CURSOS PROFISSIONAIS DE NVEL SECUNDRIO Tcnico de Audiovisuais

PROGRAMA
Componente de Formao Tcnica Disciplina de

Sistemas de Informao e Multimdia

Escolas Proponentes / Autores

EPCI Escola Prof. de Comunicao e Imagem

Maria de Ftima Rodrigues Victor Manuel Ventura Pedro Jorge Ferreira

IM Instituto Multimdia OFICINA Escola Profissional do INA

Joo Lorga Rui Pereira Ricardo Santos

ANQ Agncia Nacional para a Qualificao 2008

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Cursos Profissionais

Parte I

Orgnica Geral
ndice:
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1. 2. 3. 4. 5. 6.

Caracterizao da Disciplina . . Viso Geral do Programa . ...... Competncias a Desenvolver. . . Orientaes Metodolgicas / Avaliao . Elenco Modular ............. Bibliografia . . .

2 2 3 3 4 4

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1. Caracterizao da Disciplina
A disciplina, Sistemas de Informao e Multimdia, leccionada nos trs anos de formao do curso com uma carga horria de 240 horas distribudas ao longo deste ciclo de estudos, em que cada aula dever ser composta por blocos de 45 ou 90 minutos. Os sistemas de informao e multimdia caracterizam-se por uma combinao pluridisciplinar e articulada de vrios meios e suportes, apresentando-se, cada vez mais, como um processo que resulta de uma interaco destes com o utilizador. Neste processo, uma boa articulao entre tcnica e criatividade tm transformado o mundo multimdia, que assume um papel cada vez mais importante na sociedade contempornea nomeadamente ao nvel do entretenimento, da informao e da comunicao. Esta disciplina pretende promover a criatividade e o desenvolvimento dos alunos ao nvel das diversas competncias, no domnio dos sistemas de informao e das tecnologias multimdia, de forma a obterem uma base slida de formao para a realizao de projectos nestas reas. Neste sentido, e dado o seu carcter proeminentemente prtico e multidisciplinar, o docente dever promover uma articulao privilegiada com o maior nmero de reas disciplinares, assim como apresentar projectos concretos e aproximados s necessidades do mercado de trabalho.

2. Viso Geral do Programa

Pretende-se, com o programa da disciplina, que o aluno adquira um conjunto de conceitos e tcnicas que lhe permitam eficazmente integrar contedos compilados ou gerados das mais diversas formas e adequar os suportes informao que pretende difundir. Pretende-se, pois, que nesta disciplina os alunos desenvolvam capacidades para a utilizao, com rigor tcnico, de um conjunto de aplicaes informticas que combinem os vrios tipos de media com o objectivo de, posteriormente, serem capazes de realizar produtos multimdia utilizando as ferramentas adequadas. Este programa visa tambm, naturalmente, desenvolver no aluno o conhecimento e outras condies necessrias ao desempenho de funes exigidas a um tcnico qualificado e responsvel.

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3. Competncias a Desenvolver
Desenvolver a capacidade de manipular correctamente aplicaes informticas para

processamento combinado de imagem, som, vdeo, texto e outros suportes tradicionais ou digitais. Fomentar a utilizao correcta das diversas aplicaes e tcnicas multimdia para desenvolver plataformas imersivas e interactivas. Desenvolver a capacidade criativa, crtica e multidisciplinar, para mobilizar os conhecimentos, capacidades e atitudes apropriadas na resoluo de problemas concretos no mbito dos sistemas de informao e produo multimdia. Desenvolver uma abertura e curiosidade face evoluo das tecnologias, numa atitude de constante inovao e aprendizagem. Saber aplicar os mtodos e tcnicas que permitam desenvolver a autoavaliao e a auto-exigncia de rigor nas tarefas realizadas. Desenvolver o sentido de responsabilidade atravs da realizao de projectos de trabalho em grupo Desenvolver competncias de planificao e prossecuo dos projectos.

