Vous êtes sur la page 1sur 12

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

Desenvolvendo a e-governana na REBEA - Rede Brasileira de Educao Ambiental


1. Resumo do projeto, 2 2. Identificao do problema e justificativa, 3 3. Objetivos geral e especficos, 5 4. Estratgia e Metodologia, 5 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Adotar o Twiki como plataforma do site, 5 Adotar o copyleft como poltica de publicao, 6 Desenvolver competncia de uso e administrao do Twiki e para o uso Apoiar o desenvolvimento de lideranas, 8 Implantar, acompanhar, elaborar e sistematizar a experincia e

de dispositivos de comunicao oferecidas aos usurios do site

divulgar resultados, 9 5. Beneficirios, 10 6. Equipe gerencial e tcnica, 10 7. Cronograma de atividades, 11 8. Resultados esperados, 12 9. Indicadores de verificao de resultados, 12 10. Oramentos, 11. Apresentao da Instituio proponente,

5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

1. Resumo projeto O projeto E-governana na Rebea desenvolver uma metodologia de gesto descentralizada e o estmulo e nutrio de processo de auto-organizao por meio de apoio ao desenvolvimento de ncleos de liderana na rede, a partir de ambientes e ferramentas virtuais que possam ser acessados por meio de seu site. A proposta objetiva dar continuidade ao processo de descentralizao das iniciativas na rede, fomentando a horizontalizao das relaes; desenvolver nos membros da Rede competncia para o trabalho coletivo no presencial e a apropriao social da Internet; disponibilizar aos membros da Rebea, uma plataforma de trabalho virtual que facilite a produo coletiva e sistematizar e divulgar a experincia para que seja aproveitada pelas outras redes A Rebea enfrenta a dificuldade de articulao coordenada e continuidade da iniciativa de descentralizao, iniciada com a criao de Grupos temticos. Esta dificuldade poderia ser superada com a utilizao de ferramentas de comunicao on-line, possibilitando que as conversaes iniciadas nas reunies presenciais realizadas no V Frum Brasileiro de EA tenham seqncia, com transparncia e facilitando novas adeses. Assim aparelhados e treinados para a administrao e uso dos ambientes virtuais, os Gts tero potencial de transformar-se em verdadeiras comunidades de aprendizagem, colocando em operao os princpios do padro rede. Da mesma forma, a comunidade articulada em torno da lista da facilitao nacional tambm poderia explorar melhor as relaes geradas no mbito da rede se dispusesse de dispositivos de comunicao que facilitem a produo coletiva no presencial e a autonomia na publicao das idias. Juntamente com a nutrio do processo de horizontalizao da Rede, o projeto possibilitar a continuidade e evoluo da atividade do Ncleo de Contedo da REBEA, responsvel pela alimentao de seu site e elaborao e distribuio de boletim eletrnico, com 5 000 assinantes. No projeto ser criado o Ncleo de Trabalho Colaborativo que ser responsvel pela administrao dos ambientes de trabalho colaborativo no site. No site ser adotado o copyleft como diretriz da poltica editorial e a publicao aberta de diversas em diversas sees, possibilitando que os prprios usurios sejam produtores dos contedos do site, aumentando sua sustentabilidade. Neste sentido, o projeto fomentar a existncia de audincias ativas. A Rebea uma articulao de vinte redes de educao ambiental, que atuam em todas as regies brasileiras, sendo trs de abrangncia nacional. Nos ltimos anos desenvolveu uma experincia inovadora de gesto e coordenao on-line, com a emergncia de comunidades diferenciadas como a da lista aberta que rene pesquisadores e educadores que atuam no campo da EA; a da lista da facilitao nacional, que integra coordenadores e facilitadores das redes e, recentemente, a comunidade envolvida na pesquisa e reflexo sobre Avaliao em Educao Ambiental do (GTAvaliao), alm de um site (www.rebea.org.br), boletim eletrnico e comunidade no Orkut
5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

