de servicio a la comunidad.