101 ACTIVIDADES PARA ESTIMULACIN SENSORIAL

Susan Kokko Artculo tomado de Tercer Sentido, N 17 - Agosto 1994

Estimulacin auditivo 1. Emita sonidos a travs de un globo colocado en el cuerpo o en la cara del nio. 2. Ponga las manos del nio en la boca, garganta, pecho, nariz y balbucee, canturree o emita sonidos voclicos y consonnticos. 3. Utilice el cartn del rollo de papel higinico como altavoz. 4. Imite las vocalizaciones del nio. 5. Haga sonidos de animales. 6. Acune al nio mientras le canta canciones de cuna. 7. Utilice instrumentos de msica (empezar con los ms suaves y progresar hacia los ms intensos). 8. Salude siempre al nio. 9. Ponga al nio una pulsera de cascabeles en la mueca o en los tobillos e inctele a moverse. 10. Aplauda y, coactivamente, haga que el nio imite la accin y el sonido. 11. Utilice juquetes que producen sonidos cuando se les mueve. Ejemplo un perro que ladra cuando anda. 12. Juegue al cuc tras-tras. 13. Haga juegos de manos sencillos que impliquen accin. 14. Cante canciones sencillas que se acompaen de movimiento. 15. Juegue con juguetes musicales. 16. Introduzca cajas de msica. 17. Introduzca materiales que hagan ruido. Por ejemplo doblar o estrujar papel de celofn, papel de envolver, peridicos, etc. 18. Juegue con despertadores. 19. Utilice sonajeros. 20. Juegue con juguetes chirriantes. 21. Escuche distintos tipos de msica. 22. Haga juegos de imitacin. 23. Escuchen los sonidos de los electrodomsticos. 24. Coloquen mviles junto a una ventana abierta. 25. Ponga un timbre o una bocina en la bicicleta, en posicin tal que el nio pueda tocarla. Estimulacin visual 1. Utilice pinturas de colores vivos en las habitaciones. 2. Utilice mviles 3. Juegue al cuc tras-tras. 4. Juegue con un espejo. 5. Utilice linternas. 6. Coloque luces navideas para que las vea el nio. 7. Juegue con luces brillantes. 8. Yo-yo luminoso. 9. Cuelgue papeles de colores enfrente de las ventanas.

10. Utilice platos de aluminio. 11. Haga pompas de jabn. 12. Haga que el nio busque objetos en un recipiente con arena, arroz, etc. 13. Pngase guantes/manoplas de colores o cascabeles en las manos y muvalas. 14. Ponga una galleta o una golosina enfrente o al lado del nio para que la busque. 15. Tape sus juguetes favoritos con una manta para que el nio los busque. 16. Utilice pintura de dedos para que el nio se fije en cmo se mueven sus manos y haga dibujos en el papel. 17. Coloque objetos de colores vivos en el suelo para que el nio los coja o se desplace hacia ellos. 18. Juegue con juguetes luminosos. 19. Juegue con una lucirnaga de juguete. 20. Juegue con clavijas rodantes. 21. Ponga un acuario. Estimulacin tctil 1. Juegos con agua. 2. Juegos con plastilina. 3. Juegos con masa. 4. Juegos con arcilla. 5. Juegos con arena. 6. Juegos con macarrones, arroz, cereales, alubias. 7. Envuelva al nio con tejidos de distintas texturas. 8. Qudense bajo la lluvia. 9. Tmbense encima de hierba fresca. 10. Jueguen en la nieve. 11. Jueguen con las hojas de otoo. 12. Jueguen con cubos de hielo. 13. Utilice un secador. 14. Utilice un abanico. 15. Exponga al nio a corrientes de aire. 16. Coloque al nio en distintos tipos de suelo. 17. Juegue en agua templada jabonosa. 18. Juegue en el barro. 19. Pintura de dedos con natillas, pur. 20. Juegue con cremas de afeitar de distintos olores. 21. Juegue con cinta enmascarante. 22. Juegue con harina, azcar, sal. 23. Use cepillos de ropa, cepillos de uas, borla de polvos. 24. Utilice lija, plstico, esponjas, balletas. 25. Tejidos con pelusa para mantas. 26. Cartulinas debajo de hojas calco. 27. Colchones de agua, colchonetas inflables. 28. Ponga peso en distintas partes del cuerpo. 29. Juegue con velcro. 30. Juegue con bufandas sedosas, guantes de lana. 31. Use locin corporal en distintas partes del cuerpo. 32. Tmbense o anden descalzos en superficies distintas.

