PROYECTO FINAL MEDIOS AUDIOVISUALES E IMAGEN DIGITAL Prof. Artes Visuales 3er Ao Prof.C.

Dabadie

El espacio Medios Audiovisuales e Imagen Digital se proyecta fundamentado en que las nuevas formas de representacin y de produccin de sentido hacen necesario profundizar en los sistemas de construccin de imgenes. Los avances tecnolgicos provocaron que los medios de comunicacin masivos se conviertan en un mundo de construccin de sentido en los que la imagen y el sonido adquieren dimensiones impensadas aos atrs. La manipulacin de la imagen no slo construye un espacio esttico si no que se involucra en todos los aspectos de la cotidianeidad de cada uno de las personas, por lo que resulta fundamental profundizar los procesos tcnicos para que Uds. como alumnos puedan participar, tanto en la construccin de objetos visuales y audiovisuales como de su lectura y anlisis, tendiendo a la profundizacin y conceptualizacin de los usos que hacen de los mismos. A modo de proyecto integrador en esta ltima etapa, realizarn una produccin audiovisual, cuya temtica sern contenidos de la estructura curricular que tendrn que trabajar de su rol profesional. Debern tener en cuenta lo importante, atractivo e influyente que resultan estos medios en el sistema de comunicacin, y utilizar la propuesta como herramienta didctica, reconociendo el valor del audiovisual en el mismo, y en el contexto escolar. CONTENIDOS EL MATERIAL AUDIOVISUAL Lo fotogrfico: connotacin en el mensaje fotogrfico. Ver y mirar. Monosemia y polisemia de la imagen, anclaje y relevo. La imagen fotogrfica. De la fotografa al cine: de las cronofotografas al cinematgrafo. Iluminacin. El video como medio de expresin y aprendizaje en la educacin artstica. Elementos y organizacin del discurso audiovisual. Tecnologa y procesos. Introduccin al lenguaje audiovisual. La imagen fotogrfica. EL DISCURSO ARTSTICO Conceptos de espacio y tiempo en la imagen visual y audiovisual. Construccin diacrnica (cronolgica) y sincrnica (simultanea) de la imagen, msica, movimiento y accin dramtica. Experimentacin y reflexin acerca de la tcnica y sus efectos sobre la imagen. Edicin digital de imgenes. La organizacin del discurso artstico. Animacin. La educacin, medios audiovisuales y nuevas tecnologas (para el planteo del proyecto y la fundamentacin)

TRABAJO PRCTICO FINAL Objetivos pedaggicos: Entender y aplicar los procesos perceptivos que se ponen en marcha en la descomposicin y reconstruccin del movimiento por medio de tcnicas audiovisuales. Construir como herramienta didctica un proyecto audiovisual Metodologa del proceso Desarrollar como primer paso un proyecto ulico a eleccin (materia, ao, edad de alumnos, contenido) para partir del mismo con ejes y pautas preestablecidas. Puede ser un proyecto elaborado en espacio de la prctica, o readaptado Con la exposicin del audiovisual debern presentar una fundamentacin relacionada al uso e integracin de los medios audiovisuales y las nuevas tecnologas en l, a partir de la bibliografa leda.

Desarrollo audiovisual: Se propone la realizacin de una pieza audiovisual, basada en la tcnica de animacin cuadro a cuadro o una propuesta de Videoarte, dependiendo del tema elegido y de a quin vaya dirigida la propuesta. Y donde pueda considerarse el mismo como herramienta didctica del tema seleccionado.

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Podrn darle la orientacin que consideren, siempre teniendo en cuenta para qu edad est planteando el proyecto ulico. Podrn elegir entre los siguientes temas, a modo de eje disparador, Uds. debern orientarlos al contenido curricular que prefieran. NO SE ACEPTARAN OTROS EJES. Plano? Discusin entre colores Ojos texturados Clido y frio Evolucin En movimiento
Eleccin de la tcnica de animacin a utilizar. Stop Motion (animacin cuadro a cuadro) Clay Animation (animacin con material moldeable), Cut-Out Animation (animacin de recortes siluetas, fotos, dibujos), Sand Animation (animacin con arena, dibujando sobre vidrio con luz abajo) Puppet Animation (animacin de muecos, de objetos), Pixilation (animacin con actores reales, fotos cuadro a cuadro) Rotoscopa (dibujos a partir fotos) Con leo (sobre vidrio) Digital

