VI | El Peruano Especial Jueves 18 de octubre de 2012

Reducir
las brechas
EQUIDAD. OBJETIVO ES DEMOCRATIZAR LOS BENEFICIOS DEL CRECIMIENTO ECONMICO
Beca 18 recibi
este ao un
presupuesto de
S/. 136797,734.
En el primer
semestre, ese
dinero cubri la
educacin de los
primeros 4,000
beneficiados por
la beca. En el
segundo
semestre habr
otros 1,000
becarios, los que
estudiarn en 34
universidades y
44 institutos de
educacin
superior.
Para el periodo
2012-2016 se
espera entregar
un total de
25,000 becas.

ALONSO IZAGUIRRE
Una de las claves para llegar
a ser un pais homogeneo es
el involucramienIo de Iodos
los secIores. Io recordo el
presidenIe OllanIa Huma-
la cuando, el lunes pasado,
declaro que el esIuerzo por
lograr una mayor inclusion
social corresponde no solo
al MinisIerio de Desarrollo
e Inclusion Social (Midis} y
al Cobierno, sino Iambien
que se IraIa de una labor
conjunIa.
Pese a las difcultades y retos
pendientes en la bsqueda
de la inclusin social, en los
mbitos de la educacin
y la salud se han logrado
algunos avances como el
programa Beca 18 y el Seguro
Integral de Salud con la
mirada puesta en un pas
homogneo.
Estudios superiores
Beca 18 y Cuna Ms
FnIre los programas enIoca-
dos a acorIar la brecha enIre
peruanos en el mbiIo de la
educacion se encuenIra Beca
18, iniciaIiva inIeresanIe para
Maria 1eresa 1ovar, presidenIa
de Foro FducaIivo. Fs dirigido
a poblaciones ms vulnerables.
Deberia exIenderse ms, pero
es un buen comienzo. 1odo lo
que apunIe a cerrar brechas
enIre peruanos de mayores y
menores recursos Iavorece a
la inIegracion nacional y a un
pais mejor, reLere.
Ia Iambien encargada de la
Excelencia. El programa Beca 18 constituye un reconocimiento a los jvenes que destacan en los estudios no obstante la pobreza material de sus hogares.
VIVIR CON ESPERANZA VIVIR CON ESPERANZA PAS PARA TODOS AA
Jueves 18 de octubre de 2012 Especial El Peruano | VII
En la medida en que la poblacin de estas comunidades se sienta
reconocida como ciudadanos y ciudadanas del Per, estar ms
identicada con los objetivos nacionales.
Metas
del Midis
al 2016
Reducir la pobreza
extrema de 7.6% a 5%.
Reducir la desnutricin
crnica infantil de 23.2%
a 10%.
Incrementar la cobertura
de servicios bsicos (luz,
agua, desage y telefona)
en los hogares de 59.4% a
70%.
Incrementar la
asistencia de los nios y
nias de educacin inicial
de 73.8% a 85%.
sido pensado, sobre Iodo, para
las zonas rurales del pais.
Sobre Beca 18 maniIesIo que
es una esIraIegia muy impor-
IanIe para posibiliIar que los
adolescenIes que concluyen sus
eIapa escolar, especialmenIe de
las zonas rurales, cuenIen con
la posibilidad de seguir esIudios
superiores.
Fl desaIio -segun Mrquez-
es garanIizar la presencia y el Iun- Salud rural. Atencin de calidad para el interior del pas.
Primera infancia. Subsidio del programa Juntos est condicionado al cumplimiento de compromisos a favor de los nios en educacin, salud y atencin.
En setiembre, el
presidente Ollanta
Humala anunci que
los hospitales del
Ministerio de Salud
(Minsa) y los centros
de atencin de
Essalud ampliarn
su cobertura a todos
los ciudadanos
del interior del pas,
sin importar si
pertenecen a uno
u otro sistema.
Los 7,OOO centros
de salud del Minsa y
los 390 nosocomios
de Essalud realizarn
un trabajo articulado
en favor de los
pacientes del interior
del pas,
principalmente
los ms pobres.
La medida eme/ a
aplicarse en
huancavelica. Lueqo
se ampliar a
otras regiones.
Los hositales de
sanidad de las Fuerzas
Armadas podran
incorporarse
en el futuro.
DATOS
VIVIR CON ESPERANZA VIVIR CON ESPERANZA PAS PARA TODOS AA
cionamienIo de los programas so-
ciales en los espacios geogrLcos
donde el FsIado es considerado
ausenIe. Por ello, ve con buenos
ojos que se de prioridad a la zona
del valle de los rios Apurimac,
Fne y ManIaro (vRAFM}.
FsIa medida, adems de
garanIizar inclusion, ayuda-
r a vencer la presencia de los
grupos que IanIo dano le hacen
al pais. Fn la medida en que la
poblacion de esIas comunida-
des se sienIa reconocida como
ciudadanos y ciudadanas del
Peru, esIar ms idenIiLcada
con los objeIivos nacionales,
punIualizo.

