A CRIANA E A SOCIEDADE

Publicado: Tera-feira, 8 de abril de 2003 O Ser Humano um Ser Social e que tem necessidade de viver em Sociedade isso, todos sabemos. Mas como e quando que comea essa sociabilizao? Na verdade, assim que a criana concebida ela comea a receber influncias do meio externo e, consequentemente, o processo de sociabilizao j se inicia. Nos primeiros anos de vida, a criana se sociabiliza com a famlia e, por isso, para ela, esse o nico mundo existente. Nessa fase ela no tem noo da existncia de outros mundos. Portanto, a famlia o 1 Grupo Social do Indivduo. Normalmente, o 2 Grupo Social a Escola; ou melhor, a Pr-Escola. Se observarmos atentamente os primeiros dias da criana na Pr-Escola, notaremos as mais diferentes reaes, mas a grande maioria demonstra insegurana, estranheza, medo, etc. o outro mundo que ela no conhecia e do qual ela agora faz parte isso exige um certo tempo de adaptao. Dessa forma, os anos vo passando e a criana, adolescente, jovem, vai sendo inserida nos mais diversos Grupos Sociais e o processo o mesmo: estranheza, insegurana, anlise do ambiente, adaptao (ou no). A grande dificuldade da adequao ou no do indivduo aos novos grupos tem explicao pelo fato de que ele traz consigo valores, modos de vida a ele incorporados pela famlia nos seus primeiros anos de vida o que at ento formou sua personalidade. A influncia recebida na 1 Infncia a mais significativa, mais forte e muitas vezes, para ser inserido em algum outro Grupo Social, o indivduo precisa ser flexvel, malevel com seus antigos valores para poder incorporar novos essa transio bastante difcil. Na fase escolar, fundamental a compreenso dos pais e respectivo auxlio no sentido de incentivar a sociabilizao da criana/jovem ao novo Mundo Social: deixar que ele participe de Festas, Excurses, Grupos de Trabalho, que tenha tolerncia com seus amigos, enfim, que participe ativamente e de modo natural da vida social daquele momento. Segundo os especialistas, o Indivduo ser considerado sociabilizado a partir do momento em que admitir a existncia do outro e do mundo; o que ocorre normalmente a partir do momento em que ele entra na Escola. Mas nesse ponto, quero ressaltar a viso e experincia de educadora. Considero que admitir a existncia do outro e do mundo externo Famlia algo muito mais profundo! O momento da sociabilizao de fato quando o Indivduo consegue enxergar dentro de si o respeito pelo outro, num sentido amplo: respeito pelos direitos do outro, por suas tristezas, por suas alegrias, por suas limitaes, por suas potencialidades, etc. Do mesmo modo, quando ele consegue enxergar o todo social; ou seja, quando ele consegue ter a viso de que ele apenas uma gota (extremamente importante) no oceano. o momento em que ele percebe que todos os seus atos e/ou omisses tm efeito no todo, por menores que sejam. o momento em que ele compreende que cada Indivduo precisa fazer a sua parte na colaborao de uma Sociedade melhor, que no mais possvel passar pela vida em

brancas nuvens, sem deixar nenhuma contribuio. entender que possvel enxergar o outro e o Mundo sua volta, dentro de qualquer grupo social, seja no Trabalho, na Escola, no Clube, na Igreja, o que importa enfim, a conscincia. Nesse sentido, quero chamar a ateno dos Professores e dos Administradores Escolares, pois de maneira geral, todos entendem essa sequncia de adaptaes no que diz respeito sociabilizao do Indivduo. Portanto, a Escola que pode e deve auxiliar, incentivar, proporcionar situaes de sociabilizao no s nas Festas Escolares como tambm, e principalmente, no dia-a-dia de Sala de Aula, na integrao dos alunos aos grupos, no respeito pela troca de pontos de vista, no reconhecimento de um pelo outro alm, claro, no esclarecimento dos pais na importncia dessa integrao! Assim, alunos, Professores, Pais, podero sim ser chamados Cidados Ativos de uma Sociedade em constante Evoluo!!! Olho: Considero que admitir a existncia do outro e do mundo externo Famlia algo muito mais profundo!