CIENCIAS PSICOSOCIALES APLICADOS A LA SALUD

TEMA I - APROXIMACIN HISTORICA. TENDENCIAS DOCTRINALES EN CIENCIAS PSICOSOCIALES.

TEMA I - APROXIMACIN HISTORICA. TENDENCIAS DOCTRINALES EN CIENCIAS PSICOSOCIALES.

DEFINICIN: La psicologa es la ciencia que estudia el comportamiento humano.

Como CIENCIA que es, se estructura como disciplina, es decir, utiliza el mtodo cientfico para el anlisis de la realidad que estudia.

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Es necesario distinguir, en 1er lugar, entre psicologa CIENTIFICA y saber psicolgico popular. a) Saber psicolgico popular, es el conjunto de conocimientos acerca del comportamiento humano, sus aportaciones son la filosofa, la religin, la literatura, etc. y la contribucin de los distintos movimientos sociales a lo largo de la historia. Todos poseemos un saber psicolgico por el que somos capaces de emitir juicios acerca de la forma de se de las personas. b) La psicologa cientfica tiene como finalidad el anlisis cientfico del comportamiento humano; supone 4 tareas bsicas: 1.- Descripcin del comportamiento. 2.- La explicacin, la razn de dicho comportamiento. 3.- La prediccin, tanto desde el punto de vista individual como colectivo. 4.- El control de la conducta humana, su manipulacin, con fines tcnicos.
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El saber de la psicologa ha ido variando a travs del tiempo; tambin sus contenidos, veremos cmo he estudiado el alma, la conciencia y la conducta o comportamiento.

En realidad lo que cambia no son los contenidos estudiados, sino el punto de vista desde el cul se realiza el estudio; ste ir variando a lo largo de la historia, dependiendo fundamentalmente de 2 hechos:

-La concepcin del hombre vigente en cada momento histrico. -Los cambios en el mtodo del conocimiento.

TEMA II HISTORIA DE LA PSICOLOGA

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ETAPAS DEL DESARROLLO HISTRICO DEL SABER PSICOLGICO

A)PSICOLOGA FILOSFICA TRADICIONAL (Desde los griegos hasta el siglo XVII)

B) PSICOLOGA FILOSFICA MODERNA (Desde el Barroco, siglo XVII, hasta la mitad del siglo XIX)

C) LA FORMULACIN DE LA PSICOLOGA COMO DISCIPLINA AUTNOMA (segunda mitad del siglo XIX)

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ETAPAS DEL DESARROLLO HISTRICO DEL SABER PSICOLGICO

A)PSICOLOGA FILOSFICA TRADICIONAL La psicologa es concebida como saber acerca del alma humana, sus potencialidades y sus operaciones. El alma se concibe como principio activo responsable de los comportamientos. En la doctrina aristotlica del nima hay 3 categoras de seres vivos y sus respectivas nimas: 1.- Anima vegetativa (plantas) 2.- Anima sensitiva (animales) 3.- Anima racional (hombres)

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ETAPAS DEL DESARROLLO HISTRICO DEL SABER PSICOLGICO B) PSICOLOGA FILOSFICA MODERNA (Desde el Barroco, siglo XVII, hasta la mitad del siglo XIX) A finales del Renacimiento se comienza a vislumbrar la crisis del paradigma del alma, surge una nueva forma de entender y definir la psicologa como disciplina que estudia la mente humana (los procesos psquicos). ste cambio se ve favorecido por: 1.- La resolucin epistemolgica del Barroco, que dio lugar al nacimiento de la ciencia moderna (KEPLER, GALILEO, NEWTON). La misin de la ciencia consiste en analizar los fenmenos observables y explicarlos basndose en las relaciones existentes entre ellos. 2.- El planteamiento antropolgico de DESCARTES describe al hombre compuesto de 2 dimensiones, es decir, integrado por mente y cuerpo (dualidad mente-cuerpo). Determina la concepcin de la psicologa como ciencia de la mente, estudiando los fenmenos psquicos por medio de la introspeccin
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ETAPAS DEL DESARROLLO HISTRICO DEL SABER PSICOLGICO C) LA FORMULACIN DE LA PSICOLOGA COMO DISCIPLINA AUTNOMA (segunda mitad del siglo XIX) Enumeramos los factores determinantes ms importantes: 1.- El surgimiento de una nueva concepcin antropolgica a partir del evolucionismo y la aportacin decisiva de DARWIN con su obra, ( El origen de las especies 1859); el hombre es considerado un organismo en relacin con el medio y sus actividades vitales se consideran como fenmenos de adaptacin. El impacto del evolucionismo en la psicologa determina el acercamiento a la biologa. 2.- Un nuevo planteamiento de las relaciones mente-cuerpo posibilitado por el evolucionismo y apoyado por datos empricos que proporcionan la fisiologa, la neurologa y la psiquiatra (datos clnicos sobre la interaccin psique-forma).
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LA EVOLUCIN DE LA PSICOLOGA CIENTFICA. EL PLURALISMO PSICOLGICO

