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1er, 2 et 3 novembre 2012 Les Journes provinciales de la formation continue en thique et culture religieuse

Membres et membres-associs AQCR (350 $, 3 repas compris, 400 $ aprs le 15 octobre) tudiant(e) temps plein en ducation avec preuves (130 $, 3 repas compris, 140 $ aprs le 15 octobre) Congressistes non membres (450 $, 3 repas compris, 500 $ aprs le 15 octobre) Jeudi er 1 novembre

TABLEAU DES ATELIERS


Salle 1
SA : Les aveugles et llphant Martin Dubreuil, Stphane Farley

Salle 2
SA : Lart dveloppe la libert

Salle 3

Salle 4
Le rle des motions dans la prise de dcision thique : une rexion sur le thme de lambivalence Catherine Guindon
Professeure de philosophie, Cgep St-Laurent

Salle 5

Salle 6
Valeurs et normes : distinction ou opposition ? Michel Mtayer
Professeur de philosophie la retraite et auteur

1er, 2 et 3

novembre 2012

13h30 Bloc 1
(1 h 30)

(Les reprsentations religieuses dans les arts)

Les accommodements raisonnables Annick Garipy


ducaloi

Twitter en classe

Enseignants/thique et culture religieuse au secondaire

Mlanie Dubois, Johanne Savard

CR lre des mdias sociaux

Enseignantes/thique et culture religieuse au secondaire

Benot Petit - RCIT

Les journes provinciales de la formation continue en thique et culture religieuse

15h30 Bloc 2
(1 h 30)

Dmystier les objets religieux Mathieu Fortin


Muse des religions

La tolrance : sens, pertinence et limites dune notion problmatique Miguel Simao Andrade

Explorer le thme de lautonomie Claude Gendron


Professeure Dpartement des sciences de lducation, UQTR

SA : Style et cie (Libert et autonomie) Line Dub


Enseignante/thique et culture religieuse au secondaire

SAE et Web 2.0 Benot Petit RCIT

Les paradoxes comme instrument denseignement de lthique Michel Mtayer


Professeur de philosophie la retraite et auteur

Animateur-recherchiste la Fondation de la tolrance

Inscrivez-vous en ligne: jpfc.aqecr.com

Vendredi 2 novembre

Salle 1
Rexions autour du thme de la libert au premier cycle du secondaire Jean-Franois Fournier

Salle 2
Comment aborder lHolocauste en thique ? Sivane Hirsch
Chercheure postdoctorale Chaire de recherche du Canada sur lducation et les rapports ethniques Universit de Montral

Salle 3
La pdagogie de lapproche culturelle du religieux Pierre Lucier
Professeur associ, Institut national de la recherche scientique, Centre - Urbanisation Culture Socit

Salle 4

Salle 5

Salle 6
valuer en ligne avec Netquiz

9h30 Bloc 3
(2 h)

Forum ouvert sur le dialogue en CR Jacques Cherblanc, Dany Rondeau, Pierre Lebuis et Jean-Philippe Perreault

Grer les mobiles en classe Benot Petit - RCIT

(Atelier mains sur les touches)

Marc Chevarie

Professeur de philosophie, Cgep Maisonneuve

Charg de cours, Facult dducation, Universit de Montral

13h00 Bloc 4
(1 h 30)

Les enseignants ECR face un mouvement apocalyptique : le cas du 21 dcembre 2012 Lorraine Derocher
Doctorante, tude du religieux contemporain Universit de Sherbrooke

La reconnaissance de lautre et la poursuite du bien commun Bruce Maxwell


Professeur Dpartement des sciences de lducation, UQTR

Un outil informatique de planication pdagogique en CR Jacques Cherblanc


Professeur Dpartement des Sciences humaines Universit du Qubec Chicoutimi

Comment intgrer les spiritualits autochtones en CR ? Dolors Contr Migwans

OBJECTIF CR SA : Projet national dexposition de photos


(Mains sur les touches)

Intimidation en milieu scolaire : pistes de rexion et dintervention exprimentes Claire Bergeron, Annie Vanasse

e
dition Montrgie 2012 Htel Holiday Inn Longueuil Inscrivez-vous en ligne: jpfc.aqecr.com
4 km de la station de mtro de Longueuil

Samedi 3 novembre : Visite de deux lieux de culte.


