Tema

Subtema - La tcnica en la vida cotidiana. - La tcnica como sistema, clase de tcnicas y sus elementos comunes. - La tcnica como prctica socio cultural e histrico y su interaccin con la naturaleza.

TCNICA

TECNOLOG A

-Las tcnicas y los procesos productivos artesanales. Se evaluar - Historia de cada una de la escritura las taquigrfica actividades y en forma Mecanogrfi individual. ca. La tecnolgica como campo de estudio y

Recursos y materiales didcticos - Explicar la Realizara - Libro de importancia lectura. apoyo que tiene cada tema, - Realizara sus Libreta en la apuntes. Lpiz adquisicin Computadora de Realizara Maquina competencia ejercicios de Hojas s a travs retroalimentaci Internet del saber- n. Revistas hacer. Peridico - Realizara un Tela cuestionario en Pintura para Se computadora. tela indicaran los Tijeras pasos a Realizara Resistol reducir del proyecto. Monografas proyecto a Biografas realizar. - Practicaran la tcnica de escritura Se taquigrfica y corrigieron mecanogrfica. errores.

Actividades del docente

Actividades del alumno

Tiempo

Productos esperados

Observacion es

- Se identifica a la tcnica como practica social para la Septiemb satisfaccin de re necesidades y como parte de su vida cotidiana. - Reconocer los componentes de las tcnicas: Octubre Acciones Estrategias Acciones instrument ales Para el logro de determinados fines. - Conocen la diferencia entre tcnica y tecnologa. - Conocen la historia de la escritura taquigrfica y mecanogrfica.

BLOQUE I TCNICA Y TECNOLOGA PROPSITOS: -Distinguir a la tcnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfaccin de necesidades e intereses. -Reconocer a la tcnica como objeto de estudio de la Tecnologa

Tema

Subtema
El papel de la tecnologa en la sociedad

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacione s

La resolucin de problemas tcnicos y por el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

BLOQUE II MEDIOS TCNICOS PROPSITOS: *Reconocer la delegacin de funciones como una forma de entender las capacidades a travs de la creacin y uso de herramientas y maquinas. - Utilizar las herramientas y las maquinas en diversos procesos tcnicos.

Tema MEDIOS INSTRUMENT ALES

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacione s

-Herramientas maquinas como extensin de las capacidades humanas. -Herramientas y maquinas: sus funciones y su mantenimient o. -Las acciones tcnicas en los procesos artesanales. -Conocimiento y habilidades para el manejo de herramientas y maquinas. - Aplicaciones de las herramientas y maquinas o nuevos procesos segn el contexto. -Herramientas y maquinas ALFABETO las relaciones TAQUIGRAFIC de problemas O tcnicos y el LINEA GUA trabajo por proyectos en los procesos

Se Leer y explicara concluir temas, cada tema. realizar apuntes y Se ejercicios de iniciaran retroalimentaci lecturas. n.

- Libro de apoyo - Maquina Computadora - Revistas - Libreta - Lpiz Se Realizara - Hojas revisaran ejercicios de - Peridico trabajos. mecanizacin - Monografas de - Resistol Se taquigrfica. - Tijeras calificaran ejercicios. Realizara diagramas. Realizara ejercicio de texto indicado. Reafirmara valores con lectura, comentario y conclusin escrita, con la participacin de familia (en casa.)

- Que conozcan el papel de las herramientas y de las maquinas Noviembr en los procesos e tcnicos Que usen herramientas como extensiones de las capacidades humanas e identifiquen las funciones delegadas, e los medios tcnicos. - Analicen como las herramientas y las maquinas cambian y se adaptan a nuevos entornos culturales a lo largo del tiempo. - Que usan las herramientas y las maquinas de forma creativa en la solucin de problemas tcnicos.

Diciembr e

- Considerar que las herramientas y las maquinas que producen de la construccin BLOQUE III TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA PROPSITOS: *Identificar el uso, el origen, la diversidad y las posibilidades de transformacin de materiales. * Emplear los materiales en diversos procesos, de acuerdo con sus funciones tcnicas.

Tema MATERIALES

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacione s

Caracterstic as funcionales de los materiales y clasificacin por sus usos. Uso procesamien to y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintticos. Previsin del impacto ambiental derivado de la extraccin, uso y procesamien to de los materiales. Diversos tipos y fuentes de energa y su transformaci n. Las funciones de la energa en los procesos tcnicos y su transformaci n. Previsin del impacto

Explicar - Leer y concluir cada tema. temas, realizar apuntes y -Revisar c/u ejercicios de de los retroalimentaci trabajos. n. Corregir Entregar errores. prcticas. -Evaluar actividades. Realizar proyecto. Realizara proyecto. Entregara producto. Mencionara ejercicios taquigrficos y mecanogrficos.