Duracin: Tiempo mnimo 130 aprox.) Se aportar el archivo digital junto con la documentacin impresa solicitada durante las diferentes fases del proyecto. 1. Idea 2. Sinopsis de la historia 3. Guin 4. Desarrollo de personajes Creacin de la idea/argumento. En cada caso perfilar: los personajes y las escenas. Elaboracin obligatoria del storyboard: crear el guin grfico que muestre las acciones principales. Diseo y preparacin de los escenarios (uso de maquetas y/o efectos especiales). Desarrollo del desglose de produccin y creacin del plan de trabajo. Es obligatorio el Diseo de ttulos, aperturas y crditos.

MODELO PARA STORY BOARD

Ejemplos para ver y recursos en http://www.videoartes.com

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FECHA DE PRESENTACIN 15 de noviembre ENTREGA 22 de noviembre. RECUPERATORIO Criterios de evaluacin: Originalidad y creatividad Realizacin siguiendo las fases del proceso Resultado esttico y dominio de los conceptos tericos Seguimiento de la prctica (entrega de pasos en la fecha correspondiente) Respeto de normas de entrega La creacin del storyboard tiene carcter OBLIGATORIO, la carpeta de produccin completa, y el audiovisual terminado, con ttulos y crditos incluidos.

PARA LEER Video arte Videoarte es narrar y hacer propuestas que cimbren las emociones del espectador y que lo lleven a reflexionar sobre su ser. Se entiende por Video arte toda aquella obra en la que total o parcialmente se da la utilizacin de la tecnologa vdeo, bien sea en formato electromagntico o digital, y donde la creacin audiovisual presenta una intencionalidad claramente artstica. Entendiendo por intencin artstica toda aquella que aade un contenido experimental extra (bien sea formal, potico, filosfico, etc.) a la creacin audiovisual en s, mediante la utilizacin de unos recursos tcnicos, narrativos, estticos, conceptuales, y no meramente comunicativos- informativos. Se podra hablar tambin de Videocreacin o Creacin Audiovisual. Al parecer el trmino Video arte, se adopt poco despus de su surgimiento en Alemania, a principios de los sesenta. Aunque al principio simplemente se hablaba de video-tapes, poco despus se empez a hablar de video-esculturas, video-performances o de autorretratos videogrficos. El Videoarte es un movimiento artstico, surgido en Estados Unidos y Europa hacia 1963, viviendo su apogeo en los aos sesenta y setenta del siglo XX, aunque an mantiene su vigencia. Experiment las distintas tendencias de la poca, como fluxus (con el que se relaciona especialmente), el arte conceptual, las performances o el minimalismo. Wolf Vostell y Nam June Paik son considerados los primeros videoartistas. - Nam June Paik, msico y electrnico coreano (Sel, 1932 - Miami, 2006), obtuvo en 1965 la primera cmara porttil de SONY antes de su comercializacin. El 4 de noviembre grab desde un taxi las calles de Nueva York durante la visita del Papa Pablo VI con una finalidad esttica para captar una realidad subjetiva, al margen de las funciones de grabacin de la televisin. Conforme van apareciendo nuevos formatos, los videoartistas los incorporan a sus obras: la infografa, la paleta grfica, el CDROM, las instalaciones multimedia, etc... Es considerado el padre del videoarte, es uno de los creadores ms importantes de la segunda mitad del siglo XX, es apreciado por muchos crticos e historiadores como el padre del videoarte. Los aspectos ms concretos de la obra del creador coreano giran en torno a varias caractersticas: - El determinante del carcter de lo coreano a nivel cultural y la exploracin de la imaginacin personal. En las obras de June Paik convergen tambin dos elementos caractersticos esenciales: - Por un lado la espiritualidad oriental y por otro el sentido pragmtico del mundo occidental. Tambin la potente carga de tecnicismo en alguna de sus piezas. La eterna aoranza de Corea (1) por parte de Nam June Paik es una constante en su obra. June Paik permaneci fura de las fronteras de su Corea natal. Esto, unido a su pasin por la imagen y el sonido configuran las continuas experimentaciones practicadas por el famoso videoartista:

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- El uso de monitores, televisiones, radios y elementos afines... son utilizados en la recreacin y confusin de la fantasa, la realidad y la hiperrealidad. (1) Las referencias orientales en sus piezas son continuas y otorgan a su obra una carga intensa visual y conceptual.