A) PSICOLOGA EXPERIMENTAL DE WUNDT. EL ESTRUCTURALISMO. B) PSICOLOGA DE LA GESTALT C) EL CONDUCTISMO D) EL PSICOANLISIS

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LA EVOLUCIN DE LA PSICOLOGA CIENTFICA. EL PLURALISMO PSICOLGICO

A) PSICOLOGA EXPERIMENTAL DE WUNDT. EL ESTRUCTURALISMO. (1879) Segn su punto de vista, la psicologa como ciencia emprica se define como estudio experimental de la experiencia inmediata o estudio experimental de la conciencia. Su tarea consiste en esclarecer la estructura de la mente a partir del anlisis de los datos de conciencia. Utiliza el mtodo de la introspeccin controlada. En primer lugar supone aislar los elementos psquicos ms simples en que pueden descomponerse los contenidos inmediatos de la conciencia (sensaciones y sentimientos simples); en 2 lugar, explicar los procesos complejos a partir de conexiones entre elementos simples, lo que implica 2 tipos de conexiones: Asociativas Aperceptivas
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B) PSICOLOGA DE LA GESTALT (1912) Supone el rechazo de la concepcin atomstica de WUNDT. Los trabajos iniciales se sitan en el rea de la percepcin, negando que sea una suma de sensaciones. La percepcin sera un fenmeno unitario que surgira como una totalidad a partir de la configuracin del campo fenomnico en formas o gestalten.

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C) EL CONDUCTISMO (PSICOLOGA OBJETIVA) (siglo XX) Surge como oposicin al mentalismo de WUNDT. El punto de partida es el rechazo de la introspeccin como mtodo de trabajo cientfico. Su programa de trabajo es hacer de la conducta el objeto de la psicologa cientfica. WATSON -> Su programa era aplicar al estudio experimental de la conducta humana. Iguales procedimientos y el mismo lenguaje descriptivo que el utilizado en el estudio de la conducta animal. El objeto de la psicologa sera lo observable. La conducta entendida como actividad del organismo considerado como un todo. La metodologa utilizada sera objetiva, rechazando la introspeccin y la utilizacin de trminos mentalistas.

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C) EL CONDUCTISMO (PSICOLOGA OBJETIVA) (siglo XX) (continuacin) La tarea de la psicologa sera analizar la conducta partiendo de estmulos y respuestas. La conducta para WATSON es respuesta o reaccin; y esa respuesta (variable independiente) sera siempre en funcin del estmulo (variable independiente). El hombre es considerado como un organismo reactivo, negando el dinamismo de su comportamiento. Asume la doctrina de PAULOV y distingue 2 tipos de estmulos: 1.- CONGENITOS (Reflejos innatos de PAULOV) 2.- ADQUIRIDOS (Por aprendizaje)

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D) EL PSICOANLISIS El psicoanlisis no surge de la psicologa sino de la medicina, y en concreto de la psiquiatra A partir de 1980 constituye una corriente importante de la medicina y la psicologa y un fenmeno bsico de la cultura occidental. Freud -> Mdico con formacin en neuropatologa y neurologa clnica. Discpulo de Charcot en Paris. Sus trabajos comienzan con el estudio de la histeria. Descubrimiento del inconsciente.

