MINI ENSAYO MATEMTICAS MDULO 2 / 19 DE AGOSTO DE 2007

DESAFIO PSU
PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

NSAYO 6 MINI E

Ejemplar de circulacin gratuita - 19 de Agosto 2007

MATEMTICAS
MDULO 2

CARRERAS:

Geologa, Ingeniera en
Auspicio:

Informacin y Lic. en matemticas

Practica,

EDITORIAL

Fechas del proceso

Jueves 08 de noviembre DEMRE Publica Documento Ocial con el Listado de Locales de Rendicin de Pruebas Domingo 02 de diciembre Reconocimiento de salas. De 17:00 a 19:00 hrs. Lunes 03 de diciembre 8:15 horas: Rendicin Prueba de Lenguaje y Comunicacin. 14:15 horas: Rendicin Prueba de Ciencias Martes 04 de diciembre 8:15 horas: Rendicin Prueba de Matemtica 14:15 horas: Rendicin Prueba de Historia y Ciencias Sociales. Jueves 13 de diciembre Instrucciones etapa postulaciones. Jueves 20 de diciembre Instrucciones Generales sobre matrcula y Aranceles de Carreras. (PUBLICACIN DE ARANCELES PAGINA WEB DE CADA UNIVERSIDAD). Mircoles 26 de diciembre PUBLICACIN DE RESULTADOS DE LAS PRUEBAS Mircoles 26, Jueves 27, Viernes 28 de diciembre POSTULACIONES

an hay tiempo!

SEGUIMOS preparndonos, esta semana con un nuevo mini ensayo de matemticas con 40 preguntas correspondientes al mdulo 2. Es decir, a los contenidos de segundo ao de enseanza media. Como en las semanas anteriores te recomendamos repasar primero los contenidos correspondientes y
Subdirector Responsable RODRIGO DE CASTRO Representante Legal FRANCISCO FERES N. Editor Periodstico MAURICIO VILLAFAA M. Periodista: LUIS ALVARADO COORDINACIN: Carmen Cecilia Daz Plan de Estudio y Mini Ensayos WWW.EDUCARCHILE.CL Diseo CAROLINA HEVIA / Fotos HUGO ESPINOSA Coordinacin Comercial ALEJANDRO SAGAL / Telfonos (02) 7870134 Impresin GRFICA PUERTO MADERO

luego hacer el miniensayo, corregirlo y volver a repasar todo aquello que no respondiste correctamente. Si tienes acceso a Internet, te sugerimos complementar esta preparacin con ms miniensayos, los que podrs encontrar sin costo alguno en el portal www.educarchile.cl Adicionalmente, en esta edicin publicamos algunas recomendaciones de orientacin vocacional, entregadas por el orientador de 3 y 4 medio del Colegio San Ignacio El Bosque, as como la descripcin de las carreras de Geolo-

Jueves 03 de enero 2008 Publicacin de Resultados de Seleccin REPETICIN ARANCELES. Jueves 03, Viernes 04 y Sbado 05 de Enero 2008 MATRCULAS DE CONVOCADOS PRIMER PERODO

ga, Ingeniera en informacin y Control de Gestin y Licenciatura en Matemticas para contribuir con la informacin que te ayude a tomar la mejor eleccin profesional. Sigue preparndote con nosotros!

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Independiente del puntaje que se saque en la PSU, hay que elegir con la mayor libertad posible y no tener miedo a equivocarse y empezar de nuevo, seala el orientador Fermin Pereira.

