Edicin 170 - noviembre de 2012

ISSN 2216-0868

Da de los muertos en Mxico, 2007. Foto cortesa de la profesora Sara Yaneth Fernndez

Jornadas Universitarias, circenses y carnavalescas Pg 16

Tanatologa Efecto placebo, Boletn Informativo de la Facultad de Medicina del vestido la nueva seccin Medelln - Colombia Pg 20 Pg 27

Vitrina
En esta edicin
Reestructuracin del ltimo ao del pregrado de Medicina

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Pldoras
Acreditacin de alta calidad para posgrado en Medicina Aplicada a la Actividad Fsica y el Deporte Un cuarto de siglo celebr el Saln de Artistas Estudiante de la Facultad gan las III Olimpiadas Farmacolgicas Consulta externa en medicina sexual El cuidado de s tambin es el cuidado de los otros Alberto Uribe Correa Rector FACULTAD DE MEDICINA lmer Gaviria Rivera Decano Carlos Alberto Palacio Acosta Vicedecano Comit Editorial Julin Esteban Zuluaga Jimnez Gabriel Montoya Montoya Olga Ins Gmez Zuluaga Paloma Prez Sastre Oficina de Comunicaciones Sandra Catalina Marn Escudero Yuliana Meja Arango Diseo David Londoo Rodrguez Carrera 51D # 62-29 Telfono: 219 60 49 Conmutador: 219 60 00 Direccin electrnica:
comunicaciones@medicina.udea.edu.co

El programa de Instrumentacin Quirrgica recibi visita de pares del MEN Mercurio de Oro para el Hospital San Vicente Fundacin Curso de microscopa confocal para el estudio de clulas vivas Mejoras en la conectividad de la Facultad Nuevo encargado del mantenimiento Concurso de Cuento cumpli su sexta versin

Desde las dependencias

Nuestras distinciones en el Da Clsico de la Universidad La moda y la danza de la muerte Jornadas Universitarias 2012, circenses y carnavalescas Iatreia, ltimo nmero de 2012 Tanatologa del vestido VI Encuentro de Educacin Superior en Salud Universidad y cadver Academia de Medicina de Medelln celebr 125 aos

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Efecto placebo (nueva seccin) Los estudiantes escriben

Preguntas de la semana

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Impresin Imprenta Universidad de Antioquia Consultar la versin digital del Boletn en: http://medicina.udea.edu.co

Del idioma Corriente de opinin

Qu quieres que pase con tu cuerpo cuando mueras?

140 aos, Facultad de Medicina

Agenda

En esta edicin

Reestructuracin del ltimo ao de prcticas acadmicas del pregrado de Medicina

Santiago Faciolince Prez (QEPD), Diana Patricia Daz Hernndez, Olga Francisca Salazar Blanco, Miglena Kambourova, Marcela Vlez Integrantes del Comit Central de Reestructuracin del Internado

El proyecto de reestructuracin del ltimo ao de prcticas acadmicas (niveles 12 y 13) del pregrado de Medicina de la Universidad de Antioquia, hace parte de la evaluacin y mejoramiento permanentes del currculo de la Facultad. La idea inicial sobre la necesidad de la reestructuracin nace como una propuesta presentada al Comit de Currculo hace ms de cuatro aos, por los jefes, en su momento, de los departamentos de Pediatra, Medicina Interna, y Ginecologa y Obstetricia; a partir de esta inquietud el Comit de Currculo, apoyado en una comisin central de docentes, estudiantes y administradores, lider varios foros y encuentros con la comunidad acadmica de la Facultad para discutir diferentes iniciativas de cambio y poder llegar a unos acuerdos generales que fueron finalmente presentados al Consejo de Facultad. Se pretende integrar dos semestres en un continuo, en el cual se consoliden los principios propuestos en el currculo de la Facultad de Medicina y se hagan los ajustes necesarios que conduzcan a ofrecer una propuesta acorde con la realidad histrica de los sectores de la educacin y la salud en concordancia con las dinmicas de globalizacin de la informacin, las polticas mundiales y nacionales de salud, el perfil epidemiolgico nacional y local, el perfil ocupacional, la misin y la pertinencia de la universidad pblica en la formacin de los profesionales de la medicina.

Para este proceso de reestructuracin del internado se tuvo como base la integracin de los sectores salud y educacin, a travs de los marcos conceptuales, filosficos y operativos de la Atencin Primaria Renovada en Salud (APS) para las Amricas, propuesta de la Organizacin Panamericana de Salud (OPS) y la Organizacin Mundial de Salud (OMS), y el currculo de la Facultad de Medicina vigente desde el ao 2000. Como referente legal se consideraron las leyes colombianas que rigen cada uno de estos sectores en el presente, es decir, la Ley 100 de 1993 y la Ley 1438 de 2011 para el sector salud, y la Ley 30 de 1992 para el sector educativo. En sntesis, el ltimo ao del pregrado de Medicina se enfoca desde la formacin de los estudiantes en los procesos de enseanza y aprendizaje, para que adquieran la capacidad de incidir en el mejoramiento de la calidad de vida de los individuos, las familias y las comunidades, y desde la prestacin de los servicios de salud en la participacin activa y efectiva para integrarse a los otros sectores y actores con el propsito de satisfacer necesidades de nuestra sociedad. Lo anteriormente enunciado muestra que la integracin entre los sectores salud y educacin se potencia en una se-

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rie de aprendizajes como estrategia para contribuir al desarrollo humano integral de los estudiantes, como sobre los colectivos acadmicos y comunitarios con los que interactan y las personas que participan con ellos en este proceso, para incidir positivamente en la calidad de los servicios que prestarn como mdicos. Todo ello desde la perspectiva del perfil de los mdicos generales que pretende formar la Universidad de Antioquia: - Profesionales ntegros en el ser y en el hacer, autnomos, reflexivos, crticos, que sepan escuchar, cuestionar y disfrutar. - Con capacidad de trabajar de forma interdisciplinaria para intervenir en el proceso salud-enfermedad en el ser humano desde la promocin, prevencin tratamiento y rehabilitacin con el fin de actuar como agentes de cambio para mejorar la calidad de vida de la comunidad. - Que propendan a las relaciones democrticas y ticas con las personas y con la sociedad. Como producto de cuatro aos de reflexin y trabajo conjunto se entregan los siguientes resultados: 1. Actualizacin del reglamento del ltimo ao de prcticas acadmicas, el ltimo era de 1986. 2. Informe sobre la evaluacin de los escenarios de prctica para los internos (Consultar en el portal de la Facultad). 3. Estructura curricular del ao de prcticas acadmicas acorde con las motivaciones ya presentadas.

4. Bitcora: la cual tiene como fin que el estudiante, desde su ingreso a la universidad, conozca cules sern las principales destrezas que debe adquirir para su desempeo como mdico general, de manera que continuamente est evaluando las que va alcanzando y las que es necesario reforzar (consultar en el portal de la Facultad). 5. Formatos de evaluacin: se actualizaron los formatos de evaluacin a los estudiantes, profesores y escenarios de prctica, este ltimo se tiene en el portal para que los estudiantes realicen su retroalimentacin de acuerdo con su vivencia en las IPS (para ms informacin consultar en el portal de la Facultad).

Conozca el ms reciente pronunciamiento del Decano y de la Coordinadora de Prcticas Acadmicas sobre esta situacin en http://medicina.udea.edu.co.

Persiste y se agrava la crisis del sistema de salud

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Acreditacin de alta calidad para posgrado en Medicina Aplicada a la Actividad Fsica y el Deporte

Los nueve residentes que actualmente se forman en la Especializacin en Medicina Aplicada a la Actividad Fsica y el Deporte y los que lo harn en adelante tendrn la certeza de que egresarn de un posgrado con alta calidad. As lo consider el Ministerio de Educacin Nacional en la Resolucin 9896 de este ao, con la cual otorg acreditacin de alta calidad por cuatro aos a este programa ofrecido desde 1990. Factores como el cuerpo docente, la adecuada permanencia de los estudiantes, sus 24 cohortes, los convenios con el sector empresarial, productivo y acadmico, las rotaciones por diferentes departamentos y la alianza de Grinmade (su grupo de investigacin) con otros colectivos de investigacin de la Universidad lo hicieron merecedor de este reconocimiento. La Facultad se enorgullece con este logro y felicita a quienes lideraron el proceso, los profesores, Mnica Clavijo, Nelson Rodrguez, Jorge Osorio y Jaime Gallo, as como a todo su equipo de trabajo. Igualmente, los alienta a continuar por el camino del mejoramiento constante.