Web Oficial de Nam June Paik: http://www.paikstudios.com/

El video y el arte. Los videoartistas y el nuevo fenmeno del videoarte en exposiciones artsticas y plsticas. En el videoarte (heredero de la televisin) predominan el sonido y la imagen. Ambos se combinan con el fin de lograr una obra artstica. El vdeo es un medio de expresin artstica que permite crear mltiples mundos sugerentes. El arte audiovisual mediante el video encuentra un formato de excepcional riqueza que permite experimentar, explorar y crear nuevas expresiones artsticas. Nuevas herramientas digitales y virtuales permiten al videoartista encontrar posibilidades de manifestar sus inquietudes. La creacin artstica en formato vdeo est encontrando cada vez mayor aceptacin entre el pblico y los coleccionistas. Los comisarios y directores de museos y exposiciones se interesan por las piezas de videoarte. Por otra parte la mayor parte del videoarte internacional es autobiogrfico y anecdtico. Muchos de los artistas del videoarte salen en sus propios vdeos y expresan sus sentimientos, pensamientos y deseos. Centenares de obras de arte audiovisual son difundidas cada da a travs de DVDs y de la red de redes. Internet est muy presente en el videoarte y la interactividad ser el futuro del videoarte. Gracias al cine y la televisin, la imagen en movimiento es un lenguaje completamente asimilado por cualquier espectador, es por ello que el fenmeno del videoarte ha encontrado una rpida aceptacin y unos resultados sorprendentes. El festival Loop www.loop-barcelona.com/ de Barcelona es la nica cita del mundo consagrada exclusivamente al videoarte que ya se ha convertido en una platafoma de referencia. Directores de museos y de otras ferias, comisarios y coleccionistas siguen con inters las creaciones audiovisuales presentadas en Loop. El gran nmero de estrenos, as como la contundente presencia internacional, permiten hacerse una idea de la importancia del mundo audiovisual. Aunque es difcil identificar una tendencia predominante, parece existir una voluntad en distanciarse de los parmetros estilsticos y el ritmo frentico de la produccin vinculada a la publicidad y a los videoclips musicales. - Ms informacin en: http://www.arteytendencias.com/videoartevideoartistas.html http://www.arteytendencias.com/videoartedigital.html http://www.arteytendencias.com/videoartebillviola.html El videoarte es una de las tendencias artsticas que surgieron al hilo de la consolidacin de los medios de comunicacin de masas, y que pretendan explorar las aplicaciones alternativas y aplicaciones artsticas de dichos medios. Se usan medios electrnicos (analgicos o digitales) con un fin artstico. En l se utiliza informacin de video o audio. No debe confundirse con la televisin o el cine experimental). Una de las diferencias entre el videoarte y el cine es que el videoarte no necesariamente cumple con las convenciones del cine, ya que puede no emplear actores o dilogos, carecer de una narrativa o guin, u otras convenciones que generalmente definen a las pelculas como entretenimiento. El videoarte es una alternativa ms econmica a la produccin tradicional en cine. Es una propuesta ms enfocada a personas que rompen con los parmetros comerciales y buscan un medio ms econmico pero no por este motivo con menos valor que las formas tradicionales de produccin. Ha incidido en la produccin de cortometrajes principalmente. Se sustenta en el formato y en la posibilidad de establecer una dinmica visual y conceptual a travs de la narracin filmo o fotogrfica. Es eminentemente conceptual, de esta premisa emerge este estilo de relato visual o audiovisual. El videoarte defiende un lenguaje audiovisual que se conforma en la indagacin de cualquier razn alternativa para sintetizar y articular cdigos expresivos procedentes de diversos mbitos del audiovisual. Sus producciones se diferencian de otras prcticas como el video clip, el video documental y el video de ficcin, porque, sobre todo, intenta crear nuevas narrativas y nuevas formas de visualizar al operar con presupuestos que no se restringen a las premisas de estos gneros. De manera que se trata de una manifestacin que significa una ruptura con lo convencional o "visualmente correcto", pues se vale de parmetros espacio-temporales e interactivos completamente distintos.

