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Universidad Autnoma del Estado de Mxico

Plantel Ignacio Ramrez Calzada Academia de Fsica

Ncleo de formacin: Ciencias de la Naturaleza.

Prontuario de Fsica Bsica


para la asesora en el rea de Fsica.

M. en A. Bernab Gustavo Quintana Galindo.

SEPTIEMBRE 2009

PRONTUARIO DE FSICA BSICA


INDICE.

PRESENTACIN..3 MODULO I INTRODUCCIN.4 Sistemas de unidades..4 Conversin de unidades..5 Anlisis de errores.....6 MDULO II CONCEPTOS BSICOS DE LA MECNICA...7 Vectores..7 Producto escalar....8 MODULO III CINEMTICA.9 Movimiento rectilneo uniforme. (M.R.U.)......9 Movimiento Uniformemente Acelerado.9 Cada libre10 Tiro vertical...11 Tiro parablico.12 Movimiento circular uniforme. (M.C.U.).......13 MODULO IV DINMICA...14 Segunda ley de Newton.....14 Ley de la gravitacin universal..14 Trabajo...15 Energa..15 Potencia....16 GLOSARIO...17 BIBLIOGRAFIA19

M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo

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PRONTUARIO DE FSICA BSICA


PRESENTACIN La elaboracin de este Prontuario de Fsica Bsica tiene como propsito que un mayor nmero de alumnos practiquen sus conocimientos sobre los contenidos del curso de Fsica Bsica, tratando de mostrar los conceptos principales y formulas de cada uno de los temas. Se pretende que los alumnos aprendan los conocimientos bsicos del programa de estudios permitindoles acceder a los cursos posteriores a esta materia. Se incluyen conceptos y formulas, se estudian los temas de historia de la fsica, conversin de unidades, anlisis de errores, mecnica, vectores, cinemtica, movimiento rectilneo uniforme, movimiento uniformemente acelerado, cada libre, tiro vertical, movimiento parablico, movimiento circular uniforme, leyes de Newton, ley de la gravitacin universal, energa y potencia. Tambin se incluye la bibliografa. Con este material se pretenden los siguientes propsitos: Conceptualizar a la Fsica como una ciencia vinculada al entorno, por su historia y metodologa. Entender que los fenmenos que suceden pueden explicarse con el conocimiento y la vinculacin con la realidad. Adquirir conocimientos que permitan asumir una actitud reflexiva y crtica, ante las diferentes alternativas de solucin de los problemas que se le presenten. Investigar, vincular e integrar conocimientos que ayuden en la solucin de problemas. Leer y comprender textos cientficos relacionndolos con el entorno. Realizar prototipos o modelos que permitan desarrollar estrategias que vinculen lo terico con lo prctico. Comprender que la mecnica se fundamenta en los conceptos bsicos de espacio tiempo que se pueden representar mediante los sistemas de coordenadas. Con este material se pretenden desarrollar las siguientes competencias bsicas: Identificar el contexto donde se ha desarrollado la Fsica, considerando su evolucin histrica. Relacionar el conocimiento bsico de la mecnica con fenmenos fsicos del entorno. Utilizar la diversidad de recursos tecnolgicos para la obtencin y procesamiento de la informacin. Desarrollar procesos de anlisis que permitan explicar el comportamiento de los fenmenos fsicos. Desarrollar habilidades en el planteamiento y solucin de problemas y ejemplos prcticos relacionados con su entorno, mediante las leyes de la mecnica. Adquirir habilidades para la comprensin de los fenmenos mecnicos en su vida cotidiana. M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo Pgina 3

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MODULO I INTRODUCCIN.

Sistemas de unidades. En todos los fenmenos que estudia la Fsica se requiere cuantificar o medir cantidades, es por eso que es necesario establecer cuales sern esta unidades y ordenarlas en diferentes sistemas. En el sistema absoluto se tienen como unidades fundamentales a la longitud, masa y tiempo. En la siguiente tabla se muestran las unidades que se utilizan. Tabla del sistema absoluto. Cantidad o magnitud M.K.S. C.G.S. Longitud (L) Metro (m) Centmetro (cm) Masa (M) Kilogramo(kg) Gramo (g) Tiempo (T) Segundo (s) Segundo (s)

F.P.S. Pie (ft) Libra (lb) Segundo (s)