Un cuarto de siglo celebr el Saln de Artistas

El 4 de octubre se llev a cabo la inauguracin de una nueva versin del Saln de Artistas y tambin la celebracin de sus 25 aos. Sus organizadores, rodeados de algunos integrantes del Comit Cultural, exdecanos y artistas que han expuesto sus obras, festejaron el aniversario de este espacio que ha estimulado el surgimiento de artistas y la interaccin de la comunidad universitaria. En el evento, que se efectu en la Biblioteca Mdica, cuatro exdecanos, entre ellos el Rector; el decano, lmer Gaviria Rivera, y los benefactores Jaime Crdenas y Daro Franco recibieron la distincin Se hace camino al andar, como gesto de agradecimiento por su apoyo para la permanencia de este proyecto. As mismo, los 28 artistas participantes en esta convocatoria hicieron presencia para mostrar sus obras y recibir su certificado. En esta versin del Saln tuvo la participacin de 10 profesores, 9 jubilados, 6 estudiantes y 1 egresado. Sus creaciones fueron 22 fotografas, 13 dibujos, 12 acuarelas, 5 en tcnica mixta, 5 leos, 4 acrlicos y 1 leo pastel.

Participante del Saln recibiendo su certificado

Felicitaciones a los organizadores de este evento!

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Estudiante de la Facultad gan las III Olimpiadas Farmacolgicas

Por segunda vez consecutiva un estudiante de la Facultad fue el ganador de las III Olimpiadas Farmacolgicas Nacionales, organizadas por la Asociacin Colombiana de Estudiantes de Qumica Farmacutica y desarrolladas en Cali el 19 de octubre. Edier Hernel Loaiza Maya, estudiante del nivel XI de Medicina sigui el camino trazado por Cristian Trujillo Restrepo, ganador el ao pasado, quien, a su vez, hizo parte de su proceso de preparacin. El resultado de Edier responde, en primer lugar, a su motivacin, pero tambin a un arduo proceso de estudio iniciado hace ao y medio, que incluy, entre otras cosas, la lectura de los libros Farmacologa bsica y clnica de Katzung, Principios de farmacologa, las bases fisiopatolgicas de la farmacologa de David E. Golan, as como la seccin de farmacologa del USMLE United States Medical Licensing Examination y sus videos. Su paso por este concurso le deja un caudal de conocimientos en temas como farmacocintica, farmacodinamia, interacciones farmacolgicas y efectos adversos; el reconocimiento de organizadores y participantes; el porttil que se le otorg; el ingreso al XIV Congreso Nacional de Estudiantes de Qumica Farmacutica marco de las Olimpiadas y quiz lo ms importante: el convencimiento de que independiente del camino que elija en el universo de la medicina, la farmacologa ser un elemento de suma importancia para ser ms cuidadoso con la formulacin, ms acertado en el tratamiento y menos temeroso sobre la complejidad de su utilizacin.

A la derecha, Edier Hernel Loaiza Maya, estudiante de la Facultad y ganador de las Olimpiadas

Consulta externa en medicina sexual

La Facultad, por medio del Departamento de Psiquiatra, ofrece consulta externa en medicina sexual en el Hospital Universitario San Vicente Fundacin. Este espacio, adems de actividades preventivas, curativas y de rehabilitacin, se propone ser escenario de convergencia de especialidades relacionadas con la salud sexual, como son: urologa, ginecologa, medicina interna, neurologa, psicologa, endocrinologa, ciruga, farmacologa, medicina fsica y rehabilitacin, entre otras, desde las cuales se puede interconsultar directamente, cuando se requiera atencin mdica de la dimensin sexual para los pacientes. Este servicio ambulatorio subespecializado se brinda los martes de 9 a. m. a 12 m. Ms informes en el 514 66 00, medicinasexual@medicina.udea.edu.co.

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El cuidado de s tambin es el cuidado de los otros

El viernes 19 de octubre a las 11:00 a. m. fue el da para pensar lo que significa El cuidado de s en la cultura con el doctor en Filosofa de la Universidad Gregoriana de Roma, Gonzalo Soto Posada, invitado a la Ctedra Hctor Abad Gmez. El Parque de la Vida acogi la conferencia de este acadmico que conceptu desde diferentes saberes sobre el conjunto de mediaciones simblicas para habitar el mundo y la preocupacin por s mismo, el servicio por s mismo, o lo que es lo mismo la cultura y el cuidado de s, claves para el buen vivir. En ese sentido comparti con los asistentes este eplogo compuesto por breves sentencias, que a su vez son la sntesis de su charla: 1. Cuida de ti mismo, de los otros, de las cosas y de los actos. 2. Ten presente que el hombre es el animal paradjico por excelencia: nacer no pide, vivir no sabe y, sin embargo, morir no quiere. 3. Acurdate del cuadrifrmaco de Epicuro: los dioses no se han de temer, la muerte es insensible, el bien es fcil de procurar, el mal es fcil de soportar.

Doctor Gonzalo Soto Posada, invitado a la ctedra de octubre

4. Haz de la cultura un cuidado de s, de los otros, de las cosas y de los actos, no desde el saber sino desde el dilogo. 5. Recuerda que la cultura como morada del hombre permite que la tierra sea viriditas y no siccitas. 6. Aprende a regular el conflicto no a anularlo.

Los das 4, 5 y 7 de noviembre de 1875 se graduaron los tres primeros mdicos de la Universidad de Antioquia: Jess Mara Espinosa, Toms Jos Bernal y Julio Restrepo. Sus tesis respectivas estuvieron referidas a la caquexia paldica, el tuntn y las lceras. Bibliografa: Uribe de Hincapi, Mara Teresa. Universidad de Antioquia: historia y presencia. Medelln. Editorial Universidad de Antioquia. 1998. p. 789.

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El programa de Instrumentacin Quirrgica recibi visita de pares del MEN

El programa de Instrumentacin Quirrgica recibi el mes pasado la visita de pares acadmicos del Ministerio de Educacin Nacional, quienes tenan como propsito verificar el cumplimiento de las normas legales y las condiciones de calidad de este pregrado. Los pares recibieron informacin sobre el plan de estudios, los procesos de acreditacin, caracterizacin de su comunidad acadmica, convenios, informes de gestin, entre otros, adems recorrieron las instalaciones de la Facultad y de la Universidad. La visita fue atendida por Eduard Rodrguez Ramrez, jefe de programacin acadmica de la Universidad de Antioquia; Carlos Palacio Acosta, vicedecano de la Facultad; Paula Andrea Jaramillo Marn, jefa del programa de Instrumentacin Quirrgica y rika Corts Tobar, asistente del Decano para asuntos estudiantiles. Los visitantes destacaron la buena disposicin de las directivas de la Facultad y la oportunidad con la que se suministr la informacin requerida.

Pares y directivas de la Facultad y de la Universidad que recibieron la visita

Mercurio de Oro para el Hospital Universitario San Vicente Fundacin

El Hospital Universitario San Vicente Fundacin, la institucin con la que la Facultad se ha aliado desde sus inicios, recibi el pasado 16 de octubre el Mercurio de Oro, reconocimiento anticipado por sus prximos 100 aos. La Federacin Nacional de Comerciantes (Fenalco) le otorg esta distincin durante La Noche de los Mejores, llevada a cabo en el Teatro Metropolitano de Medelln. Este galardn responde a su compromiso con la mejor y ms clida atencin mdica a la personas, sin distingos de su condicin econmica o social, a su crecimiento en la regin y su vocacin docente e investigativa. La Facultad se complace con esta noticia y felicita a toda la comunidad hospitalaria y a quienes han hecho parte de su historia.

Doctor Julio Ernesto Toro Restrepo, director del hospital, recibiendo el reconocimiento

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Curso de microscopa confocal para el estudio de clulas vivas

Entre el 1 y el 5 de octubre se desarroll en la Universidad el primer Curso-taller de microscopa confocal e imagenologa de clulas vivas, en el que se ofrecieron fundamentos tericos, as como un abordaje experimental, para el diseo, ejecucin y anlisis de especmenes con las tcnicas y herramientas de los equipos de microscopa confocal lser y de disco giratorio. Estos equipos permiten estudiar fenmenos fisiolgicos celulares con altas resoluciones espaciales y temporales, hacer reconstrucciones tridimensionales o seleccionar regiones especficas de las clulas, entre otros. El curso fue propuesto por el profesor Juan Carlos Gallego del Grupo de Neurociencias, quien adems particip en el diseo y ejecucin junto con los profesores Juan Camilo Caldern, del Grupo Physis de la Facultad de Medicina; Jean Paul Delgado, del Instituto de Biologa y del Grupo de Gentica de Poblaciones y Mutacarcinognesis, y Diana Castao, del Grupo de Inmunologa Celular e Inmunogentica. Tambin cont con el apoyo de Dora ngela Hoyos y Paula Seplveda, directora y comunicadora, respectivamente, de la Corporacin de Ciencias Bsicas Biomdicas (CCBB). Esta propuesta de formacin se dict de manera gratuita a 50 personas, entre estudiantes de pregrado, posgrado y profesores de diversos lugares e instituciones del pas, gracias a la financiacin dada por la Universidad de Antioquia, la CCBB, entidades externas (Olympus, ARC anlisis y G. Barco) y proyectos aprobados por Colciencias. El curso const de tres das de actividades tericas y dos jornadas prcticas. Igualmente tuvo la participacin de los invitados internacionales Humberto Ibarra, de Sanford Burnham Medical Research Institute, de Orlando, Estados Unidos; Jos Pellegrino de la Facultad de Ciencias Bioqumicas y Farmacuticas de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, y Carlos Mas, profesor de la Universidad Nacional de Crdoba, de ese mismo pas. Esta actividad es la primera de su tipo llevada a cabo en Colombia y dio la oportunidad de explorar nuevas herramientas con las que cuenta la Universidad para desarrollar investigacin de alto nivel.