2. Identificao do problema e justificativa As redes, com sua proposta de organizao horizontalizada, desafiam nossa cultura convencional de gesto. A governana sem subordinao (ordem que estabelece a dependncia hierrquica de certas pessoas em relao a outras) desafio crucial. Mesmo sabendo que o segredo do sucesso est na co-responsabilidade e tem associao direta com a co-operao (operao conjunta), do ponto de vista operacional, esbarramos na falta de ferramentas e rotinas adequadas ao trabalho colaborativo no presencial, capazes de garantir o fluxo horizontal de informaes, a transparncia, a coordenao e deciso coletiva, possibilitando a experincia comum de uma comunicao descentralizada e coordenada. Na Rebea, as demandas operacionais de rotina da rede (cadastro.,administrao listas, participao em eventos) tm sido enfrentadas com o funcionamento de uma secretaria executiva. Apesar das vantagens desta soluo, h uma tendncia viciosa de que a secretaria com o tempo passe a constituir um centro forte na malha da Rede, criando fluxos verticalizados que acabam por perturbar o processo de horizontalizao. Esta verticalizao deriva de uma cultura de subordinao que s pode ser transformada a partir de experincias de autonomia, coresponsabilidade e produo coletiva. Procurando estimular experincias de auto-organizao entre seus membros, a Facilitao Nacional, instncia de gesto da Rede, criou, em reunio realizada em outubro de 2003, grupos de trabalho temticos como uma estratgia da descentralizao. Os Gts tiveram sua primeira reunio presencial no V Frum Brasileiro de Educao Ambiental, no perodo de 03 a 06 de novembro de 2004, em Goinia. Nas reunies realizadas pelo Gts no evento, educadores debateram e deliberaram sobre temas estratgicos para a Educao Ambiental e para a Rede: Desdobramentos da Conferncia Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente, Formao de educadores e educadoras ambientais, Cultura Digital, Programas Universitrios de Educao Ambiental, Informao e Comunicao, Agenda 21, Tratado de Educao Ambiental para Sociedades Sustentveis e Responsabilidade Global, Observatrio de Polticas Pblicas de EA, Centros de EA; Formao de Facilitadores; Empresas e Educao Ambiental. No ps-frum, a Rebea enfrenta a dificuldade de articulao coordenada e continuidade destas iniciativas que seriam facilitadas pela utilizao de ferramentas de comunicao on-line e pelo desenvolvimento de uma cultura de trabalho colaborativo no presencial. A prtica comunicativa com este perfil possibilitaria que as conversaes iniciadas no evento tenham seqncia, com transparncia e com facilidade de novas adeses. Sabendo-se que o real aprendizado acontece tambm por experincia, interao e colaborao, no apenas por livros, palestras ou conferncias, o projeto, medida que vai disponibilizar ambientes, ferramentas e orientao para o trabalho
5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

colaborativo on-line, criando condies para o compartilhamento e colaborao, ser uma importante estratgia de alavancagem de uma governana mais horizontalizada na Rebea. Como uma das comunidades da Rebea a de facilitadores e coordenadores de redes de EA, a experincia e os conhecimentos desenvolvidos no projeto irradiaro para outras redes. As salas virtuais para o Gts e para a Facilitao Nacional permitiro o trabalho no presencial e o registro de todas as aes das diversas comunidades, constituindo importante memria da REBEA. A descentralizao da animao da Rede ser estimulada, j que cada coordenador de GT, assim como a secretria executiva no caso da sala da Secretaria e os facilitadores de redes de EA, no caso da sala da Facilitao Nacional, sero responsveis pela administrao de seus ambientes de convivncia. Os coordenadores de salas recebero treinamento e apoio durante todo o projeto, para usar o software e ambientes disponibilizados. Apoiados pela estruturao da comunicao coletiva de forma descentralizadae autnoma, todos os Grupos tm o potencial de transformar-se em verdadeiras comunidades de aprendizagem e, a partir das iniciativas de seus participantes, produzirem a horizontalizao da rede com o estabelecimento de diversos centros de conversao e ao, atuando de forma autnoma e coordenada. Outro resultado importante ser a produo coletiva de contedos para o site. Alm do ambiente virtual de trabalho, a reformulao do site propiciar outras oportunidades de interatividade: um servio de publicao livre por meio do qual os membros da Rede podero disponibilizar imagens, documentos e opinies; a adoo do copyleft, uma agenda interativa para que todos possam divulgar seus eventos e atividades, links para todos os sites e listas de discusso de todas as redes-elos. Alm disso, o site manter sua rea jornalstica, pois realiza a cobertura de aes e projetos de EA, temas que no constam da pauta da grande impressa. A sesso de notcias sobre a EA e o boletim eletrnico mensal do site, que tem 4 700 assinantes, constituem um servio importante que a Rebea presta aos seus membros e inserem o site no jornalismo autnomo produzido por ongs e movimentos sociais na Internet, propiciando sua apropriao e uso com sentido social e para o fortalecimento da cidadania. As pautas so levantadas na listas de discusso das redes de educao ambiental e constituem temas de interesse das comunidades das redes de EA.

