1.

- DISCURSOS Y PRCTICAS COMUNICACIONALES Los medios masivos y en especial la televisin, con su reconocida capacidad para la formacin de la agenda pblica, la construccin de escenarios sociales y polticos, la instalacin de determinados debates, la legitimacin y deslegitimacin de ciertos temas y personas, construyen y ofrecen el discurso hegemnico. Esto no significa que sea uniforme y que impida totalmente el ingreso de comunicaciones o personas portadoras de un mensaje que cuestiona el paradigma dominante. En algunos casos, por las grietas que suele dejar se cuelan algunos mensajes que traen las voces genuinas de los oprimidos o los silenciados. En otros casos, ante el desenmascaramiento que sufren sobre sus prcticas de desinformacin, de aculturacin, de banalizacin, etc., e intentando mostrarse con apertura a diversas ideas y hasta con generosidad suelen permitir algunas expresiones que cuestionan sus bases de actuacin. 2.- ELEMENTOS IDEOLGICOS Una vez visto el papel desempeado por la ideologa en la organizacin y el mantenimiento del poder, se torna necesario comprender el cambio el funcionamiento del poder de la ideologa en los procesos de cambio social, primero viendo los procesos de Movilizacin Ideolgicas y luego analizando los sujetos polticos y la desviacin ideolgica. Al hablar de movilizaciones siempre se traduce o manifiesta en practicas de movilizaciones polticas. La Movilizacin Ideolgica comprende el establecimiento de un orden del da comn para una masa de gente, es decir, la evaluacin del aspecto o aspecto dominante de la crisis, la identificacin del objeto decisivo y la definicin de lo que es posible. La escuela no slo instruye, es tambin un espacio de sociabilidad, de formacin moral de los nios y de construccin del carcter. En la escuela se reflejan y transmiten los elementos ideolgicos dominantes de cada periodo histrico. Una ideologa que principalmente se manifiesta en retratos o smbolos de ndole cvico, patritico o religioso, y cuyo estudio nos proporciona claves importantes para la comprensin de los modelos educativos del siglo XX. 3.-

4.- figura del productor comunitario independiente en Venezuela Cuando se cre la figura del Productor Nacional Independiente PNI- y se present como una alternativa para implementar una produccin audiovisual digna y creativa, ante los mensajes aberrantes, incitadores al consumismo, al consumo de drogas, al individualismo castrado de las cadenas de produccin privadas, nacionales y multinacionales, se cre una gran expectativa entre todos aquellos que pesaban que solo era un sueo. Cientos de personas se presentaron para formar parte de esta novedosa propuesta y el momento es el mejor, estamos transitando un proceso revolucionario indito, los vientos de cambio recorren la patria de Bolvar y llegan a la Patria Grande de todo Sur Amrica. Las comunidades se organizan, se inicia a muchos niveles un rescate de nuestra identidad nacional y las tradiciones populares, una ola de creatividad sacude a los innovadores en todos los rincones de la patria. Se desata un sentimiento de amor por nuestro ambiente el cual se materializa en proyectos especficos para el cuidado y respeto de nuestras fuentes de agua, playas, montaas. En las comunidades se despierta la necesidad de cuidar los espacios urbanos, se materializa en una bsqueda de vas sustentables para el tratamiento y disposicin de los desechos slidos, en fin, se desata un huracn de ideas, propuestas, proyectos, un despertar de la patria, que requiere de un proceso comunicacional necesario e imprescindible para la profundizacin del proceso de cambio, el desarrollo de una visin crtica, para lo cual es necesario desplegar una amplia produccin audiovisual a travs de todos los medios oficiales y comunitarios: Cine, Televisin, Video, Radio, Internet, Peridicos, Revistas, Murales. Hoy, cientos de proyectos de los PNI permanecen hoy engavetados, haciendo cola, esperando que la burocracia saboteadora y cuarto republicana se digne ha darles paso, situacin que parece a estas alturas imposible de resolver, porque si examinamos con lupa a muchos de los personajes que ocupan los espacios de decisin en los organismos que dan el visto bueno a los proyectos de los PNI y otorgan los crditos o las ayudas, son los denominados escuacha, los esculidos chavistas, infiltrados en ministerios y organismos que gestionan la produccin

audiovisual en Venezuela, son los que andan con camisa y gorra roja, pero son el caballo de Troya de los enemigos de la revolucin bolivariana.

1.- psicologa social latinoamericana