Participantes en el curso

En noviembre de 1950, poca en la que ejerca como decano el doctor Braulio Henao Meja, se inaugur el Servicio de Neurologa y Neurociruga. Bibliografa: Uribe de Hincapi, Mara Teresa. Universidad de Antioquia: historia y presencia. Medelln. Editorial Universidad de Antioquia. 1998. p. 803.

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Mejoras en la conectividad de la Facultad

Dando respuesta a las solicitudes permanentes de los estudiantes, la administracin de la Facultad y el Departamento de Infraestructura Tecnolgica y Sistemas de Informacin de la Universidad elaboraron un proyecto para mejorar la cobertura de la red wifi en los lugares donde no haba seal o era muy dbil. Despus de hacer las pruebas de cobertura se procedi a la compra e instalacin de los dispositivos en el Saln de los Consejos, en la zona de la Burbuja y de la cafetera, as como en el tercer piso, garantizando con esto conectividad en toda la Facultad. As mismo, se habilitaron en el segundo y tercer nivel del Edificio Central siete nuevos tomas elctricos. Para hacer uso eficiente de estas instalaciones, se compraron regletas multitomas que pueden ser prestadas en el puesto de informacin presentando la Tip. Recomendaciones para el uso de las regletas multitomas 1) Determine el nmero de watts del artefacto que enchufar en la multitoma. Capacidad mxima de la multitoma 1250w=125v. 2) Nunca supere los watts especificados en esta multitoma. 3) Verifique que la multitoma est apagada antes de enchufarla en una toma de corriente. 4) No usar a la intemperie (sin techo). 5) Puede conectar equipos como: Ipod, celulares y porttiles. El uso inadecuado de las multitomas puede causar incendios, muerte o choque elctrico. La Facultad los invita a hacer uso adecuado de estos servicios y a compartir sus experiencias y recomendaciones por medio del Buzn Estudiantil, accesible en la web http://medicina.udea.edu.co.

Nuevo encargado del mantenimiento

Desde octubre la Facultad cuenta con un nuevo encargado para apoyar las labores de mantenimiento, se trata de Leonardo Velsquez Cadavid, tecnlogo en Construccin de Acabados Arquitectnicos del ITM. A l pueden contactarlo por medio del 219 69 44 o el correo: mantenimientofmedicina@gmail.com, al que tambin pueden solicitar el formato para sus solicitudes. Su oficina est ubicada en la Unidad Administrativa, piso 2 del Edificio Manuel Uribe ngel. La Facultad le da la bienvenida y espera que desde este cargo pueda cumplir sus expectativas y las de esta unidad acadmica.

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Concurso de Cuento cumpli su sexta versin

El 10 de octubre algunos escritores de la Facultad que participaron en la sexta versin del Concurso de Cuento acudieron con expectativa al Auditorio Principal para conocer la valoracin que hicieron de los 58 cuentos postulados las jurados Silvia Garca Sierra y Elsa Efigenia Vsquez. Suspenso, fantasa, humor, coloquialismo, simplicidad, pero tambin complejidad, fueron algunos de los aspectos que destacaron en el acta con la que dieron a conocer los ganadores de las categoras A y B y las menciones en cada una de ellas. Estos son los autores que merecieron el reconocimiento y que lograron incorporar recursos narrativos y expresivos en sus cuentos. Categora A, estudiantes de pregrado y posgrado Primer puesto Diego Espndola por El pekins de los Ochoa Segundo puesto Vanessa Gmez Daz por Nudo de gusano

Diego Espndola, primer lugar Categora A

Menciones para: Daniela de Jess Garcs Rodrguez por Ratmana; Edwin Michel Ros Bedoya por La celada y Esteban Soto Ramrez por Los campos de maz. Adicionalmente, en esta categora se destacaron otros tres relatos: Souris remonter-Jouet d autrefois. 3,45 de Juan Moreno Sotelo; Astilla de Sara Elizabeth Ceren Velsquez y El sndrome de Lebrand de Joubert lvarez Mogolln. Categora B, empleados y egresados Primer puesto Luis Felipe Gmez Isaza por Vampiros con alma Segundo puesto Manuel Alejandro Patio Hoyos por Monlogos del regente Menciones para: David Antonio Pineda Salazar por El iluminado; Sandra Elena Castrilln Castrilln por La mirada y Esteban Alexnder Lopera Maya por La caja. La Facultad se complace con la positiva respuesta a esta convocatoria y felicita a quienes con talento, creatividad y esfuerzo fueron destacados.

Doctor Luis Felipe Gmez, primer lugar categora B

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Nuestras distinciones en el Da Clsico de la Universidad

Con la conviccin de que celebrar 209 aos de fundacin es posible gracias al compromiso de su comunidad acadmica, la Universidad reconoci en diversas categoras a estudiantes, docentes y egresados. Estas fueron las menciones que recibieron la Facultad y algunos de sus integrantes. El reconocimiento Presencia de la Universidad en la Sociedad, categora oro, fue para las prcticas acadmicas en el Hospital Universitario San Vicente Fundacin, distincin que reclam el doctor Zoilo Cullar Senz, jefe del Departamento de Educacin Mdica. Con el Hospital se ha forjado una relacin estrecha durante los ltimos 100 aos, que ha permitido la formacin de talento humano en salud, el desarrollo de investigaciones determinantes para el crecimiento del pas en el mbito mdico y la implementacin de modelos nicos como el de los Comits de rea, que posibilitan el adecuado funcionamiento de la relacin docencia-servicio. En la actualidad operan los comits de rea de urgencias, hospitalizacin para especialidades quirrgicas, para especialidades no quirrgicas, para especialidades de apoyos diagnsticos y teraputicos, y para especialidades de atencin ambulatoria, a los cuales estn ligados todos los programas acadmicos.

Doctor Zoilo Cullar Senz, jefe del Departamento de Educacin Mdica. Foto cortesa de Javier Londoo Balbn, peridico Alma Mter

La Medalla Francisco Jos de Caldas a la Excelencia Universitaria, categora plata, le fue concedida al profesor Carlos Hernando Morales Uribe, especialista en Ciruga General y magster en Epidemiologa con nfasis en Epidemiologa Clnica. El Consejo Acadmico de la Universidad reconoci su compromiso con la docencia y con la investigacin, tanto e pregrado como de posgrado, reflejado en su asesora y participacin en mltiples proyectos, su filiacin a once sociedades cientficas regionales, nacionales e internacionales, sus publicaciones en otros pases y los libros Trauma y El paciente urgente, de los que es coautor.
Doctor Carlos Hernando Morales Uribe, profesor del Departamento de Ciruga

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El Premio a la Extensin en el rea de Ciencias de la Salud fue para el profesor Jorge Ivn Lpez Jaramillo, director del Centro de Simulacin, quien es magster internacional en Proteccin Comunitaria y Promocin de la Seguridad. La actividad del doctor Lpez en la Universidad ha estado orientada al desarrollo de programas y proyectos en simulacin mdica, atencin prehospitalaria, telesalud, proyeccin social, innovacin, gestin nacional e internacional. Este docente, vinculado a la Facultad desde 2005, tiene entre sus logros el montaje del Centro de Simulacin en sus dos etapas, as como el diseo del modelo pedaggico de enseanza con simuladores, del programa de formacin de tcnicos profesionales en Atencin Prehospitalaria y de los mdulos de entrenamiento para aulas mviles.

Doctor Jorge Ivn Lpez Jaramillo, director del Centro de Simulacin de la Facultad

Los estudiantes Karen Andrea Garca Rueda, de Medicina, y Brayner Zapata Muetn, de Instrumentacin Quirrgica, tambin recibieron de manos del Vicerrector de Docencia el pergamino como Mejores Estudiantes Avanzados, denotando el sentido de responsabilidad con su proceso de formacin y convirtindose en referentes para sus compaeros. La Facultad reitera sus felicitaciones para todos los distinguidos que dejan en alto el nombre de la Alma Mter.

