Tecnolgico de Estudios Superiores de Cuautitln Izcalli

Organismo Descentralizado del Gobierno del Estado de Mxico

Unidad 2: Fundamentos de Fsica

Autor Snchez Santilln Dulce Olivia

Coautores Fras Lpez Laura Yahaira Lpez Ocampo Nancy Paulette Valadez Garrido Juan Manuel Bentez Chvez Luz Mara

ndice
Contenido: Introduccin Planteamiento del problema Justificacin Objetivos Hiptesis Viabilidad Factibilidad Impacto social Impacto econmico Impacto tcnico Innovacin Talento Materiales Normatividad Programas Diseo Tcnica para el desarrollo del trabajo metodolgico Conclusiones Bibliografa Pgina 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 21 22 23 24

INTRODUCCIN

En la presente recopilacin se abordan las distintas teoras para el desarrollo de la presente unidad, como lo son: El Desarrollo de la Fsica, La Teora Relativista, La Teora Cuntica, La Teora Clsica y finalmente La unificacin de las mismas para su claro entendimiento llevando a cabo una serie de prcticas como los ejercicios realizados en clase relacionados con casa uno de las teoras antes mencionadas. Y prcticas ms profundas en un programa de diseo en 2D y 3D llamado Autocad Las cuales se han llevado a cabo en tres distintos proyectos en donde nos demuestra la variedad de la complejidad que se puede llevar acabo en dicho programa desde la creacin de piezas simples como en la primera prctica la cual fue una imagen muy simple y conforme a la familiarizacin con este programa aprendimos a realizar diseos ms complejos. La fsica clsica se considera determinista, Algunas veces se reserva el nombre fsica clsica para la fsica prerrelativista. La teora de la relatividad esta compuesta a grandes rasgos por dos grandes teoras (la de la relatividad especial y la de la relatividad general) formuladas por Albert Einstein . . La teora general se reduce a la teora especial en ausencia de campos gravitatorios.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La necesidad del ser humano de aclarar y resolver ciertas preguntas ha desarrollado distintos tipos de ciencias de entre las cuales la fsica es una de las mas complejas por lo que desde su origen siglos atrs cientficos realizaron practicas y trajeron consigo teoras de los principios bsicos de la misma entre las cuales surgi la necesidad de saber que es el tiempo, materia, gravedad, espacio, fuerza, electromagnetismo, la relacin entre cada una de las tendencias o fenmenos fsicos q se presentan a travs de la relacin entre ellos. En este intervalo de teora - practica plantearemos cuales son los conceptos bsicos del desarrollo de la ciencia a travs de la unin de las ideas por uno de los padres de la fsica como Albert Einstein, de entre las cuales se fueron trayendo en cadena distintas contemplaciones del surgimiento de el universo la relacin entre las partculas celulares, su divisin, su aislamiento. A raz de los cientos de conceptos y preguntas que los seres humanos nos hemos hecho para resolver la duda de nuestro origen se planteo de manera extraordinaria cuatro de las teoras que a inicio de el siglo XIX y trminos del mismo fueron complementndose con el avance de la tecnologa y el surgimiento de la necesidad de explicar a la sociedad el por que y como llegamos a ser parte de este extraordinario universo. Una de las complicaciones con la que nos encontraremos en el desarrollo de esta actividad es definir cada teora y saber en qu punto se encuentra la relacin de una teora con la otra y al mismo tiempo en que punto podemos encontrar la diferencia entre cada una de ellas. En resumen aprenderemos los principios bsicos de la materia y nos internaremos un poco a fondo parafraseando los trminos que son nulos de comprender sintetizando y determinando la relacin entre cuatro de las teoras mas importantes de la ciencia fsica.

JUSTIFICACION
Sabemos que la fsica es la ciencia que estudia la estructura de la materia y energa as como de las leyes que gobiernan los fenmenos que surgen de du interaccin por eso en esta unidad analizaremos cual ha sido el desarrollo de la fsica dentro de un contexto histrico-social la necesidad del ser humano por dar la explicacin a los procesos y fenmenos que lo rodean lo han llevado a la necesidad misma crear y formularse interrogantes as como las teoras que podran resolverlas.

