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9/28/12 La lecture est sensorielle multimodale, synesthsique

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16avril2012


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Les chercheurs savent depuis longtemps que certaines rgions crbrales - comme
Brocaetl'airedeWernicke-sontimpliquesdanslafaondontlecerveauinterprtelesmots
crits. Mais notre comprhension du langage n'est pas limite aux aires du traitement du
langage...Lalecturedecertainsmotspeutdclencherdesractionsd'autreszonescrbrales.

C'est le cas notamment des mots relatifs aux odeurs. Ainsi, des mots comme "lavande",
cannelle"ou"savon"parexemple,dclenchentdesrponsesnonseulementdansleszonesde
traitement du langage, mais galement dans celles consacres l"odorat. Dans une tude
(.pdf)publie en 2006 dans la revueNeuroimage, rapportelajournalisteAnnieMurphyPaul
pourleNewYorkTimes, deschercheursespagnolsontmontrquelalecturedemotsporteurs
d'odeursactivaitleszonesducerveauresponsabledenotrecortexolfactif. Les chercheurs de
l'universitEmorydansunetudepublieparlarevueBrain&Languageontmontrquant
euxquelesmtaphoresquiimpliquaientdesnotionsdetexturesrveillaientgalementnotre
cortex sensoriel. "Le chanteur avait une voix de velours" active une zone sensorielle dans
notrecerveau,alorsquesonquivalent"lechanteuravaitunevoixagrable",nel'activepas...
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notrecerveau,alorsquesonquivalent"lechanteuravaitunevoixagrable",nel'activepas...
Image
vert, les rgions du cerveau actives quand on entend des mots voquant des textures. En
rouge et jaune, les rgions du cerveau actives quand on touche ou l'on voit ces mmes
textures.ViaEmoryNewsCenter.

Mais il n'y a pas que les mots corrls des odeurs ou des textures qui ont une action
particuliresurnotrecortexlorsdeleurlecture,c'estgalementlecasdeceuxquivoquentle
mouvement. Dansunetude mene par VroniqueBoulenger du Laboratoiredynamiquedu
langage, leschercheursontmontrqueliredesphrasesvoquantuneaction,unmouvement
physique,allumel'activitdenotrecortexmoteur,quicoordonnelesmouvementsducorps.
Faut-ilcroirequelecerveaunefaitpasgrandediffrenceentrelalectured'uneexprienceet
le fait de la vivre, puisque les mmes rgions neurologiques sont stimules ? Quelle est
l'actiondecettesurstimulationcrbralesurnotrecomprhension?Commentagitl'emploide
motsquiactiventnossenssurnotrecomprhensionetnotremmorisationlittraire?

Keith Oatley, professeur mrite de psychologie cognitive l'universit de Toronto et
romancier, a avanc que la lecture produit une simulation vivante de la ralit. "La lecture
fonctionnesur les espritsdes lecteurscomme des simulationsinformatiquesqui s'excu

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fonctionnesur les espritsdes lecteurscomme des simulationsinformatiquesqui s'excu
sur des ordinateurs", estime le professeur Oatley. Selon lui, la fiction, avec ses dtails, ses
mtaphores,sesdescriptions,offreunerpliqueparticulirementrichedelaralit.Leroman,
va bien au-del de la simulation de la ralit puisqu'il apporte aux lecteurs une exprience
inaccessible hors de la page : la possibilit d'entrer pleinement dans les penses et les
sentimentsdesautres.
La littrature, les mots crits, sont un moyen ingal pour l'exploration de la vie sociale et
motionnelledel'homme,rappelleAnnieMurphyPaul.Cesrecherchesmontrentcombienle
cerveau ragit certains stimulus littraires plus qu' d'autres : les reprsentations et
mtaphoresliesdesodeurs,destextures,desmouvementsontunimpactplusfortsur
fonctionnement crbral que d'autres. Cela ne signifie pas que les rflexions de pur
raisonnement n'ont pas d'impact (au contraire, on sait dj que la littrature complexe
dveloppe nos capacits d'abstractions), mais les sens, mis en action par les mots, ont
visiblement un impact plus immdiat sur notre comprhension, en activant les rflexes
d'autreszonescognitives.
Noussavionsdjquenousnelisionspasqu'avecnosyeuxetnotrecerveau, maisquenotre
corpstoutentiertaitengagdanslacomprhensiondecequ'onlit.Delcequelesoutils
decrationlittraires'emparentdessciencescognitives, ilyaunpasqu'avaitdjlargement
explornotrecollgueRmiSussan dansunepassionnantesriesur leshumanitsl'heure
des sciences cognitives (ou qu'explorait rcemment Jonah Lehrer en interviewant Charles
FernyhoughdansQu'est-cequ'unromancierpeutapprendredesneurosciences?).
Raymond Mar, psychologue l'universit York au Canada, a effectu une analyse de 86
tudes d'imagerie par rsonance magntique fonctionnelle dans la Revue annuelle
psychologie en concluant qu'il y avait un chevauchement important entre les rseaux
crbrauxutilisspourcomprendreleshistoiresetlesrseauxcognitifsutilisspourinteragir
aveclesautres,enparticulierencequiconcernenosinteractionsparlesquellesnousessayons
decomprendrelespensesetlessentimentsdesautres:cequ'onappellelathoriedel'esprit
c'est--dire la capacit de notre cerveau comprendre les intentions d'autrui et ses propres
intentions.Lesrcitsoffrentuneopportunituniquepourcomprendrelesautresetlemonde.
SelondestudespubliesparRaymondMaretKeithOatley(voir Expositionlafictionet
capacitssociales(.pdf) et Lalecturedefictionetl'empathie(.pdf)),lesindividusquilisent
souventdelafictionsemblenttreplusenmesuredecomprendrelesautres,desympathiser

