EDUCATIVA PABLO EMILIO RIVEROS1 MATEMATICAS 6 2012 ITEM: Frecuencia Absoluta COMPETENCIA 7 Gua trabajo en clase N3 El Amor Es Como

Los Fantasmas, Todo El Mundo Habla De El Pero Pocos Lo Han Visto

INSTITUCIN

NAME: ________________________________________GRADE:______DATE:_______ COMPETENCIA 7: Desarrolla habilidades y destrezas al reconocer poblacin, muestra, frecuencia absoluta, hallando margen de error en una situacin de la vida cotidiana INDICADOR DE DESEMPEO: Elabora tablas y grficas de barra sobre frecuencia absoluta a partir de situaciones reales de la vida diaria. CONCEPTOS: Estadstica: ciencia que nos permite recolectar, organizar y analizar datos obtenidos a travs de un proceso de observacin o encuesta aplicados en una muestra. Distribucin de frecuencias: agrupacin u organizacin de datos por categoras con sus respectivos valores Frecuencia absoluta: nmero de veces que aparece o se repite un dato, la suma de las frecuencias absolutas debe ser igual al total de datos recolectados. Tabla de frecuencias: cuadro que permite organizar las frecuencias de manera ordenada con su respectivo valor numrico OBSERVA, LEE Y ANALIZA EL SIGUIENTE PROCEDIMIENTO ESTADSTICO 1. Toma de datos: Los siguientes datos corresponden a la cantidad de asientos vacos que reportaron 50 buses en el momento de ser encuestados. 12 10 8 5 7 11 1 7 6 6 4 1 8 6 8 6 2 4 4 4 6 4 10 12 6 11 5 4 8 9 3 2 2 1 3 10 4 6 12 7 12 4 2 1 7 4 8 9 7 5

2. Ordenacin de datos: organizamos los datos de menor a mayor de izquierda a derecha. 1 4 5 7 9 1 4 5 7 10 1 4 6 7 10 1 4 6 7 10 2 4 6 8 11 2 4 6 8 11 2 4 6 8 12 2 4 6 8 12 3 4 6 8 12 3 5 7 9 12

EDUCATIVA PABLO EMILIO RIVEROS2 MATEMATICAS 6 2012 ITEM: Frecuencia Absoluta COMPETENCIA 7 Gua trabajo en clase N3 El Amor Es Como Los Fantasmas, Todo El Mundo Habla De El Pero Pocos Lo Han Visto

INSTITUCIN

3. Elaboracin de la tabla de frecuencias: organizamos los datos para hallar frecuencia absoluta Frecuencia absoluta: es el nmero de veces que se repite un dato. (Se cuenta) CLASE (Dato) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 TOTAL FRECUENCIA ABSOLUTA 4 4 2 9 3 7 5 5 2 3 2 4 50

4. Graficamos la informacin obtenida a travs de la grafica de barras: representamos los datos con la frecuencia absoluta utilizando barras rectangulares y de colores de forma vertical
Frecuencia absoluta 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Asientos vacios 12

EDUCATIVA PABLO EMILIO RIVEROS3 MATEMATICAS 6 2012 ITEM: Frecuencia Absoluta COMPETENCIA 7 Gua trabajo en clase N3 El Amor Es Como Los Fantasmas, Todo El Mundo Habla De El Pero Pocos Lo Han Visto

INSTITUCIN

AHORA APLICA LO APRENDIDO EN EL SIGUIENTE EJEMPLO, COMPLETA LA INFORMACION

1. Toma de datos: Las siguientes notas corresponden a un examen de matemticas de 30 alumnos, los exmenes se evaluaron de 1 a 10. 5 6 9 3 7 9 4 9 8 1 8 1 2 7 8 8 7 8 9 1 8 8 2 9 7 1 5 6 5 7

2. Ordenacin de datos: organizamos los datos de menor a mayor de izquierda a derecha.

3. Elaboracin de la tabla de frecuencias: CLASE (Nota) FRECUENCIA ABSOLUTA

TOTAL Responde las siguientes preguntas: a. Cuntos estudiantes sacaron tres en el examen? b. Si el examen lo pasan aquellos estudiantes que saquen en la nota de seis o mas, entonces cuntos estudiantes de los treinta pasaron el examen?
c. cuntos estudiantes perdieron el examen?

EDUCATIVA PABLO EMILIO RIVEROS4 MATEMATICAS 6 2012 ITEM: Frecuencia Absoluta COMPETENCIA 7 Gua trabajo en clase N3 El Amor Es Como Los Fantasmas, Todo El Mundo Habla De El Pero Pocos Lo Han Visto

INSTITUCIN

4. Graficar la informacin dada: Grafica de barras: usa colores para las barras
frecuencia absoluta 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Notas del examen 10

EN CASA: Pregunta a cinco miembros de tu familia sus cinco frutas favoritas y elabora el procedimiento estadstico visto en clase.

EDDA JANETH CASTRO ESPINOSA Lic. Matemticas y Fsica

CIBERGRAFIA: http://photos.end.com.ni/2011/10/639x360_1317923392_ENTREGA%20DE%20BU SES%201.jpg http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQZtgxaOBaHIEPw00kmcfi0C1pNmbFUrpT0FdL_t-W8Hde8-Uw http://ec.comps.canstockphoto.com/can-stock-photo_csp6575510.jpg http://ec.comps.canstockphoto.com/can-stock-photo_csp4757040.jpg http://3.bp.blogspot.com/f6CkumSLL5Y/UAxD0SdkBOI/AAAAAAAAAgo/cXPjijpyMm0/s1600/google_docs_ico no_278x289_0.jpg http://3.bp.blogspot.com/_EaIOIGxLksw/S70BESkWz5I/AAAAAAAAABY/ZlllKXrD HJA/s1600/contar.jpg