4. Orientaes Metodolgicas / Avaliao

A disciplina, Sistemas de Informao e Multimdia uma disciplina de carcter terico-prtico, de estrutura modular, o que permite desenvolver estratgias de ensino aprendizagem que possibilitam aos alunos, individualmente ou em grupo, o gosto pela autoformao. Esta estrutura permite, por seu lado, que o formador, adapte a aco educativa s necessidades de cada um, com o objectivo de valorizar a iniciativa, a responsabilidade, a autonomia e o sentido crtico. Aps uma primeira fase terica de introduo aos conceitos fundamentais, dever seguir-se uma etapa prtica dedicada execuo de exerccios. Os tempos lectivos previstos devero contar com a presena e apoio constantes do docente para uma criteriosa avaliao do aluno. A realizao de exerccios individuais e em grupo, fichas ou testes formativos corrigidos de forma a poderem contribuir para uma hetero e auto-avaliao permite aos alunos acompanhar a sua prpria formao. A assiduidade, interesse, participao e evoluo, devero ser, preferencialmente, factores a ter em conta na avaliao do aluno. Dever ainda ser apresentada ao aluno uma proposta de projecto final, onde aplicar os conhecimentos adquiridos. Deve-se, sempre que possvel, privilegiar enunciados que mais se aproximem da realidade do mercado de trabalho. 3

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5. Elenco Modular
Nmero Designao Durao de referncia (horas)

1 2 3 4 5 6 7

Edio Bitmap Edio Vectorial Redes e Protocolos Edio Web I Animao 2D Edio Web II Animao 3D

36 36 36 24 30 48 30

6. Bibliografia
. BARATA, Joo, SANTOS, Joo, 3DS Max 2008 - Curso Completo, Lisboa: FCA, 2008. . CARTER, Rob, Tipografia de Computador, Lisboa: Destarte, 1998. . COLLISON Simon, Beginning CSS Web Development: From Novice to Professional, Berkeley, CA: Apress, 2006. . CONCEPCION, Anne-Marie Professional, Web Site Design from Start to Finish, Cincinnati, OH: How Design Books, 2001. . DANAHER, Simon, Digital 3D Design, Boston, MA: Thompson Course Technology, 2004. . DERFLER, Frank et al, How Networks Work, 7th edition, Indianapolis, IN: Que Publishing, 2004. . ENGLISH, JAMES, Macromedia Flash 8: Training from the Source, Berkeley, CA: Macromedia Press, 2005. . EVENING, Martin, Adobe Photoshop CS2 for Photographers, Oxford: Focal Press, 2005. . EVENING, Martin, Adobe Photoshop CS2 Para Fotografos, Madrid: Anaya Multimedia, 2006 . FERREIRA, Fernando Tavares, Fundamental do Photoshop CS. Lisboa, FCA. 2005. . FERREIRA, Fernando Tavares, Photoshop CS2 - Curso Completo. Lisboa: FCA, 2006. . FERREIRA, Pedro Cid, Flash MX 2004 Conceitos & Prtica. Lisboa: FCA. 2004. . FOLLANSBEE, Joe, Get Streaming!: Quick Steps to Delivering Audio and Video Online, Oxford: Focal Press, 2004. . GOODMAN, Danny, Dynamic HTML: The Definitive Reference, Sebastopol, CA: O'Reilly Media, Inc.;, 2002 . GOUVEIA, Jos; MAGALHES Alberto, Redes de Computadores, Locais e Wireless - Curso. Completo, Lisboa: FCA, 2004. 4