3. Objetivos
5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

Objetivo geral: Desenvolver metodologia para governana apoiada no uso laboral de Tics para a comunicao e produo colaborativa na Rede Brasileira de Educao Ambiental.

Objetivos especficos: Estimular a relao colaborativa no-presencial e contribuir para a horizontalizao das relaes na comunidade da REBEA. Apoiar o fortalecimento dos Gts da REBEA possibilitando o trabalho coletivo no presencial. Implantar, monitorar, sistematizar e divulgar experincia de e-governana na Rede.

4. Estratgia e Metodologia 4.1 Adotar o Twiki como plataforma do site Reformular o site para adotar forma de alimentao e produo descentralizada, explorando ao mximo a interatividade em todas as suas sees e oferecendo recurso de publicao autnoma aos membros da Rede. Desta forma, o site ter alimentao descentralizada e possibilitar a expresso pblica de todas as audincias que constituem a Rebea. O membro da rede ter acesso ao publicador cadastrando-se no site. O sistema de publicao aberta comunidade da REBEA permitir que qualquer educador produza e distribua informao sobre atividades e questes que considere de importncia, descentralizando a produo de informao em toda a Rede. Este processo de produo e publicao aberta, juntamente com o copyleft, estar reforando a prtica da horizontalizao na Rede. O Ncleo de Contedo, responsvel pelos contedos do site, ter como atividades: a produo, a organizao e a distribuio de informaes sobre Educao Ambiental e padro organizacional rede (conceitos, metodologias, programas e projetos, polticas pblicas de EA e Meio Ambiente, sites, bibliografias); produo jornalstica; publicao mensal de boletim eletrnico; administrao da rea de publicao livre (administrao do cadastro de publicadores, administrao do cadastro do boletim eletrnico, organizao da informao, manuteno poltica editorial) O Ncleo de Trabalho Colaborativo ser responsvel pela administrao dos ambientes de trabalho colaborativo no site. Este Ncleo atuar em consonncia com as propostas do GT Cultura Digital, cujos objetivos so: estimular o uso de ferramentas que permitam a construo colaborativa do conhecimento sobre redes e educao ambiental; capacitar os facilitadores da REBEA para uso das mdias disponveis na REBEA; pesquisar e ampliar o repertrio de dispositivos que facilitem o trabalho coletivo na gesto das redes e envolver universidades, institutos de pesquisa, empresas, sociedade civil organizada e governo em projetos de desenvolvimento das aes de Incluso Digital.

5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

Novo site: rea institucional REBEA (administrao secretria executiva da Rede) Quem somos Redes de EA Fruns de Educao Ambiental Projetos e parcerias Diagnstico de EA Documentos Cadastro Listas de discusso Comunicao e Informao (administrao Ncleo de produo de contedo da Rede) Agenda (publicao aberta) Links - links comentados (publicao aberta) Sala de Leitura - textos sobre EA e sobre redes (publicao aberta) Resenhas (publicao aberta) Notcias (produo jornalstica) Publique (publicao aberta de notcias, informaes, documentos e imagens pelos membros da REBEA) Fale conosco Ambientes de trabalho colaborativo (administrao Ncleo de Trabalho Colaborativo da REBEA) MSN Rebea Salas virtuais GTS Sala virtual Facilitao Nacional Sala virtual secretaria executiva Sala de gesto do projeto Fruns de discusso 4.2 Adotar o copyleft como poltica de publicao A poltica editorial ter como uma de suas diretrizes o princpio do copyleft, ou seja, a renncia do direito autoral, partindo da concepo de que a informao um bem comum para ser compartilhado, no propriedade, nem mercadoria. A reproduo livre estimula a difuso e reedio das informaes, permitindo ampliar o alcance das notcias veiculadas, sendo um dos trunfos da mdia autnoma e da apropriao social da Internet. Copyleft no o sinnimo de domnio pblico. Ele traz quatro liberdades bsicas uso para qualquer fim, estudos de cdigos, melhoria e redistribuio e uma restrio: nenhum software dele derivado poder se tornar software proprietrio. (Sinapse.22.05.2005. p.15). Uma das referncias para implantao deste processo na Rebea ser o Centro de Mdia Independente, experincia radical de produo de informao em rede do movimento antiglobalizao.

