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Actividad 1 : iniciar el curso con un intercabio de ideas entre los alumnos sobre los conceptos basicos que se estudiran

en este bloque; para ello puede ser util formular preguntas como las siguientes: 1.- Por qu la educacion es al mismo tiempo, un derecho y una obligacion? Por que todos podemos asistir ala escuela, no importa el sexo, ni religion y obligacion por que esto nos formara hacia un futuro. 2.- Por qu la educacion es un servicio publico? Por que este se imparte para todas las personas. 3.- Qu relacion existe entre el laicismo y tolerancia? Por que en este punto hablamos de religiony tenemos que entender a los alumnos y aceptarlos. 4.-Qu relacion existe entre la gratutita y el carcter democratico de la educacion? Por que la educacion no tendra ningun costo y se impartira a todas las personas.

Actividad 2: leer ycomentar los articulos de la contitucion politica, ley general de educaciony de la ley estatal de educacion respectiva, el derecho por el que se aprueba el diverso.. , asi como el dictamen de la ley en materia indigena ( articulo 2, inciso B PARRAFO || ), en los cuales se establecen los principios filosoficos de la educacion en Mexico; una accion para organizar los resultados de esta actividad consiste en la elaboracion de un cuadro comparativo de los documentos sugeridos. Contitucion mexicana

Principios filosoficos Laica Plan de estudios Democratica Obligatoria Mejoramiento social Gratuita Escuelas publicas y privadas

3 Si Si Si Si si Si Si

24 Si No No No No Si No

30 No Si No Si No No Si

130 Si No Si No No No No

Ley estatal del estado de Puebla

Principios filosoficos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Igualdad Si Si Si No No Si No Si Si Si No

Laica Si No Si No Si No Si No No Si Si

Gratuita Si No No Si No Si No Si No Si No

Obligatoria Si Si Si Si No Si No Si Si No Si

Ley general de educacion

Principios filosoficos Laica Plan de estudios Democratica Obligatoria Mejoramiento social Gratuita Escuelas publicas y privadas

1 Si Si No Si Si Si No

2 No No Si No Si No No

3 No No No Si No Si Si

4 Si No No Si No No No

5 No Si No No Si No No

6 No No Si No No Si No

7 No No Si No

8 Si No Si No

No Si

No Si

Ley en materia indigena

Principios filosoficos 1 2 3 4 5 6 7 8

Igualdad Si No Si No No Si Si No

Laica Si Si No Si Si No Si No

Gratuita No No Si No Si Si No Si

Obligatoria Si No Si Si No Si Si No

Actividad 3: Para precisar el concepto de educacion y profundizar en la comprencion de las finalidades de la educacion mexicana, realiza de manera individual un resumen del capitulo El concepto de educacion y sus fines en la Ley General De Educaion, de Ernesto Meneses Morales, y en plenaria comentar la forma en que se expresan en esta normatividad los principios del Articulo Tercero y los principios que como futuros docentes les correspondera asumir para contribuir al logro de estos precepto. El concepto de educacion y sus fines en la Ley General De Educaion Como no los marca el titulo este capitulo nos habla de la educacion y los fines que tiene la ley general de educcion; me llama mucho la atencion ver como es definida la educacion, y que fines tiene, en el articulo 3 de la Constitucion Mexicana nos marca que la educacion es laica y gatuita, en la lectura tambien lo marca y yo como futura docente, es mas que obvio que yo tengo que saber que es laica ya que de esta forma no descriminare a ningun alumno por su creencia religiosa, ya que existe muchos maestros que los descriminan y esto por coincidente hace que los compaeros tambien lo hagan, por que si no ven un respeto desde el profesor para ellos se les hara mucho mas facil la descriminacion por su parte. Como tambien que es gratuita, si se paga una comicion al inicio del curso escolar, pero eso no nos marca que nosotros como docentes tengamos que pedir mas dinero para otras cuestines, si se entiende que en el caso de coperaciones, convivios o matereal de apoyo si, pero no llegar a abusar mas alla.