ExamendeEstadodelaeducacin media ICFESSABER11o.

Cmoseinterpretanlosresultados individuales i di id l

Bogot,octubrede2012 Bogot, octubre de 2012

Tiposderesultados
Puntajeencadapruebadelncleocomn(lenguaje,matemticas, cienciassociales,biologa,filosofa,qumica,fsica) , g , ,q , ) Puntajeencadacomponenteycompetenciadecadapruebadel ncleocomn Nivelesdedesempeoencadacomponenteycompetenciadecada pruebadelncleocomn Puntajeyniveldedesempeoeningls Resultadosenelcomponenteflexible Puntajeyniveldedesempeoenelreadeprofundizacin P j i ld d l d f di i Puntajeenlapruebaindisciplinar Puesto

PUESTO

PUNTAJE REA NCLEO COMN

PUNTAJE COMPETENCIASY COMPETENCIAS Y COMPONENTES PRUEBASNCLEO COMN

DESEMPEO COMPETENCIASY COMPONENTES PRUEBASNCLEO COMN

PUNTAJECOMPONENTE FLEXIBLE

PUNTAJEY NIVELDE INGLS

Puntajeenpruebasdel ncleocomn ncleo comn

Resultadocuantitativoexpresado enunaescalaquevade0a l d 0 aproximadamente100puntos.Se produceparacadapruebadel ncleocomnyseinterpretade l d acuerdoconlostressiguientes rangos:
0a30 31a70 Msde70 Bajo Medio Alto

Puntajeydesempeoencada competenciadelaspruebasdelncleocomn i d l b d l l
Competencia:senumerande1a 3lascompetenciasqueseevalan encadaunadelaspruebas. Puntaje:seexpresaenunaescala quevade0a10puntos. Desempeo:tresniveles: l I II III Bajo Medio Alto

Competencias

Puntajeydesempeoencada componente de las pruebas del ncleo comn delaspruebasdelncleocomn

Componente:senumerande1a 4loscomponentesquese p q evalanencadaunadelas pruebas. Puntaje:seexpresaenunaescala quevade0a10puntos. Desempeo:cinconiveles: D i i l
SA A M B SB Significativamentealto Alto Medio Bajo Bajo Significativamentebajo

Componentes

Puntajeydesempeo eningls
Puntaje: representalacompetenciageneraldel evaluadoenlaprueba.Elresultadoestdadoenuna escalaentre0y100puntosaproximadamente.

Nivel:
B+ Usuario independiente
SuperaelnivelB1. Escapazdecomprenderlospuntosprincipalesdetextosclarosyenlenguaestndar sitratansobre cuestionesconocidas,yaseadesituacionesdetrabajo,deestudioodeocio. cuestiones conocidas ya sea de situaciones de trabajo de estudio o de ocio Sabedesenvolverseenlamayorpartedelassituacionesquepuedensurgirduranteunviajeporzonas dondeseutilizalalengua. Escapazdeproducirtextossencillosycoherentessobretemasquelesonfamiliaresoenlosquetiene uninterspersonal. Puededescribirexperiencias,acontecimientos,deseosyaspiraciones,ascomojustificarbrevemente susopinionesoexplicarsusplanes. Escapazdecomprenderfrasesyexpresionesdeusofrecuenterelacionadasconreasdeexperiencia quelesonespecialmenterelevantes(informacinbsicasobresmismoysufamilia,compras,lugaresde inters,ocupaciones,etc.). Sabecomunicarsealahoradellevaracabotareassimplesycotidianasquenorequieranmsque intercambiossencillosydirectosdeinformacinsobrecuestiones quelesonconocidasohabituales. i t bi ill di t d i f i b ti l id h bit l Sabedescribirentrminossencillosaspectosdesupasadoysuentorno,ascomocuestiones relacionadasconsusnecesidadesinmediatas. Escapazdecomprenderyutilizarexpresionescotidianasdeusomuyfrecuente,ascomofrases sencillasdestinadasasatisfacernecesidadesdetipoinmediato. Puede presentarse a s mismo y a otros, adems de pedir y dar informacin personal bsica sobre su Puedepresentarseasmismoyaotros,ademsdepedirydarinformacinpersonalbsicasobresu domicilio,suspertenenciasylaspersonasqueconoce. Puederelacionarsedeformaelementalsiemprequesuinterlocutorhabledespacioyconclaridad,y estdispuestoacooperar. NoalcanzaelnivelA1.