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Bibliografia (cont.)
. GRAY, Daniel, WebDesign Basics. Zurich: Midas Verlag Ag, 2003. . LLIS, Catarina, Freehand MX Curso Completo. Lisboa: FCA, 2004. . LOTT, Joey, REINHARDT Robert, Flash 8 ActionScript Bible, West Sussex, UK: Wiley, 2006. . MCCLELLAND, Deke, FULLER, Laurie Ulrich, Photoshop CS2 Bible, West Sussex, UK: Wiley, 2005. . MUNARI, Bruno, Design e Comunicao Visual. Lisboa: Edies 70. 1995. . OLIVEIRA, Hlder, Curso Avanado de Dreamweaver MX 2004. Lisboa: FCA, 2004. . OLIVEIRA, Hlder, Dreamweaver 8, Lisboa: FCA, 2006. . OLIVEIRA, Helder, Flash 8 Depressa & Bem, Lisboa: FCA, 2006. . OLIVEIRA, Hlder, Fundamental do Dreamweaver MX 2004. Lisboa: FCA, 2004. . PAGE, Khristine Annwn, Macromedia Dreamweaver 8: Training from the Source, Berkeley, CA: Macromedia Press, 2006. . REINHARDT Robert, Adobe Flash CS3 Professional Video Studio Techniques, Sebastopol, CA: Adobe Press, 2007. . RIBEIRO, Nuno, Multimdia e Tecnologias Interactivas, Lisboa: FCA, 2004. . ROCHA, Carlos de Sousa, NOGUEIRA, Mrio Marcelo, Panormica das artes grficas II. Lisboa: Pltano Editores, 2006. . SCHULZE Patti, Macromedia Fireworks 8: Training from the Source, Sebastopol, CA: Macromedia Press, 2005. . SCHULZE Patti, Macromedia FreeHand MX: Training from the Source, Sebastopol, CA: Macromedia Press, 2003. . SILVA, Joo Carlos da, 3ds max7 Prtico e Ilustrado, 1edio, So Paulo: Editora Erica, 2005. . SORBY Sheryl, WYSOCKI, Anne Francis, BAARTMANS Beverly J., Introduction to 3D Spatial Visualization: An Active Approach (Visualization/Animation), New York: Delmar Learning/Thomson, 2002. . SOUSA, Lindeberg Barros de, TCP/IP Bsico & Conectividade em Redes, So Paulo: Editora Erica, 2005. . TEAGUE, Jason Cranford, DHTML and CSS for the World Wide Web: Visual Quick Start Guide, 3rd edition. Berkeley, CA: Peachpit Press, 2003. . VARAJO, Joo Eduardo Quintela, A Arquitectura da Gesto de Sistemas de Informao. Lisboa: FCA, 1998. . WATKINS, Adam, Introduction To 3D Graphics and Animation Using Maya, Boston, MA: Charles River Media, 2006. . WHITE, Alexander W., The Elements of Graphic Design: Space, Unity, Page Architecture, and Type, New York: Allworth Press, 2002.

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Parte II

Mdulos
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Mdulo 1 Edio Bitmap Mdulo 2 Edio Vectorial Mdulo 3 Redes e Protocolos Mdulo 4 Edio Web I Mdulo 5 Animao 2D Mdulo 6 Edio Web II Mdulo 7 Animao 3D

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MDULO 1

Edio Bitmap
Durao de Referncia: 36 horas

1. Apresentao
Este mdulo pretende apresentar e familiarizar os alunos s mais recentes tcnicas de criao e manipulao de imagem atravs de processos digitais. Neste mdulo, com um computador e o software apropriado, possvel ao aluno criar e manipular uma imagem digital, atravs da criao e ocultao de elementos, e utiliz-la para as mais diversas aplicaes, desde montagens fotogrficas at criao de capas de revistas, CDs, calendrios, posters, cartazes, anncios e tudo o que envolva imagem. Sero metodicamente explorados e exercitados programas avanados, para simplificar os processos de criao e manipulao de imagem digital. Os alunos devero desenvolver a sua capacidade criativa na utilizao das ferramentas disponveis, apurar o seu sentido esttico e crtico, assim como desenvolver, de forma autnoma, os projectos e objectivos propostos no incio do mdulo.

2. Objectivos de Aprendizagem
Aplicar as tcnicas de criao e manipulao de imagem atravs de processos digitais. Criar uma imagem digital e utiliz-la para as mais diversas aplicaes. Manipular imagens digitais utilizando o software adequado. Utilizar os diferentes modelos de cor. Revelar criatividade na utilizao das ferramentas disponveis. Revelar sentido esttico e sentido crtico.

Programa de SISTEMAS DE INFORMAO E MULTIMDIA TCNICO DE AUDIOVISUAIS Mdulo 1: Edio Bitmap

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3. mbito dos Contedos

1. Noes e conceitos bsicos da imagem digital 2. Modelos e modos de cor 3. Digitalizao 4. Ambiente de trabalho da aplicao 5. Formatos de ficheiros abrir, gravar e exportar imagens 6. Layers, seleces, transformaes e retoques 7. Como desenhar e pintar 8. Edio de texto em imagens 9. Elaborao e optimizao de imagens para os diferentes meios e suportes 10. Criao de efeitos especiais com filtros 11. Impresso

4. Bibliografia / Outros Recursos

. EVENING, Martin, Adobe Photoshop CS2 for Photographers, Oxford: Focal Press, 2005. . EVENING, Martin, Adobe Photoshop CS2 Para Fotografos, Madrid: Anaya Multimedia, 2006. . FERREIRA, Fernando Tavares, Fundamental do Photoshop CS. Lisboa, FCA. 2005. . FERREIRA, Fernando Tavares, Photoshop CS2 - Curso Completo. Lisboa: FCA, 2006.

. MCCLELLAND, Deke, FULLER, Laurie Ulrich, Photoshop CS2 Bible, West Sussex, UK: Wiley, 2005.

