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quipe TIC et russite 2012-2013 Rencontre du 13 novembre 2012 9 h (1 h 30) Compte rendu

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Proposition et adoption de lordre du jour (5 mins) Retour sur les objectifs et actions 2012-2013 de lquipe (5 mins) a Objectif 2 : les participants sont invits soumettre dautres modles b Objectif 3: Lutilisation de lordinateur = facteur de russite des tudiants ayant russis tous leurs cours de 1re session i Enqute du Carrefour de la russite sur ce sujet: LIEN ii Rflchir la participation des REPTIC Constat de lenqute : les tudiants qui ont russi tous leurs cours de premire session (Automne 2010) rapportent que le recours lordinateur est un des facteurs qui a le plus conbribu leur russite. Il serait intressant de savoir en quoi le recours lordinateur a pu contribuer leur russite Daniel Bourry: Les tudiants ont majoritairement accs lordinateur la maison. Il faut chercher plus loin pour connatre lusage de lordinateur. Quest-ce diffrent avec les tudiants qui ont chou? Sverine Parent: La question tait Je possdais un ordinateur. Il est ncessaire de pousser la question plus loin. Nicole : cest justement la question quon se pose : quel usage les tudiants ayant russi tous leurs cours de premire session font-ils de lordinateur pour que son recours ait contribu significativement leur russite ?

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Retour sur lactivit TIC et russite de la rencontre doctobre 2012 Victoriaville (5 mins) Objectif 8.1 : valuer l'efficacit d'une activit, d'une pratique ou d'un projet intgrant les TIC (10 mins) Action : poursuivre les travaux visant doter les REPTIC d'une dmarche et d'outils permettant deffectuer le suivi et d'valuer l'efficacit d'une activit, d'une pratique ou d'un projet intgrant les TIC : dmarche d'valuation, types de suivi, Indicateurs, stratgies pdagogiques Tche 1 :Se doter dune dfinition commune du concept de russite a Motifs de cette tche : on a tous le mme langage

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Jules : diffrentes portes dentre qui nous mnent aux TIC. Selon Jules, les indicateurs peuvent diffrer en fonction du type de projet Dfinition et concepts 1 Dfinitions: CSE, CTREQ a Russite scolaire : mne la diplomation b Russite ducative: dveloppement personnel 2 Dimensions: a Motivation, b Persvrance scolaire c Engagement d Qualit de la formation (Deep Learning) Viens Isabelle Tremblay: Outils: tudiant plus, apprentissage stratgique Conditions favorisant la russite: valuation

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Choix de la dfinition Justification Lien entre le concept de russite et la dmarche dvaluation

Prparation de la rencontre de fvrier 2013 (30 mins) a Proposition de programmation de la journe (20 mins) b Identification des responsables des sous-quipes (10 mins) c Commentaires : i Daniel Bourry: notion de dfinition de la russite, outils, tout est complet ii Jules Mass: intressant. Porte dentre dans son collge : plan stratgique ax sur la russite. Donc une munition pour faire avancer le dossier TIC. Apprcie les dossiers Google Doc. iii Martin Pelletier:cest trs riche. Apprcie la rflexion, mais aussi le ct appliqu. conserver ! iv Marie-Jose Tondreau: Bonne ide de travailler plus en quipe. v Jocelyne Dupont: Trs intressant. Participe au comit de la russite. Journe pdagogique en janvier prochain porte sur la russite. Russite = porte dentre pour faire avancer le dossier TIC. Groupe Dfinition de concepts. vi Marie-Jose Desrochers : Groupe Dfinition vii Suzie Roy : agira comme observatrice Prochaines rencontres de lquipe et des sous-quipes (5 mins) a Proposition dordre du jour de la prochaine rencontre et date i Dcembre : terminer les dfinitions de la Russite ii Planifier la rencontre de Janvier en janvier iii Sous-quipe de travail

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