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ESTRUCTURA CLSICA DEL AUDIOVISUAL

La estructura del mensaje audiovisual se define a partir de la sucesin organizada de imgenes y sonidos que reproducen perceptivamente unos contenidos dirigidos a la transmisin de informacin dotada de carga significativa.
En diversos mbitos de la cultura, y de la sociedad, los cortos son protagonistas cumpliendo funciones informativas, educativas, sociales y cientficas. El proceso constructivo del audiovisual se asemeja a otra construccin en la que la suma de las partes va, progresivamente, constituyendo el todo. El plano, unidad bsica de la narrativa, constituye por agrupacin, escenas y stas, a su vez, secuencias que, convenientemente entramadas dan lugar al producto final. SECUENCIA La secuencia es una unidad de divisin del relato visual en la q se plantea, desarrolla y concluye una situacin dramtica. No es preciso que esta estructura sea explicita, pero debe existir de forma implcita para el espectador. La secuencia puede desarrollarse en un nico escenario e incluir una o ms escenas, o en diversos escenarios. Tambin puede desarrollarse de forma interrumpida de principio a fin, o bien fragmentarse en partes mezclndose con otras escenas o secuencias intercaladas. La secuencia se define comnmente como una unidad propiamente cinematogrfica, en este aspecto es donde la gran mayora de autores han marcado la frontera con la escena Posee un sentido completo y est conformada por una serie de escenas o tomas (Martin, 1995, p.152; Snchez, 2003, p. 62; Quinquer, 2001, p. 158). Christian Metz indica que desarrolla un cierto nmero de pequeas escenas breves en la mayora de casos separadas entre s, por efectos pticos (fundidos encadenados, etc.) y que se suceden por orden cronolgico (Metz, 2002, p. 152). Mientras que David Bordwell la define como un segmento moderadamente largo de una pelcula, que implica un tramo de accin completo. En una pelcula narrativa, a menudo equivale a escena (Bordwell, 2006, p. 496). ESCENA La escena es una parte del discurso visual que se desarrolla en un solo escenario y que por s misma no tiene un sentido dramtico completo. El concepto de escena est asociado al de accin o parte de ella que se desarrolla en un espacio y tiempo determinado (Snchez, 2003, p. 62; Quinquer: 2001, p.157). Conformada por uno o un conjunto de planos, tomas, encuadres o shots, Snchez: (2003, p. 62). Para David Bordwell, se trata de un segmento de una pelcula narrativa que tiene lugar en una espacio y un tiempo o que utiliza el montaje paralelo para mostrar dos o ms acciones simultneas Bordwell: (2006, p. 493). Segn Francesco Cassetti es el conjunto de encuadres concebidos y montados con el fin de obtener una artificiosa relacin entre el tiempo de la representacin y de lo representado, y por tanto, un efecto de continuidad temporal Casetti & Di Chio: (2007, p. 157). TOMA La toma, tambin llamada plano de registro, es un trmino que se aplica para designar la captacin de imgenes por un medio tcnico PLANOS Por su parte, el Plano, suele definirse como unidad mnima del discurso. Aunque en principio sea un trmino universalmente utilizado y consensuado en el mundo de la comunicacin audiovisual, no deja de adolecer de la misma condicin de ambigedad de significado porque consiste en una seleccin arbitraria de una porcin de la realidad asociada con un espacio-tiempo. Tambin el trmino suele confundirse con el de encuadre, ms directamente referido a la seleccin y composicin interior de los elementos que forman el espacio escnico. Esta segmentacin intencional hace que su significacin posea un elevado ndice de subjetividad y polisemia Coherencia semntica La debilidad operativa de los conceptos de Secuencia, Escena, Plano y la necesidad por construir un procedimiento que sea eficiente, independientemente del contenido particular del mensaje, nos lleva a reformular el concepto operativo y su naturaleza, a partir de un atributo que nos permita identificar y diferenciar claramente los rasgos visuales y sonoros de un segmento del mensaje en relacin con otros conjuntos. Empleamos el concepto de Coherencia Semntica, entendida

