I.

- INTRODUCCIN El mapa temtico es una herramienta cartogrfica que permite representar muy diverso tipo de informacin localizada en el territorio. Los mapas temticos son utilizados por profesionales de todas las disciplinas soci ales y ambientales porque presentan distintos tipos de datos como informacin visu al, que resulta de ms rpida lectura y ms sencilla interpretacin. Los mapas temticos estn hechos para reflejar un aspecto particular de la zona geog rfica sobre la que se definen. Pueden centrarse en variables fsicas, sociales, polt icas, culturales, econmicas, sociolgicas y cualquier otra relacionada con un terri torio concreto. Los mapas temticos estn diseados con un propsito especfico o para ilu strar un tema determinado, en contraste con los mapas generales, en los que conv iven una amplia variedad de elementos como la orografa del terreno, las construcc iones y las vas de comunicacin entre otros. En la elaboracin de los mapas temticos s e utilizan los mapas generales a fin de suministrar una referencia base precisa sobre dnde ocurren los fenmenos descritos por los primeros. En ocasiones se hace r eferencia a los mapas temticos como representaciones grficas de las variaciones e interrelaciones de distribuciones geogrficas A continuacin dar a conocer que es un mapa temtico, los tipos de mapas temticos, y c omo elaborar un mapa temtico

II.- MARCO TEORICO 2.1.- Mapa Tematico Los mapas temticos Los mapas temticos son aquellos que muestran un determinado tem a localizado en un territorio. En general, la base es un mapa poltico, que sirve como orientacin para localizar los fenmenos que se representan en el mapa temtico. Resultan elocuentes y fcilmente memorizables. No hay lmite en cuanto al contenido de los mapas temticos. Los temas pueden ser muy diversos, con mayor o menor grado de abstraccin y generados por distintas disciplinas. Fuente: Ctedra de Cartografa. Departamento de Geografa. Facultad de Filosofa y Letra s, UBA (adaptacin). 2.1.1.- Dos niveles de informacin: La informacin base: un mapa base, que suele ser topogrfico, sirve de referencia ge ogrfica, y tpicamente contiene informacin relevante para ubicarnos en la regin carto grafiada. Suele ser un mapa geogrfico detallado, o una parte de uno, el mapa topo grfico siendo el ms comn. La informacin temtica se relaciona al tema geogrfico de inters. se sobrepone a la pa de informacin base. El mapa base nos proporciona informacin de referencia para ubicar la zona cartogr afiada Figura 01.Estamos en la zona fronteriza entre Mxico y Estados Unidos

El mapa base a informacin temtica

2.1.2.- Un producto cartogrfico: un mapa temtico es un producto cartogrfico, pues r

epresenta un territorio geogrfico, y por lo tanto debe seguir las reglas establec idas para geo localizacin (escala, coordenadas, etc.), y lo debe hacer de manera inequvoca siguiendo en lo posible sus pautas. 2.1.3.- Una representacin estadstica: por lo general los mapas temticos tratan sobr e la distribucin de una variable (a gusto o necesidad del profesional) en trminos estadsticos y por lo tanto debe ceirse a la lgica cuantitativa o cualitativa de la informacin. 2.1.4.- Una propuesta de visualizacin: finalmente, un mapa temtico, es tambin una p ropuesta visual, por lo tanto hace uso de las herramientas y los conceptos bsicos de la grfica en general. En los ltimos aos, la infografa ha definido una serie de r eglas que pueden servir para mejorar la claridad de la lectura de los mapas. A partir de estas 3 consideraciones se derivan las competencias requeridas por t odo equipo que desee realizar mapas temticos e incorporarlos en las diversas fase s de ejecucin de sus proyectos. Figura02.Es el objetivo trazado para el mapa temtico lo que definir que parte (man ejo y tratamiento de datos estadsticos, conocimientos bsicos de cartografa y/o cono cimiento de leyes de visualizacin) tendr un mayor o menor peso en su composicin. Figura 03.Los mapas temticos pueden tener colores o smbolos para representar las d iferentes categoras individualizadas.

2.2.-Tipos De Mapas Temticos Cualitativos: Muestran la distribucin espacial de un grupo de datos clasificados en medidas nominales o una descripcin de caractersticas. No se puede medir ni el orden ni la cantidad. ejemplo: Mapas polticos, geolgicos, climticos, etc.

Figura 04- Mapa de Ecorregiones del Per, segn A. Brack

Figura 05.Este mapa muestra regiones o reas que comparten especies, procesos y co ndiciones ambientales similares, no corresponden a lmites polticos sino ms bien a f actores geogrficos. Los mapas fsicos y ambientales sirven para entender el comportamiento natural de un territorio, si a este mapa le superponemos los lmites polticos internos del pas o la ubicacin de las principales ciudades podremos interpretar mejor en que tipo de entorno natural estn ubicadas estas

Cuantitativos: Muestran la distribucin espacial de datos numricos.Representa la variacin de estos datos de un lado al otro del mapa. Y una escala ordinal en intervalos o de ndice.

Figura 06- Mapas de poblacin de Cusco y del Per2005 Figura07.Estos mapas pueden estar compuestos de una o ms variables, segn el nivel de complejidad que se desee.