5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

4.3 Desenvolver competncia de uso e administrao de software de publicao aberta, de listas de discusso e de ambientes virtuais na Rebea O programa de formao abrange atividades de capacitao e treinamento presencial, orientao on-line permanente, reunies nos ambientes virtuais do site, publicao de um manual de trabalho em meio impressos e digital com objetivo de desenvolver a competncia apropriada para o uso e a administrao dos ambientes virtuais entre os membros da Rebea. Os mini-cursos regionais sero realizados em parceria com a Rede estadual que receber R$ 3.000,00 (trs mil reais) como apoio para a realizao do evento, devendo este recurso ser utilizado com passagens terrestres, combustvel, aluguel de equipamento, lanches. A hospedagem ser de responsabilidade dos participantes. Atividades de capacitao e treinamento: Treinamento da equipe do projeto para a administrao e uso do site Treinamento dos consultores para o desenvolvimento da metodologia Treinamento dos coordenadores dos GTs para uso e administrao das salas virtuais Realizao de 4 mini-cursos regionais de capacitao para atuao em rede e treinamento para uso das ferramentas do site e da web (Sul, Sudeste, Centro Oeste, Nordeste) para membros da REBEA Realizao de oficinas para treinamento de uso site no VI Frum Brasileiro de Educao Ambiental Apresentao do projeto em mesa no VI Frum pela equipe do projeto Reunies de trabalho on-line
Horas 24 18 16 8 2 1 20 Responsvel Quant Cyberia 1 Especialistas / Cyberia 4 especialistas / Cyberia 1 Cyberia 1 equipe projeto / Cyberia 3 equipe projeto / Cyberia 1 equipe/consultores/Cyberia 10
sesses

Programa de formao - atividades de capacitao


Atividade Treinamento equipe Minicursos regionais Treinamento coordenadores Gts Treinamento consultores Metodologia Oficinas VI Frum Apresentao projeto no VI Frum Reunies de trabalho on-line

Treinamento equipe projeto programao


Contedo Administrao e desenvolvimento de atividades na plataforma TwikiRebea Hs 24 Responsvel Cyberia

5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

Mini-cursos regionais - programao


Contedos/atividades Apresentao participantes Apresentao projeto Redes Governana Comunidades de aprendizagem O software livre / Incluso digital Treinamento Twiki/REBEA Ferramentas de comunicao na Internet Hs 1 1 3 1 2 2 3 3 Responsvel equipe equipe especialista especialista especialista Cyberia Cyberia especialista

Treinamento consultores para uso do TwikiRebea programao


Contedo O software livre / Incluso digital Treinamento Twiki/REBEA Hs 2 6 Responsvel Cyberia Cyberia

Capacitao coordenadores Gts


Contedo Apresentao participantes Apresentao projeto Redes Comunidades de aprendizagem O software livre / Incluso digital Treinamento Twiki/REBEA Ferramentas de comunicao na Internet Hs 1 1 1 1 2 6 3 Responsvel participantes equipe especialista especialista Cyberia Cyberia especialista

Oficinas no VI Frum
Contedo Publicando na Rebea Trabalhando na sala virtual Hs 1 1 Responsvel especialista especialista