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MDULO 2

Edio Vectorial
Durao de Referncia: 36 horas

1. Apresentao
Este mdulo abordar a edio vectorial, tcnica utilizada na indstria grfica, audiovisual e do design, para a criao de imagens: layouts; storyboards, desenho tcnico, entre outros.

2. Objectivos de Aprendizagem
Manipular as ferramentas bsicas do software de edio vectorial. Distinguir o desenho vectorial do desenho bitmap e determinar as respectivas funes. Executar desenho livre, aplicao de cor, importar e exportar documentos. Distinguir design grfico e webdesign decises e limitaes do design. Criar elementos grficos e aplic-los correctamente no software de desenho vectorial. Identificar os diferentes produtos de design. Manipular correctamente o software de desenho vectorial de forma a desenvolver layouts necessrios: formas vectoriais, textos, interfaces, etc. Desenhar interfaces adequadas ao suporte, tema e pblico-alvo.

Programa de SISTEMAS DE INFORMAO E MULTIMDIA TCNICO DE AUDIOVISUAIS Mdulo 2: Edio Vectorial

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3. mbito dos Contedos

1. Vectores e Bitmaps 2. Ambiente de trabalho da aplicao 3. Gesto do documento 4. Desenho vectorial 5. Objectos 6. Cor 7. Contornos e preenchimento 8. Extras e efeitos especiais 9. Layers, smbolos e estilos 10. Texto 11. Importao e exportao 12. Impresso 13. Design grfico e web design 14. Organizao e hierarquizao da informao 15. Diferentes produtos de design 16. Princpios bsicos do design de interfaces

4. Bibliografia / Outros Recursos

. CARTER, Rob, Tipografia de Computador, Lisboa: Destarte, 1998. . GRAY, Daniel, WebDesign Basics. Zurich: Midas Verlag Ag, 2003. . LLIS, Catarina, Freehand MX Curso Completo. Lisboa: FCA, 2004. . ROCHA, Carlos de Sousa, NOGUEIRA, Mrio Marcelo, Panormica das artes grficas II. Lisboa: Pltano Editores, 2006. . SCHULZE Patti, Macromedia FreeHand MX: Training from the Source, Sebastopol, CA: Macromedia Press, 2003.

. WHITE, Alexander W., The Elements of Graphic Design: Space, Unity, Page Architecture, and
Type, New York: Allworth Press, 2002.

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MDULO 3

Redes e Protocolos
Durao de Referncia: 36 horas

1. Apresentao
So inequvocas as vantagens da utilizao de redes informticas. Aps um longo perodo de desenvolvimento e criao de standards e interfaces entre os sistemas computacionais mais diversos, compreende-se, nos dias de hoje, que qualquer equipamento digital tem a possibilidade de comunicar e colaborar em rede. Neste contexto, essencial que os alunos adquiram os conceitos fundamentais do funcionamento das principais redes e protocolos associados, assim como planificar e instalar uma pequena rede domstica.

2. Objectivos de Aprendizagem
Enumerar as vantagens das redes informticas. Explicar o funcionamento das redes informticas e protocolos associados. Planificar e instalar pequenas redes informticas. Definir as diferentes arquitecturas de rede, protocolos, cablagens e equipamentos disponveis.

3. mbito dos Contedos

1. Introduo s redes informticas e suas aplicaes 2. Arquitecturas de redes informticas 3. Protocolos de redes de dados 4. Tecnologias de comunicao e equipamentos 5. Cablagem e demais meios fsicos de infra-estrutura 6. Planificao e instalao de pequenas redes informticas

4. Bibliografia/Outros Recursos
. DERFLER, Frank et al, How Networks Work, 7th edition, Indianapolis, IN: Que Publishing, 2004. . GOUVEIA, Jos; MAGALHES Alberto, Redes de Computadores, Locais e Wireless - Curso. Completo, Lisboa: FCA, 2004. . SOUSA, Lindeberg Barros de, TCP/IP Bsico & Conectividade em Redes, So Paulo: Editora Erica, 2005. . VARAJO, Joo Eduardo Quintela, A Arquitectura da Gesto de Sistemas de Informao. Lisboa: FCA, 1998.

