SER TUTOR Habilidades necessrias ao Professor tutor Funo de Motivador Motivao o que faz os indivduos agirem.

. Muitas vezes, o aluno desiste do curso por no conseguir ultrapassar as dificuldades do estudo autnomo. Cabe ao professor tutor sugerir atividades sistemticas que criem hbitos de estudo e contribuam para o desenvolvimento do saber aprender. Estimular a autoconfiana, a independncia na tomada de decises, a iniciativa, a inovao e a criatividade para organizar a aprendizagem, tambm ajudam a construir a auto-estima de que o aluno necessita para realizar estudos independentes. igualmente importante motivar os alunos para que se mantenham no calendrio previsto para o curso. Funo de Mediador O professor tutor no papel de mediador procura manter as discusses focadas no assunto proposto para o grupo de alunos, usando diferentes ferramentas (frum, chat, lista de discusso etc). Ele deve mediar os alunos para que possam resolver seus problemas de aprendizagem de forma objetiva. Saber ouvir e participar so tarefas essenciais. Funo de Orientao Na funo de orientao de aprendizagem, o professor tutor volta o foco de sua ateno para a formao do saber e do saber-fazer, isto , para as atividades do aluno na busca dos conhecimentos, habilidades e capacidades especficas de sua formao. No processo de orientao a distncia o atendimento realizado pelo professor tutor segue a partir das necessidades do aluno, que busca situarse no contexto da aprendizagem. Funo de Avaliador Professor tutor avaliar sob a orientao do professor formador, as habilidades e os conhecimentos construdos pelos alunos, no decorrer das atividades. A avaliao depender diretamente da participao do aluno nas diversas atividades, na sua forma de resolver os exerccios propostos, na maneira de interagir com os outros participantes e principalmente na construo do conhecimento. Por meio da avaliao o professor tutor poder visualizar a qualidade do desempenho do aluno, em relao ao esperado. A avaliao permite que se

identifique aquilo que j se alcanou e o que necessita ser melhorado, em termos de habilidades e conhecimento. OBJETIVOS E ESTRATGIAS Principais objetivos do tutor Apoiar os cursistas nos seus esforos de aprendizagem; Trabalhar de forma integrada com o formador; Manter o formador e a Equipe de Orientao e Acompanhamento informados sobre o andamento do estudo dos alunos sob sua responsabilidade.

Estratgias Planto de atendimento aos cursistas, em horrios pr-determinados e devidamente comunicados aos alunos; Estabelecer comunicao contnua com os cursistas;

COMUNICAO Contato que o tutor dever realizar durante o andamento do curso: Carta de apresentao Apresentar o tutor e as formas de contato com ele; Informar sobre as atividades avaliativas e os seus respectivos critrios de desempenho de avaliao.

Contatos on-line A cada planto, ler os e-mails recebidos e responder com prontido. Caso a resposta exija uma anlise e mais tempo, o tutor deve mandar uma mensagem dizendo que mandar a resposta posteriormente. fundamental a prontido nas respostas aos alunos Informaes e Acompanhamento Sobre o andamento do curso e organizao do Trabalho pedaggico Por estar em contato mais direto com o aluno, o tutor precisa manter o Professor Supervisor de Mdulo e a Equipe de Orientao e Acompanhamento sobre aspectos relacionados ao andamento do curso, principalmente no que diz respeito s aes e movimentaes dos alunos. O tutor deve organizar informaes que tambm facilitaro o seu trabalho pedaggico. Organizar e fornecer informaes a respeito do andamento do processo pedaggico dos cursos: Entrega de atividades;

Contato com os cursistas; Apreciaes qualitativas e Notas / Menes de atividades. Cumprir suas rotinas de trabalho, o que perpassa a organizao do trabalho pedaggico e atualizao dos dados relativos aos formulrios. Estudar e compreender os contedos abordados e buscar informaes e textos complementares que possam auxiliar na aprendizagem dos cursistas. Se tiver dvida, perguntar ao Supervisor. Repassar para o Supervisor e, se for o caso, para a Equipe de Orientao e Acompanhamento os problemas que no esteja apto a solucionar.

Texto disponvel em: http//consert.ufgvirtual.ufg.br/moodle