REFERENCIA BIBLIOGRFICA

SEMESTRE: UNIDAD 6: PROPSITO DE LA UNIDAD:

DURACIN:

Contenido La bibliografa Las fichas bibliogrficas Glosario

6.0. LA BIBLIOGRAFA Al final del trabajo de investigacin deber researse la bibliografa utilizada y/o con sultada que se utiliz para llevar a cabo la realizacin del mismo. Revisin bibliogrfica Para llevar a cabo un procedimiento investigativo es necesario realizar un proce so de bsqueda respecto con la identificacin y revisin bibliogrfica existente sobre e l tema particular. En la revisin bibliogrfica se establecen no slo los criterios para la seleccin de l as fuentes primarias y secundarias que se utilizar en la investigacin, sino adems, se ofrecen algunos referentes previos que se han elaborado tales como: el enfoqu e terico, las categoras de anlisis, el diseo metodolgico y propuestas para nuevas inv estigaciones. En el proceso de revisin, tambin se destaca el uso de documentacin registrada en me dios informatizados, es decir, a travs de redes sistemticas como buscadores de int ernet (videos, foros, conferencias) e impresos (documentos cientficos -publicacio nes, monografas, revistas, tesis, proyectos sociales-), lo cual posibilita consid erar la actualizacin del campo de estudio. De igual manera, la revisin bibliogrfica contribuye a delimitar la formulacin del p roblema de investigacin; a referir sobre lo que se conoce del tema, los anteceden tes. En otras palabras, conocer el estado del arte o de la cuestin, familiarizar al investigador con los hechos o fenmenos del estudio y as examinar la viabilidad de la investigacin. La referencia bibliogrfica admite: situar la perspectiva terica de acuerdo con los conceptos, datos, ideas, tesis y argumentos que se utilizan para explicar y con solidar los hallazgos de la pregunta de investigacin; sugerir elementos que guan e l diseo metodolgico para determinar su aplicacin y, generar la construccin de los in strumentos de anlisis, reformular los posibles resultados del estudio y conclusio

nes. En esta medida, la revisin bibliogrfica es un punto que centra la ampliacin y la co mprensin del problema, adems de demostrar la rigurosidad de la investigacin en cues tin. Es as como el investigador jerarquiza el valor de los libros. De acuerdo con su criterio, decide leer primero los que consideran mejores, los que se refieren di rectamente a su tema, y deja para el final los que solo aportan aclaraciones o s on de valor secundario. Esto es importante porque de ello depende que encontremo s agradable el trabajo o que nos parezca aburrido y estril. La bibliografa bien organizada permite analizar lo que afirman dos o ms autores re specto a un mismo asunto. La revisin bibliogrfica exige tener una mirada crtica, reflexiva para la identifica cin, la seleccin y el anlisis del material escrito. Corresponde entonces tener en c uenta los siguientes aspectos: Seleccin y organizacin de la bibliografa sobre el tema. Para ello se determ inan libros, artculos cientficos, estudios de investigacin como monografas, tesis, revistas especializadas, ensayos, documentos histricos, entre otros. Elaboracin de fichas de referencia bibliogrficas las cuales permiten el re gistro de los datos bsicos de los libros a referenciar.

Registro de fichas de contenido: o Contiene las ideas ms importantes. o Pueden ser mixtas cuando contienen; las ideas del autor y nuestras propi as reflexiones y comentarios, de esta manera se imprime orden y coherencia al mi smo. o Permiten el fcil manejo de datos e ideas ajenas propias. o las fichas nos acercan a la elaboracin de un primer borrador del trabajo final. 5.1. ELABORACION DE FICHAS BIBLIOGRAFICAS Una parte muy importante de la investigacin documental lo constituyen los diferen tes tipos de fichas, las variantes estn en funcin del tipo de material y de la fue nte de la que se extrae la informacin. Es de ah donde se toma su informacin. Alguna s son: Ficha bibliogrfica (libros) Ficha hemerogrfica (articulo de revista, peridico) Ficha audiogrfica (material sonoro) Ficha videogrfica (material de video) Ficha iconogrfica (pinturas, fotografas, museos, etc.) Ficha epistolar (cartas) Ficha de informacin electrnica (informacin extrada de los medios electrnicos) Ficha de trabajo (comprende algunas de las anteriores) FICHA BIBLIOGRAFICA A medida que se vayan consultando los libros para dar fundamento a la investigac in es recomendable ir haciendo el registro de los datos correspondientes de las t eoras consultadas; es muy importante no descuidar ninguno de ellos. El formato co mnmente visualizado para la estructuracin de las fichas bibliograficas es en tarje tas de cartulina blanca de medida estndar 12.5x7.5. Estas tienen la enorme ventaja de facilitar tu ordenamiento, ya sea por autores temas, ttulos, fechas, regin, etc. Forma de hacer una ficha: Se registra a partir del ngulo superior izquierdo de la tarjeta el apellido(s) de l autor, nombre(s), con maysculas; nombre(s) y apellidos de coautor, si los tuvie ra, tres espacios y enseguida el ttulo del libro subrayado, dos puntos; si es que hay subtitulo, el nmero de edicin solo de la segunda edicin en adelante seguido de la abreviatura ed. tres espacios y el lugar de edicin, coma, el nombre de la edi

torial, coma y el ao de publicacin, punto, tres espacios y a continuacin los nmeros de las pginas a las cuales se est haciendo referencia y se anota el nombre de la s erie y el nmero de la obra si esta enumerada dentro de la misma serie, enseguida se cierra el parntesis y se concluye con punto final. ALKEN,H,BABAGE,CH Perspectiva de la revolucin de las computadoras: Enfoque moderno , 3ed. Madrid, Ed. Alianzas,1975 p:255-258 (textos. alianza Universidad).