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La moda y la danza de la muerte

Federico Medina Cano Profesor investigador, Facultad de Comunicacin Social-Periodismo, Universidad Pontificia Bolivariana telemacosirenas@gmail.com Tradicionalmente la muerte ha tenido muchas representaciones y estas varan segn la cultura. En la Edad Media en La danza de la muerte encontramos englobada la idea que el hombre medieval tena de la muerte. La evidencia y la cercana de la muerte producan en el hombre un enorme temor. La muerte, sorpresiva, sorda a cualquier splica, poda acabar con la vida en el momento menos esperado. Era imprevisible y solo requera de una condicin: la existencia del hombre en el mundo. La gloria humana acababa en la tumba, all toda la materia se tornaba en irrealidad: la muerte separaba a los que se amaban, la alegra se truncaba y se converta en tristeza, la risa en llanto. Este sentimiento se tornaba mucho ms fuerte cuando se afirmaba su inevitabilidad: por la sola condicin de estar vivo el hombre deba morir. Nadie poda escapar a la muerte. La condicin social, la riqueza, el sexo, la edad, el poder que el hombre tena no eran importantes. A la muerte el hombre llegaba desnudo, sin defensas y sin voluntad. De este principio irrefutable parte la tradicin cristiana: la muerte es, paradjicamente, la nica herencia que recibe el ser humano. La danza de la muerte era una gran stira en la que se invertan las jerarquas y se destruan las diferencias de clase. La muerte era un principio nivelador de la sociedad que borraba las diferencias entre los individuos, era una fuerza igualadora. La muerte llegaba a todos los hombres sin distincin y no tena con ninguno de ellos consideracin. Los poderosos (el Papa, la emperatriz, el cardenal, el caballero, el guerrero, el seor feudal, etc.) se lamentaban de la muerte y no podan con todos sus recursos escapar de ella y su cerco. Las representaciones de la muerte consistan en admoniciones sobre la brevedad de la vida y reflexiones sobre el pecado. Insistan en la pobreza de la vida, en la caridad hacia el pobre y el afligido. La descripcin del mundo natural y material frente al mundo ideal era siempre negativa. El hombre est de paso y por ello el inters por los bienes materiales y por lo que en este mundo hay de valor no tiene sentido. Entre las representaciones ms comunes estaban: el esqueleto y la calavera, la descarnada (y en algunos casos el cuerpo en estado de descomposicin) y el momento de la agona. Algunas eran representaciones que partan del contexto de la guerra y otras del trabajo del agricultor. A la muerte se le representaba como un esqueleto (un guerrero) que cabalgaba sobre un caballo disparando saetas a todos los humanos. En otras variantes se le simbolizaba como el cegador: era un esqueleto que llevaba una guadaa y con ella iba cortando (cosechando) las vidas de los hombres que encontraba a su paso. En la reflexin sobre los ltimos momentos (memento morti) se expresaba la amenaza del infierno y se invocaba en el hombre la conciencia de la muerte. Este momento estaba representado como un combate decisivo entre las fuerzas del bien (ngeles) y las fuerzas del mal (demonios) alrededor del lecho del agonizante. En la actualidad algunas de esas representaciones se han hecho presentes y estn integradas a la esttica y las prcticas de las subculturas urbanas. La moda con su carcter efmero las ha reciclado y las ha resemantizado, les ha cambiado el sentido y les confiere una nueva plasticidad. Pero hay una diferencia: estas representaciones no

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en algunas partes del cuerpo. En las primeras tendencias estn integradas a un contexto esttico donde predominan los tonos negros y oscuros y el cuero, y en la prctica del tatuaje adquiere otra dimensin con sus colores fuertes y exuberantes. Adems en esta ltima habitualmente estn acompaadas de temas florales (de conjuntos de rosas y de espinas) y adquieren una representacin festiva, en la que abandonan el tono lgubre o sombro de la propuesta anterior. De dnde provienen estas dos opciones? La primera, de una visin romntica de la muerte, en la que se integran esttica y experiencia (aunque renuncian al fondo metafsico que esta contiene); la segunda, es en parte un remake de la representacin que en la cultura mexicana tienen las calaveras en la celebracin del da de los muertos, de su iconografa, su representacin policromtica y kitsch, y de la visin festiva que hacen de la muerte. La moda es una prctica esttica que les permite a los sujetos construir una forma transitoria de identidad. Es paradjica, hace posible que los sujetos se diferencien, sean individualidades, pero simultneamente crea la idea de grupo, de comunidad (todos los que la llevan se parecen). Para la moda las calaveras o algunas iconografas de la violencia que la acompaan aparecen no como smbolos con los que se pone en juego la vida (a los que se les jura lealtad), sino como una mscara ms, como un juego de apariencias a los que no puede atriburseles directamente un contenido violento, y se convierten, por su valor simblico, en un conjunto de cdigos que permiten construir, con su uso, la identidad de grupo.

La danza de la muerte pintura de Bernt Notke, 1463

tienen el carcter religioso, ni son el paso a una reflexin sobre la condicin transitoria del hombre y el ms all, son fundamentalmente un asunto esttico, un tono o una imagen de fondo, una apariencia o una identidad transitoria. Estas se encuentran, con ms frecuencia, en los looks gticos y en la moda sacro, y como una de las iconografas ms empleadas en los tatuajes. Estn presentes tanto en ilustraciones que cubren o acompaan el vestido, como en los accesorios que se exhiben

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Jornadas Universitarias 2012, circenses y carnavalescas

Unir nuestras voces en torno a la palabra como esencia de la vida universitaria, como garanta de encuentro y de respeto mutuo, como posibilidad de refrendar la confianza y la credibilidad en el proyecto de universidad que todos estamos llamados a construir, este fue el propsito con el que fuimos convocados los das 8, 9, 10, 11 y 12 de octubre a las Jornadas Universitarias 2012 En casa de las palabras, con las que se celebraron los 209 aos de fundacin de la Universidad de Antioquia. La Facultad de Medicina vivi ese primer da con Barrio Camparsa, un colectivo cultural de Medelln que promueve la ldica, la recreacin y la convivencia, que fue encargado de hacer de esta unidad acadmica un festival de alegra. Zanqueros, msicos y bailarines recorrieron los corredores para invitar especialmente a los estudiantes a sumarse al jolgorio, que se desarroll en el parqueadero convertido en plazoleta alrededor del fuego.

Los sonidos armnicos y las voces ms diversas aparecieron ms tarde en la jornada, con los grupos Cultura Vallenata, de Msica Tropical y Rock, que cada ao tienen su lugar en esta programacin y que ese da clausuraron la fiesta.

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El 9 de octubre, el Parque Arv, un destino de 1.761 hectreas convertido en reserva natural, acogi a 1.119 personas, entre profesores, estudiantes y empleados, que acudieron a la invitacin que tena como finalidad propiciar la desconexin con la rutina, el contacto con la naturaleza y el mutuo reconocimiento. En el ncleo Comfama se atravesaron puentes colgantes, balancines, tirolinas y mallas; se pase en tractor por algunos senderos; se cant karaoke mientras se esperaba el turno para apreciar el cortometraje de Robin Hood en 4D; se evoc la infancia con mataculines, columpios y deslizaderos; adems, se apreciaron obras monumentales que resaltan la historia de la zona, como las silletas y la reconstruccin de viviendas y cementerios de miles de aos de antigedad.

Despus de esto se cumpli el tercer da de las jornadas, marcado por las distinciones que se hicieron a 62 personas de la Facultad en las categoras grupo de investigacin, docentes que ascendieron a profesores titulares, maestro, extensin categoras grupo, programa o proyecto y prctica acadmica con mayor impacto social, empleado administrativo categoras profesional y no profesional, egresado distinguido, instituciones y programas solidarios con el trabajo de la Facultad, mrito estudiantil categoras pregrado y posgrado, mejor estudiante avanzado por programa, estudiantes con mejor promedio crdito por semestre y 20, 25, 30, 35 y 40 aos de servicio a la Universidad. Adicionalmente, otras diez personas recibieron los premios y menciones por su destacada participacin en la sexta versin del Concurso de Cuento. Los homenajeados, muestra de que el activo ms importante de una institucin es su gente, se sorprendieron con los actos de magia de Volantn, artista invitado que recurri a los ms ingeniosos trucos para mostrar, segn l, que la mano es ms rpida que el ojo.

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Horas despus de este acto de reconocimiento hubo Concurso de Talentos en el que se presentaron el Grupo de Danzas de la Facultad y la nueva agrupacin de Baladapop, que cumpliendo con la tradicin iniciada en 2009 por Cultura Vallenata, hizo su lanzamiento en las Jornadas Universitarias.

En la noche de ese 10 de octubre dos mundos contrapuestos se encontraron, el de la muerte, representado en calaveras, vendas, sangre, heridos simulados, y el del circo, expresado en rostros con figuras coloridas, sombreros de arlequines, maromeros, entre otros, que juntos se gozaron la fiesta temtica. El protagonismo del da 11 lo tuvieron los Premios Dtores, organizados por los estudiantes del nivel XI de Medicina. Humoristas de Accin Impro entregaron coronas y sombreros a los ganadores de las distintas categoras que una a una hicieron carcajear a los ms de 300 asistentes.

