Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez

Ncleo Araure Portuguesa

Participantes: Deleini Ivis Jess Miguel Orestes

Octubre, 2012

En la actualidad la sociedad cuenta con grandes herramientas y tecnologas que facilitan el trabajo y lo hacen mucho ms rpido, todas estas tecnologas han venido evolucionando a pasos agigantadosdesde hace muchos aos atal grado que en la actualidad con solo programar alguna computadora, en cuestin de segundos podemos tener un extenso trabajo de investigacin, literatura, clculos, representaciones, etc. Sin embargo, muchas veces nos cuesta trabajo entender y manejar toda esta tecnologa a medida que esta avanza. Uno de los aparatos tecnolgicos ms conocidos y utilizados es la computadora, la cual tiene toda una historia para que pudiera llegar a ser tan til, eficaz y eficiente como la que conocemos en la actualidad. Primeramente, una computadora es un aparato electrnico capaz de interpretar y ejecutar comandos programados, recibir y procesar datos para convertirlos en informacin til y as facilitarnos el trabajo a realizar en ella, a diferencia de otras mquinas, la computadora nos permite realizar diversas tareas. La computadora adems de un programa informtico necesita de informacin especfica, ya que se requieren al momento de la ejecucin de alguna de sus muchas funciones y as poder proporcionar el producto final de procesamiento de datos. La computadora hoy en da es capaz de procesar todo tipo de informacin. Podemos hacer trabajos de la escuela u oficina con ella, guardar datos, imgenes, escribir cartas, leer el peridico, comunicarnos con familiares o amigos a travs de correos electrnicos, ver videos, escuchar msica, dibujar, hacer informes, crear programas de computadoras que llevan a cabo diversas funciones e incluso nos permite hacer presentaciones que pueden ver otros usuarios de computadoras alrededor del mundo. Sin duda, una de las mejor herramientas tecnolgicas con las que contamos, sin embargo llegar a esto no fue fcil, ya que se requirieron aos de estudio y trabajo para perfeccionar estas mquinas. Todo empez desde que se utiliz el baco, que se dice fue la primera herramienta ya construida para su aplicacin al clculo, el cual fue de gran ayuda para todo este proceso, en el Oriente, en Europa, en Espaa y en Sudamrica, tambin se utiliz solo que con algunas variantes de nombre, diseo y materiales de fabricacin.

El baco fue uno de los instrumentos ms significativos e importantes para el avance del clculo y las matemticas en general, ya que no se contaba con calculadoras mecnicas sino hasta el siglo XVIII. La cual se le atribuye a Wilhelm Schickard, pero que no pudo desarrollarse por problemas tecnolgicos, hasta prcticamente el siglo XX. El aritmmetro fue un instrumento inventado por Blaise Pascal en el ao de 1642 el cual poda sumar y restar, y estaba construido por una serie de ruedas dentadas, las cuales giraban para dar el resultado, para el ao de 1694 Gottfried Leibniz invento algo parecido, pero ahora era con cilindros, con los cuales se poda sumar, restar, multiplicar y dividir. Fue hasta el siglo XIX que estas tcnicas evolucionaron de manera significativa con el surgimiento de nuevas tcnicas para su aplicacin, que perduraron hasta el siglo XX. En 1843 Charles Babbage invento la maquina analtica, esta poda sumar, restar, dividir y multiplicar, pero a una velocidad de 60 sumas por minuto, pero para su construccin se necesitaba de un gran mecanismo del tamao de un campo de futbol, sin embargo algunos de sus principios se utilizan hasta nuestros das. A este invento Lady Ada Augusta Lovelace dio la sugerencia de adaptarles unas tarjetas perforadas y que se repitieran ciertas operaciones, lo cual provoco que a Lady Lovelace se le considerara como la primera programadora. En fin desde hace tiempo hasta nuestros das la computadora ha evolucionado a medida que van cambiando las necesidades de las personas en cuanto al trabajo y a la formas de comunicacin. Es importante mencionar o reflexionar sobre el uso de la tecnologa, la cual debe ser razonada y en especial los nios nias y adolescente en cuanto al uso adecuado de esta herramienta tan importante y de gran utilidad para la ciudadana.

Informacin recolectada a travs de internet.