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CHAMPAGNAT TACNA
aplaudimos y cogemos las cosas. LAS EXTREMIDADES INFERIORES: Son las corro y con las que camino, bailo,
Cabeza
Extremidades Superiores
APRENDI QUE....
Mi cuerpo me permite pensar, actuar, sentir y jugar. Dibuja lo que puedes hacer gracias a tu cuerpo
1.-
bien.
2.-
mucha agua.
4.-
5.-
a menudo.
completas.
7.-
3 veces al da.
ALIMENTARNOS
DORMIR BIEN
HACER EJERCICIOS
VACUNARNOS
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ALIMENTARNOS
DORMIR BIEN
HACER EJERCICIOS
VACUNARNOS
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ALIMENTARNOS
DORMIR BIEN
HACER EJERCICIOS
VACUNARNOS
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ALIMENTARNOS
DORMIR BIEN
HACER EJERCICIOS
VACUNARNOS
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LOS HUESOS
Nuestro cuerpo por dentro esta formado por La recubre y protege a los huesos.
Los huesos son de diferentes tamaos. El cuerpo tiene huesos y debemos cuidarlos. .
todo el
EL ESQUELETO
CRNEO
COSTILLAS
VRTEBRAS
FMUR TIBIA
PELVIS RTULA
HMERO PERON
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CRNEO
COSTILLAS
VRTEBRAS
FMUR TIBIA
PELVIS RTULA
HMERO PERON
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CRNEO
COSTILLAS
VRTEBRAS
FMUR TIBIA
PELVIS RTULA
HMERO PERON
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CRNEO
COSTILLAS
VRTEBRAS
FMUR TIBIA
PELVIS RTULA
HMERO PERON
LOS MSCULOS
a mi cuerpo
que se
comunican con el
, y este puede
y son
blandos y
LOS MSCULOS
caminar
saltar
correr
nadar
ejercicios
No debo olvidar que los msculos y los huesos estn cubiertos y protegidos por la
LAS ARTICULACIONES
de dos
nos
ayudar
realizar
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
HOMBRO
CODO RODILLA CODO RODILLA CODO RODILLA CODO RODILLA CODO RODILLA CODO RODILLA
MUECA
CADERA
TOBILLO
HOMBRO
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MUECA
CADERA
TOBILLO
HOMBRO
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MUECA
CADERA
TOBILLO
HOMBRO
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MUECA
CADERA
TOBILLO
HOMBRO
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MUECA
CADERA
TOBILLO
HOMBRO
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MUECA
CADERA
TOBILLO
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LOS SENTIDOS Los sentidos son muy importantes permite percibir lo que sucede alrededor y nos comunica con el exterior. Los sentidos son 1.porque nos a nuestro
2.-
3.-
4.-
5.-
SENTIDO DEL TACTO La tacto. El tacto se encuentra principalmente en las , gracias a este sentido podemos sentir: 1.es el rgano del sentido del
2.-
3.-
COLOREA:
la vista y nos permite conocer el color, forma y tamao de todo lo que nos Los ojos estn protegidos por las lgrimas que los humedecen y eliminan la
protegindolos de las
1.-
2.-
3.-
4.-
COLOREA:
COLOREA:
SENTIDO DEL ODO La audicin es el sentido que nos permite percibir los desagradables. El rgano del sentido de la audicin es el que esta protegido por la oreja. agradables y
COLOREA:
EL GUSTO Por el sentido del gusto conocemos los sabores de los alimentos: Dibuja:
SALADO DULCE AMARGO CIDO
Observa las expresiones de los nios y pega en su plato el alimento que cada quien prob:
TAREA: ARCHIVA UNA HOJA Y PEGA LOS RGANOS DE LOS CINCO SENTIDOS.
para ser
, sano y tener la
para pensar y
para no enfermarme.
1.-
2.-
3.-
MAPA CONCEPTUAL
SON
ORIGEN
LOS ALIMENTOS
ANIMAL
VEGETAL MINERAL
LOS ALIMENTOS
ANIMAL
VEGETAL MINERAL
Qu alimentos necesitamos? Los alimentos que necesitamos comer diariamente son de tres tipos:
1.-
2.-
3.-
ALIMENTOS CONSTRUCTORES
Nos ayudan a
y lo proporcionan
los animales.
Para estudiar, para trabajar y para jugar. Se encuentran en las harinas como:
2.-
3.-
PRACTICAMOS Pega donde corresponda cada alimentos segn al tipo al que pertence. CONSTRUCTORES ENERGTICOS PROTECTORES
alimentacin es el
HIGIENE DE LOS ALIMENTOS Para cuidar nuestra salud consumirse hacer lo siguiente: 1.las frutas antes de comerlas. los alimentos deben de por lo que debemos
2.-
3.-Los utensilios de cocina deben de estar bien lavados. 4.- Los alimentos deben de cocinarse bien.
antes de comer.