Analizaremos cada una de estas teoras con el fin particular de conocer los supuestos, caractersticas de cada una analizarlas y en medida de lo posible ponerlas en practica

Para el desarrollo satisfactorio de lo antes expuesto cabe mencionar las competencias previas al desarrollo de esta unidad como es conocer los orgenes en que tiempo y forma en que se empez a desarrollar la fsica.

Poder exponer cada una de las caractersticas de las cuatro teoras as como sus similitudes y sus diferencias

Con base a la investigacin como tal a realizar poner en practica los conceptos mas bsicos para llegar asi ala comprobacin de los postulados de cada una de las teoras investigadas teniendo como fundamentos el desarrollo y origen de fsica para la mayor comprensin de los futuros temas.

Finalmente la utilizacin de bases tericas para su comprobacin mediante la realizacin de los ejercicios pertinentes as mismo reforzar el contenido de la unidad y los conocimientos adquiridos obteniendo as mayor claridad y comprensin de los temas

OBJETIVOS

Demostrar mediante la realizacin de una investigacin documental que reconoce los campos de accin de su carrera seleccionando y sintetizando la informacin utilizando el aparato crtico y redactando con fluidez y precisin.

Demostrar la contribucin de la investigacin en la solucin de problemas que afectan o benefician de diferente manera el desarrollo social.

Entender a la fsica como un proceso de acumulacin de conocimiento con el objetivo de unificar todo el conocimiento en una sola teora que explique todo.

Intentar demostrar cuales son los principales hitos histricos en este proceso de descubrimiento y unificacin de la fsica o lo que es lo mismo la historia de la fsica.

Adquirir conocimientos bsicos de la fsica para establecer y desarrollar actividades y ejercicios con relacin a la los mismos conocimientos adquiridos durante la investigacin.

HIPOTESIS

1. Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilneo uniforme con velocidad constante mientras no acte sobre l una fuerza neta que modifique tales estados. 2. Los movimientos de los cuerpos situados en cierto espacio son iguales, ya sea que el espacio se encuentre en reposo o que se desplace uniformemente en una lnea recta. 3. La velocidad no es invariante, es decir, que las velocidades que miden los observadores inerciales en movimiento relativo no son las mismas y difieren en la velocidad relativa de los observadores. 4. Las partculas intercambian energa en mltiplos enteros de una cantidad mnima posible, denominado quantum (cuanto) de energa. 5. La posicin de las partculas viene definida por una funcin que describe la probabilidad de que dicha partcula se halle en tal posicin en ese instante. 6. una cantidad de trabajo siempre produce una cantidad particular de calor, como si no fueran mas que dos formas de de una misma realidad 7. un cuerpo esta en movimiento respecto a otro cuando su posicin respecto a ese cuerpo esta cambiando al transcurrir el tiempo. 8. un electrn dejar el metal slo si absorbe un fotn de energa igual o mayor al trabajo de extraccin, que es la energa para romper el enlace de dicho electrn de su tomo.

VIABILIDAD

La accin del medio sobre un cuerpo dado est definido no por la velocidad, si no por la aceleracin del cuerpo. Esta afirmacin era la primera formulacin del principio de Inercia. La fsica clsica es la ciencia que se ocupa de los fenmenos en los que participan cuerpos de tamao mediano en comparacin a las dimensiones del ser humano, describe la dinmica de los fenmenos fsicos y que se mueven a velocidades muy por debajo de la velocidad de la luz, considerando la masa y el tiempo como absolutos, es decir que los valores de esas propiedades son los mismos, independientemente del observador que las mida. Estudia los fenmenos cuya velocidad es muy pequea en comparacin con la velocidad de la luz se divide en: acstica, mecnica, cinemtica, ptica, termodinmica y electromagnetismo. La Teora Relativista fue desarrollada por Albert Einstein a principios del siglo XX y su objetivo principal era resolver la incompatibilidad que exista entre la mecnica newtoniana y el electromagnetismo. Postul dos teoras dentro de esta, la Relatividad especial y la de Relatividad general. La idea de ambas consiste en dos observadores que se mueven relativamente uno junto al otro con velocidades distintas (mayores a la de la luz) estos obtendrn diferentes medidas de tiempo y espacia. Quiere decir que la percepcin de estas medidas es relativa al observador. La mecnica cuntica es la rama de la fsica que trata los sistemas atmicos y subatmicos y sus interacciones con la radiacin electromagntica, en trminos de cantidades observables. Se basa en la observacin de que todas las formas de energa se liberan en unidades discretas o paquetes llamados cuantos.