aveceuxetdecomprendrelemondepartird'autrespointsdevue-signalonsd'ailleursque
cesdeuxauteurscoanimentuntrsbonblogsurlapsychologiedelafiction: OnFiction
tuderaliseen2010parleprofesseurMaratrouvdesrsultatssimilairesavecdesenfants
d'geprscolaire(.pdf) : plus on leur avait lu des histoires, plus leur thorie de l'esprit tait

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d'geprscolaire(.pdf) : plus on leur avait lu des histoires, plus leur thorie de l'esprit tait
vive - l'effet a galement t observ avec des enfants qui allaient au cinma avec leurs
parents, mais pas pour les enfants regardants seuls la tlvision : comme quoi, la
comprhensiond'autruidpendcertainementplusdesconversationsquelacultureinduitque
desproduitsculturelsentantquetels.L'effetlectureestplusprgnantparcequelarflexion
estbiensouventinduitedanslalectureelle-mme,cequin'estpasforcmentlecasd'autres
mdias.
PourKeithOatley,lafiction "estunestimulationparticulirementutile,carlangociationde
l'universsocialesteffectivementextrmementdlicate,nousobligeantpeserunemyriadede
cas d'interaction de cause effets. Tout comme les simulations informatiques peuvent nous
aider nous familiariser avec les problmes complexes tels que le vol d'un avion ou les
prvisions mtorologiques,la lecturede romans,d'histoires, de drames,peut nous
comprendre la complexit de la vie sociale". La science du cerveau montre combien
l'affirmationquelalecturenousamlioreestaussivraiequenousl'avionsimagin.

Onauradjcomprisquelesmotspermettentdoncdefaireunelittratureplussensuelle,qui
parle l'ensemble de notre cortex, nos sens, et pas seulement notre intelligence... Mais
peut-on galement augmenter les livres de sensations, et quel est leur impact sur notre
cognition ? C'est le pari de BookTrack (vido),lancparPeterThiel,cofondateuretancien
PDGdePayPaletPaulCameron.BookTrackproposed'ajouterauxlivresdeseffetssonores,
des bruits ambiants assez discrets, qui augmentent la lecture d'une bande-son. Quelqu'un
frappe la porte et on entend toc-toc. Si on jette une tranche de bacon dans une pole, on
entendlebruitdugrsillementdujambon...Silepersonnagesepromnedanslanature,on
entendlebruissementduventetlesppiementsdesoiseaux, expliqueAndrewMotionpour
TheGuardian.Tantetsibienqu'AliceHinespourleHuffinghtonPostdclarait, enthousiaste,
que "les livres sans bandes sonores pourraient bien un jour nous paratre aussi ringard que
lesfilmsmuetslesontdevenusl'heureducinmaparlant".
Bien videmment, la fonctionnalit est surtout l'objet de controverses - sans que cela l'ait
empch de se classer dans les applications les plus tlcharges du moment. Est-ce que
l'ajoutd'lmentssonoresdiminueouaugmentenotrelecture,notrecapacitd'imagination?
Les gens de BookTrack ont demand Leil Leibovitz, professeur de de communication
l'universit de New York, d'enquter sur les avantages cognitifs de l'application. Selon ce
professeur,leslecteursquiontutiliscetypedelivresl'onttrouvplusfacilesuivre,mais
galementplusfacilemmoriser.
Nousavonsl,sousunanglepluttscientifique,unexempledusempiternelquestionnement
decequiaugmenteoudiminuelalecture.Onsaitquetropdevidolaperturbe,voirlanie.
Beaucoupd'applicationsdelecturesonttendancen'treriend'autrequedesfilmsaugments
de mots. Mais l'ajout de quelques sons, d'images, voire d'images animes peut pourtant
raviverlalecture.Toutelaquestionestdetrouverlabonnemesure,lebonquilibre(sachant
qu'il est certainement diffrent selon les niveaux de lectures et de lecteurs). C'est peut-tre
toutl'artdelalittratureetdel'ditiondedemain.Trouverlejustequilibrequirenforcela
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