4.4 Apoiar o desenvolvimento de lideranas, dos Gts temticos e de uma cultura digital pr-ativa para a governana da rede por meio do uso de ferramentas de comunicao on-line, com perfil colaborativo A oferta de todas as ferramentas de interatividade, dos ambientes virtuais de trabalho, da capacitao, pretende propiciar oportunidade de prtica de formas no verticais de produo de conhecimento e de relacionamento a todas as comunidades que constituem a REBEA. O desenvolvimento dos Gts com temas estratgicos para a Educao Ambiental e para a atuao em rede uma estratgia para criar ncleos de produo de contedos e de aes que tero seu impacto nas redes locais onde estas lideranas atuam e na poltica pblica de Educao Ambiental, bem como na prpria Rebea, gerando dinmicas de animao diversificadas, autnomas, descentralizadas. O conhecimento e as deliberaes produzidas nos Gts so essenciais para uma atuao qualificada da REBEA em relao poltica pblica de Educao Ambiental. O desenvolvimento de uma cultura digital ativa por meio do uso dos ambientes virtuais e da publicao autnoma vai fortalecer o processo de horizontalizao da rede, possibilitando uma maior explorao do trabalho no-presencial, estimulando
5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

valores de compartilhamento e colaborao necessrios para o fortalecimento e sustentabilidade da Rede. Os ambientes virtuais, o copyleft e a produo coletiva do site proporcionaro apropriaes sociais das TICs. 4.5 Implantar, monitorar, sistematizar a experincia de e-governana e divulgar os resultados O grande desafio em relao ao uso da internet o desenvolvimento das habilidades de usurios com foco na apropriao criativa das ferramentas e das oportunidades, estimulando a formao de uma audincia ativa em contraposio ao desenvolvimento de uma cultura de consumo passivo dos bens culturais produzidos e distribudos na Internet, em especial pela web. Apesar do Brasil apresentar ndices surpreendentes de uso dos servios da Internet como Orkut (1 lugar - 63% de usurios brasileiros) Fotolog (1 lugar) MSN Messenger (2 lugar) Yahoo groups - listas de discusso (2 lugar) Skype (7 lugar), conforme dados apresentados na Revista Exame de 19 de janeiro de 2005, nas redes de educao ambiental o grau de habilidade mdia restringe-se ao uso de servio de correios, incluindo aqui a recepo e envio de mensagens nas listas de discusso, com sub utilizao dos servios oferecidos pelos sites das listas, devido a dificuldade dos usurios fazerem identificao (ID) que d acesso aos servios do site. O projeto tem o propsito de desenvolver habilidades que modifiquem a competncia coletiva para o uso laboral das Tics. Quer elaborar, sistematizar e divulgar esta experincia como uma metodologia que possa ser utilizada para o desenvolvimento de uma cultura de trabalho coletivo tambm em outras redes e grupos interessados. O desenvolvimento da metodologia ser realizado por meio do acompanhamento de indicadores definidos pela equipe do projeto e de consultores deste objetivo, pela anlise e reflexo coletiva sobre o processo em seminrios presenciais e on-line. O passo a passo do processo tem as seguintes atividades articuladoras: Conhecer outras experincias; Treinamento dos consultores para uso das ferramentas do site; Definir com a equipe de consultores e equipe tcnica do projeto em reunia presencial, a metodologia de avaliao, elaborando um plano de ao para sua implementao; Acompanhar,a partir dos indicadores definidos, e analisar o processo de formao presencial e on-line; Acompanhar, a partir dos indicadores definidos, e analisar o uso dos ambientes e ferramentas virtuais; Realizar seminrios para o desenvolvimento da metodologia; Realizar seminrio presencial da equipe do projeto, os administradores do site, gestores das salas virtuais, consultores, para levantar avaliaes de uso dos ambientes e problemas identificados; Realizar pesquisa sobre perfil de usurios entre os membros da Rebea;
5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

Realizar pesquisa sobre o site com seus usurios; Acompanhar e analisar o uso e administrao das reas de publicao aberta do site; Sistematizar, apresentar e publicar o desenvolvimento do trabalho.

