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Alunos com dificuldade de aprendizagem LEMOS, Ladyjane A excluso social ocorre devido a diversos fatores.

Entre eles, a situao socioeconmica, sexo, raa, os diversos tipos de deficincia, opo sexual; em resumo, qualquer membro de um grupo que seja notoriamente diferente da maioria no raro excludo. A excluso pode se dar no ambiente escolar; enquanto estudante pude presenciar um caso particular de excluso com mais frequncia: a excluso de alunos com dificuldade de aprendizagem. Como ocorre e o que leva a escola a excluir, nesse caso particular? Como colegas de turma podem auxiliar na incluso desses alunos? Segundo o pedagogo mile Durkheim, o papel da escola formar cidados, preparar os indivduos para participar da evoluo da sociedade e contribuir para isso. Porm, na prtica, observa-se que a filosofia de algumas escolas prima por uma abordagem conteudista. Durante a minha formao bsica, com frequncia presenciei professores dizendo: Voc j devia ter aprendido isso, esse contedo de tal bimestre ou tal ano. Isso faz com que o aluno que necessita de mais tempo para aprender se sinta incapaz e perca o interesse exclua a si mesmo da participao nas aulas. No existe turma completamente homognea. As necessidades de aprendizagem de cada aluno diferem. Portanto, exige do professor ser flexvel, adaptar-se. Por exemplo, um professor pode estabelecer um horrio extra para tirar dvidas, ministrar aulas complementares para alunos com dificuldade de aprendizagem, preparar atividades especficas para cada aluno, etc. Obviamente, ser adaptvel muito mais dispendioso que concentrar-se em ensinar a parcela mediana da turma. Como colegas de turma podem auxiliar na incluso de alunos com dificuldade de aprendizagem? natural orgulhar-se de ter bons resultados acadmicos. Porm, preciso combater a tendncia de menosprezar outros. Quem o faz desconsidera uma importante verdade expressa por Robert Barth (1990, p. 514): As diferenas representam grandes oportunidades de aprendizado. Procurar interagir com todos os colegas de turma beneficia tanto ao aluno que tem mais facilidade de aprendizagem quanto quele que necessita de mais explicaes para absorver o contedo. Essa interao possibilita comparar diversos raciocnios diferentes na resoluo de uma mesma questo, permite encontrar o caminho mais oportuno para resolver problemas e elimina dvidas mais facilmente, visto que o assunto

analisado de diversos pontos de vista. Pude constatar isso por participar de um grupo de estudos de Matemtica durante todo o Ensino Mdio. Muitas vezes a dificuldade de aprendizagem se d pelo fato de o estudante no dominar contedos abordados anteriormente. Visto que o posicionamento profissional de alguns professores nem sempre favorece a incluso, a monitoria pode ser mais benfica que as tradicionais aulas complementares (reforo escolar). Ser obrigado a frequentar aulas conferidas somente queles que tm dificuldade de aprendizagem pode contribuir muito para que o aluno tenha uma autoimagem negativa. Estudantes mais adiantados de uma mesma turma podem auxiliar melhor seus colegas, visto que so procurados voluntariamente devido ao incentivo por parte do professor. Alm disso, conhecem a metodologia usada pelo professor que est dando seguimento ao assunto, o que facilita a familiarizao do aluno atrasado com as novas sees do assunto estudado. Nunca frequentei uma escola onde a monitoria fosse um projeto pedaggico aprovado pela gesto escolar. Apesar disso, alguns professores incentivaram essa prtica, que foi adotada por muitos de seus alunos. medida que eram ajudados, os estudantes com dificuldades auxiliavam outros. Isso renovava a motivao de todos. Fazendo uso desse mtodo, tanto fui favorecida como pude auxiliar a outros. Portanto, acompanhar o currculo sem certificar-se de que todos os alunos esto aprendendo uma atitude exclusiva. Um professor inclusivo flexvel. Grupos de estudo e monitoria podem ser usados como ferramentas da incluso. Para isso, necessrio que os professores procurem motivar os alunos com dificuldades de aprendizagem, destacando a importncia que as competncias estudadas tero em suas vidas e o valor prtico delas de imediato.