- Libro de apoyo - Maquina Computado ra - Revistas - Libreta - Lpiz - Hojas - Peridico Monografas - Resistol - Tijeras - botellas de plstico - foco - adaptador de paso - circuito de madera - pantalla al gusto - estambre y/o lazo - silicn - laca - 1 clavija monofsica - tubo para lmpara - cable dplex #14 - 1 soquet de vaquelita

Enero

- Comprendan la funcin de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos. - Que empleen de manera eficiente los materiales y la energa en diversos procesos tcnicos. - Que valoren y tomen decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa para minimizar el impacto ambiental.

Febrero

BLOQUE IV COMUNICACIN Y REPRESENTACIN TCNICA

PROPSITOS: *Reconocer la importancia de los medios de representacin como formas de registro de la informacin tcnica y como medio de comunicacin. *Utilizar diferentes lenguajes para la presentacin del conocimiento tcnico *Elaborar y utilizar croquis diagramas, manuales, planos, diseos, modelos, esquemas, smbolos y medios informticos para comunicar sus ideas y creaciones tcnicas.

Tema Importancia de la comunicaci ny representaci n tcnica.

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacione s

Las representacion es tcnicas a travs de la historia. La importancia de la comunicacin y la representacin tcnica. - Comunicacin tcnica: Lenguaje y cdigos.

- Explicar la Leer sus importancia temas de cada contenido. Pasar resmenes Revisar resmenes. -Investigara sobre - Corregir y diferentes evaluar cdigos. actividades. - Participara dando sus significados de sus cdigos. Realizara practica de palabras y enunciados, taquigrficos y mecanogrfic os. Realizara ejercicios no retroalimenta cin. - Entregara su informacin ilustrada.

- Libro de apoyo - Libreta Monogrficas Computadora - Maquina - Libro de ilustracin

Marzo

- Entienden el papel de la representacin tcnica en los procesos tcnicos para la comunicacin. - Analizar como las representacione s tcnicas cambiar a lo largo de la historia. - Usar y aplicar diferentes tipos de representacione s tcnicas.

Abril

La comunicacin y la representacin tcnica en la resolucin de problemas tcnicos y del por Vocal silbaba trabajo digitaciones, proyectos en procesos ascendentes los productivos. y
descendente s.

Representaci n en palabras y maneja de alfabeto.

BLOQUE V PROYECTO DE REPRODUCCIN ARTESANAL PROPOSITOS:* Reconocer las fases, caractersticas y finalidades de un proyecto tcnico. *Reproducir un objeto cercano a la vida cotidiana.

Tema El proyecto tcnico

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacion es

Explicar la - Procesos importancia que productivos artesanales tiene cada una de las fases del proyecto.

- Libro de apoyo Computadora - Monografas - Libretas - Vigilar que se Realizar - Maquina aplique lo mejor resumen. posible. Entregar Evaluar producto. actividades. Realizar lectura. Corregir errores. Mecanizar palabras con:
Diptong os Crculos Abreviat uras

- Aplicar cada fase del proyecto en la actividad a realizar.

Marzo

- Conocer el propsito y fases del proyecto tcnico.

Abril

Silabas inversas. Crculos Abreviatu ras Diptongo s Digitacio nes

- Palabras con aplicacin de estas teoras.

Realizar digitaciones diversas.

BLOQUE I TECNOLOGA Y SU RELACIN CON OTRAS AREAS DE CONOCIMIENTO PROPOSITOS:* Comprender la interaccin de la Tecnologa con las diferentes ciencias, tanto materiales, como sociales. *Valorar como los conocimientos derivados de la experiencia enriquecen a la Tecnologa.

Tema Tecnologa y ciencia

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiemp o

Productos esperados

Observacion es

La tecnologa como rea de conocimien to y la tecnologa tcnica como practica social El desarrollo de las ciencias naturales y sociales y su influencia en el desarrollo de las creaciones tcnicas La ofimtica como actividad cotidiana y como practica social y su importanci a en las formas de trabajo La empresa objetivo y

- Retroalimentar

Realizar - Libro de apoyo -Temas sobre - Maquina proyectos Realizar tcnicos. resumen Computador a - Explicar temas -Reafirmar - Monografa a ver. contenidos sobre proyecto. -Revisar y corregir Realizar actividades. actividades Entregar trabajos

lectura

Sep.

Oct.

- Valoran las ventajas y desventajas de utilizar conocimientos enumerados de la experiencia y los de las ciencias para mejorar procesos productivos .

Consonantes compuestos Copias

BLOQUE II CAMBI TCNICO Y CAMBI SOCIAL PROPOSITOS:* Reconocer la informacin de los sistemas tcnicos para satisfacer necesidades e intereses.