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como una organizacin discursiva audiovisual relacionada ordenadamente y con sentido nico y diferenciable. As, tanto el flujo de la imagen como el del sonido configuran un Sistema Visual o Sonoro, respectivamente, delimitado a partir de su coherencia semntica y su relacin/no relacin con otros sistemas visuales y sonoros presentes en el conjunto de la narracin audiovisual. Este concepto, permite unir en un solo conjunto los significados individuales que emanan del flujo visual y sonoro, de modo que la suma de ambos conlleve a un indicador coincidente que facilite su reconocimiento. ESPACIO Y TIEMPO EN EL AUDIOVISUAL La organizacin de las dimensiones espacial y temporal en el discurso flmico presenta algunas particularidades con respecto a otras manifestaciones discursivas, como el relato verbal o la representacin dramtica. Espacio y tiempo son elementos imprescindibles de toda narracin y premisas ineludibles del relato, con independencia del formato (verbal, flmico, gestual) en que se presente o del sistema de cdigos en que se base su expresin. Aunque muchas de las caractersticas del espacio y del tiempo son, en efecto, comunes a todos los soportes narrativos, el cine presenta algunas peculiaridades con respecto a la narracin verbal en funcin de su particular estatuto semitico como combinacin de cinco cdigos diferentes: imagen, grafismos, msica, ruido y palabra. ESPACIO Comencemos con algunos principios bsicos. El espacio en el cine se construye, como es lgico, primordialmente a travs de la imagen; pero todos los dems elementos del texto flmico (ruidos, msica, personajes, temporalidad) contribuyen a su creacin y concrecin. Como ocurre en la pintura y en la fotografa, la imagen flmica es fsicamente bidimensional, pero en la pantalla plana se representa un espacio tridimensional ficticio mediante imgenes fuertemente icnicas, aunque a veces se explota la bidimensionalidad de la imagen, como ocurre con los altamente estilizados ttulos de crdito de Mujeres al borde de un ataque de nervios. Como en toda narracin, el espacio flmico est mediatizado por una instancia narrativa, que en el relato verbal se denomina narrador y que en el relato flmico se hace equivaler a menudo con ciertas caractersticas de la cmara: punto de vista, perspectiva y objetividad/subjetividad. El espacio del cine est sujeto a una fluida pluralidad de puntos de vista, tanto en cada plano concreto (en funcin de la posicin de la cmara) como en la globalidad del relato (la capacidad de la cmara en establecer distintos grados de subjetividad, desde la omnisciencia espacial hasta limitaciones extremas en su movilidad). As, por ejemplo, la cmara puede ponerse en relacin de identidad con un personaje determinado del relato y ofrecer la impresin de cmara subjetiva. TIEMPO En todos los discursos narrativos, el tiempo constituye no slo el soporte cronolgico en el que se hilvana el conjunto de acciones de la historia, sino, tambin, una fuente de sentido que impregna lo contado en muy diversos modos. Hay historias, por ejemplo, que hacen del respeto a la linealidad cronolgica un principio casi filosfico; otras hacen del desorden temporal de los acontecimientos una metfora del desorden del recuerdo o de la vida. Orden y caos como principios organizadores del relato pueden, de hecho, partir de una ordenacin determinada de los tiempos del relato. Podramos, en tal sentido, hablar adems de la linealidad y del desorden de la posibilidad de una temporalidad subjetiva, mediatizada por uno de los personajes de la historia, y de la posibilidad de la coexistencia de mltiples temporalidades, subjetivas o no, dentro del mismo relato. En el relato clsico encontramos: Personajes que se accionan para alcanzar un objetivo Hechos que se organizan con un criterio unificador de causa y efecto Estos hechos se estructuran en relacin a un conflicto vincular El conflicto se presenta, se desarrolla y concluye