Estimulacin olfativa 1. Exponga al nio a mltiples experiencias distintas utilizando objetos cotidianos como la colonia, el desodorante, lociones, polvos de talco, pasta de dientes, crema o locin para despus del afeitado, etc. 2. Proporcione experiencias al nio mediante la utilizacin de especias y hierbas como la canela, menta, chocolate, ajo organo, tila, etc. 3. Exponga al nio a los olores de distintas frutas y verduras como limn, naranjas a, manzana, pltano, guisante cebollas, coliflor, remolacha, pepinillo, etc. 4. De al nio la oportunidad de experimentar distintos aromas de flores como las rosas, peonias, claveles, etc. 5. Exponga al nio a los olores de la cocina: asados, vinagre, pan recin hecho, mostaza, bacon, etc. 6. Exponga a nio a los olores del vecindario como la panadera, la gasolinera, la pastelera, etc. 7. Exponga al nio a los olores del exterior como hojas ardiendo, hierba recin cortada, barbacoa, etc. 8. Utilice rotuladores olorosos. 9. Utilice distintos recipientes con mezclas de flores secas. Utilice un aroma distinto para cada habitacin de la casa. 10. Cuando baa al nio, utilice gel de bao con aroma. 11. Al lavar al nio, utilice jabones olorosos. 12. Encienda velas olorosas. 13. Asocie determinados olores a cada estacin del ao. Estimulacin gustativa 1. Exponga al nio a sabores suaves: azcar, miel, manzana, fresa, cereales suaves, golosinas, etc. 2. Exponga al nio a sabores agrios como el limn, pomelo, lima, nata lquida, yogurt, pepinillos, etc. 3. Exponga al nio a sabores cidos: chocolate cido, t, caf, vinagre, canela, mostaza, etc. 4. Exponga al nio a sabores salados: sal, patatas fritas, anchoas, aceitunas, etc. 5. Exponga al nio a gran variedad de sabores: ans, menta, cerveza sin alcohol, guirlache, etc. 6. Mantenga al nio cerca de ud. mientras cocina, comparta los ingredientes a medida que los utiliza. 7. Compre distintas pastas de dientes. Prubelas con el nio. 8. Experimente con distintas variedades de pan. 9. D al nio distinto tipo de jugos de frutas y verduras. 10. Introduzca sabores de especias como la pimienta (hgalo gradualmente).

Ofrecer al nio o a la nia tonos, sonidos articulados y ruidos para aprender informaciones que le resulten significativas. - Rociar: toma de contacto con distintos materiales, se dejan caer por manos-brazo, piepiernas.....(Materiales: arena, arroz, garbanzos, canicas, corcho desgranado, serrn, confeti.) - Rociar: introducir diferentes partes del cuerpo en diferentes materiales. (Materiales: arena, arroz, garbanzos, canicas, corcho desgranado, serrn, confeti.) - Rociar: Frotar con diferentes materiales, partes del cuerpo (manos, pies), presionando sobre ellas (Materiales: arena, arroz, garbanzos, canicas, corcho desgranado, serrn, confeti.) - Baos secos sobre todo el cuerpo con arena, arroz, garbanzos, canicas, corcho desgranado, serrn, confeti. - Con el secador rozarle con la corriente de aire e ir variando progresivamente la temperatura de caliente a fro. Primero escuchar el aparato y se empieza por las manos o los pies, para seguir por las extremidades hasta la mitad del cuerpo. Si el nio se siente inseguro evitar dirigirle la corriente directamente al rostro o las orejas. - Cepillar las distintas partes del cuerpo con un guante de piel y un guante de masaje con puntas de goma. Tener un guante para cada mano. Colocado en buena posicin empezar por los pies hacia arriba, hasta el vientre, y luego por las manos hasta el pecho. Un contacto demasiado suave puede desencadenar reacciones de huida en personas con lesiones cerebrales: estar 3-4 minutos con una textura agradable y para que no se habite sustituir durante 1 minuto por un estmulo menos agradable. - Duchas secas: de una tabla ligera, se encuentran suspendidos cordones elsticos de plstico, bolsas de plstico cortadas a tiras, tiras de papel de aluminio, hilos de lana con perlas, etc. que cuelgan encima del nio. - Materiales mviles cubriendo al nio: cintas, lanas, guirnaldas, macarrones, globos, materiales de un mismo color, materiales de diversos colores, pequeos cascabeles, plumas,.... - Jugar con arena, agua, csped, etc. - Tocar distintos materiales (migas de pan, amasar harina, arcilla, etc.)

