Aras Pengetahuan. 1. Apakah kelemahan Teori Ujian Klasik (CCT) ? A CTT lebih berorientasikan kepada ujian daripada item.

B kebolehan pelajar hanya diterangkan berdasarkan kolerasi skor ujian C penggunaan model CTT iaitu ciri-ciri pelajar dan ujian boleh dipisahkan. D Model CTT diwujudkan di Universiti Sains Malaysia dan tidak sesuai digunakan di Negara kita

Aras Kefahaman. 2. Jelaskan langkah pertama dalam penggunaan Model IRT? A Menguji kebolehpercayaan ujian B membuat postulasi asas dalam IRT C membuat anggaran tentang parameter item yang dibuat melalui praujian. D membuat keluk ciri item yang menghubungkan kebarangkalian jawapan yang betul dengan kebolehan pelajar

Aras Aplikasi 3. Terdapat beberapa reka bentuk untuk melakukan penyamaan skor pelajar. Antara berikut pilih penyamaan skor pelajat tersebut. I. II. III. IV. Reka bentuk kumpulan-setara Rekabentuk insane - umum Rekabentuk tunggal Rekabentuk

A. I sahaja B. I dan II C. I dan IV D. III dan IV

Aras Analisis 4. Bandingkan andaian ekadimensi dengan andaian kebebasan setempat dalam Model IRT? A Kedua-dua andaian ini amat mudah ditepati didalam model IRT B Andaian kebebasan setempat menyatakan hanya satu kebolehan diukur oleh item-item yang membentuk ujian berkenaan. C andaian ekadimensi dan andaian kebebasan setempat adalah saling berkaitan kerana apabila andaian ekadimensi itu benar maka kebebasan setempat akan wujud dengan sendirinya. D kedua-dua andaian ini mengambil kira kebolehan pelajar dengan faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar menjawab sesuatu item

Aras Sintesis Pada tahun 1968,Birnbaum telah memperkenalkan konsep penggunaan fungsi maklumat item (Item Information Functionc-IIF) membina ujian untuk menepati satu set jadual penentuan. Manakala Sir Frederick Lord pula memperkenalkan Sembilan tahun selepas Birnbaum. Pada tahun berapakah Sir Frederick Lord memperkenalkan IIF? A. 1970 B. 1975 C. 1977 D. 1978

Aras Penilaian. 6 Cadangkan ujian manakah yang paling sesuai dibina mengikut tahap pencapaian pelajar. A ujian penyesuaian B ujian dua peringkat C ujian padanan D ujian aras refleksi