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No se trata de contar en pocos minutos una historia, sino de contar una historia que demande poco tiempo para resolver las situaciones que plantea. Una historia es una sucesin de hechos que ocurren en el espacio, en el tiempo y que son provocados o sufridos por los personajes. Es una secuencia temporal: se inicia, se desarrolla y concluye dando cuenta de un acontecimiento que genera una transformacin. ESQUEMA DE PRODUCCIN DE UN CORTO AUDIOVISUAL Idea Sinopsis de la historia Guin Desarrollo de personajes Storyboard Diseo de la banda sonora Animatic Produccin de imgenes finales / animacin Edicin IDEA Es la primera aproximacin al relato, detalla los personajes protagonistas y el eje narrativo primordial: introduccin, nudo y desenlace general. Debe adems, proyectar un ttulo acorde al concepto que articula el relato. No excede ms de 5 lneas. A partir de escenarios distintos de una poca determinada. A partir de los personajes: Construyendo personajes intensos y definidos se pueden imaginar historias acordes a su forma de ser. A partir relatos literarios. Adaptaciones. A partir de temticas (se trabajara como eje temtico la escuela y su mundo en todas sus dimensiones) PERSONAJE: Es el agente que motoriza la accin en la historia. Cada personaje es un mundo en s mismo. Es la materia prima fundamental con la que contamos para dar forma a nuestra historia. Dimensin fsica: Aspectos fsicos, edad, sexo, altura, color de pelo, piel, ojos, la apariencia general y posibles defectos fsicos. Dimensin sociolgica: Condicin social, religin, raza, vivienda, relacin con las personas. Dimensin psicolgica :Resulta de la influencia combinada de las dimensiones anteriores, que provocar, la ambicin, la frustracin, el temperamento, las actitudes, los talentos, los complejos. Dimensin plstica: el aspecto visual, los materiales que lo conforman, su esttica.

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SINOPSIS: Es un desarrollo ms especfico de la historia, implica personajes, lugar y tiempo de accin y los conflictos principales. No supera las 10 lneas. Debe apreciarse el conflicto, el nudo y el desenlace. Destaca lo esencial. Ofrece una idea clara de la totalidad del proyecto audiovisual. Sinopsis Jacinto encuentra el sur Jacinto, un personaje de metal se enamora de una veleta con forma de sirena y sale a buscarla. Al salir a la calle sufre deterioros y aplastamientos, hasta que un herrero lo convierte en veleta y lo coloca junto a su enamorada. GUIN: Es la construccin del relato proyectado para su realizacin. Implica todos los indicadores posibles: cada escena debe describir los personajes intervinientes, los caracteres del espacio y el tiempo de la escena y las acciones de dichos personajes. Se escribe en tercera persona. Al principio de cada escena se detallan indicadores de espacio y tiempo. Incluye dilogos y la accin. Conviene no explicar con palabras, el personaje habla por s mismo. El texto no es potico. Guin Jacinto encuentra el sur EXTERIOR NOCHE Casilla muy humilde, paisaje de basural o desarmadero INTERIOR CASILLA Un personaje, hecho de piezas de metal, cena en silencio , piezas de metal. Se incorpora, abre la ventana y observa en un techo una veleta con forma de sirena. Suspira.

FUNCIONES DE LOS DISTINTOS EQUIPOS Produccin: - Rellena los partes de trabajo - Responsable de sacar el material de salida - Gestiona localizaciones y permisos - Responsable de que se cumpla el orden del da - Responsable de que la cinta de video est disponible - Responsable de la entrega del material - Realiza una memoria diaria de produccin - Realiza una memoria final de produccin - Puede adjudicar tareas al resto del equipo (siempre y cuando est desocupado)

Direccin: - Coordina los distintos equipos de sonido, iluminacin, cmara, escenografa y atrezzo, maquillaje y vestuario - Dirige a los actores, ejemplificando, si fuera necesario, con su voz y su gestualidad. - Indica con su voz el comienzo de grabacin y parada de cada toma. - Utiliza como documentos maestros el guin tcnico, el story-board y las plantas de cmaras y personajes. - Responsable de que la pelcula tenga una unidad