2.3.- Los Mapas Temticos Se Subdividen En: Mapas analticos. Son aquellos que representan un solo elemento de un fenmeno geogr ico. Por ejemplo: el mapa de suelo (tipos de suelos y caractersticas), el mapa de cuencas hidrogrficas, el mapa de carreteras y caminos, etc., mapa de uso de suel o, (los mapas geogrficos generales o detallados).

Mapas sintticos. Representan un fenmeno, el cual depende de la combinacin de eleme tos geogrficos que tienen una estrecha relacin de causa-efecto. Nace de un estudio sobre dos o ms de los elementos que explican el fenmeno de inters. Por ejemplo: ma pa de vocacin de uso de suelo, mapa geomorfolgico, mapa de seleccin de sitios, etc. 2.4.- Elaboracin De Un Mapa Temtico La confeccin de un mapa es un proceso con muchas variantes. Puede ser ejecutado d e manera manual o completamente digital. Dependiendo de las herramientas (y la d estreza) de quien realiza la labor. Por lo tanto aunque hemos colocado como una de las competencias "herramientas informticas", en ningn caso es imprescindible. Un tema tambin importante es que por lo general estas capacidades estn relacionada s entre si, y por lo general una se integra en la otra en alguna medida, como po r ejemplo la capacidad grfica y la capacidad artstica, sin embargo en tanto la pri mera apunta a la construccin de imgenes la segunda est ms vinculada a la habilidad p ara encontrar soluciones armnicas y adecuadas a una determinada intencin. 2.4.1.-Competencias: a. Lgico: se refiere a la capacidad para asociar causa - efecto a travs de un esquema de toma de decisiones para alcanzar un resultado determinado. Lo clasif icaremos como: muy baja, baja, media, alta y muy alta. b. Matemticas: es la capacidad de establecer jerarquas, relaciones entre grup os numricos. Lo clasificaremos como: muy baja, baja, media, alta y muy alta, aunq ue en algunos casos anotaremos "especializado", ya que no depende tanto de una c apacidad sino de una informacin adquirida a travs de una determinada formacin. c. Grfica: capacidad para transformar una informacin en grafos, es decir; pod er representar no importando el medio utilizado: computadora, tableros de dibujo , lpiz, etc. Podemos dividirla en capacidad para componer imgenes y capacidad para ejecutar un dibujo. Lo clasificaremos como: muy baja, baja, media, alta y muy a lta, y en algunos casos sealaremos si se requiere algunos conocimientos de dibujo . d. Sintaxis: capacidad para ordenar y componer un lenguaje, en donde cada e lemento cumple una funcin diferenciada pero complementaria en el orden de un sist ema ideolgico. Lo clasificaremos como: muy baja, baja, media, alta y muy alta. e. Artstica: capacidad para crear nuevas formas de expresin que ayuden a refo rzar las ideas principales que debemos resaltar en el mapa. Lo clasificaremos co mo: muy baja, baja, media, alta y muy alta. f. Herramientas informticas: se refiere a la capacidad para maniobrar o mani pular diversos programas y servicios informticos con la finalidad de resolver pro blemas de edicin (grfica, textos, audio, video, etc), de acceso a informacin o comu nicacin. Lo clasificaremos como muy baja, baja, media, alta y muy alta. 2.4.2.-Conocimientos elementales de las reglas cartogrficas La cartografa por mucho tiempo ha tenido como una de sus principales funciones gu iarnos a travs de un territorio poco conocido de manera inequvoca, por lo tanto, a pesar que estar abierto a nuevas formas de representacin, posee ciertas reglas q ue debe respetar para cumplir sus fines. a. Proyeccin. Un mapa, al ser la conversin de una porcin de territorio esfrico en un plano, debe ser transformado siguiendo las reglas geodsicas elegidas. Actualmente buena parte del trabajo lo realizan programas de conversin de coorden adas. Sin embargo es bueno conocerlo pues la representacin del territorio pueda a doptar formas distintas y todas ellas estar correctamente ejecutadas. Si un terr

