Vous êtes sur la page 1sur 4

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN

LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: EDUCACIN COMPARADA

TITULO: MEXICO, COLOMBIA, VENEZUELA, 12 CLAVES PARA EL FUTURO

CATEDRATICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO ALUMNO: ALFONSO GARCIA CASTRO MATRICULA: 145861 GRUPO: 7 A

FECHA: 24 DE OCTUBRE DEL 2012

Introduccin En este captulo veremos 3 pases latinoamericanos Mxico, Colombia y Venezuela, estos pases excepto 1 tienen un gran impedimento en el mbito educativo, hablaremos acerca de cmo Mxico esta hundido en la mediocridad en la educacin y tambin de cmo Venezuela se otorga ttulos que no se merece. Expondremos 12 claves algo breves que tiene como finalidad el progreso de los pases, pero en el mbito educativo, cuando el progreso educativo se d comenzara un progreso econmico por igual. Desarrollo Mxico y su sindicato de maestros, una historia muy perversa para la educacin en Mxico, el principal factor que imposibilitan la modernizacin educativa es la snte, este sindicado el ms grande de Latinoamrica es en gran parte el responsable del bloqueo de las reformas que hubieren mejorado la eficacia del gasto educativo y ayudado a asegurar la igualdad de acceso a la educacin, la lamentablemente es un arma de doble filo, ya que este sindicato es tan poderoso que se ha penetrado por completo en la secretaria de educacin y asimismo su influencia poltica es tan grande que ha creado su propio partido poltico, la nueva alianza, es tan grande su influencia que cuando acepta alguna reforma educativa hace lo posible para sabotearla y lo consigue quedando todo de la misma manera como si ninguna reforma hubiera entrado en manifiesto. La nica va realista para sacara al pas de su mediocridad educativa y econmica ser una guerra indirecta contra la snte mediante un movimiento de la sociedad civil que presione al sindicato a realizar ms reformas y a implementarlas. El presidente Hugo Chvez se autonombra a l y a su gobierno como impulsores de la alfabetizacin, en un discurso el 28 de octubre de 2005 el presidente venezolano declaro a Venezuela territorio libre de analfabetismo, cosa que es errnea, asociacin mundiales como la unesco comento que esto es algo errneo, ya que para esta asociacin un pas libre de analfabetismo tiene que tener tasas menores de las de 4 porciento cosa que Venezuela tiene un 5 porciento de analfabetismo, el gobierno de Chvez est entrando a un grave error

al impulsar la educacin bolivariana y el nico fin de este tipo de educacin es proveer al gobierno de Chvez funcionarios para que trabajen y colaboren con l en su gobierno. En cambio Colombia est avanzando a pasos pequeos pero notorios, ya que ha superado a su vecino pas Venezuela en investigacin, ciencia y tecnologa, que fue lo que hizo Colombia para triplicar patentes en cuatro aos, el presupuesto del gobierno aumento entre el 2002 y 2009, cuando Oppenheimer le pregunto al ministro Miranda sobre la receta que ayudo a Colombia a estar dando esos pequeos pasos, su respuesta fue: la receta es una combinacin de apoyo estatal para la investigacin e incentivos a las empresas del sector privado, sealo. Y a nivel general, el secreto es hacer decisiones polticas y sostenerlas a largo plazo. Para poder erradicar estos males en el mbito educativo y hacer una mejora en la educacin mencionaremos 12 claves para el progreso, primero que nada antes de mencionarlas escribir esto; la clave de la reduccin de la pobreza y el desarrollo sostenible no era la economa, sino la educacin. Miremos hacia adelante, hagamos de la educacin una tarea de todos, inventemos un pib educativo, invirtamos en educacin preescolar, concentrmonos en formar buenos maestros, dmosles estatus social a los docentes, ofrezcamos incentivos salariales, hagamos pactos nacionales, forjemos una cultura familiar de la educacin, rompamos el aislamiento educativo, atraigamos inversiones de alta tecnologa, formemos educacin internacional, abajo la complacencia, arriba la paranoia. Estas 12 claves las hemos estado abordando a travs de las revisiones que hicimos en documentos pasados y tenemos que tener en cuenta que si la aplicamos nuestros sistemas educativos se vern fortalecidos y se dar un giro por completo. Conclusin Comencemos a forjar nuestra historia desde este nuestro presente, olvidmonos del pasado y comencemos actuar, la educacin es algo muy importante solo para que est en manos de los gobiernos, la educacin debe estar en manos de todos.

Referencias Oppenheimer, A. (2012). Basta de historias! la obsesion latinoamericana con el pasado y las 12 claves del futuro . Mxico D. F.: Random House Mondadori, S.A. DE C.V.