Relatrio do Projeto frica Srie: 7 srie C Tempo: 10 aulas Disciplina: Histria

Objetivos
Conhecer outros estilos de vida, suas semelhanas e diferenas; Valorizar outras culturas e respeit-las; Conscientiz-los que todo ser humano igual, independentemente de sua origem, classe social, cultura e religio; Compreender as diferenas para a formao de cidados preparados para convvio em nossa sociedade do sculo XXI; Identificar e relacionar as caractersticas da cultura africana presentes na sociedade brasileira, e a importncia destas para a formao de nosso pas; Conhecer problemas que interferem no desenvolvimento do continente africano: fome, guerras civis e doenas.

Estratgias
A sala foi dividida em grupos que fizeram pesquisas no Acessa e extraclasse. As pesquisas foram utilizadas na discusso em sala sobre os temas e a produo de cartazes para a montagem de painis. Um grupo ficou responsvel por coletar todas as informaes pesquisadas e selecion-las para a produo de um vdeo com imagens e dados sobre o continente africano. O vdeo foi apresentado no dia da Conferncia do Meio Ambiente.

Contedos Pesquisados
Nas aulas do Acessa pesquisamos os seguintes assuntos: Cultura Africana; Religies Africanas: Islamismo, Candombl, Umbanda, etc; Comidas Tpicas; Fome na frica; HIV na frica.

Aspectos Positivos
Os objetivos desse trabalho estavam totalmente relacionados ao Currculo do Estado de So Paulo, porm muito alm do Currculo proposto para a 7 srie / 8 ano. O tema escolhido foi em vista do comportamento observado nestes alunos ao longo do ano letivo, onde se percebia a falta de tolerncia e respeito ao prximo e as suas diversidades. Alm disso, existia a falta de conhecimento de uma cultura to rica e diversificada como a africana, que tanto influenciou a nossa cultura brasileira. Durante as aulas do Acessa os alunos eram orientados quanto a sites de busca e na seleo de contedos para a montagem de uma boa pesquisa. O trabalho foi desenvolvido de forma interdisciplinar, o que estimulou

a participao dos alunos e compromisso destes. Houve a participao das seguintes disciplinas: Histria, Portugus, Cincias, Artes e Matemtica. O resultado de um trabalho como este foi muito gratificante, pois houve a participao at mesmo dos alunos mais indisciplinados e dava para perceber a preocupao dos alunos com a viso que as outras pessoas iam ter diante do resultado do trabalho. A sala toda est de Parabns! Mas vlido ressaltar o trabalho desenvolvido na produo do vdeo e apresentao na Conferncia das alunas Tain e Sabrina Vieira, estas souberam representar a sala muito bem.

Relatrio do Projeto A importncia da gua no desenvolvimento das Civilizaes Srie: 5 H Tempo: 2 e 3 Bimestre Disciplina: Histria Objetivos
Conhecer a importncia dos rios ao longo das civilizaes; Conscientizar a sociedade sobre a preservao do meio ambiente; Compreender as caractersticas das civilizaes hidrulicas da antiguidade; Conhecer e valorizar o lugar onde vive.

Estratgias
Ao longo do 1 semestre foi trabalhado em sala os temas Egito Antigo, Mesopotmia e China Antiga, sendo estas grandes civilizaes da antiguidade que se desenvolveram em torno de rios. J no 2 semestre o objetivo foi relacionar esse conhecimento que os alunos j tinham sobre a importncia dos rios (Tigre, Eufrates, Nilo e Amarelo) para as antigas civilizaes, com a importncia que tem hoje as reas mananciais de Diadema, porm uma importncia que no dada por muitos moradores que poluem essas reas. Nas aulas do Acessa, os alunos retomaram contedos estudados no 1 semestre com pesquisas sobre os rios e civilizaes, assim como pesquisas sobre as reas mananciais de Diadema (Represa Billings). Essas pesquisas foram utilizadas para a montagem de cartazes em sala, que formaram o painel no dia da Conferncia do Meio Ambiente. Paralelamente e extraclasse, um grupo estava desenvolvendo a montagem das maquetes dos rios Nilo, Tigre, Eufrates, Amarelo, e Represa Billings. Estes alunos apresentaram suas maquetes e o contedo estudado no dia da Conferncia. Tambm foi apresentado um vdeo sobre a importncia do Rio Nilo para os egpcios.

Aspectos Positivos
Os objetivos desse trabalho estavam totalmente relacionados ao Currculo do Estado de So Paulo para a 5 srie / 6 ano, o projeto ampliou e valorizou os contedos trabalhados em sala com o Caderno do Aluno sobre as civilizaes hidrulicas da antiguidade. O conhecimento foi assimilado de uma forma divertida e responsvel, pois passaram este conhecimento para a construo das maquetes e se preparam muito bem para falar em pblico e expor seus trabalhos e conhecimentos. O trabalho mostrou que os alunos se interessam mais em produzir quando sabem que eles mesmos vo fazer parte

da apresentao e que vo ser destaques na divulgao do trabalho para a comunidade escolar. A sala toda est de Parabns! Mas vale ressaltar as pequenas grandes estrelas da Conferncia que representaram a sala nas apresentaes: Diego, Janaina, Thiago Soares e Nayara.