B1

A2 Usuariobsico

A1

Nivelinferior A

Resultadosenelcomponenteflexible: puntajeyniveldedesempeoen pruebasdeprofundizacin b d f di i

Puntaje:seexpresaenunaescalaqueva de0a10puntos. Gradodeprofundizacin:indicael desempeodelestudianteenlaprueba queeligicomoprofundizacin. Elresultadosereportaenunaescala cualitativaenlacualelgradobsicoindica quenosealcanzningunaprofundizacin (respectoalapruebadelncleobsico). Losgradossiguientesmuestran,enorden ascendente,mayoresnivelesde profundizacin: GBGradobsico I GradoI II GradoII III GradoIII

Resultadosenelcomponenteflexible: puntajepruebainterdisciplinar
Puntajepruebainterdisciplinar:indica lacompetenciadelevaluadopara la competencia del evaluado para abordaryrelacionardiferentesreas delconocimientoydarcuentadelo q quesepreguntaenlaproblemtica p g p escogida. Elpuntajeoscilaentre0y aproximadamente100puntos,yse aproximadamente 100 puntos y se interpretadelasiguientemanera:

0a30 0 a 30 31a70 Msde70 Ms de 70

Bajo Medio Alto

Puesto
Eselresultadodeobtenerunndiceglobal delapruebaparacadaestudiante, teniendoencuentasudesempeoenlas reasdelncleocomnylavariabilidadde susresultadosenesasreas. Estosndicesseorganizanenforma Estos ndices se organizan en forma descendenteyseubicanen1.000puestos, siendoeluno(1)elquetieneelmayor valor. Paradeterminarelnmerodepersonasen cadapuesto,sedivideeltotaldela poblacinevaluadaentre1.000. poblacin evaluada entre 1 000 Porejemplo,sienunaaplicacinhay 539.982personasevaluadas,encada puestoseubicanaproximadamente540 personas(539.9821.000).

Puesto
Puesto
1al100

Interpretacin
Estentreel10%delapoblacinconmejores resultadosenelncleocomn Estentreel20%delapoblacinconmejores E t t l 20% d l bl i j resultadosenelncleocomn Estentreel30%delapoblacinconmejores resultadosenelncleocomn Estentreel40%delapoblacinconmejores resultadosenelncleocomn Estentreel50%delapoblacinconmejores resultadosenelncleocomn Estentreel60%delapoblacinconmejores resultadosenelncleocomn Estentreel70%delapoblacinconmejores resultadosenelncleocomn Estentreel80%delapoblacinconmejores resultadosenelncleocomn Estentreel90%delapoblacinconmejores resultadosenelncleocomn resultados en el ncleo comn Estentreel10%deresultadosinferioresenel ncleocomn

Porlaformacomosecalculael Por la forma como se calcula el puestosepuededecirquelas personasentreelpuesto1y 100estnentreel10%dela 100 estn entre el 10% de la poblacinconmejores resultados;losqueestuvieron entrelospuestos1y200estn entre los puestos 1 y 200 estn entreel20%delapoblacin conmejoresresultados,yas sucesivamente. sucesivamente

100al200 100 l 200 200 al300 300al400 400al500 500a600 600a700 700a800 800a900 900a1.000

Metodologapara clculodelpuesto clculo del puesto

DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel puesto: 1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela poblacindeesaaplicacin. 2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas delncleocomn. 3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice. 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices. 4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a 1.000. 1 000

Metodologapara clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel puesto: 1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela poblacindeesaaplicacin. 2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas delncleocomn. 3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice. 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices. 4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a 1.000. 1 000

1.Normalizacindelospuntajes

Lanormalizacintransformalospuntajesdecada L li i t f l t j d d estudiante,teniendoencuentaunamediayuna desviacinestndardereferenciaparacadarea. desviacin estndar de referencia para cada rea Setoman,comoreferencia,lamediayladesviacin estndaranivelnacionaldelaaplicacin d l ld l l correspondiente.

1.Normalizacindelospuntajes

Individuo rea Puntajenormalizadodelindividuoienreaj Puntajesinnormalizar(bruto)delindividuoienelreaj Promedionacionaldelreajenlaaplicacindelexamen correspondiente Desviacinestndarnacionaldelreajenlaaplicacindel examencorrespondiente di t

1.Normalizacindelospuntajes
Porejemplo,paracalcularelpuestodeJuan,quepresentsuexamen enelsegundosemestrede2011,setomancomoreferencialamediayla en el segundo semestre de 2011 se toman como referencia la media y la desviacinestndarnacionalesdelaaplicacindelsegundosemestrede 2011:
Prueba Promedio Desviacin estndar Biologa 45,51 6,22 Ciencias sociales 45,05 8,64 Filosofa 40,72 7,87 Fsica 43,84 7,26 Lenguaje 46,14 6,46 Matemticas 43,98 9,51 Qumica 45,49 6,32 Ingls 44,08 9,23

SielpuntajedeJuanenmatemticasfuede60,supuntajenormalizado es:

Esteprocedimientoserepiteparatodaslaspruebasdelncleocomn. Este procedimiento se repite para todas las pruebas del ncleo comn.