En el sistema gravitacional se tienen como unidades fundamentales a la longitud, fuerza y tiempo. En la siguiente tabla se muestran las unidades que se utilizan. Tabla del sistema gravitacional. Cantidad o magnitud M.K.S. C.G.S. F.P.S. Longitud (L) Metro (m) Centmetro (cm) Pie(ft) Fuerza (F) Kilogramo-fuerza(kgf) Gramo-fuerza(gf) Libra-fuerza(lbf) Tiempo(T) Segundo (s) Segundo(s) Segundo(s)

El Sistema Internacional establece que son siete unidades fundamentales. Tabla de cantidades fundamentales de S.I. Unidad. Nombre de la unidad. Smbolo. Longitud Metro Masa Kilogramo Tiempo Segundo Corriente elctrica. Ampere Temperatura Kelvin Cantidad de substancia. mol Intensidad luminosa. Candela

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A la combinacin de unidades fundamentales para formar otras que sirven para medir algunos fenmenos se les llaman unidades derivadas. ALGUNAS MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS Y SUS UNIDADES DE MEDIDA. Magnitud Longitud Masa Tiempo rea Volumen Velocidad Aceleracin Fuerza Trabajo y energa Presin Potencia SI Metro(m) Kilogramo(kg) Segundo(s) CGS Centmetro(cm) Gramo(g) Segundo(s) Ingls pie Libra(lb) Segundo(s)

Conversin de unidades. Una aplicacin de esto es la conversin de unidades de un sistema a otro para obtener la equivalencia de una medicin en un fenmeno de un sistema a otro. En virtud de la existencia de varios sistemas de unidades, todos ellos de uso actual, frecuentemente es necesario convertir unidades de un sistema a otro; para ello, es indispensable tener presentes las siguientes equivalencias. 1 m = 100 cm 1 m = 1000 mm 1 cm = 10 mm 1 km = 1 000 m 1 m = 3.28 pies 1 m = 1.093 yardas 1 pie= 30.48 cm 1 pie= 12 pulgadas 1 pulg = 2.54 cm 1 milla= 1.609 km 1 libra= 454 g 1 kg = 2.2 libras 1 cm3= 1 ml 1 litro 1 000 cm3 1 litro=1 dm3 1 galn = 3.785 litros 1 ton = 103 kg

Al momento que el alumno aplique las equivalencias debe tener cuidado al despejarlas y substituirlas adecuadamente para evitar errores. Estas conversiones se utilizan para que al substituir los datos dados en un problema queden las unidades homogneas y los resultados obtenidos sean correctos.

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Anlisis de errores. Entre el valor verdadero o exacto que tiene una magnitud cualquiera y el valor que se obtiene al medirla, siempre habr una diferencia que recibe el nombre de error de medicin o tambin el de incertidumbre de la medicin. Cuantificacin del error en las mediciones. Con el objeto de cuantificar el error que se comete al medir una magnitud, se consideran los siguientes tipos de errores: a) Error absoluto o desviacin absoluta. Es la diferencia entre el valor medido y el valor promedio. b) Error relativo. Es el cociente entre el error absoluto y el valor promedio. c) Error porcentual. Es el error relativo multiplicado por 100, con lo cual queda expresado en por ciento.

Utilizaremos las siguientes formulas: 1. Valor promedio: 2. Error absoluto:

3. Desviacin media: 4. Error relativo: 5. Error porcentual: Donde: es el nmero de mediciones, es el valor promedio, la suma de los datos del problema, es el error absoluto, relativo, es la desviacin media, es el error porcentual. es es el error

Al realizar el alumno un ejercicio de este tema deber tener cuidado al realizar las operaciones necesarias e interpretar los resultados para llegar a una conclusin acertada.

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MDULO II CONCEPTOS BSICOS DE LA MECNICA.

Vectores. En los fenmenos que estudia la fsica existen algunos que requieren el uso de cantidades vectoriales. Una cantidad vectorial debe de darse con una magnitud e indicar claramente la direccin y el sentido en que acta. Caractersticas de un vector: Las caractersticas de un vector son magnitud, direccin y sentido. Donde la magnitud es el tamao, la direccin es el ngulo que se forma con la horizontal y el sentido esta dado por los signos de las coordenadas. Sistema Unidimensional: Magnitud Direccin Sentido Donde: En el caso de un vector cuyo origen es caractersticas son: Sistema bidimensional; Magnitud: Direccin: Sentido: y extremo final , las

V x2 x1 0 180
positivo o negativo (de acuerdo al eje x)

x2
ng. tan

x1

y2

y1

y 2 y1 x2 x1 los signos del punto final del vector.

y A

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Producto escalar. Producto escalar de dos vectores. Esta definido como el producto de sus magnitudes por el coseno del ngulo que se forma entre ellos.