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- Realiza una memoria de realizacin al final del rodaje - puede adjudicar tareas al resto del equipo (siempre y cuando est desocupado) Cmara: - Responsable del equipo de cmara - Responsable de la calidad de la imagen: nitidez, textura, encuadre, movimientos, etc. - Realizacin del parte de cmara diario. - Realizacin de la memoria de cmara. Iluminacin: - Responsable de la calidad de la iluminacin. - Responsable del equipo de iluminacin - Realizacin de memoria de iluminacin. (Adjuntar plantas en caso de cambios) Sonido: - Responsable de la calidad del sonido - Responsable del equipo de sonido. - Realizacin de memoria de sonido Escenografa/atrezzo Maquillaje y vestuario - Responsable del material escenogrfico y de atrezzo. - Responsable del vestuario, caracterizacin y maquillaje. - Responsable de la veracidad del decorado y de la caracterizacin de los personajes. - Memoria de la actividad. GLOSARIO: ACCIN ALTERNA: Forma de montaje que presenta dos secuencias que se alternan de manera simultnea a medida que progresa la accin, hacindola evolucionar. ACCIN CONTINUADA: Manera de hacer progresar la narracin flmica sin interrupciones ni saltos detrs. ACCIN PARALELA: Presenta de manera alterna lo que est sucediendo en dos o ms escenas diferentes dentro de la misma accin, y que o bien se complementan o bien la una punta a la otra. NGULO: Diferencia que hay entre el nivel de la toma y el objeto o figura humana que se filma. ANTICLMAX: Momento de bajo inters o emocin en la accin del film, que sigue el desenlace a manera de complemento o de aclaracin. ARGUMENTO: Historia o asunto que trata el film a partir de una idea esquemtica o general. Puede ser original o bien adaptado de otra obra. Las cuatro fases de creacin de un argumento son: sinopsis, tratamiento, continuidad y guin tcnico. ASINCRONISMO: Efecto que se produce cuando no concuerdan el montaje visual y el sonoro. "ATREZZO": Conjunto de instrumentos, herramientas y todo tipo de objetos que se usan en decoracin. "BACKGROUND": Fondo de un escenario o de un decorado.

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BANDA DE EFECTOS: Banda magntica separada que ha de ir sincronizada con la imagen para la obtencin del "master de sonido", o banda completa de sonido o mezcla final. BANDA DE IMGENES: Zona de la pelcula que contiene los fotogramas. BANDA DE SONIDO: Contiene el sonido del film, o sea, el resultado de la mezcla de las bandas separadas de dilogos, msica y efectos. BARRIDO: Paso de un plano a otro por medio de una imagen intermedia casi difusa, que resulta de un movimiento rapidsimo y seco de la cmara, de tipo panormico. CMARA RPIDA: Efecto que se produce cuando se filma a una cadencia inferior a la normal (24 ips). CMARA LENTA: Es cuando se filma a una cadencia superior a la normal. CAMPO: Espacio visual que toma la cmara desde el punto de vista en que se halla y segn el ngulo de encuadre. CLMAX: Momento del ms alto inters o emocin en la accin del film, en especial de tono dramtico o espectacular, que se crea antes del desenlace. CONTRACAMPO: Espacio visual simtrico al campo, o sea, el campo contrario, al revs. CONTRAPICADO: ngulo que se obtiene cuando la cmara filma desde abajo hacia arriba, y se agranda el objeto o la figura humana que toma. CORTINILLA: Efecto ptico que permite substituir de manera gradual una imagen por otra, en diferentes direcciones. DESENLACE: Momento del argumento que pronto conducir al final de la historia que se quiere narrar; pone en orden las distintas piezas que han intervenido hasta entonces y prepara, pues, el final. DISOLVENCIA: Accin de desvanecer gradualmente una escena, cosa que indica el paso del tiempo de una escena a otra, al pasar de un plano a otro. EJE DE LA ACCIN: Linea imaginaria al largo de la cual se desarrolla la accin de los personajes en el espacio. Este eje viene determinado, en las acciones estticas, por la direccin de las miradas de los personajes. EJE PTICO: Linea imaginaria que une el centro del encuadre con el centro del objetivo de la cmara. ELIPSIS: Espacio, o tambin tiempo, que vemos simplemente sugeridos, sin que se muestre de forma clara, evidente, ntida. EMPLAZAMIENTO: Situacin de la cmara, punto de vista o ngulo que adopta a la hora de captar una escena. ENCADENADO: Paso de un plano a otro por medio de una serie de fotogramas intermedios en que las imgenes se superponen. ENCUADRE: El objetivo capta aquel espacio de la realidad que se quiere tomar y que posteriormente se proyectar. ESCENA: Serie de planos que forman parte de una misma accin o tambin ambiente dentro de un espacio y de un tiempo concretos.