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MDULO 4

Edio Web I
Durao de Referncia: 24 horas

1. Apresentao
Este mdulo permitir ao aluno aprender a histria e compreender o funcionamento da internet, assim como apreender conceitos bsicos de estruturao e implementao do conjunto de documentos web que constituem um website, e ainda a linguagem de composio HTML. Ser dado especial realce s novas tcnicas disponveis para o aperfeioamento dos sistemas de navegao, menus, links, optimizao de imagens e produtividade no desenvolvimento de projectos. Para tal, o aluno dever desenvolver a capacidade de planear e editar pginas web, utilizando as tcnicas de desenvolvimento mais apropriadas aos seus objectivos (manuais ou automticas).

2. Objectivos de Aprendizagem
Identificar as tcnicas de implementao de pginas web e a importncia actual do respectivo suporte. Planificar, planear e editar pginas web, utilizando as tcnicas de desenvolvimento mais apropriadas aos seus objectivos (manuais ou automticas). Reconhecer as potencialidades da tecnologia para a realizao de projectos multimdia.

3. mbito dos Contedos

1. Planeamento, criao e gesto de um website 2. Programao de pginas web: HTML 3. Ambiente de trabalho da aplicao 4. Criao de documentos HTML 5. Desenho de pginas tabelas, layers e frames 6. Insero e formatao de texto 7. Insero de imagens 8. Elementos multimdia 9. Hiperligaes

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Programa de SISTEMAS DE INFORMAO E MULTIMDIA TCNICO DE AUDIOVISUAIS Mdulo 4: Edio Web I

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4. Bibliografia/Outros Recursos
. CONCEPCION, Anne-Marie Professional, Web Site Design from Start to Finish, Cincinnati, OH: How Design Books, 2001. . OLIVEIRA, Hlder, Curso Avanado de Dreamweaver MX 2004. Lisboa: FCA, 2004. . OLIVEIRA, Hlder, Dreamweaver 8, Lisboa: FCA, 2006. . OLIVEIRA, Hlder, Fundamental do Dreamweaver MX 2004. Lisboa: FCA, 2004. . PAGE, Khristine Annwn, Macromedia Dreamweaver 8: Training from the Source, Berkeley, CA: Macromedia Press, 2006. . RIBEIRO, Nuno, Multimdia e Tecnologias Interactivas, Lisboa: FCA, 2004.

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MDULO 5

Animao 2D
Durao de Referncia: 30 horas

1. Apresentao
Este mdulo permitir ao aluno adquirir conhecimentos que lhe possibilitem criar animaes e efeitos dinmicos para os diversos meios de comunicao audiovisual. Pretende-se que o aluno seja capaz de criar apresentaes e interfaces de navegao redimensionveis, pequenas e compactas, bem como ilustraes tcnicas e outras animaes interactivas.

2. Objectivos de Aprendizagem
Definir os conceitos e tcnicas de concepo e desenvolvimento de aplicaes multimdia, dinmicas e interactivas, para os mais variados suportes digitais. Criar metforas e interfaces de navegao interactivos, apelativas, redimensionveis, pequenas e compactas. Produzir ilustraes tcnicas e animaes complexas. Produzir animaes, utilizando as ferramentas adequadas de desenho vectorial. Incrementar interactividade atravs de componentes, behaviors. Incorporar e controlar, sempre que possvel, componentes de udio e vdeo.

3. mbito dos Contedos

1. Introduo tecnologia de animao vectorial 2. Ambiente de trabalho da aplicao 3. Tcnicas de desenho 4. Conceitos bsicos de animao 5. Programao interactiva 6. Introduo ao actionscript 7. Integrao de udio e vdeo 8. Optimizao e publicao

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4. Bibliografia/Outros Recursos
. ENGLISH, JAMES, Macromedia Flash 8: Training from the Source, Berkeley, CA: Macromedia Press, 2005. . FERREIRA, Pedro Cid, Flash MX 2004 Conceitos & Prtica. Lisboa: FCA. 2004. . FOLLANSBEE, Joe, Get Streaming!: Quick Steps to Delivering Audio and Video Online, Oxford: Focal Press, 2004. . LOTT, Joey, REINHARDT Robert, Flash 8 ActionScript Bible, West Sussex, UK: Wiley, 2006. . OLIVEIRA, Helder, Flash 8 Depressa & Bem, Lisboa: FCA, 2006. . REINHARDT, Robert, Adobe Flash CS3 Professional Video Studio Techniques. Sebastopol, CA: Adobe Press, 2007.

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MDULO 6

Edio Web II
Durao de Referncia: 48 horas

1. Apresentao
Este mdulo permitir ao aluno consolidar conceitos base, j abordados no mdulo anterior, e apreender novas tcnicas de estruturao e implementao do conjunto de documentos web, que constituem um website.