A B

A B cos
cos A B AB

El ngulo que se forma entre dos vectores esta dado por:

Cuando los vectores estn dados por sus vectores componentes entonces el producto escalar es: A = a x i a y j ; B = bx i b y j
A B a x bx a y by

y B A x

Al realizar un ejercicio practico el alumno debe tener cuidado al trazar el ngulo entre vectores observando que sea menor que 180, localizando el vector que da origen al ngulo y medir el ngulo en forma positiva.

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MODULO III CINEMTICA.

Movimiento rectilneo uniforme. (M.R.U.) Es el movimiento donde se recorren distancias iguales en tiempos iguales, siendo la trayectoria una lnea recta.

Ley de posiciones: Donde:

d0

vt

Al utilizar el alumno esta ley de posiciones debe tener cuidado al realizar despejes y solo utilizar datos que se encuentren en el mismo sistema cuidando que las unidades sean homogneas para que los resultados obtenidos sean correctos. Movimiento Uniformemente Acelerado. Es el movimiento en donde la velocidad experimenta cambios iguales en cada unidad de tiempo. Permaneciendo constante el valor de la aceleracin.

Ley de velocidades: Aceleracin media: Ley de posiciones:

v0

at

am
d

v t
d0

v v0 t t0
v0 t 1 2 at 2

Velocidad y desplazamiento:

v2

v0

2ad ; d

v v0 t 2

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Donde: = velocidad inicial., = velocidad final, a = aceleracin, t = tiempo, = aceleracin media, = incremento o variacin de velocidad, = incremento o variacin de tiempo, = distancia inicial, = distancia final o longitud recorrida, Al utilizar el alumno estas leyes de posiciones y de velocidades debe tener cuidado al realizar despejes y solo utilizar datos que se encuentren en el mismo sistema cuidando que las unidades sean homogneas para que los resultados obtenidos sean correctos. Cada libre. Es el movimiento en donde un cuerpo desciende sobre la superficie de la tierra y no sufre ninguna resistencia originada por el aire o cualquier otra substancia.

Para resolver problemas de cada libre se utilizan las mismas ecuaciones del movimiento rectilneo uniformemente acelerado, cambiando la letra a de la aceleracin por g que representa la aceleracin de la gravedad, y la letra d de distancia por h que representa la altura. Por lo tanto quedan de la siguiente manera: 1. 2. 3. 4. 5. Donde: h = distancia recorrida verticalmente, velocidad inicial, t = tiempo, g = aceleracin causada por la gravedad, v = velocidad final,

Al utilizar el alumno estas formulas debe tener cuidado al realizar despejes y solo utilizar datos que se encuentren en el mismo sistema cuidando que las unidades sean homogneas para que los resultados obtenidos sean correctos. M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo Pgina 10

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Tiro vertical. Este movimiento se presenta cuando un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba observndose que su velocidad va disminuyendo hasta anularse al alcanzar su altura mxima.

El tiro vertical sigue las mismas leyes de la cada libre de los cuerpos y, por tanto, emplea las mismas ecuaciones, haciendo la consideracin que la gravedad acta como una desaceleracin: 1. 2. 3. 4.

Altura mxima: Tiempo de subida: Tiempo total de vuelo: Donde: v f = velocidad final, h = distancia recorrida, , g = aceleracin de la gravedad, , T= tiempo total de vuelo.

Al utilizar el alumno estas formulas debe tener cuidado al realizar despejes y solo utilizar datos que se encuentren en el mismo sistema cuidando que las unidades sean homogneas para que los resultados obtenidos sean correctos.

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Tiro parablico.