FACTIBILIDAD

Los descubrimientos fsicos son de suma importancia para el crecimiento y desarrollo de la humanidad sus aportaciones en las propiedades del espacio, tiempo, materia, energa y sus interacciones. Tambin se divide para su estudio en dos grandes grupos: la fsica clsica, estudia todos aquellos fenmenos los cuales la velocidad es muy pequea comparada con la velocidad de propagacin de la luz y la y la fsica moderna se encarga de todos aquellos fenmenos producidos a la velocidad de la luz o con valores cercanos a ella. Esto debido a que la fsica clsica no describe con precisin los fenmenos que se suceden a la velocidad de la luz.

Impacto Social
En nuestros pases se desconoce en gran medida, el impacto de la Fsica Cuntica y la investigacin en Fsica Bsica, sobre nuestro modo actual de vida. Principalmente en los pases subdesarrollados prevalece un criterio entre quienes dirigen los sectores acadmicos, polticos e industriales, segn el cual invertir en ciencia bsica es menos beneficioso que invertir en investigacin aplicada. Henrick Casimir, excepcional por el hecho de que no slo contribuy al conocimiento de la Mecnica Cuntica, sino que tambin fue el director de los laboratorios de investigacin de la Philips en Holanda, y por lo tanto tuvo experiencia en investigacin acadmica como industrial, refut ese punto de vista de forma memorable

ARGUMENTO CUMPLIENDO UNA NECESIDAD SOCIAL Un ejemplo excelente son lo rayos X descubierto por Wilhelm C. Rontgen en 1895 constituyendo uno de los grandes captulos de la ciencia moderna, esto aunque fue un avance mdico se desarrollo gracias a la fsica, hoy en da gracias a este descubrimiento podemos observar la condicin de nuestro sistema oseo o estudiarlo EXPLICACION TEORICA EN LA SOCIEDAD Gracias a todos los descubrimientos crecimientos tanto historicamente como tecnologicamnete asi mismo desarrallarnos de diferente maneras y areas.

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Impacto Econmico

En la sociedad el impacto econmico, es algo muy importante, ya que lo vemos a diario, los fraudes o mejor dicho la corrupcin del mismo gobierno es un ejemplo, ya que el mismo presidente, senadores, diputados, incluso la misma polica son los principales y mayores corruptos en la sociedad. En estas reas es donde principalmente se encuentran los desfalcos econmicos, ya que buscan la manera de esconder sus fraudes en supuestas inversiones, donde no se hace uso de todo el capital que dicen ocupar. Otro ejemplo es los impuestos que se cobran a los ciudadanos por el uso de todo, gran parte de ese capital se lo queda el gobierno. La polica otro ejemplo de corrupcin, a diario lo vemos en cualquier parte; te paran por cualquier razn y a cambio de no darte una infraccin, te piden la famosa mordida. En conclusin el fraude, los desfalcos y todos los problemas econmicos de la sociedad; siempre vienen desde los mximos poderes en la sociedad, incluso de la misma iglesia, el vaticano otro de los principales corruptos, as que el impacto econmico es uno de los principales problemas de la sociedad y una de las mayores preocupaciones.

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Impacto Tcnico

En el mundo, la sociedad ha tenido grandes avances tcnicos, tenemos maravillosas estructuras, grandes construcciones; un ejemplo nuestro pas; Mxico es uno de los pases con grandes construcciones; la torre latinoamericana, el palacio de bellas artes, entre otros. Bombay otra ciudad con grandes construcciones y estructuras muy innovadoras, nos dan el ejemplo de otro gran impacto tcnico en la sociedad, ya que hoy en da es la ciudad mas moderna y podemos ver que su arquitectura es espectacular. Nuestros antepasados tambin tuvieron grandes construcciones y supieron aprovechar todos sus recursos y lograr hacer grandes construcciones, que hoy en da nadie ha podido igualar, ya que su inteligencia y su tcnica fueron tan eficaces q nadie comprende como lograron construcciones a esa magnitud sin contar con los recursos que ahora tenemos. Finalmente con estos ejemplos nos damos cuenta que la fsica a jugado un roll muy importante x q sin sus magnitudes, sus medidas, sus clculos, sus planteamientos, entre todas sus metodologas y sus teoras, jams se hubiera logrado este impacto tcnico con el que ahora contamos en la sociedad.