El viernes 12 de octubre Barrio Comparsa estuvo nuevamente en escena para clausurar las Jornadas con un carvanal, smbolo de su consigna permanente: disfrutar la vida.

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ltimo nmero de 2012

Contenido
Investigacin original
Morbilidad y mortalidad en pacientes mayores de 60 aos con fractura de cadera en el Hospital Universitario San Vicente Fundacin, de Medelln, Colombia Alejandro Uribe Ros, Diego Alejandro Castao Herrera, Abdel Nicols Garca Ortega, dgar Enrique Pardo Aluma Influencia del evento climtico: El nio sobre la dinmica de transmisin de dengue en Medelln, Antioquia, Colombia Guillermo Len Ra Uribe, David Alonso Calle Londoo, Ral Alberto Rojo Ospina, Enrique Antonio Henao Correa, William Hernn Sanabria Gonzlez, Carolina del Rosario Surez Acosta Tratamiento de la enfermedad arterial perifrica de las extremidades inferiores con clulas mononucleares de mdula sea autlogas: reporte de seguimiento a un ao Luz Marina Restrepo Mnera, Nathalie Hernndez Crdenas, Julieta Henao Prez, Luis Gerardo Cadavid Velsquez, Sergio Jaramillo Velsquez, Daniel Camilo Aguirre Acevedo Malaria mixta: prevalencia en Colombia y Amrica Latina Jaime Carmona Fonseca, Eliana Arango Flrez Actividad mutagnica y genotxica en el material particulado fraccin respirable MP2,5 en Pamplona, Norte de Santander, Colombia Ivn Melndez Glvez, Mnica Liseth Martnez Montaez, Alfonso Quijano Parra Prevalencia de la sintomatologa urogenital en mujeres indgenas colombianas en Posmenopausia lvaro de Jess Monterrosa Castro, ngel Paternina Caicedo, Jhonmer Mrquez Vega, Ivette Romero Prez

Artculos de revisin

Caractersticas fisicoqumicas de los gases y partculas contaminantes del aire. Su impacto en el asma Jorge Mario Snchez Caraballo

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Desde las dependencias

Activacin y regulacin del inflamasoma NLRP3 en las enfermedades infecciosas Juan Carlos Hernndez Lpez, Silvio Urcuqui Inchima

Actualizacin crtica

Ronda clnica y epidemiolgica: Club de revistas Carolina Estrada Prez, Fabin Jaimes Barragn Correspondencia

Presentacin de casos

Pancreatitis aguda inducida por hipertrigliceridemia y tratamiento con plasmafresis: reporte de un caso Johnayro Gutirrez Restrepo, dison Muoz Ortiz, Clara Mara Arango Toro, Esdras Martn Vsquez Meja, Julin Felipe Montoya Escobar, Juan Pablo Villa Franco

Conmemoracin de los 25 aos de Iatreia

Palabras del Dr. lmer Gaviria R., Decano de la Facultad de Medicina Palabras del Dr. Federico Daz G., Editor de la Revista Iatreia Palabras del Dr. Luis Fernando Gmez U., Director de la Revista Iatreia Acerca del ttulo para la revista Mdica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia. Dr. Alberto Betancourt A.

Conferencia Clnico Patolgica (CPC)

Conferencia clnico-patolgica (CPC): trasplantado renal con ndulos pulmonares Alexnder Alonso Encarnacin, Luis Fernando Arias, Juan Carlos Catao

Tanatologa del vestido

Carlos Mario Cano Ramrez Psiclogo/ Mg. Ciencia Poltica, Docente Diseo Vestuario Universidad Pontificia Bolivariana carlos.cano@upb.edu.co Cmo algo tan superficial como el vestuario, puede darnos pistas para ver otra cosa diferente a ella misma y que en este caso tiene que ver con la muerte? Esa, creeramos nosotros, es la pregunta que puede inaugurar el anlisis sobre el vestido como manifestacin de lo mortfero, o si se desea, podemos plantear la cuestin desde la perspectiva del ritual y preguntarnos por las formas como la muerte adquiere un ropaje en nuestro contexto cotidiano.

La moda explica todo aquello que ella no muestra

Superficial es aquel que no entiende la importancia de lo superficial dir Oscar Wilde; lo que nos sirve como punto de partida para plantear que el vestido no es algo superficial, pero s es una superficie en la que se proyectan las ms complejas y profundas experiencias de vida y muerte, a la vez que se recrea en ella todo un universo social, con los conflictos, movimientos, deseos y fuerzas que definen nuestra singularidad, como sujetos y como sociedad.

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La funcin del vestido es producir bordes, cortes, discontinuidades sobre la superficie del cuerpo, para amparar un juego de miradas, siendo la fascinacin el motor que permite esta recreacin. Freud ya nos lo advirti cuando nos cuenta la historia de Narciso, para explicar la pulsin escpica, el deseo de mirar que en todos habita, el cual se dirige primero al cuerpo propio, luego se dirige al cuerpo del otro para retornar, bajo el deseo de ser mirado. Mirar y ser mirado son dos movimientos de un mismo deseo. Haciendo eco de las palabras de Stendhal, literato francs decimonnico, la belleza es aquello que tiende un velo sobre la muerte, sirviendo como borde para escapar de sus horrores. Nuevamente se nos presenta la experiencia del borde, de la vivencia en superficie, donde el cuerpo, que constantemente asiste a lo pulsionalmente ertico pero tambin a lo tantico como movimientos de nuestro psiquismo, evoca ese horror, pero como es un cuerpo vestido, cubre con la belleza el horror mismo. Recrear la muerte presupone entender que hay patrones sociales que direccionan esa puesta en escena, siendo el vestido como objeto y la moda como mecanismo que le da a ese objeto un valor cultural, nuestra experiencia ms inmediata de exclusin de la muerte (desviarla de nuestra mirada y de la mirada del otro). Vestimos el cuerpo para darle una vitalidad, nos esmeramos en dejar que el ornamento nos toque la piel para producir un decorado, un velo que oculta algo, pero a la vez muestra otra cosa: el pudor, deca Freud, no explica nada, puesto que es el pudor lo que habra que explicar. La funcin del vestuario es cubrir y descubrir a medias el pudor. Cuando se cubre o se descubre una parte del cuerpo el pudor pasa a convertirse en un mensaje, en algo que se propone a la mirada, y a su vez en algo que se sustrae a la misma. Al poeta italiano Giacomo Leopardi lo recordamos porque escribi en 1824 sus Cuentos morales, donde hay un lcido y maravilloso escrito, que lleva por ttulo Dilogo entre la moda y la muerte, en el cual seala

la hermandad entre ambas, ya que su progenitor es la caducidad, y su objetivo es deshacer y trasmutar la cosas. Nuestra inmensidad se quiebra cuando nos sabemos finitos, y la moda nos recuerda con horror nuestra condicin existencial dada desde lo tantico. Decimos con horror, porque el vestido es nuestra primera experiencia ntima, es decir, es la experiencia de tomar conciencia de nuestro propio cuerpo y del cuerpo del otro. Cuando el vestuario pasa a ser el primer puente de experiencia con el otro, el cual trasmuta constantemente por efecto de la moda, recordamos que ese cuerpo nuestro y del otro perecen. La naturaleza de la muerte y de la moda es renovar el mundo: Para empezar, yo, que anulo y trastorno continuamente todas las dems usanzas, jams he permitido que se extinga la prctica de morir, y por lo tanto puedes ver que sta ha durado universalmente hasta hoy desde el principio del mundo (Leopardi, 2011: 7). El pudor, como ritualizacin de la muerte en el vestir la advertimos en las palabras de Leopardi cuando le hace decir a la moda: yo persuado y constrio a los gentilhombres para que soporten cada da miles de fatigas y de molestias, y a menudo dolores y tormentos, e invito a alguno a morir gloriosamente por el amor que me tiene (Leopardi, 2011: 7).

Bibliografa
Leopardi, Giacomo. (2011) Dilogo entre la moda y la muerte. En: Revista de Occidente, N. 366, noviembre.