Es el movimiento que se caracteriza por la trayectoria que sigue un cuerpo cuando es lanzado con una velocidad inicial que forma un ngulo con el eje horizontal. Por ejemplo un baln de futbol al ser despejado por el portero. y

x El tiro parablico es un caso particular de un M.U.A. en dos dimensiones, la gravedad solo acta en su movimiento a lo largo del eje Y, y el eje X no tiene aceleracin alguna. Por lo tanto, el movimiento de proyectiles es una combinacin de dos movimientos, el movimiento a lo largo del eje X, es un M.R.U. y el movimiento a lo largo del eje Y es un M.U.A. cuya aceleracin es g. Las formulas que rigen a este movimiento son: Direccin eje X Direccin eje Y:
gt ;
2

v0 x t ,

vx

v0 x

vy

v0 y

vy
v
d

v0 y

2 gy ;
(v0 sen

v0 y t
gt ) j

gt 2 2

Ley de velocidades: Ley de posiciones:

(v0 cos )i

(v0 cos t )i (v0 sen t

1 2 gt ) j 2

Altura mxima:

y mx.

v0 y

2g

(v0 sen ) 2 2g
v0 sen 2 g
v0 y v0 sen

Alcance horizontal: Componentes de la velocidad: v0 x M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo

xmx.

2v0 x v0 y g

v0 cos ;

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Tiempo de subida: Tiempo de vuelo:

ts
T= t v

v0 y g
2t s

Al utilizar el alumno estas formulas debe tener cuidado al realizar despejes y solo utilizar datos que se encuentren en el mismo sistema cuidando que las unidades sean homogneas para que los resultados obtenidos sean correctos. Movimiento circular uniforme. (M.C.U.)

En este movimiento un cuerpo describe un movimiento circular cuando gira alrededor de un punto fijo central llamado eje de rotacin. En el movimiento circular el origen del sistema de referencia se encuentra en el centro de la trayectoria circular. Velocidad angular: La magnitud de la velocidad angular representa el cociente entre el valor del desplazamiento angular y el tiempo que tarda en efectuarlo: v w 2 f w ; w ; t r Donde: w= valor de la velocidad angular en rad/s. . t = tiempo en que efecta el desplazamiento en seg. v = velocidad lineal en m/s. r = radio de giro en m. f = frecuencia. Perodo: Es el tiempo que tarda un cuerpo en dar una vuelta completa o en 2 r 1 t T T completar un ciclo. ; T ; v n f Donde: T = periodo dado en seg. n = nmero de vueltas.

Al utilizar el alumno estas formulas debe tener cuidado al realizar despejes y solo utilizar datos que se encuentren en el mismo sistema cuidando que las unidades sean homogneas para que los resultados obtenidos sean correctos.

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MODULO IV DINMICA.

Segunda ley de Newton. Esta ley se refiere a los cambios en la velocidad que experimenta un cuerpo cuando recibe una fuerza. Un cambio en la velocidad de un cuerpo efectuado en la unidad de tiempo, recibe el nombre de aceleracin. La aceleracin de un cuerpo de masa m es directamente proporcional a la fuerza aplicada, y se denota:

Donde: F= fuerza aplicada, en N. = masa del cuerpo en kg. = aceleracin en m/s2 Al utilizar el alumno esta formula debe tener cuidado al realizar despejes y solo utilizar datos que se encuentren en el mismo sistema cuidando que las unidades sean homogneas para que los resultados obtenidos sean correctos.

Ley de la gravitacin universal.

Se enuncia: Dos cuerpos cualesquiera se atraen con una fuerza que es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. Se expresa como:

Donde: F= valor de la fuerza de atraccin gravitacional en N. G = constante de gravitacin universal cuyo valor es 6.67 X 10-11 N m2/kg2 = masa de los cuerpos en kg. = distancia entre los centros de gravedad en metros.

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Trabajo.

El trabajo es una magnitud escalar producida slo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la misma direccin en que se aplica y se denota:

Donde: T = trabajo realizado en N m= joule. F = fuerza en la direccin del movimiento en N. = distancia desplazada en metros. Energa.

La energa es una propiedad que caracteriza la interaccin de los componentes de un sistema fsico que tiene la capacidad de realizar un trabajo. Estudiaremos dos formas de energa. Energa potencial gravitacional. Es la capacidad de un cuerpo para realizar trabajo de acuerdo a su posicin. E p mgh Donde: Ep = energa potencial en joules. = masa en kg. = gravedad en m/s2 = altura en metros. Energa cintica. Es la capacidad de un cuerpo de realizar trabajo dependiendo de su velocidad. mv 2 Ec 2 Donde: Ec = energa cintica en joules. = masa del cuerpo en kg. =velocidad en m/s A la suma de estas dos energas se le denomina energa mecnica total. M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo Pgina 15

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Al utilizar el alumno estas formulas debe tener cuidado al realizar despejes y solo utilizar datos que se encuentren en el mismo sistema cuidando que las unidades sean homogneas para que los resultados obtenidos sean correctos. Potencia.