5. Beneficirios A comunidade de educadores ambientais e pesquisadores que atuam nas redes de educao ambiental que constituem a REBEA. 6. Equipe gerencial e tcnica do projeto Equipe gerencial e tcnica do projeto Nome Funo Vivianne Amaral coordenao e editora do site Rosi Cheque responsvel administrao reas de publicao e jornalismo Patrcia Otero responsvel pela administrao dos ambientes de trabalho on-line e formao Gerente projeto responsvel pela organizao das capacitaes, reunies, relatrios do projeto, gesto administrativa do projeto Assistente apoio administrativo ao projeto administrativo Consultoria Nome Carlos Cecconi Pedro Tavares Paulo Vicente Desenvolvimento do site Twiki Tempo Instituio 260h Cyberia Solues Livres 200h Cyberia Solues Livres 40 dias Mltipla

Consultores desenvolvimento metodologia Nome Horas Instituio Fernando Guerra 100h REASUL Rosimere Melo e Souza 100h REASE Viviane Junqueira 100h Rede Educao Amb. e Conservao da Biodiversidade/CI Brasil Mnica Borba 100h REPEA Patricia Mousinho 100h Rebea/REARJ Consultores 60h diversos Consultor seminrio final 20hs moderador 7. Cronograma de Atividades Objetivo Atividade
1 2 3 4 5 6 7 8

Ms
9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8

1. Contratao servio Estimular a de reformulao site

5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

10

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

relao colaborativ a no presencial e contribuir para a horizontalizao das relaes na comunidad e da REBEA

2. Apoiar o fortalecime nto dos Gts da REBEA possibilitan -do trabalho coletivo no presencial 3. Implantar, monitorar, sistematiza r e divulgar experincia de egovernan a na Rede

Contratao jornalista e administrador da rea de Comunicao e Informao Contratao administrador rea de trabalho colaborativo Capacitao da equipe Reformulao site Twiki Adotar Copyleft Administrao/alimentao site Elaborao e publicao em meio digital e impresso Guia de uso Capacitao de membros da REBEA para utilizao do site 1 mini-curso presencial p/coordenadores de GT Administrao e animao dos ambientes virtuais Orientao on-line aos usurios dos ambientes colaborativos Eventos regionais de capacitao Conhecer outras experincias Elaborao de plano de ao para acompanhamento e avaliao da experincia Realizar treinamento sobre Twiki para consultores Realizar pesquisa sobre perfil do membro da REBEA Acompanhar e analisar o processo de formao presencial e on-line Acompanhar e analisar o uso dos ambientes virtuais Realizar dois seminrios presenciais Realizar pesquisa sobre o site entre os usurios Realizar seminrio de avaliao sobre o uso dos ambientes Acompanhar e analisar o uso e administrao das reas de publicao Sistematizar, apresentar e publicar o desenvolvimento do trabalho

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

x
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

x x x x x x x x
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

x x x
X X X X X X X X X X

8. Resultados esperados Objetivos Resultados 1 Democratizao da produo de contedos e da alimentao do site 2 Descentralizao das iniciativas na rede
5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

11

Desenvolvendo a e-governana na REBEA Rede Brasileira de Educao Ambiental

1
2
3

3 Surgimento e fortalecimento de lideranas de perfil colaborativo 4 Uso social das TICs 5 Fortalecimento dos Gts 6 Produo de propostas e aes relacionadas a poltica pblica de EA 7 Guia de orientaes para o uso de ambientes colaborativo publicado em meio digital e impresso

9. Indicadores de Verificao de Resultados Resultados Indicador 01 e 04 1. N de publicadores autnomos cadastrados 01 e 04 2. N de matrias publicadas pelos usurios 02 e 06 3. Iniciativas na Rede 03 e 06 04 e 05 05 e 06 04 07 4. Relaes laterais 5. Aes dos Gts 6. Surgimento de novos GTS 7. N de usurios cadastrados no MSNREBEA Meio de Verificao Cadastro Levantamento de material publicado Levantamento de aes, propostas, campanhas nas listas de discusso, fruns, nos Gts, na rea de publicao aberta Parcerias nascidas no ambiente da Rede Atividades presenciais dos GTS, atividades nos ambientes virtuais, relatrios dos Gts Novos Gts Cadastro/registro de atividades n de acessos ao Guia virtual n de exemplares distribudos

5 Elementos Instituto de Educao e Pesquisa Ambiental Rua Cato, 1173 Lapa CEP:05049-000 www.5elementos.org.br

12