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Desde las dependencias

El profesional de la salud: presencia y realidad del docente

Cruzana Echeverri Restrepo, Leonor Anglica Galindo y Miglena Kambourova Asesoras pedaggicas de la Facultad A finales de septiembre se llev cabo la sexta versin de este evento acadmico organizado por el Grupo de Investigacin Edusalud y el Departamento de Educacin Mdica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia, que cont con la presencia de doscientos cuarenta asistentes de diferentes lugares del pas. Los propsitos de este encuentro eran reflexionar acerca del papel del docente en la formacin de profesionales de la salud y posibilitar el intercambio de experiencias desarrolladas en este campo en las instituciones de educacin superior. En l se realizaron cuatro conferencias, un foro, una sesin de presentacin de experiencias y un taller. En las conferencias se cont, en primer lugar, con la presencia de la doctora Mara Gladys lvarez Basabe,1 profesora de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogot, quien se refiri a las cualidades especiales de los maestros y maestras en el campo de la salud en la educacin superior. Ella aludi al sentido que tiene la salud en el desarrollo de los seres humanos y a los propsitos del desempeo de los profesionales en este campo. Por su parte, el doctor Germn Prez R., mdico de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogot, present De Hipcrates a las escalas clnicas, siglos de experiencia en la que plante que desde la antigedad hasta nuestros das el mdico ha jugado un papel importante en las comunidades, no solo por ser considerado sanador sino

VI Encuentro de Educacin Superior en Salud

intelectual de su poca, un estudioso que interacta con el enfermo y con las comunidades. Sin embargo, este liderazgo lo ha ido perdiendo como resultado del auge de las multinacionales y otros factores como la Ley 100, que han socavado su autoridad en la toma de decisiones y su posicionamiento en la sociedad. Posteriomente, el doctor Vladimir Zapata V., rector del Colegio Colombo Britnico, abord el tema El papel del docente en la formacin profesional destacando que en la formacin de toda persona resulta vital la influencia de la cultura, en cuanto la educacin de un individuo se constituye en un proceso de humanizacin. Se educa a los seres humanos en su realidad comunitaria y social y es en este

Conferencia del profesor Fabin Beethoven Zuleta

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reconocimiento de s y de los otros que es posible formar una identidad, una personalidad, constituir una ciudadana, adquirir roles en la sociedad y llegar a tener autonoma. Todo ello debe estar orientado, mediado por el docente. Durante su conferencia expuso aspectos para reflexionar como: Durante siglos el encargo social de los profesores es ensear todo a todos; El profesor debe estar dispuesto a obtener para s enseanzas; En sus contactos con los estudiantes deber aprender cmo ensear mejor y cmo aumentar tambin su caudal de conocimientos de la materia. Finalmente, el doctor Fabin Beethoven Zuleta, profesor de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medelln, en su disertacin sobre Enfermedad, cultura, sociedad y la formacin profesional en salud, se refiri al tema de la educacin bajo el principio de autonoma, la responsabilidad que atae no solo al entendimiento, sino al coraje y a la decisin de valerse del s mismo. La parresa es una virtud, un deber y una tcnica que debemos encontrar en quien dirige la conciencia de los otros y los ayuda a constituir su relacin consigo mismos. Coment que la minora de edad es entendida como la incapacidad de valerse del entendimiento sin la direccin del otro y que es una obligacin, un principio de todo individuo el cuidado de s ligado al autoconocimiento. En nuestra poca, la prolongacin del estado de minora de edad hasta la vejez y la muerte corresponde al desplazamiento de la atencin de

Foro: El papel del docente en los escenarios de la formacin de los profesionales de la salud

cada individuo de su mundo interior a un tumulto de experiencias programadas, en las que sus sentidos y voluntad son sustrados y conectados a la representacin inacabable e ilusoria de la imagen tecnolgica de la vida y del mundo. De otro lado, el foro El papel del docente en los escenarios de la formacin de los profesionales de la salud estuvo moderado por la doctora Mara Victoria Builes C. y tuvo la participaron de los profesores Luis Felipe Gmez I., Luz Elena Lugo A., Gloria Luca Arango B. y ngela Mara Yepes M., investigadores de las reas de Medicina, Enfermera e Instrumentacin Quirrgica. Temas como la biotica y la tica, la formacin de calidad, el profesionalismo, la formacin de la sensibilidad, la necesidad de cultivar el espritu, los hobbies, el conocimiento de la cultura, del entorno y la creacin de conciencia sobre el rol del profesional de la salud fueron tratados all. En la presentacin de experiencias se compartieron resultados de investigacin y prcticas acadmicas de docentes de ocho universidades del pas, con un total de quince de exposiciones; fueron temas centrales la percepcin de los mdicos sobre el rol del docente, los recursos didcticos, el aprendizaje significativo, la mediacin del docente en el currculo y la didctica, as como la presentacin de variedad de estrategias didcticas que facilitan el aprendizaje de los estudiantes. El evento termin con el taller Guas de vuelo, una metfora en torno al proceso de ascender al mundo de las ideas, al mundo espiritual, al proceso de formacin como un ascenso a lo general mediado por la prctica, la dedicacin, la construccin, la modelacin de instrumentos en artefactos, el objeto esttico, el juego.

Taller Guas de vuelo en la plazoleta del Parque de la Vida

1. Conferencia preparada tambin con el profesor Rafael Campo B.

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Desde las dependencias

Universidad y cadver
Germn Anta Profesor de tanatopraxia hermanantia@hotmail.com

El cadver, el cuerpo de un hombre despus de fallecer, es profesor de profesores, un libro abierto para los estudiosos de la anatoma. La academia se nutre de los conocimientos que proporciona y la ciencia avanza con los resultados de experimentos que se practican en ellos. Cabe sealar que dos cirujanos de Alejandra, Herfilo y Erasistrato, realizan en el siglo II la primera autopsia; se inicia as el estudio de los rganos anatmicos y de las teoras sobre el origen de la enfermedad. No es fcil para las universidades la obtencin de cadveres, cerca de 1490 los estudiantes de anatoma visitan los cementerios en las noches para estudiarlos a la luz de una vela; para ese entonces existe la profesin Non sancta de ladrn de cadveres. Avanzando en el tiempo, en 1492 la Universidad de Bolonia obtiene el correspondiente permiso por parte de las autoridades judiciales de la ciudad para que cada ao le entregasen a la respectiva facultad de medicina los cuerpos de dos ajusticiados condenados a muerte.

Cerca de 1892 los estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia realizan las prcticas de anatoma con cadveres en el cementerio San Lorenzo. Una foto de Melitn Rodrguez los muestra en una clase con un cadver fresco sobre una vetusta mesa de madera. Despus la preparacin de cuerpos con formol permiti conservarlos en las salas de anatoma en cubetas. Se practican tcnicas de diseccin anatmicas heredadas de la escuela francesa. El avance de la anatoma contina en el siglo XX centrada en estudios de cadveres en fresco. Es de triste recordacin el episodio de las facultades de medicina en la Alemania bajo el rgimen Nazi que estudian en cadveres de judos que fallecen en los campos de concentracin. Cae el rgimen nacional socialista y las sociedades judas reclaman esos cuerpos para darles sepultura segn el rito judo. En Antioquia y en Colombia los laboratorios de anatoma se proveen de cadveres procedentes de asilos de ancianos, hospitales y de otros cadveres no identificados, NN (nomen nescio), entregados en custodia a las universidades por las autoridades judiciales y que quedan en las morgues judiciales. Recientemente, y con la aparicin en 2005 del Sistema Penal Acusatorio, el estudio de la anatoma se hace en cadveres estatales, es decir no reclamados por sus familiares, que quedan en las morgues judiciales y son entregados por los fiscales a los laboratorios de anatoma, ahora la universidad, al tener la custodia tiene una responsabilidad judicial de velar por la integridad del mismo. Cada vez la legislacin colombiana es ms estricta con la entrega de cadveres a las universidades para estudios anatmicos; de otra parte, y en buena hora, la efectividad de las redes y sistemas de bsqueda e identi-

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ficacin de cadveres con que cuenta el sistema judicial logra mayor eficiencia y eficacia en esta labor. An ms en el escenario de un pas en posconflicto, asiste a los acadmicos de la anatoma la responsabilidad de la custodia e identificacin de esos cuerpos que pasan por nuestras morgues. La Universidad se adapta a estas condiciones y desarrolla tcnicas de investigacin anatmica tridimensional. De la antigua sala de anatoma impregnada de formol, fenol y cetonas se pasa al diseo de salas de anatoma respetuosas del medio ambiente preparando cadveres con qumicos que ocasionan menos dao a las personas y al ambiente. La plastinacin se convierte en una estrategia importante para el estudio de la anatoma humana en cadveres reales. Sin embargo, la tecnologa ofrece cadveres simulados y elaborados en materiales sintticos. Sin duda una alternativa impor-

tante para la docencia, aunque nada remplaza ese libro abierto que es el cadver, cada uno tiene sus particularidades y variaciones que lo identifican y que enriquecen la anatoma y la enseanza de la medicina. No importa el paso del tiempo, el cadver est ah, en la mesa de anatoma, inmutable en el tiempo, igual lo es el de Herfilo y Erasistrato que el de Vesalio o el del anatomista alemn Gnter von Hagens o el de algn emrito profesor de nuestra facultad. Las tcnicas para investigarlo cambian segn las nuevas herramientas que la ciencia y la tecnologa van desarrollando. Y, es que no solo sirve a la ciencia el cadver que yace en los laboratorios, tambin es fuente de inspiracin para el artista que lo explora con su lpiz y pincel para producir su obra, as como para el filsofo y el que reflexiona en torno al cadver su tesis sobre el devenir del hombre.

