EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS Educacin comparada.

Resumen Capitulo 1 y 2 del libro la educacin encierra un tesoro ALUMNO: Francisca Socorro Fras Mireles MATRICULA: 124259 GRUPO: 7 A NOCTURNO

CATEDRTICO: Lic. Juan Calos Huitrado Trevio

Hacia una globalizacin de los campos de la humanidad Simultneamente la globalizacin ha modificado el mapa econmico del mundo. En la zona del pacifico han aprendido nuevos polos de dinamismo basado en el comercio mundial. La oposicin entre los pases del Norte y los del Sur paso a ser menos esquemticas ya que la mayora de los observadores, hoy en da conviene clasificar a los pases en desarrollo en varias categoras distintas. La comunicacin universal Las nuevas tecnologas han hecho entrar en la humanidad en la era de la comunicacin universal; eliminando la distancia, contribuyen poderosamente a forjar las sociedades del maana que, a causa de ellas no respondern a ningn modelo del pasado. La interactividad permitir no solo emitir y recibir informacin sino tambin dialogar, conversar y trasmitir informacin y conocimientos sin lmite de distancia ni tiempo de operacin. La educacin tiene indudablemente una funcin importante que desempear si se desea controlar el auge de entre las redes entrecruzadas de comunicacin que poniendo al mundo a la escuela de si mismo, hacen verdaderamente todos seamos vecinos. Las mltiples caras de la interdependencia planetaria. La interrelacin mundial de las decisiones y las acciones pblicas y privadas, inicialmente afectada por el nivel de actividad econmica y tecnolgica, va ganando progresivamente otros campos de la actividad humana. Otras manifestaciones de esta globalizacin de los problemas tienen en la vida de las sociedades una repercusin que afecta directamente a los sistemas educativos. La complejidad de las situaciones lingstica de cada pas hace muy difcil formular cualquier recomendacin que pueda aplicarse en toda circunstancia, pero es cierto que el aprendizaje de idiomas locales,, en el marco de programas escolares bilinges e inclusive trilinges. La diversidad lingstica no se debe considerar nicamente como obstculo para la comunicacin entre los diferentes grupos humanos sino ms bien como fuente de enriquecimiento, lo cual habla en bien del fortalecimiento de la enseanza de idiomas. Lo local y lo mundial El desarrollo de las interdependencias ha contribuido a poner de relieve muchos desequilibrios: desequilibrio entre pases ricos y pases pobres; disparidad social entre los

ricos y los excluidos dentro de cada pas; uso desconsiderado de los recursos naturales que conducen a una degradacin acelerada del ambiente. Comprender el mundo, comprender al otro. Ayudar a transformar una interdependencia de hecho en solidaridad deseada es una de las tareas esenciales de la educacin. A este efecto debe lograrse que cada persona pueda comprenderse a si misma y a los dems mediante un mejor conocimiento del mundo. La educacin manifiesta ms que nunca su carcter insustituible en la formacin del juicio. Favorece una verdadera comprensin de los hechos ms all de la visin simplificadora. La comprensin de este mundo exige evidentemente la de las relaciones que unen al ser humano con su ambiente. La educacin debe esforzarse al mismo tiempo por hacer al individuo consciente de sus races, a fin de que pueda disponer de puntos de referencia que le sirvan para ubicarse en el mundo y por sealarle a respetar a las dems culturas. De la cohesin social a la participacin democrtica. La cohesin de toda sociedad procede de un conjunto de actividades y de proyectos comunes, pero tambin de valores compartidos, que constituyen otros tantos aspectos de la voluntad de vivir juntos. La finalidad principal de la educacin es el pleno desarrollo del ser humano en su dimensin social.se define como vehculo de las culturas y los valores, como construccin de un espacio de socializacin y como crisol de un nuevo proyecto comn. La educacin frente a la crisis del vnculo social. El crecimiento de la poblacin compromete la posibilidad de elevar los niveles de vida en los pases de desarrollo, mientras que otros fenmenos acentan la impresin de una crisis social que afecta a la mayora de los pases del mundo. La crisis social que vive el mundo actual se combina con una crisis moral y va acompaada del recrudecimiento de la violencia y la delincuencia. El concepto de democracia es objeto de un enjuiciamiento que parece paradjico. En la medida en que corresponde a un sistema poltico que procura conciliar mediante el contrato social, las libertades individuales y una organizacin comn de la sociedad, es indiscutible que ese concepto gana terreno y responde plenamente a una reivindicacin de autonoma individual que se extiende por todo el mundo. La educacin puede ser un factor de cohesin si procura tener en cuenta la diversidad de los individuos y de los grupos humanos y, al mismo tiempo, evita ser a su vez un factor de exclusin social.

Bibliografa Delors, J. (1997). La educacin encierra unn tesoro . Mxico: Dower.