Coloca instrumentos musicales en contacto con las diferentes partes del cuerpo del nio o la nia. De forma autnoma, puede golpear un instrumento musical y percibir as las vibraciones que se producen. Se le colocarn los instrumentos musicales a ambos lados del cuerpo. - Deja que huela diferentes aromas de especias: albahaca, nuez moscada , perejil, tomillo, romero...... - Jugad a reconocer olores y emparejar olores iguales. Utilizamos dos o tres aromas distintos colocados en seis envases. De vez en cuando rociar con ambientador la habitacin. - Jugad a reconocer sabores y emparejarlos: el nio deber tener los ojos cerrados, pdele que identifique los distintos productos. - Jugad con el sonajero: haz sonar el sonajero enfrente y cerca de l, luego detrs de su cabeza. Finalmente que el nio haga sonar el sonajero. - Cuando el nio est presente pronuncia frecuentemente su nombre, al mirarle o cogerle en brazos. - Ensale a reconocer sonidos habituales: el telfono, los ladridos, los aviones, el coche, etc. Tambin las voces de su entorno. - Canta al nio estrofas repetitivas de una cancin. - Ofrcele cosas con un tacto caracterstico o parecido al de otras. - Estando el nio en una posicin estirada, deja que juegue a atrapar objetos colgantes, como una campana que se cuelga dentro del radio de accin de su mano y proporcinale una posicin de ayuda que le permitir alcanzarla y atraparla. - Haz girar un carrusel (una plancha pesada de base con una columna encima y una cruz fcilmente girable de cuyos extremos cuelgan juguetes u objetos que producen ruidos) para que de con la mano a los objetos colgantes. - Guia al nio con su mano hasta un juguete fcilmente prensible (y que al hacerlo correr, produzca un efecto acstico), de manera que lo sujete y mueva el brazo al mismo tiempo de un lado a otro, no soltando el objeto en los puntos finales del recorrido. - Trata con el nio de alcanzar un objeto atractivo: estirado de lado o sentado a una mesa (si es posible), mover su mano en semicrculo por una superficie para que pueda alcanzar un tentetieso sonoro, por ejemplo. - Ofrcele para que sostenga ms o menos tiempo, objetos de uso cotidiano: cucharillas, cepillos de dientes, vasos, botellas, paales, gorras, lpices, juguetes, trapos, jabn, etc. - Jugad a tirar cosas dentro de un cubo, en una bandeja o valindose de la capacidad de soltar algo, llenar cajas de taquitos de madera.

- Comparad y emparejad distintas texturas. - Ensale a diferenciar el fro del calor. - Permtele escarbar y agarrar un objeto o juguete escondido en un recipiente lleno de arena, arroz, habas, etc. - Ayuda al nio a que aprenda a clasificar los objetos en funcin de su forma: colocar tres piezas en forma de cubo, y tres de forma esfrica. Mezclarlos y dejar que el nio los agrupe de nuevo. - Oscurece totalmente la habitacin y enciende las lmparas de manera gradual (de menos a ms luz) durante 30 - 60 segundos; luego apaga dejando la habitacin a oscuras 1 minuto. Vuelve a encender con ms luz las lmpara, repitiendo la operacin durante unos 10 minutos. Pon su cara orientada a la luz del sol. - Coloca una barra con diferentes elementos de colores brillantes o que hagan algn sonido que pudieran llamarle la atencin. - Coloca mviles a su alcance (vista, sonido). - Coloca tu rostro cerca de su cara, intentando que fije la mirada, muvete lentamente hacia los lados y aljate en lnea recta.