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Innovacin

La fsica en la innovacin juega un gran papel ya que por todas sus metodologas, se ha logrado tener nuevas y mejores ideas, ya sea en la creacin o renovacin de un producto. Con todos los objetivos y las capacidades mentales del ser humano acompaado por su creatividad se ha logrado renovar en gran cantidad diferentes cosas en la sociedad. Un ejemplo antes no haba cura para algunas enfermedades, hoy en da gracias a los avances cientficos que han aportado la qumica, matemticas, biologa y la fsica, la cual hemos venido comentando, se encontr la cura o la forma de controlar la enfermedad. As que sin la fsica no se podra tener grandes avances de innovacin en la sociedad, por que ella es una de las principales ramas de la industria y crecimiento de la sociedad.

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Talento

En nuestra sociedad lo que sobra es talento, lo que falta son los recursos, pero la fsica es una de las principales ramas de nuestra sociedad que cuenta con grandes talentos, sin ellos no tendramos lo que ahora. El talento viene de la mente por tanto podemos destacar que las grandes mentes de esta sociedad a nivel mundial, han sido grandes fsicos que por su gran inteligencia y maravilloso talento, nos han dejado grandes aportaciones, las cuales nosotros hemos renovado o simplemente llevado acabo. El talento se basa en la capacidad de crear algo o descubrir algo no existente, y hacer que sea aceptado por los dems. Bien es cierto que cada humano tiene por lo menos un talento, pero lo que falta es saber destacarlo y si nos apoyamos por la fsica, sus teoras y etc, podemos ser una de las grandes mentes genio, que siempre vivirn en nuestra sociedad.

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Materiales

Los materiales que ocupamos en la sociedad, vienen desde una estimacin anticipada que se hace mediante clculos y mtodos fsicos, estos se pueden regir por varias reglas u normas establecidas, pero finalmente nos llevan a un resultado, el cual nos sirve para conocer el material estimado a usar y el capital que se necesita para llevarlo a cabo. Tambin cabe destacar que se necesita checar la calidad y el tipo de materiales que se deben usar, que sea viable (que soporten para lo que se van a ocupar y que tengan durabilidad y resistencia), y a la vez factible (que no se salga fuera del presupuesto). Un ejemplo: La construccin de un puente vehicular, se debe de checar el costo estimado que este generara, los materiales a usar, el tiempo requerido y el llegar al objetivo, que todo esto se basa por una misin (ayudar a disminuir el trafico y que el transito sea mas fluido) y visin (como quedara y la satisfaccin de las personas as como la ganancia que se obtiene).