En salud
Fl aseguramienIo en salud se
ha duplicado en los ulIimos 10
anos, al pasar de 31" a 64". Para
MargariIa PeIrera, coordinado-
ra del ObservaIorio de la Salud
del Consorcio de InvesIigacion
Fconomica y Social (CIFS}, resul-
Ia indudable el logro poliIico y
legal de haber priorizado en la
aIencion a las poblaciones de
escasos recursos.
Fl Seguro InIegral de Salud
(SIS} Iue el responsable de esIe
crecimienIo, pues en la acIuali-
dad 11 millones de personas es-
In aLliados a esa coberIura.
Sin embargo, en las con-
clusiones de un recienIe Ira-
bajo de invesIigacion, PeIrera
observa con preocupacion el
hecho de que dos Iercios de
los aLliados no hayan acceder
hasIa ahora a la aIencion. Ias
desigualdades no han variado
en las zonas rurales.
Ias iniciaIivas de abordaje
de lo inIerculIural en el Iema
de salud maIerna y aIencion de
parIo son uno de los avances para
la inclusion en el secIor Salud,
apunIo Ariel Frisancho, coordina-
dor nacional de Foro Salud.
FsIo se encuenIra normado
desde 2006, pero no es una prc-
Iica generalizada. Fl esIuerzo de
aIender a las personas segun su
culIura y cosIumbres debiera
ser exIensivo a Iodos los esIa-
blecimienIos de salud de primer
nivel, aseguro.
Fl SisIema de AIencion Me-
dica Movil de Urgencia (SAMU}
es oIro de los logros reconocidos
por el responsable de Foro Sa-
lud. No esI Iuncionando a ni-
vel nacional, aunque conIempla
mecanismos de aIencion movil
en zonas uviales y aIencion
por via aerea. FnIiendo que
Iiene por prioridad a la pobla-
cion ms alejada y de geograIia
complicada.
Una de las Iareas pendienIes
en poliIicas de inclusion -en
opinion de Frisancho- es el Ior-
IalecimienIo, a nivel del Minsa,
de las redes de servicios que
permiIirn un mayor acceso
de las personas a la aIencion.
Fl Iema de las brechas sociales
no solo es una problemIica de
responsabilidad exclusiva del
Cobierno; en realidad, es un
reIo de Ioda nuesIra sociedad,
punIualizo.
Mesa de Dilogo y Accion Con-
junIa por la Fducacion Inclusiva
piensa, sin embargo, que exisIe
mucho por hacer en el secIor
educaIivo. Fn el caso de los
ninos con discapacidad en edad
de esIudiar, de cada 100 solo 13
se encuenIran inserIados en el
sisIema educaIivo, el resIo esI
Iuera, aLrmo.
Segun 1ovar, los ninos con
cualquier Iipo de discapacidad
requieren de servicios de aseso-
ramienIo, los cuales deberian
Iuncionar en cada disIriIo del
pais. Pero solo Ienemos unos
400 de esIos servicios a nivel
nacional, y no Iodos bien im-
plemenIados, sosIuvo.
Un avance es el programa
esIraIegico por resulIados a
aplicarse en cinco regiones
del pais con cargo a meIas,
reLrio la encargada de Foro
FducaIivo.
Fs el inicio de una evolu-
cion, pero debe aplicarse con
ms Iuerza en provincias, don-
de la exclusion es muy IuerIe.
Ia aIencion a la poblacion
bilingue o con discapacidad
es una buena inversion que
el Peru puede hacer, porque
Ienemos recursos economicos
para ello, asevero.
Ana Maria Mrquez, direc-
Iora de programas de la ONC
Save Ihe Children, esIimo im-
porIanIe que Cuna Ms haya