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D) EL PSICOANLISIS En su Comunicacin preliminar acerca del mecanismo psquico de algunos fenmenos histricos (1893); Estudio sobre la histeria (1895) plantea: 1.- los sntomas histricos tienen relacin con experiencias traumticas vividas por el paciente. 2.- El recuerdo de la experiencia traumtica a travs de la hipnosis (Chercot) hace desaparecer los sntomas. 3.- La experiencia traumtica no es recordada por el individuo en situacin de vigilia.

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D) EL PSICOANLISIS (continuacin) En su evolucin el psicoanlisis aporta sucesivamente: a) b) c) una teora psicopatolgica que explica fenmenos psicolgicos. La tcnica de tratamiento de dichas patologas. Una teora general del dinamismo psquico respecto a la personalidad humana y su desarrollo. d) Una teora sociolgica para explicar el dinamismo social y los fenmenos culturales.

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D) EL PSICOANLISIS (continuacin) Concepcin de la vida psquica desde el punto de vista del psicoanlisis: El dinamismo psquico tiene una triple vertiente:

1. Dinmica 2. Estructural o tpica 3. Econmica.

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LA EVOLUCIN DE LA PSICOLOGA CIENTFICA. EL PLURALISMO PSICOLGICO a) DNAMICA: Plantea el organismo como un sistema de energa en constante dinamismo. La energa se manifiesta en forma de instintos (posteriormente, pulsin). Este dinamismo se rige por dos principios: Placer - Displacer En la 1 parte de su obra habla de contraposicin de 2 tipos de instintos:
I. II. Sexual (ligado a la conservacin de la especie) Del YO (Ligado a ala conservacin del individuo)

En un 2 momento, a partir de 1920, varia esta clasificacin y habla de Instintos de vida (Eros) e Instintos de muerte (Tanatos), a lo largo de su obra irn tomando distintas denominaciones; En el aspecto prctico, la nica fuerza instintiva es la libido.
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LA EVOLUCIN DE LA PSICOLOGA CIENTFICA. EL PLURALISMO PSICOLGICO b) TPICA O ESTRUCTURAL: Estructura la personalidad en 3 instancias y 3 sistemas.

3 Instancias: inconsciente, preconsciente y consciente.

3 Sistemas: ello, yo y superyo.

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LA EVOLUCIN DE LA PSICOLOGA CIENTFICA. EL PLURALISMO PSICOLGICO b) TPICA O ESTRUCTURAL (continuacin) 3 Instancias: Inconsciente: no es accesible a la conciencia pero influye en la determinacin de los actos. Preconsciente: los contenidos pueden pasar a la conciencia mediante actos voluntarios. Consciente: Contenidos de acceso directo.

Existen maneras o censuras que impiden el paso de unas instancias a otras.

Censura flexible (entre el preconsciente y el consciente) como tal sufriendo una leve deformacin. Censura rgida (entre el inconsciente y el preconsciente) salir transformados. los contenidos tienen que 22 el material puede pasar

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LA EVOLUCIN DE LA PSICOLOGA CIENTFICA. EL PLURALISMO PSICOLGICO b) TPICA O ESTRUCTURAL (continuacin) 3 sistemas: ELLO: Matriz originaria de donde derivan el Yo y el Superyo. Es inconsciente y acumula todas las tendencias instintivas. Su funcin estara controlada por el modelo placer-displacer. YO: Deriva del ELLO a partir del contacto con la realidad. Su funcin es la de contacto con la realidad, elaboracin de los actos. SUPERYO: Es la instancia moral de la personalidad, y est constituido por dos subsistemas: Conciencia moral, sistema de normas (juicio moral-tico) Ideal del Yo: normas de comportamiento ideal.
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LA EVOLUCIN DE LA PSICOLOGA CIENTFICA. EL PLURALISMO PSICOLGICO

c)

ECONMICA: Principio tomado de la biologa. El organismo como sistema dinmico y el dinamismo psquico dependen de la energa, que se debe mantener constante. El buen funcionamiento del aparato psquico depende del equilibrio de energa en los tres sistemas.