Es la relacin que existe entre un trabajo realizado y la velocidad con que se hizo, se denota:

Donde: P = potencia en Watts. T = trabajo realizado en joules. tiempo en segundos.

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GLOSARIO. Aceleracin.- Cambio de la velocidad en un intervalo de tiempo. lgebra vectorial.- Parte de la matemtica que se encarga de estudiar las operaciones algebraicas que se realizan con vectores. Ciencia.- Es el conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados. Cinemtica.- estudia el movimiento de los cuerpos sin atender las causas que lo producen. Desplazamiento.- Cambio de posicin de un cuerpo en un sistema de referencia. Dimensin.- Es la naturaleza fsica de una cantidad. Dinmica.- Estudia el movimiento de los cuerpos atendiendo las causas que lo producen. Direccin.- Es el ngulo que forma el vector con respecto al lado positivo del eje x del sistema de referencia. Energa.- Es la capacidad de realizar un trabajo. Fenmeno.- Es todo cambio que ocurre en la naturaleza y se divide en: Fsicos, qumicos y biolgicos Fsica.- La ciencia de la naturaleza o fenmenos materiales. Frecuencia.- Nmero de vueltas que da una partcula en la unidad de tiempo. Fuerza de gravedad.- Fuerza de atraccin de la tierra sobre los cuerpos. Fuerza.- Es una interaccin entre cuerpos capaz de alterar el movimiento. Ley de la gravitacin universal.- Toda partcula material del universo atrae a cualquier otra son una fuerza directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa. Magnitud.- Distancia mnima que hay del origen al extremo de un vector. Mecnica.- Es una de las ramas de la fsica que estudia el movimiento y el reposo como caso especial del movimiento. Observacin.- Consiste en fijar la atencin de diferentes sentidos para captar el mayor numero de variables que intervienen en un determinado fenmeno. Periodo.- Tiempo que tarda una partcula en dar una vuelta completa alrededor de un eje. Peso de un cuerpo.- Es la fuerza con la que la tierra atrae a un cuerpo. M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo Pgina 17

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Potencia.- Es la rapidez con que se realiza un trabajo. Primera ley de Newton.- Ningn cuerpo es capaz, por si solo de alterar su estado de reposo o de movimiento uniforme. Segunda ley de Newton.- La aceleracin de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza resultante que acta sobre el cuerpo e inversamente proporcional a su masa. Teora.- Explicacin de los hechos que an no est seguro. Tercera ley de Newton.- A toda fuerza de accin corresponde una fuerza de reaccin sobre la misma lnea de accin de igual magnitud y de sentidos opuestos. Trabajo mecnico.- Cantidad escalar igual al producto de las magnitudes del desplazamiento y de la fuerza en direccin a dicho desplazamiento. Trayectoria.- Lnea descrita por un mvil al desplazarse. Universo.- Abarca todo lo que interesa o influye en el comportamiento de un sistema de partculas. Vector.- Cantidad cuya direccin y sentido son esenciales para su determinacin. Velocidad angular.- Es el desplazamiento angular entre el tiempo que tarda en efectuarlo. Velocidad.- Desplazamiento en un intervalo de tiempo.

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BIBLIOGRAFIA. BUECHE, Frederick, Fsica general. Mac. Graw Hill, Mexico, 2000. DOUGLAS C. Giancoli (1997) Fsica, Prentice Hall Hispanoamericana, S. A E. Jones y R Childers. Fsica contempornea. Mac. Graw Hill, Mxico, 2001. H. E. White, Fsica Moderna, UTEHA. Mxico, 1992. HEWITT, Pal G Fsica conceptual. Addisson-Wesley Longman Internacional, 1999. PREZ Montiel Hctor (2001). Fsica1, Publicaciones Cultural. Mxico. TIPPENS l E., Pal Fsica, conceptos y aplicaciones. Mac. Graw-Hill, Mxico, 2001.

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