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Normatividad
IMPI Es un Organismo pblico descentralizado con personalidad jurdica y patrimonio propio y con la autoridad legal para administrar el sistema de propiedad industrial en nuestro pas. Las publicaciones que edita el IMPI tienen como propsito facilitar al usuario los trmites administrativos ms comunes que se deben seguir para obtener una patente, un registro de marca, solicitar bsquedas bibliogrficas o tcnicas de documentos de patente, o para la presentacin de una demanda en contra de un tercero por invasin de derechos. As como ofrecer informacin estadstica relevante de la Institucin. Coleccin Guas de Usuarios IMPI en Cifras Informe Anual Comunicacin Social La importancia de dar a conocer el sistema de propiedad industrial en nuestro pas, mediante la difusin de los servicios que ofrece el IMPI y destacando las ventajas de proteger los derechos de propiedad industrial (proteccin de invenciones y registro de marcas entre otros), es tarea fundamental de nuestro Instituto. Noticias Eventos Publicaciones Comunicados de Prensa Estructura orgnica Disposicin de las reas del IMPI, agrupados de acuerdo al grado de responsabilidad y jerarqua que poseen, independientemente de las funciones que realizan. PROCEDIMIENTO PARA OBTENER UNA PATENTE Y UNA MARCA PATENTE Toda solicitud de patente o de registro de diseo industrial o modelo de utilidad debe tramitarse ante el IMPI, puede ser tramitada por el propio solicitante o a travs de un apoderado legal. La solicitud debe ser sometida a un examen de forma y a un examen de fondo. En promedio el trmite de una patente, desde que ingresa la solicitud hasta que es emitido un dictamen de conclusin, sea una concesin o una negativa, es de 3 a 5 aos. Para un diseo industrial el tiempo promedio de 1 ao y para un modelo de utilidad de 2 aos. El carcter intencional de la accin u omisin constitutiva de la infraccin;
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Las condiciones econmicas del infractor; La gravedad que la infraccin implica en relacin con el comercio de productos o la prestacin de servicios; y El perjuicio ocasionado a los directamente afectados. MARCA Debe llenar el formato de solicitud IMPI-00-001 que proporciona el IMPI por duplicado con firmas autgrafas, y presentarla junto con la documentacin sealada al reverso de la misma, de conformidad con los artculos 113 y 114 de la Ley de la Propiedad Industrial y 5 de su Reglamento. Artculo 113 de la Ley de la Propiedad Industrial.- Para obtener el registro de una marca deber presentarse solicitud por escrito ante el Instituto con los siguientes datos: I.- Nombre, nacionalidad y domicilio del solicitante; II.- El signo distintivo de la marca, mencionando si es nominativo, innominado, tridimensional o mixto; III.- La fecha de primer uso de la marca, la que no podr ser modificada ulteriormente, o la mencin de que no se ha usado. A falta de indicacin se presumir que no se ha usado la marca; IV.- Los productos o servicios a los que se aplicar las marca, y V.- Los dems que prevenga el reglamento de esta Ley. Artculo 114 de la Ley de la Propiedad Industrial.- A la solicitud de registro de marca deber acompaarse el comprobante del pago de las tarifas correspondientes al estudio de la solicitud, registro y expedicin del ttulo, as como los ejemplares de la marca cuando sea innominada, tridimensional o mixta. Artculo 5 del Reglamento de la Ley de la Propiedad Industrial.- Las solicitudes o promociones debern presentarse ante el propio Instituto o en las delegaciones de la Secretara y cumplir los siguientes requisitos: I.- Estar debidamente firmadas en todos sus ejemplares; II.- Utilizar las formas oficiales impresas, aprobadas por el Instituto y publicadas en el Diario Oficial y en la Gaceta, en el nmero de ejemplares y anexos que se establezca en la propia forma, las que debern presentarse debidamente registradas y, tratndose de medios magnticos, conforme a la gua que el
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Instituto emita al efecto. En caso de no requerirse formas oficiales, las solicitudes o promociones debern presentarse por duplicado, indicando al rubro el tipo de trmite solicitado y los datos a que se refiere la fraccin V de este artculo; III.- Acompaarse de los anexos que en cada caso sean necesarios, los que debern ser legibles y estar mecanografiados, impresos o grabados por cualquier medio; IV.- Sealar domicilio para or y recibir notificaciones en el territorio nacional; V.- Indicar el nmero de solicitud, patente, registro, publicacin, declaratoria, o folio y fecha de recepcin a que se refieran, salvo en el caso de solicitudes iniciales de patente o registro; VI.- Acompaarse del comprobante de pago de la tarifa correspondiente; VII.- Acompaarse de la correspondiente traduccin al espaol de los documentos escritos en idioma distinto que se exhiban con la solicitud o promocin; VIII.- Acompaarse de los documentos que acrediten el carcter de los causahabientes, la personalidad de los apoderados o representantes legales, y IX.- Acompaarse de la legalizacin de los documentos provenientes del extranjero, cuando proceda. Las solicitudes y promociones debern presentarse por separado para cada asunto, salvo cuando se trate de: inscripcin de licencias o transmisiones en los trminos previstos en los artculos 62, 63, 137 y 143 de la Ley; inscripcin de transmisiones de derechos en las que hayan habido transmisiones intermedias no inscritas, y las relacionadas a un mismo asunto. Cuando las solicitudes o promociones no cumplan con los requisitos establecidos en las fracciones I a VI, VIII y IX anteriores, el Instituto requerir a los solicitantes o promoventes para que dentro de un plazo de dos meses los subsanen. En caso de no cumplirse con el requerimiento, las solicitudes o promociones sern desechadas de plano. En caso de que las solicitudes o promociones no cumplan con el requisito establecido en la fraccin VII anterior, los solicitantes o promoventes debern, sin mediar requerimiento del Instituto, presentar ante ste la traduccin correspondiente de los documentos que se exhiban dentro de los dos meses siguientes a la fecha en que esas solicitudes o promociones se entreguen. En caso de que los solicitantes o promoventes no exhiban la traduccin dentro del plazo fijado, las solicitudes o promociones sern desechadas de plano.
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Las solicitudes y promociones remitidas por correo, servicios de mensajera u otros equivalentes se tendrn por recibidas en la fecha en que le sean efectivamente entregadas al Instituto. Se podrn presentar solicitudes o promociones por transmisin telefnica facsimilar, siempre que la solicitud o promocin y sus anexos originales, acompaados del comprobante del pago de la tarifa que en su caso proceda y del acuse de recibo de la transmisin facsimilar, sean presentados en las oficinas del propio Instituto al da siguiente de haberse efectuado la transmisin. En este caso, bastar que la transmisin facsimilar contenga la solicitud o promocin.