Academia de Medicina de Medelln celebr 125 aos

La historia de la Academia est estrechamente ligada a la de la Facultad, pues comparten, adems de sede, fundadores e integrantes. En el acta de conformacin de la llamada inicialmente Academia Mdico-Quirrgica de Medelln figuraban como presidente Manuel Uribe ngel; como vicepresidente Jos Ignacio Quevedo y como secretario Ramn Arango. Tambin se destacaban como realizadores del primer reglamento Andrs Posada Arango, Francisco Arango y Joaqun Castilla, quienes respondieron a la convocatoria que en 1887 hizo el gobernador de la poca, Marceliano Vlez, para organizar en sociedad permanente el cuerpo mdico de la ciudad. La propuesta hoy cumple 125 aos de vigencia con unos quehaceres especficos: el estudio de la ciencia mdica y el estmulo de su constante progreso; la dignificacin de la profesin y la generacin de vnculos cofraternales entre sus miembros, actualmente 25 honorarios, 23 de

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Desde las dependencias

nmero, 21 correspondientes y 3 asociados, que se encuentran cada mes en reunin ordinaria y en octubre desarrollan su sesin solemne. Fue precisamente en la del mes pasado en la que celebraron sus 125 aos en el Auditorio del Centro Comercial Sandiego acompaados, entre otros, por el doctor Nicanor Restrepo Santamara; los secretarios de Salud de Antioquia y Medelln, Luz Mara Agudelo y Gabriel Jaime Guarn; el rector de la Universidad de Antioquia, Alberto Uribe Correa; su vicerrector de Docencia, scar Sierra Rodrguez, y el Decano de la Facultad de Medicina, lmer Gaviria Rivera. En la ceremonia el representante de la Alcalda de la ciudad le entreg una condecoracin al Presidente de la Academia, doctor Fernando Londoo Martnez, mientras la Universidad otorg Mocin de Reconocimiento. La Academia hizo lo propio concediendo el Premio Manuel Uribe ngel a los mejores estudiantes de ltimo ao de las facultades de Medicina de Medelln y los diplomas de ingreso y ascenso a los miembros de la corporacin; as mismo ofreci la conferencia Familia, educacin y solidaridad, pilares del desarrollo en Antioquia dictada por el doctor Nicanor Restrepo Santamara. La Facultad celebra este importante aniversario y el ahnco de sus miembros por mantenerla vigente y renovada. Este es uno de sus logros recientes: la vinculacin de nuevos acadmicos con gran altura cientfica, condicin que refuerzan con sus habituales actividades acadmicas. Adems, desea que sean muchos aos salvaguardando la tica mdica, analizando la realidad, sentando su posicin sobre ella y proponiendo soluciones.

Invitados a la celebracin de los 125 aos de la Academia

Doctor Fernando Londoo Martnez (a la derecha), Presidente de la Academia, recibiendo la condecoracin que le otorg a la entidad la Alcalda de Medelln

Ingrese al Buzn

y deje all sus comentarios e inquietudes sobre el quehacer acadmico y administrativo de la Facultad

http://medicina.udea.edu.co

Estudiantil, disponible en

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Efecto placebo

Nueva seccin
Efecto placebo es el nuevo espacio que busca sacar a la luz hechos de la vida cotidiana de la Facultad, de manera breve. Tcnicamente, este gnero que se quiere trabajar podra explicarse como Relatos de ficcin breves con estilo informativo periodstico. Invitamos a toda la comunidad a escribir y enviar sus historias, de preferencia relacionadas con la vida universitaria, pero no exclusivamente. Al escribir para esta seccin, tenga en cuenta lo siguiente: Tenga clara una historia, no un tema. Y resmala en el ttulo. No olvide entregar detalles: qu edad tiene el personaje, a qu se dedica, tiene familia?, antecedentes penales?, tartamudea? los hechos sucedieron en la maana o en la noche? Los detalles fabrican la verdad.

Mientras ms cotidiana la historia, mejor. Busque solo aquello que jams interesara a un diario. Se trata de rendir homenaje a la vida cotidiana, no a las rarezas. Aqu se contarn las cosas ms simples, pero con tono periodstico seco.

Piense que escribir mentiras grandilocuentes en tono periodstico es lo mismo que ofrecerle a un invitado arequipe con gaseosa. No hostigue.

La historia debe tener una extensin mxima de 1.100 caracteres con espacios.

Est atento. En cualquier silla, esquina o recuerdo, est el germen de un reporte que merece ser enviado.

Inicie su reporte con la ciudad y la fecha. Y desde la primera frase cuente qu sucedi, evite el suspenso.

Enve sus historias a: comunicaciones@medicina. udea.edu.co hasta el 16 de cada mes.

Cite las fuentes, un testigo. Ojal dos. Use entrecomillados, que sirven para escuchar la voz de alguien. Que suenen reales. Y que sean breves.

Estos criterios fueron tomados de Agencia Pinocho (www.agenciapinocho.com), con autorizacin expresa de sus propietarios.

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Efecto placebo

Cierran baos a medioda

Medelln (11 de sept de 2012). Ayer al medioda, Camila Cuervo, de 23 aos, estudiante de Medicina de la Universidad de Antioquia, encontr que los baos de mujeres del segundo y tercer piso del Bloque Central de su facultad estaban cerrados por mantenimiento. Es el colmo que cierren en este bloque dos baos a la vez, dijo Mara Camila. En esta reaccin fue apoyada por Lady Gutirrez, amiga de Cuervo y quien la acompaaba en el momento de los hechos: Las opciones eran o aguantar y esperar que terminaran, no entrar y sufrir durante el parcial por un factor extra, o correr a otro bloque. Segn se supo, las jvenes se inclinaron por la opcin menos mala y corrieron al bloque de Bioqumica. Entramos al bao del segundo piso porque el del primero estaba todo congestionado, inform Camila, mientras que Lady seal que llegaron cansadas y tres minutos tarde al parcial de Salud e Infeccin.* Es que hasta para entrar al bao hay horas pico, se quej Lady. Las estudiantes coincidieron en proponer que el aseo de los baos se haga en otro horario o alternando en un piso el de hombres y en otro el de mujeres. (Inform Diana Catalina Quintana Vega). *Salud e Infeccin: materia que representa largas horas de estudio y estrs para los estudiantes de medicina de la UdeA por su contenido extenso y complejo.

A fotocopiadora se le agota tinta y pierde fila de media hora

Villavicencio (17 de sept de 2012). A pesar de haber hecho una fila de media hora en la papelera del colegio Eduardo Carranza, el estudiante de dcimo grado Julin Hernndez no pudo sacar sus copias porque al llegar su turno la tinta se acab. Esto solo me pasa a m, atin a decir Hernndez, de 16 aos. El hecho ocurri el pasado lunes cuando varios estudiantes esperaban su turno para sacar copia de sus documentos de identidad, con el fin de actualizar la base de datos de la biblioteca de la institucin. No s por qu se termin precisamente hoy, si la tuve en mantenimiento la semana pasada, declar Diana Gonzlez, propietaria de la mquina y responsable de que esta se encuentre disponible y funcionando. Yo qu iba a saber que la ma sera la ltima copia, la saqu justo antes de que se daara, creo que estuve muy de buenas, dijo por su parte Sebastin Restrepo, compaero de Julin y quien se encontraba en el lugar de los hechos. Aunque se desconocen las razones de la sbita falla, la seorita Gonzlez se comprometi a llamar al tcnico, mientras que Julin tuvo que sacar sus copias por fuera del colegio.(Inform Lilian Hernndez).

La endulzan* con sanda feliz

Medelln (10 de sept de 2012). Esta maana, al entrar a clase de seis, la estudiante de Medicina Valentina Mesa encontr en una de las sillas del saln una enorme sanda con una carita feliz pintada. Tena un moo rojo que deca Valentina! Casi me muero. De una supe que era mi endulzada del da, afirm la joven de 18 aos. Testigos contaron que la vieron muy contenta con la fruta a lo largo de la jornada. Aunque le toc cargar esa sanda todo el da, indic Sara Velosa, compaera de la afectada. Lo peor de todo era que me miraban como loca, inform Valentina, quien a pesar de pedir ayuda no la recibi. Un amigo me dijo que me ayudaba con lo que quisiera menos con la sanda, agreg la estudiante endulzada. Por su parte, Sara le asegur a APin que la sanda era gigante y pesaba un montn: Valen suba y bajaba escaleras con ella y yo slo me poda rer. Este medio pudo establecer que al final del da Valentina se decidi a partir la sanda y no tuvo problema en compartirla con sus compaeros. (Inform Valentina Mesa). *De endulzar: acto de atiborrar al amigo secreto con pequeas chucheras, frutas y mecato, que anteceden la entrega del regalo final de Amor y Amistad.