. ELABORACION DE LAS FICHAS DE CONTENIDO Una ficha de contenido puede tener: o ideas o datos de otro o observaciones personales o ser textual (cita) o resumir el texto, etc. El encabezado indicar: tema, subtema, fuente de referencia (abreviada). Las fichas de contenido conviene que sean de un tamao mayor que las bibliogrficas y por tanto deben estar en otro fichero y ordenadas por orden alfabtico de concep tos o por subtemas o del ndice de nuestro trabajo. La tcnica del fichaje permite acumular datos, recoger ideas, y organizarlo todo e n un fichero. Este sistema de fichas de contenido es muy til para la elaboracin de los apartados tericos o de revisin de las investigaciones que se realicen. Tambin son muy tiles p ara la sntesis de los diferentes mtodos y procedimientos seguidos para la investig acin del aspecto que nosotros vamos a estudiar. La relacin de conceptos o subtemas fichables ya depende de la elaboracin personal de cada uno y de la investigacin e specfica que est realizando. DISLEXIA, incidencia en poblacin infantil [Fuente: Buttet y Assal (I979), p. 26] Segn Buttet y Assal, citando a otros autores: "va desde 2% (Bannatyne, 1971), 10% (Critchley, 1970), al 15% (Gibson y Levin, 1 975)" [Fuente: Casanova, 198 1] En poblacin escolar espaola se da entre un 30% y un 40% en menores de 10 aos [Fuente: Varios (I970), p. 123) Debray et al. (1979) estiman su frecuencia entre 5 y 10% de los escolares. [Fuente: Ajuriaguerra (1975), p. 315]

ELEMENTOS DE LAS FICHAS DE CONTENIDO a) Encabezado - El orden de los encabezados es: Tema- Subtema Subtemas - Pueden tener relacin directa con el esquema de la investigacin, o con l os ttulos, subttulos e incisos de un libro que se est fichando.

b) Referencia En la referencia para reconocer a la ficha. - Como elementos mnimos ha de incluir: apellidos del autor - Ttulo (que puede abre

viarse) y pginas utilizadas. En caso de confusin con los apellidos del autor, anot ar las iniciales. - Cuando se han consultado varias ediciones de un mismo libro se sealar la utiliza da en cada ocasin. c) Contenido Es conveniente no hacer ms fichas de las necesarias, y aunque es difcil controlar que todas las fichas valgan al esquema de trabajo es probablemente la mejor ayud a para ello. TIPOS DE FICHAS DE CONTENIDO Textuales De definiciones De resumen De comentario personal Mixtas De referencia cruzada. Autor Coautor Traductor Titulo Subtitulo Numero de edicin Lugar de edicin Nombre editorial Ao publicacin Nmero de Pginas Nombre de la serie y nmero

UNIDAD 5. construyamos 1. Consulta tres libros bsicos sobre el tema de investigacin escogido y realiza s us correspondientes fichas bibliogrficas. 2. Revisa dos tesis referidas a tu tema de investigacin y elabora para cada una s u correspondiente ficha mixta.

GLOSARIO En el inters por el l objeto de estudio, Carlos Sabino (1995) vestigacin: Santaf estudio de la investigacin y en particular, en la aproximacin a es conveniente tener presente algunos trminos expuestos por en su libro El problema del Conocimiento: En el proceso de In de Bogot. Panamericana.

CIENCIA: actividad social ligada a la bsqueda y obtencin de conocimientos. . CONOCIMIENTO: reproduccin conceptual de la realidad. PROBLEMA DE CONOCIMIENTO: es algo que se desea conocer y que an no se sabe (o no se ha verificado), es decir, un punto a resolver dentro de nuestra indagacin ace rca de la realidad. Adems, hace referencia a un hecho no resuelto que debe encontrar una respuesta ter ica o prctica, cientfica, tcnica, esttica lo cual posibilitar resolver parcial o tota lmente el problema. Por tal razn, el problema determina la actividad investigativ a de bsqueda del hombre, encaminada al descubrimiento de un conocimiento nuevo o a la aplicacin de uno conocido a una situacin nueva. VARIEDAD DE PROBLEMAS: tericos, prcticos, cientficos, empricos, conceptuales que

INVESTIGACIN CIENTFICA: proceso encaminado a la obtencin de conocimientos cientfi

el rea, la disciplina pueden tener significados muy diversos. TEORA: pensamiento organizado y sistemtico respecto al conocimiento. CONCEPTO: es el resultado de la actividad cientfica y es la abstraccin de los proc esos y de sus relaciones. Propiedades concretas de los procesos. Cristalizacin d el conocimiento. INSTRUMENTOS: elementos de recoleccin de datos e informacin. Algunos de stos son: uestionarios, pautas de observacin, entrevistas, encuesta, entre otras.