Metodologapara clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel puesto: 1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela poblacindeesaaplicacin. 2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas delncleocomn. 3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice. 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices. 4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a 1.000. 1 000

2.Promedioponderadodelos puntajesnormalizadosenelncleocomn t j li d l l
Setomantodoslospuntajesnormalizadosysesacaun promedioponderado:

2.Promedioponderadodelos puntajesnormalizadosenelncleocomn
Porejemplo,alnormalizarlospuntajesdeJuanseencuentra Por ejemplo, al normalizar los puntajes de Juan se encuentra questosson:
=1,13245 =1,21789 =1,012345 =1,838652 =1,611459 =1 611459 =1,543211 =1,6845426 =1,7254321

Metodologapara clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel puesto: 1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela poblacindeesaaplicacin. 2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas delncleocomn. 3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice. 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices. 4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a 1.000. 1 000

3.Serestaalpromedioponderado unquintodeladesviacinestndardelospuntajesnormalizados
Secalculaladesviacinestndardelospuntajesnormalizados() Se calcula la desviacin estndar de los puntajes normalizados ( )
=1,13245 , =1,21789 =1,012345 =1,838652 =1,611459 =1,543211 =1,6845426 =1,7254321 =1 7254321

ParaJuan,dadossuspuntajes Para Juan dados sus puntajes normalizadosladesviacinestndares: =0,2871

3.Serestaalpromedioponderado unquintodeladesviacinestndardelospuntajesnormalizados

Paraobtenerelndice,selerestamediadesviacin Para obtener el ndice se le resta media desviacin estndar()alpromedioponderadodelospuntajes normalizados() normalizados ( )

EnelcasodeJuan,sundicees:

Metodologapara clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel puesto: 1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela poblacindeesaaplicacin. 2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas delncleocomn. 3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice. 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices. 4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a 1.000. 1 000

4.Seordenanlosevaluadosde acuerdoconsusndices
Setomantodoslosevaluadosquepresentaronelexamende Estado(SABER11o.)enesaaplicacinyseordenansegnelvalor Estado (SABER 11o ) en esa aplicacin y se ordenan segn el valor desusndicesdemayoramenor(siendoelprimeroelquetiene elmayorvalor). Porejemplo,sienunaaplicacinsehubieranpresentadoslo cincoestudiantes:
Estudiante
Juan Mara Pedro Rosa Jorge

ndice
1,48568 1,036542 1 036542 1,52345 1,78765 0,94328

Ordenamient o
1 2 3 4 5

Estudiante
Rosa Pedro Juan Mara M Jorge

ndice
1,78765 1,52345 1,48568 1,036542 1 036542 0,94328

Metodologapara clculodelpuesto p
DeacuerdoconlaResolucin569de2011,paracalcularel puesto: 1. Senormalizanlospuntajesdelosestudiantesencadaprueba delncleocomnrespectoalpromedioyladesviacindela poblacindeesaaplicacin. 2. Sesacaunpromedioponderadodesuspuntajesenlasreas delncleocomn. 3. Selerestaalpromedioponderadounquinto(1/5)dela desviacinestndar.Comoresultadoseobtieneunndice. 4. Seordenanlosevaluadosdeacuerdoconsusndices. 4 Se ordenan los evaluados de acuerdo con sus ndices 5. Siguiendoelordenamientodadoporlosndices,losevaluados serepartenen1.000gruposyselesasignaunpuestode1a 1.000. 1 000

3.Seleasignaacadaevaluado unpuestode1a1.000 un puesto de 1 a 1 000

Apartirdelordenamientodadoporlosndices,los evaluadosserepartenen1.000gruposyselesasignaun puestode1a1.000.Losquequedanenelprimerpuesto sonlosestudiantesquetienenelndicemsalto(puntajes son los estudiantes que tienen el ndice ms alto (puntajes msaltosymenordesviacinestndar). Porejemplo,enlaaplicacindeSABER11o.delsegundo semestrede2011hubo539.982evaluados,porlotanto encadapuestoseubicaronaproximadamente540 en cada puesto se ubicaron aproximadamente 540 estudiantes.

Paramayorinformacinsobrequseevala P i f i b l encadarea,remtasealaGuaconlas orientacionessobreelexamendeEstadode i i b l d E d d educacinmedia ICFESSABER11o.:

www.icfes.gov.co g

Lneanacional018000110858 LneaBogot 3077008