Escribe SI o NO 1.- Debemos lavar las frutas. 2.- Debemos mantener los utensilios limpios. 3.- No debemos tapar los alimentos. 4.- Las moscas infectan los alimentos.
alimentos y son masticados formando el bolo alimenticio. 2.- El el bolo alimenticio. 3.- El es como una bolsa donde se es el tubo por donde pasa
mezclan los alimentos con los jugos gstricos. 4.- El Intestino es un tubo largo
de 7 metros, en el se absorben los nutrientes que luego son enviados a la sangre. 5.- El Intestino aqu se almacenan
los deshechos de los alimentos para luego ser eliminados por el ano. Este proceso de la digestin dura varias horas y se inicia en la boca
Boca
Intestino Intestino
Esfago
Intestino
Estmago
Boca
Intestino Intestino
delgado
Esfago
Intestino
grueso
Estmago
Boca
Intestino Intestino
Esfago
Intestino
Estmago
Boca
Intestino Intestino
delgado
Esfago
Intestino
grueso
Estmago
Boca
Intestino Intestino
Esfago
Intestino
Estmago
Boca
Intestino Intestino
delgado
Esfago
Intestino
grueso
Estmago
Finalmente van a los intestinos desde ah pasa a la sangre lo que sirve a tu cuerpo y el resto se elimina.
CUIDEMOS EL AGUA
La potabilizacin es el proceso por el cual se purifica el agua para que este apta para el consumo humano y convertirse as en AGUA POTABLE.
Las tres cuartas partes de la agua, pero slo el 3 por ciento es agua
son
y el resto es agua salada por eso debemos de conservarla. El agua la encontramos en: las nubes. CARACTERSTICAS DEL AGUA: ,
El ciclo del agua es el recorrido que hace el agua para pasar por sus tres
La nube se enfra y ahora vuelvo a bajar en forma de lluvia o nieve. El calor del sol me evapor y ahora formo parte de la nube.
ESTADOS DEL
AGUA
2.-
3.-
GASEOSO
EJEMPLO:
SERES VIVOS Y NO VIVOS Los seres no vivos son aquellos que no nacen, no crecen, no se reproducen ni mueren. A este grupo pertenecen:
COLOCAR (V) SI ES UN SERVIVO O (NV) SI NO ES VIVO. 1. aire 2. sol 3. gallina 4. nio 5. lpiz 6. mono 7. plantas 8. gato 9. cerro 10. agua TAREA: RECORTA Y PEGA 5 SERES VIVOS Y 5 NO VIVOS
LOS ANIMALES Los animales son seres por que cumplen un ciclo de vida, es decir nacen, crecen, se reproducen y mueren. Los animales ayudan a mantener la Los animales pueden ser:
como
como
Los animales son seres vivos que tienen diferentes caractersticas segn: nacimiento, estructura, desplazamiento, alimentacin y cubierta.
ANIMALES VERTEBRADOS
son
son
como
como
DE QU SE ALIMENTAN?
2.-
porque comen
3.-
porque comen
LA GERMINACIN DE LA PLANTA La germinacin de una planta es el proceso por el cual una semilla se convierte en una nueva planta.
Clases de Plantas
Existen diferentes clases de plantas segn su forma y pueden ser:
Hierbas: Son las plantas pequeas que tienen tallo tierno y su duracin es corta. Se utilizan tambin como mates de t por ejemplo: hierba luisa, hierba mate. Tambin como condimento en la cocina: por ejemplo: perejil, culantro, hierba buena. Arbusto: Son las plantas que tienen tallo corto y est ramificado desde la base. Su altura es aproximadamente de 1 a 4 metros. rbol: Son las plantas que pueden alcanzar gran altura, donde el tallo es llamado tronco por ser, grueso y est fijado al suelo a travs de su raz. A diferencia del arbusto, el rbol no presenta ramificaciones desde la base, por tener un tronco largo, hasta cierta altura para formar la copa del rbol.
PRACTICAMOS
1.- Las plantas tienen un ciclo de crecimiento. Observa las ilustraciones y escribe.
2. Completa:
semilla flor raz hojas
a) En los frutos se encuentra la ........................................................... de la nueva planta. b) Es la parte ms hermosa de la planta: ................................................................. c) Absorbe el agua y minerales del suelo: ................................................................ d) Parte por la que respiran las plantas: ...................................................................
3. Marca la respuesta correcta: 1) Planta que tiene el tronco fuerte: a) hierba b) arbusto c) rbol d) N.a.