2. Objectivos de Aprendizagem
Utilizar tcnicas avanadas disponveis para a optimizao dos sistemas de navegao, menus, links, imagens, animao, automatismos e produtividade, no desenvolvimento dos projectos. Produzir templates. Aplicar, de forma avanada, behaviors, css styles. Integrar outras aplicaes no desenvolvimento de sites dinmicos. Definir os requisitos/passos para a criao de um servidor web e publicao do website. Planear a edio de pginas web, utilizando as tcnicas mais apropriadas aos objectivos pretendidos. Criar projectos de turma, escola ou empresariais.

3. mbito dos Contedos

1. Templates 2. Folhas de Estilo CSS 3. Behaviors e DHTML 4. Integrao com outras aplicaes 5. Tcnicas de desenvolvimento de websites dinmicos 6. Publicao num servidor web

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4. Bibliografia/Outros Recursos
. COLLISON Simon, Beginning CSS Web Development: From Novice to Professional, Berkeley, CA: Apress, 2006. . GOODMAN, Danny, Dynamic HTML: The Definitive Reference, Sebastopol, CA: O'Reilly Media, Inc.;, 2002. . OLIVEIRA, Hlder, Dreamweaver 8, Lisboa: FCA, 2006. . OLIVEIRA, Hlder, Curso Avanado de Dreamweaver MX 2004. Lisboa: FCA, 2004. . PAGE, Khristine Annwn, Macromedia Dreamweaver 8: Training from the Source, Berkeley, CA: Macromedia Press, 2006. . SCHULZE Patti, Macromedia Fireworks 8: Training from the Source, Sebastopol, CA: Macromedia Press, 2005. . TEAGUE, Jason Cranford, DHTML and CSS for the World Wide Web: Visual Quick Start Guide, 3rd edition. Berkeley, CA: Peachpit Press, 2003.

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MDULO 7

Animao 3D
Durao de Referncia: 30 horas

1. Apresentao
A modelao e a animao 3D, atravs de sistemas digitais, so cada vez mais utilizadas em diversos domnios, tais como: modelos educativos virtuais para ensino, jogos, publicidade, simuladores, prottipos, efeitos para vdeo, TV, internet, entre outros. Neste contexto, pretende-se com este mdulo fornecer ao aluno os conhecimentos tcnicos e artsticos necessrios para aplicar o 3D nos mais variados suportes digitais.

2. Objectivos de Aprendizagem
Aplicar a linguagem grfica do 3D no desenvolvimento de animaes fotorrealistas para diversas reas da computao grfica, tais como: prottipos tridimensionais, espaos virtuais, efeitos para vdeo, TV, Internet, entre outros. Conceber projectos de infografia e de animao em 3D. Utilizar tcnicas especiais de modelao, animao e construo de efeitos visuais. Aplicar tcnicas de modelao e produo final de animaes para suportes digitais multimdia.

3. mbito dos Contedos

1. Conceito de imagem e software 3D 2. Ambiente de trabalho da aplicao 3. Criao de primitivas polygons / NURBS / subdivisions 4. Ferramentas de modelao e transformao: select, move, rotate, scale, manipulator 5. Objectos e componentes 6. Seleco, modelao e transformao de cvs, huls, faces, vertex e edges 7. Criao de luzes e cmaras 8. Criao de materiais 9. Tcnicas de aplicao de materiais e texturas 10. Criao de materiais, para simular vidros, metais e tecidos 11. Aplicao de texturas 12. Animaes elementares 13. Uso do hypershade 14. Render e raytrace

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4. Bibliografia/Outros Recursos
. BARATA, Joo, SANTOS, Joo, 3DS Max 2008 - Curso Completo, Lisboa: FCA, 2008. . DANAHER, Simon, Digital 3D Design, Boston, MA: Thompson Course Technology, 2004. . SILVA, Joo Carlos da, 3ds Max7 Prtico e Ilustrado, 1edio, So Paulo: Editora Erica, 2005. . SORBY Sheryl, WYSOCKI, Anne Francis, BAARTMANS Beverly J., Introduction to 3D Spatial Visualization: An Active Approach (Visualization/Animation), New York: Delmar Learning/Thomson, 2002. . WATKINS, Adam, Introduction To 3D Graphics and Animation Using Maya, Boston, MA: Charles River Media, 2006.

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