Tema Sociedad y desarrollo tcnico

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacion es

Explicar - Realizar lectura - Influencia de la cada uno de sociedad en el los temas. Realizacin desarrollo resmenes. tcnico. Revisar

Cambios tcnicos, articulacin de tcnicas y su influencia en los procesos productivos. -Las implicaciones de la tcnica en la cultura y la sociedad. - La sociedad tecnolgica actual y del futuro, visiones de la sociedad tecnolgica.
Consonantes compuestas Copias y digitaciones

trabajos Corregir errores - Calificar por equipos e individual. Explicar teoras de consmanles compuestos. Indicar copias y digitaciones a realizar.

-Libro de apoyo Computad ora Realizacin -Libreta actividades de -Hojas retroalimentaci -Maquina n. - Realizarn su ensayo de sus tareas a computadora 2 cuartillas. Practicarn palabras consonantes, compuestas. Practicaron copia y digitaciones.

- Relacionan y articula diferentes clases de Noviemb tcnicas re para mejorar o Y crear nuevos Diciembr procesos e-Enero tcnicos que permitan la satisfaccin de las necesidades e intereses generales.

BLOQUE III LA TCNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA PROPOSITOS:* Reconocer y valor los impactos ambientales causados por los procesos tcnicos. * Tomar decisiones responsables en la prevencin de problemas ambientales generados por los procesos tcnicos.

Tema Influencia tcnica en la naturaleza

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacion es

- Implicaciones, locales, regionales y globales en la naturaleza debido a la operacin de sistemas tcnicos.

Explicar Leer temas. comentara Escuchar comentarios racionales a sus temas. Indicar actividades. Corregir

- El papel de la errores. tcnica en la conservacin y Calificar el cuidado del actividades. ambiente. - La tcnica y la sociedad del riesgo, su impacto en la salud y seguridad de las personas. El principio precautorio en la resolucin de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. Ganchos taquigrficos - Esquema de carta.

y -Libro de apoyo lectura. Computad - Trabajara en ora equipo. -Libreta -Hojas Realizarn -Recortes ejercicios de - Hojas retroalimentaci Lerdo n. - Mapas Realizar Monografa mapas s conceptuales. -Entregar actividades prcticas.

Enero y Febrero

- Reconocer las posibles modificacio nes del entorno en cada una de las fases de los procesos tcnicos.

Ganchos R-L Esquemas de carta

BLOQUE IV TCNICA Y GESTIN PROPOSITOS:* Conocer los principios y procedimientos bsicos de la gestin bsica. * Conocer importancia de planes de organizacin para realizar procesos tcnicos tomando en cuenta el contexto en que se realizan.

Tema Gestin tcnica

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacion es

Leer y - Libro de - La planeacin - Explicar la importancia actualizara la apoyo en los sistemas que tiene la importancia del -Libreta tcnicos. planeacin empleo de dentro de la diversas tcnicas Computador para vincular el - La gestin y organizacin. a escolar organizacin de - Se revisarn trabajo -Maquina y corregirn con su entorno. procesos -Internet actividades tcnicos. - Realizara sus - Se evaluarn notas para Monografas retroalimentar sus -Hojas - La normalidad trabajos contenidos. y la seguridad de higiene en los -Realizaron procesos organigramas. tcnicos.

Marzo y Abril

- Planifiquen las acciones tcnicas conforme las necesidades y oportunidad es indicadas en el diagnostico. Usan diferentes tcnicas de planeacin en la organizaci n de los procesos tcnicos.

- La planeacin y la gestin en la resolucin de problemas tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

Realizara cuadros de retroalimentacin. -Entregara trabajos. sus

BLOQUE V PROYECTO DE REPRODUCCION ARTESANAL PROPOSITOS:* Conocer las caractersticas del diseo tcnico desde una perfectiva sistemtica como fundamente para desarrollar. *Realizar un proceso tcnico cercano a su vida cotidiana, con la intencin de mejorarlo, tomando en cuenta los riegos o las implicaciones en la sociedad y en al naturaleza.

Tema El diseo en el desarrollo de los proyectos.

Subtema

Actividades del docente

Actividades del alumno

Recursos y materiales didcticos

Tiempo

Productos esperados

Observacion es

Procesos - Explicar cada - Leer, analizar -Libro de actividad. y retroalimentara apoyo productivos conceptos -Libreta industriales. Corregir anteriores. -Hojas actividades. -Mquina Realizara - El diseo en el de desarrollo de los - Evaluar en ejercicios Computador equipo y en retroalimentacin proyectos. a forma de cada tema.
individual. Practicara distribucin de cartas y oficios. Practicara enunciados con uso de abreviaturas. Entregara trabajos.

Mayo y Junio

- Identifica y comprende las caracterstic as de un proyecto de diseo. - Propone y ejecuta acciones de diseo en la ejecucin de los proyectos.

Distribucin de cartas y oficios enunciados con abreviaturas taquigrficas.