itorio es pequeo, de unos pocos kilmetros, la deformacin por proyeccin puede ser irr elevante, salvo en los casos de catastro. b. Escala. Los mapas representan territorios varias veces ms grandes que el dibujo contenido en el papel. A esa relacin entre representacin y realidad se le d enomina escala. Es decir si medimos, por ejemplo, un centmetro en el mapa cuantos centmetros (metros o kilmetros, etc) son en el territorio. c. Leyenda. Son las reglas definidas por quien (o quienes) confecciona el m apa, y se refiere al uso de colores, grosor de lneas, iconos, etc., contenidos en el mapa. Hay que recordar que un mapa es informacin visual, por lo tanto un mapa cumplir mejor su cometido si posee menos elementos visuales que contaminen su pe rcepcin. Es muy importante seleccionar, a partir de la relevancia de las variables, la gr afa ms adecuada, en elgunos casos estas corresponden a un sistema smbolos ya establ ecidos (por ejemplo: ros en lneas color azul) y en otros, existe mucha libertad pa ra elegir la grfica. 2.4.3.-Manejo y tratamiento de datos estadsticos Buena parte de los mapas temticos se basan en la representacin de datos estadsticos . A las ms conocidas grficas de datos, agregamos la posibilidad de la distribucin t erritorial. Ello tiene varias ventajas. La primera es la posibilidad de represen tar varios cientos, incluso miles de datos lo cual evidentemente sera imposible a travs de las clsicas: tortas, fiebres o barras. La segunda ventaja es que por lo general el territorio es variable independiente en casi toda muestra, por lo tanto las asociaciones que encontremos suelen ser un aporte adicional en nuestro anlisis. Sin embargo para hacer un consistente man ejo de datos se requiere conocimientos sobre estadsticas. 2.4.4.-Conocimiento de las leyes de visualizacin La visualizacin tiene ciertas reglas que se ajustan al gran tema de la percepcin y en toda percepcin hay un estmulo y un proceso psicolgico, social y cultural. Buena parte de esas reglas han sido analizadas y comparadas. Ello es muy til para esta blecer una jerarqua en la informacin. Por lo general toda composicin grafica debe tener en cuenta: el equilibrio, la fo rma de los objetos, el desarrollo, el espacio, el color, la dinmica o la expresin, y un mapa no escapa a estas consideraciones. En los aos 30 del siglo XX, buena parte de estas reglas fueron identificadas a pa rtir de los trabajos del grupo de Gestalt. Las principales leyes son las siguien tes: simplificacin, cierre, semejanza, proximidad, simetra y continuidad

Para que quede absolutamente claro, supongamos que quieres hacer un mapa que rep resente el cmo se distribuye el inters por el ftbol en tu clase. Conviene seguir es tos pasos: Selecciona la informacin o los datos que buscas representar (ya cumplimos este pa so al decidir que vamos a representar la manera en que se distribuye el inters po r el ftbol en una regin delimitada por tu sala de clases). Analiza los datos y determina de qu manera pueden ser clasificados en categoras (d efiniremos tres categoras: 1. amantes del ftbol, 2. indiferentes al ftbol, 3. contr arios al ftbol). Crea un smbolo o elige un color para cada categora de datos (el color para los ama ntes del ftbol, el color para los indiferentes al ftbol, y el color para los contr arios al ftbol). Ordena los datos en una tabla incluyendo los smbolos o colores (colocas un cuadra dito con el color al lado de cada categora). Investiga acerca de la distribucin geogrfica de dichas categoras de datos en el mu do o en una determinada regin o pas (en nuestro caso se trata de la distribucin de estas categoras en tu sala de clases. Para esto vamos a suponer que ya conoces la inclinacin deportiva de tus compaeros de curso, y sabes dnde se sientan). Calca el dibujo de un mapa del mundo o de la regin o pas que corresponda [ en nues tro caso ser el dibujo de tu sala de clases con todos los asientos. Pinta los espacios correspondientes de acuerdo a los colores o smbolos de la tabl a [ pinta los pupitres de cada compaero de acuerdo a su relacin con el ftbol.

Pinta de un color neutro aquellos espacios sobre los que no se tiene informacin ( supondremos que el nico lugar sobre el que no se tiene informacin es el que ocupa tu profesor@, puesto que no sabemos qu piensa del ftbol). Pinta de un color celeste los espacios correspondientes a mares y ocanos (supondr emos que no hay mares ni ocanos en tu sala). Ubica en un extremo del mapa el significado de los smbolos o colores y la fuente de donde se han extrado los datos (la fuente es la investigacin que has hecho del gusto de tus compaeros) Ponle ttulo al mapa (lo llamaremos distribucin del inters futbolstico en mi curs Seala la escala y marcar el norte con una flecha o una rosa de los vientos.

III.-CONCLUSION La elaboracin de mapas temticos tiene la virtud de unir dos vertientes de la visua lizacin de informacin. Por un lado el tema de representacin geogrfica con todas sus reglas y su lenguaje estandarizado a travs del tiempo en el quehacer cartogrfico y por otro lado, y ms recientemente, el de manejo estadstico de los datos y variabl es que tienen relacin con un territorio determinado. Los resultados de esta fusin de modos de analizar y representar, por lo general, es un mapa que guarda una correspondencia relativamente exacta con el territorio que representa y que adems estn teidos por el tema o la variable que se ha identif icado como relevante. Es comn encontrar en estas representaciones o mapas temticos , luego de terminado el proceso de elaboracin, una serie de relaciones entre las variables estadsticas y el territorio que antes, en forma de matriz, estaban ocul tas.

III.- BIBLIOGRAFIA MAPAS TEMTICOS APLICADOS AL SEGUIMIENTO Y EVALUACIN. Geogr.Maria Luisa Mori Segura . Taller 19 de julio 2008

http://www.ign.es/ign/resources/cartografiaEnsenanza/conceptosCarto/descargas/Co nceptos_Cartograficos_def.pdf http://fcm.ens.uabc.mx/~georges/CARTOGRAFIA/CARTO-CON-CLAVE/U1%20-%20CLASIFICACI ON%20DE%20MAPAS.pdf