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ESCORZO: Efecto que se produce cuando un objeto o una figura humana es tomada en un gran primer plano y, por tanto, queda desfigurada a causa del encuadre. ESPACIO: Es el determinado por el campo que toma el encuadre de la cmara. "FLASH BACK": Salto atrs en el tiempo. FUERA DE CAMPO: Accin o dilogo que tiene lugar fuera del campo visual de la cmara. FUNDIDO (en negro o en blanco o color): Plano que se va haciendo cada vez ms oscuro (o blanco o de color), hasta que en la pantalla se hace el negro (el blanco o el color) total. Hay de cierre y de apertura. GRAN PLANO GENERAL: Muestra un paisaje o un gran decorado donde las figuras humanas y los objetos no tienen prcticamente ningn relieve. GUIN LITERARIO: Narracin argumental del film que contiene los personajes, los decorados, la ambientacin, el vestuario..., as como los dilogos y el "off". GUIN TCNICO: Especifica lo que se ha de ver y se ha de escuchar durante la proyeccin del film, y en el mismo orden en que aparecer en la pantalla. IDEA: Punto de partida para elaborar el argumento. INSERTO: Plano que se intercala en medio de otros dos para destacar un detalle, describir un aspecto... MOVIMIENTO DE BALANCEO: Es el obtenido cuando la cmara se mueve de derecha a izquierda y al revs sin pararse. MONTAJE: Proceso de escoger, ordenar y empalmar todos los planos rodados segn una idea previa y un ritmo determinado. PANORMICA: Movimiento de rotacin de la cmara. Puede ser horizontal, vertical, oblicua (combinacin de las otras dos) y circular. PICADO: ngulo obtenida cuando la cmara filma de arriba a abajo, y que hace que el objeto o la figura humana filmada se empequeezca. PLANO: Conjunto de imgenes que constituyen una misma toma; es, pues, la unidad de toma. Hay de diferentes tipos segn el ngulo de la cmara. PLANO AMERICANO: Es el que muestra la figura humana desde las rodillas hacia arriba. PLANO GENERAL: Es el que muestra las figuras y los objetos de una manera total, incluyendo la escena donde se hallan. PLANO INCLINADO: Se obtiene cuando la posicin de la cmara no es vertical. PLANO "MASTER": Secuencia que se rueda en un solo plano para presentar la continuidad de una accin y que ser enriquecida con insertos. PLANO MEDIO: Es el que muestra la figura humana, cortada por la cintura o bien a la altura del pecho.

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PLANO SECUENCIA: Secuencia que se rueda en un solo plano, en una nica toma, sin ningn tipo de montaje, directamente y sin interrupcin, y por eso conserva las unidades espacial y temporal. PLANO SUBJETIVO: Muestra lo mismo que ven los ojos de un personaje. A veces el plano tiene el mismo movimiento que el intrprete. PLANIFICACIN: Desglose del guin en planos. PLANTEAMIENTO: Inicio o arranque de la historia que se quiere narrar. PRIMER PLANO: Muestra el rostro entero o una parte de la figura humana, o bien un objeto globalmente. PRIMERSIMO PLANO: Muestra una parte del rostro de la figura humana, o acerca una zona, o bien slo una porcin de un objeto. PROFUNDIDAD DE CAMPO: Espacio entre el primer trmino y el ltimo que se enfocan en un mismo encuadre. "RACCORD": Enlace o continuidad de un plano a otro sin que se produzca ningn salto. Hay por movimiento, color, luz, contenido, sonido..., e incluso por combinacin de algunos de estos aspectos. RITMO: Impresin dinmica dada por la duracin de los planos, las intensidades dramticas y, en ltimo trmino, por efecto del montaje. SALTO DE EJE: Efecto ptico que se produce cuando se cruzan los ejes de accin y, por tanto, se da una perspectiva falsa en la continuidad de los planos correlativos. SECUENCIA: Serie de escenas que forman parte de una misma unidad narrativa. SINCRONIZAR: Hacer concordar exactamente la banda sonora con la banda de imgenes. SINOPSIS: Resumen o esquema del tema o del argumento en que se incluyen las caractersticas mayores de los protagonistas. SOBREIMPRESIN: Es cuando se impresiona dos veces el mismo fragmento de film, filmando cada vez imgenes diferentes que adquieren significado con la superposicin. CORTE: Paso o unin de un plano con otro, por medio del enlace o empalme directo sin que haya ningn otro plano entremedio. "TRAVELLING": Movimiento mecnico de translacin de la cmara en el espacio cuando sta se desplaza encima de un mvil o bien sobre el hombro del operador.