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Programas
Los programas a utilizar fueron: Autocad

Microsoft Word

Microsoft power point

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Windows metafile

PDF

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Tcnicas para el desarrollo del trabajo

Nuestro proyecto se baso en los fundamentos de la fsica, como se forman parte de nuestra sociedad. Tambin observamos sus teoras y el como se han llevado acabo en la sociedad. Partimos desde un punto principal que fue conocer las teoras de la fsica y nuestras argumentaciones en cuanto a esto. Despus fuimos analizando paso a paso el impacto de la fsica en la sociedad en todos sus diferentes mbitos y como se ha desarrollado, cuales han sido sus legados y en que se ha modificado y renovado. Nos basamos en ejemplos comunes que encontramos en la vida cotidiana, as como lo ms criticado u admirado por la sociedad. Reconociendo as lo bueno y lo malo que se obtiene; Tambin analizamos que cualquier proyecto por simple que sea necesita de una planeacin, organizacin, deduccin, un planteamiento y lo principal un objetivo. Por tanto nuestro proyecto parti de un objetivo en comn entre todos sus integrantes para as llegar a un resultado.

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Conclusiones

Nuestra sociedad esta conformada por muchos factores, los cuales son indispensables para su buen funcionamiento. El origen de nuestra sociedad parte de un objetivo, como todo en esta vida, ese objetivo tiene una misin y una visin, que complementan a un propsito, el propsito es explotar todos los recursos con los que contamos, no muchas veces se cumple con este objetivo. En general podemos definir que de la fsica es de donde viene el origen de nuestra sociedad y de casi todo lo existente, por que todo requiere de un anlisis cientfico y un marco terico, el cual nos ayuda a comprender mejor el funcionamiento de la sociedad. Tambin podemos decir que la fsica nos ha dejado grandes aportaciones y gracias a ellas, hoy en da conocemos todo lo que sabemos. La fsica tambin nos ayuda a tener mejores ideas de innovacin o incluso de crear algo, por esa razn hoy en da hemos logrado grandes avances cientficos y tecnolgicos. As que la fuerza de gravedad, la teora cuntica, la leyes de Mendel, las formulas de velocidad de fuerza sobre tiempo, no son una perdida de tiempo gracias a esto y dems aportaciones de la fsica tenemos la sociedad que hoy nuestros ojos han llegado a conocer, Un ejemplo: La creacin del celular y la computadora, todo esto tubo un planteamiento, una misin, visin y lo principal un objetivo.

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Bibliografa

www.monografias.com www.fisica.com www.secretarianacionaldelmedioambiente.org www.conociendoelmundo.com www.sef.org

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