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Los estudiantes escriben

Preguntas de la semana
Diversas ideas y opiniones tienen los estudiantes de la Facultad sobre los hechos que los circundan. Aqu algunas de ellas recogidas recientemente por la Oficina de Asuntos Estudiantiles.

Qu forma de financiacin propones para la educacin?

- No privatizacin, ni retribucin. - Aumento del IVA al 20%. - Revolucin nica solucin. - Dar subsidios. - Simple aumento de recursos. - Que no se roben los impuestos, que se impongan impuestos ambientales y a la explotacin de recursos por parte de extranjeros. - Para qu se indignan si no hacen nada por mejorarlo? - Yo me indigno con las semanas de indignacin. - Yo dudo que nos indignemos, tantos aos con un asesino sistema de salud, tanto desempleo, indigencia, pobreza, prostitucin, tanta inequidad en un pas con tantos recursos y con un gobierno tan podrido y perverso Ya no nos indignamos!

Cul es tu opinin respecto a la Semana de la Indignacin?

- Los mdicos de la Universidad de Antioquia no se indignan, viven en otro pas, otro sistema.

Qu opinas del Parque de la Vida?

- Es un edificio muy moderno pero no le veo la vida por ningn lado, solo adobes, vidrio y cmaras. Le falta msica en el interior. - Falta una cancha deportiva decente. - Estoy esperando verlo lleno de nios, ancianos y personas de todas las edades y grupos sociales de Medelln que estn recibiendo programas orientados a su bienestar.

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Del idioma

Del idioma
Federico Daz Gonzlez Editor de Iatreia

Las siguientes son citas tomadas de un plegable distribuido por Merck Sharp & Dohme sobre las infecciones por papilomavirus humano: Cncer de cuello uterino: Podra pasarte a t. Comentario: sobran la mayscula inicial de la palabra podra y la tilde del pronombre ti. A diferencia de tu, nunca se tilda ti porque no hay lugar a ambigedad. Conoce la relacin que existe entre: VPH, cncer de cuello uterino y verrugas genitales. Comentario: es un error escribir dos puntos (:) despus de una preposicin; por lo tanto, sobran despus de entre. El cncer de cuello uterino es un cncer del cuello del tero, la parte inferior del tero que conecta la matriz con la vagina. Comentario: es una frase que incurre en la llamada tautologa (palabra que, en su segunda acepcin [DRAE], significa repeticin intil y viciosa). Corrijmosla: El cncer de cuello uterino afecta la parte inferior de la matriz, donde esta se conecta con la vagina. Del 85% al 90% de los cnceres vaginales inician en el recubrimiento de la vagina []. Comentario: tambin esta frase es tautolgica y, adems, incurre en el error de no usar el verbo iniciar en su forma pronominal. Corrijmosla: Del 85% al 90% de los cn-

ceres vaginales se inician en el recubrimiento del rgano []. Precnceres: etapas previas en las cuales inicia el cncer. Comentario: tambin en esta frase el verbo iniciar se debi usar como pronominal; adems, se puede prescindir de la palabra previas porque la idea de anterioridad temporal est expresada por el prefijo pre. Correccin: Precnceres: etapas en las cuales se inicia el cncer. El cncer de cuello uterino, vulvar, vaginal y verrugas genitales, causadas por el VPH pueden cambiar y amenazar tu vida y pueden ser devastadoras para tu futuro. Comentario: esta frase tiene una repeticin innecesaria (de la inflexin verbal pueden) amn de errores de concordancia y puntuacin. Corregidos los tres queda as: Los cnceres de cuello uterino, vulva y vagina, y las verrugas genitales, causados por el VPH, pueden cambiar y amenazar tu vida y ser devastadores para tu futuro.

Coda etimolgica
El sustantivo vagina provino de idntico trmino en latn, idioma en el que significa vaina o envoltura. El origen remoto est en el vocablo indoeuropeo wag-ina cuyas acepciones son envoltura, cubierta. De la misma familia son las palabras vaina y vainilla.

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Corriente de opinin

Qu quieres que pase con tu cuerpo cuando mueras?

Si soy apto quisiera que se donaran mis rganos, lo veo como un acto hermoso de solidaridad. Luego preferira que me cremaran, aunque la verdad no me importa mucho. Edwin Michel Ros Bedoya, estudiante de Medicina, nivel IX. Quiero que me congelen y que, cuando la tecnologa lo haga posible, me revivan para contarles historias a mis tataratataratataratataratataratataratataranietos. Viviana Corts Franco, estudiante de Medicina, nivel III. Que mi cuerpo sea enterrado en un lugar natural, nada de cementerios. Nicols Rosales, estudiante de Medicina, nivel XI. Que guarden mi cuerpo hasta que haya un apocalipsis zombie para liderar un grupo de zombies acondroplsicos y as conquistar el mundo. Daniela Castro Gmez, estudiante de Medicina, nivel II.

Quiero que mi cuerpo sea til despus de mi fallecimiento. Me gustara seguir contribuyendo con la medicina despus de mi muerte, siempre y cuando mi cuerpo sea respetado y visto como un instrumento de aprendizaje o como una esperanza para la vida de otras personas. Mara Isabel Montoya Ochoa, estudiante de Instrumentacin Quirrgica, nivel VI.

Quiero que hagan un collar con mis dientes, que con mis huesos hagan un esqueleto y lo pongan en el laboratorio de Morfologa con el nombre de pachanga y que hagan una peluca con mi cabello. Annimo No temo morir, pero tampoco quisiera que sucediera sin que pasaran cosas grandes y maravillosas que llenaran por completo mi vivir. Creo que si el da de maana se extingue la luz de mis ojos, ya nada importara y que mis descendientes hagan conmigo lo que mejor les parezca; lo nico que me gustara que pasara despus de mi muerte es ir al paraso y hablar con Dios. Jhonatan Novoa Calle, estudiante de Medicina, nivel III.

Enterrar mi cuerpo sin atad y plantar un roble sobre mi tumba. Israel Revueltas Rodrguez, estudiante de Medicina, nivel XII.

Cuando muera que mis rganos sean donados, luego mi cuerpo que sea cremado y que lancen mis cenizas al Himalaya. David Marn Rodrguez, estudiante de Medicina, nivel II.

Boletn Informativo de la Facultad de Medicina Medelln - Colombia

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Agenda noviembre
diciembre
Tertulia crianza humanizada
Tema: El juego, actividad primordial de la niez Fecha: 14 de noviembre Lugar: auditorio del Parque de la Vida Hora: 3:00 a 5:00 p. m. Entrada libre con inscripcin previa al correo: tertuliascrianzahumanizada@gmail.com

Foro: Pertinencia de la enseanza de la medicina complementaria en la Universidad

Fecha: 23 de noviembre Lugar: aula 119 Hora: 8:00 a. m. a 12:00 m. Entrada libre

Debates bioticos: eutanasia

Invitado: Carlos Gaviria Daz Fecha: 19 de noviembre Lugar: Auditorio Principal Hora: 10:00 a. m. Organiza: Grupo de Biotica de la Facultad

Presentacin de documentales

A solas y Los demonios sueltos sobre las maestras Teresita Gmez y Mara Teresa Uribe de Hincapi
Fecha: 21 de noviembre Lugar: Auditorio Principal Hora: 8:00 a. m. Organiza: Comit Cultural

Prximos encuentros Taller: estrategias de lectura en ingls Fecha: 26, 28 de noviembre y 3 de diciembre Hora: 8:00 a. m. a 12:00 m. Taller: estrategia didctica ABP Fecha: 26 de noviembre, 3 y 10 de diciembre Hora: 9:00 a. m. a 12:00 m. Inscripciones e informes: 2196071, secredumedica@gmail.com

Diplomatura en Pedagoga y Didctica para la Formacin Superior en Salud

Fecha: del 27 de noviembre hasta el 7 de diciembre Lugar: Parque de la Vida Hora: 12:00 m.

Novenas de navidad

Da del Flexible

Fecha: 21 de noviembre Lugar: Hall principal Hora: 12:00 m.

Presentacin de la Estudiantina de la Universidad de Antioquia

Fecha: 22 de noviembre Lugar: auditorio del Parque de la Vida Hora: 5:00 p.m. Entrada libre

Tema: Metas del desarrollo integral y diverso (primera sesin) Fecha: 28 de noviembre Lugar: auditorio del Parque de la Vida Hora: 3:00 a 5:00 p. m. Entrada libre con inscripcin previa al correo: tertuliascrianzahumanizada@gmail.com

Tertulia crianza humanizada

Ceremonia de grados de Medicina e Instrumentacin Quirrgica

Fecha: 13 de diciembre Lugar: Teatro Universitario Camilo Torres Hora: 4:00 p. m.

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