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PLANTEAMIENTOS DE LA PSICOLOGA ACTUAL

En cuanto a las escuelas tericas, nos encontramos con dos de las corrientes ms importantes.

a) EL CONDUCTISMO (ser la psicologa acadmica) b) EL PSICOLANLISIS, tiene gran importancia en clnica, concretamente en psiquiatra.

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TEMA III MTODOS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS PSICOSOCIALES CIENCIA Y MTODO CIENTFICO

TEMA III MTODOS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS PSICOSOCIALES CIENCIA Y MTODO CIENTFICO

CIENCIA Y MTODO CIENTIFICO

-La CIENCIA se puede definir como un conjunto sistemtico de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos mediante el mtodo cientfico. -El mtodo cientfico actual tiene su origen en el siglo XVII, periodo de la revolucin cientfica cuyo mximo representante es Galileo-Galilei, supone una ruptura con el mtodo ligado a la filosofa griega. El objetivo del mtodo cientfico es esclarecer las relaciones funcionales entre fenmenos observados. La demostracin de hiptesis

supone una combinacin de 2 momentos: uno terico-conceptual y otro empricometodolgico. Como procedimiento, el mtodo llamado hipottico-deductivo, se concreta en una secuencia de etapas o fases:

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CIENCIA Y MTODO CIENTIFICO Etapas o fases del mtodo: 1.- Descubrimiento del problema a investigar (comienza con la presencia de una DUDA o Problema). 2.- Formulacin de Hiptesis. 3.- Contraste de las hiptesis. 4.- Diseo de la verificacin. 5.- Generalizacin de los resultados (Determinar la validez de las conclusiones en el espacio, en el tiempo y con respecto a otros campos)..

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TECNICAS DE INVESTIGACIN PSICOSOCIAL

A) TCNICA EXPERIMENTAL B) TCNICA CORRELACIONAL C) TCNICA CLNICA

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TECNICAS DE INVESTIGACIN PSICOSOCIAL

A) TCNICA EXPERIMENTAL El punto de partida es la descripcin, explicacin, medicin y control de las caractersticas generales del comportamiento. Tiene un enfoque cuantitativo ya que trata de establecer leyes generales que expliquen el comportamiento en la totalidad de los individuos. Su objetivo es verificar las relaciones de causalidad entre variables, neutralizando la presencia de cualquier factor o variable capaz de alterar la relacin predicha. Actualmente se emplean los experimentos de campo, combinan realidad con control y se lleva a cabo en situaciones naturales, sin que los sujetos se sepan observados en su conducta.

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TECNICAS DE INVESTIGACIN PSICOSOCIAL

B) TCNICA CORRELACIONAL Se parte de la complejidad del mundo real (el comportamiento est determinado por mltiples factores de diversa ndole). Se emplean sistemas objetivos y cuantitativos de medida; pero, a diferencia de la tcnica experimental, no hay manipulacin por parte del investigador de las variables independientes, el control es menos riguroso y se puede trabajar con grupos desiguales de sujetos. Su objetivo es contrastar hiptesis correlacionadas, en las que no se supone la relacin causal entre variables, sino la potencial correspondencia entre ellas.

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TECNICAS DE INVESTIGACIN PSICOSOCIAL

C) TCNICA CLNICA Tiene una base ideolgicas , es decir su objetivo es el comportamiento individual, de forma cualitativa. Se caracteriza por emplear como sistema de recogida de datos la observacin del comportamiento individual de modo natural. Es la tcnica empleada en la investigacin relacionada con el diagnostico y tratamiento del enfermo. Esta tcnica se combina con la experimental y correlacional. Se utiliza la entrevista clnica y datos complementarios a travs diferentes test psicolgicos.

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