Le Centre Sou Naqshbandi et le Gurdwara Guru Nanak Darbar.
Dner vgtarien au temple sikh inclus. Dpart en autobus de lhtel 8h15. Retour 14h00.
Imam Omar Kon

Artiste multidisciplinaire Anishnaabeh et spcialiste des cultures autochtones

Corinne Germain, Claude Elmoznino


AQCR-RCIT

Chantal Bertrand

Charge de cours, UQM

Enseignantes/thique et culture religieuse au secondaire

14h45 Bloc 5
(1 h 30)

Enseigner des lves croyants ou comment prserver sa neutralit Lorraine Derocher


Doctorante, tude du religieux contemporain Universit de Sherbrooke

La sharia : questions dinterprtation et de culture Roxanne D. Marcotte


Professeure, Islamologue Dpartement de sciences des religions, UQAM

Reconnatre les entraves au dialogue Dany Rondeau


Professeure en thique, UQAR

Limaginaire religieux, lhorreur et la science-ction Jacques Pierre


Professeur, dpartement de sciences des religions, UQM

SA : Le secret du bonheur (Des questions existentielles) Mlanie Dubois


Enseignante/thique et culture religieuse au secondaire

Les multiples enjeux de la prservation de lenvironnement Christian Nadeau


Dpartement de philosophie, UdeM

Gilles Gauthier

Professeur titulaire Dpartement dinformation et de communication, ULaval

Samedi 3 novembre : Visite de deux lieux de culte avec Tours Kaleidoscope en matine. Dner inclus.

Horaire des Journes provinciales de la formation continue (JPFC) en thique et culture religieuse (5e dition)
JEUDI 1er NOVEMBRE
--- 8 h 00 Inscriptions (jusqu 11 h 15) --- Caf et biscuits --- 9 h 00 Ouverture du salon des exposants --- 11 h 30 Ouverture des 5e JPFC en CR : Dner-confrence --- 13 h 00 Inscriptions tardives --- 13 h 30 Ateliers bloc 1 (1 h 30) --- 15 h 00 Pause-caf au salon des exposants --- 15 h 30 Ateliers bloc 2 (1 h 30) --- 17 h 00 5 7 (cocktail) --- 19 h 00 Souper 5e anniversaire --- 21 h 00 Soire libre

Confrence douverture jeudi 12h00


La comprhension du p h n o m n e re l i g i e u x et la poursuite du bien commun Avec Monsieur Alain Crevier

CATGORIES ET TITRES DATELIERS

CLS EN MAIN : DES SITUATIONS DAPPRENTISSAGE ET DVALUATION (SA)


Les aveugles et llphant Lart dveloppe la libert Style et compagnie Le secret du bonheur OBJECTIF CR : Projet national dexposition de photos
(atelier mains sur les touches)

LA RFLEXION THIQUE EN CLASSE


Les accommodements raisonnables Le rle des motions dans la prise de dcision thique : une rexion sur le thme de lambivalence La tolrance: sens, pertinence et limites dune notion problmatique Explorer le thme de lautonomie Rexions autour du thme de la libert au premier cycle du secondaire Comment aborder lHolocauste en thique?

DES NOTIONS, DES CONCEPTS ET DES PRATIQUES


Valeurs et normes : distinction ou opposition ? Les paradoxes comme instrument denseignement de lthique Forum ouvert sur le dialogue en CR La reconnaissance de lautre et la poursuite du bien commun Reconnatre les entraves au dialogue

VENDREDI 2 NOVEMBRE

--- 8 h 00 Assemble gnrale annuelle des membres (A.G.A.) --- 9 h 30 Ateliers bloc 3 (2 h) --- 11 h 30 Dner --- 13 h 00 Ateliers bloc 4 (1 h 30) --- 14 h 30 Pause-caf au salon des exposants --- 14 h 45 Ateliers bloc 5 (1 h 30) --- 16 h 15 Fermeture du salon des exposants --- 16 h 30 Mot de clture et tirages

(Ateliers mains sur les touches)

CR ET LES TECHNOLOGIES DE LINFORMATION ET DES COMMUNICATIONS (TIC)


Twitter en classe ECR lre des mdias sociaux SAE et Web 2.0 Grer les mobiles en classe valuer en ligne avec Netquiz Un outil informatique de planication pdagogique en CR

Intimidation en milieu scolaire : pistes de rexion et dintervention exprimentes Les multiples enjeux de la prservation de lenvironnement.

SAMEDI 3 NOVEMBRE

Visite de deux lieux de culte. Dpart en autobus partir de lhtel 8 h 15. Dner inclus, retour lhtel 14 h 00.

DES QUESTIONS PARTICULIRES EN CULTURE RELIGIEUSE


Dmystier les objets religieux La pdagogie de lapproche culturelle du religieux Les enseignants ECR face un mouvement apocalyptique: le cas du 21 dcembre 2012 Comment intgrer les spiritualits autochtones en ECR ? Enseigner des lves croyants ou comment prserver sa neutralit La sharia : questions dinterprtation et de culture Limaginaire religieux, lhorreur et la science-ction

Informations : www.aqecr.com Inscriptions en ligne : jpfc.aqecr.com Holiday Inn Longueuil |900 Rue St-Charles Est |Longueuil Prix AQCR : 119$ |Djeuner inclus |Prix garanti jusquau 1 octobre
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