Claves para elegir con libertad

LA VOCACIN es un camino personal que se va descubriendo de a poco. La eleccin de una carrera es un paso importante de un largo camino que hoy sabemos dura toda la vida. Algunos hace rato que lo tienen claro. Pero muchos estn llenos de dudas respecto a qu hacer despus de salir de cuarto medio. Cmo elegir? En qu basarse? Qu recomiendan los expertos? Con la experiencia de tres dcadas como profesor de losofa del Colegio San Ignacio El Bosque y una decena de aos como orientador, Fermn Pereira asegura que una decisin vocacional requiere de una mirada interna, de las expresiones ms propias de cada persona, al tiempo que una mirada hacia afuera, a las necesidades del mundo exterior. En el primer caso, no duda en recomendar que quien debe elegir una carrera no se je tanto en el estudio de una carrera, sino en lo que quiere hacer como persona, en lo que siente o imagina ms feliz, ms all de un estudio determinado. Sobre todo, dice, porque estamos en una poca en que el tema de elegir carrera no signica como antes que la persona se dedique toda su vida a eso. Hoy el mundo se ha hecho mucho ms complejo y variado y los estudiantes deben tener claro que adems de la carrera inicial seguramente van a entrar en una dinmica en que habr ajustes y seguramente habr que pensar en los postgrados ya que eso es lo que realmente har la diferencia.... En el postgrado se profundiza un rea o tema, de acuerdo a un conocimiento previo y ms informado, explica. Paralelamente, Pereira insta a estar atentos a lo que necesita el pas y que eso sea un factor a tomar en cuenta a la hora de las decisiones. Informarse por ejemplo respecto a qu reas tecnolgicas, ambientales o cientcas son hoy vitales para el desarrollo del pas. Asimismo, no dejar de apreciar carreras como ciencias polticas, antropologa o sociologa que son carreras a travs de las cuales quien las estudia puede ayudar a buscar alternativas como sociedad. El campo laboral futuro tambin es un tema a tener en cuenta y para ello, Pereira recomienda conversar con profesionales -ojal de las universidades- porque eso da una pista signicativa. Finalmente Pereira recomienda intentar elegir carrera tomando la mejor oferta de cada universidad el mejor currculo, la mejor historia de esa carrera, la que tiene ms investigacin, mejores resultados porque eso marca a sus egresados y es importante. Respecto a los temores ante una decisin compleja, Pereira recuerda que ellos son inevitables pero hay que transformarlos, hay que dar los pasos, no temer a equivocarse.... A su juicio, hay que darse un tiempo para madurar la eleccin porque hay distintos ritmos para comprender cosas. As, concluye, independiente del puntaje que se saque en la PSU, hay que elegir con la mayor libertad posible y no tener miedo a equivocarse y empezar de nuevo.

ORIENTACIN VOCACIONAL

El lenguaje de los nmeros

El licenciado en matemticas est capacitado para colaborar en el anlisis y resolucin de problemas en diversos campos y para participar en labores de docencia y de investigacin.
CUNTO CUESTA?
U. CATLICA DE CHILE: Matrcula: $70.000 Arancel anual: $1.945.000 U. DE CONCEPCIN: Matrcula: $94.500 Arancel anual: $1.262.000 U. DE LA SERENA: Matrcula: $97.000 Arancel anual: $1.565.000 PONDERACIN*: Mnimo: 550 Mximo: 727
(*) Cifras estimadas, no es informacin ocial.

LICENCIATURA EN MATEMTICAS

LA LICENCIATURA en matemticas entrega una slida formacin en las diferentes ramas que ofrece esta ciencia de los nmeros. En esta carrera los estudiantes no slo tienen la ventaja de lograr un grado acadmico, sino que tambin puede ser el primer paso hacia el campo de la investigacin, la docencia de alto nivel o la obtencin de magster o doctorado. De esta manera, el perl de un profesional de esta rea corresponde a una persona con alto compromiso por la bsqueda constante del saber y con habilidades para desempearse con igual ecacia en las reas cientcas y tecnolgicas. CAMPO LABORAL Universidades, institutos de investigacin, colegios, investigaciones bsicas y aplicadas. FUTURO LABORAL Ingreso promedio (primer ao de titularse): $450.000
La fascinacin de Marcos Cordero por los nmeros, problemas y teoremas lo llev a estudiar licenciatura en matemticas en la Universidad Catlica. Hoy asegura que la principal ventaja de esta carrera es el desarrollo de un pensamiento lgico, til para toda instancia de la vida. Por cierto, este profesional se desempea como jefe del Departamento de Matemticas del Colegio Larun Rayun de Puente Alto. - Qu te motiv a estudiar la carrera? Principalmente, la fascinacin por las matemticas y su enseanza. Cuando se est en el colegio, se repite mucho una frase entre los profesores de matemticas: Porque s. Y con una formacin de Licenciado tengo los conocimientos necesarios para demostrar todos esos teoremas que se pasan en el colegio y mucho ms. Adems, es un pensamiento ms lgico, que traspasado a los alumnos es aplicable en varios contextos de su vida.

Concentracin y pensamiento lgico

- Cul es el perl profesional de un licenciado en matemtica? Debe tener un pensamiento lgico, buena concentracin, un gusto por la investigacin y tolerancia al fracaso, pues puede pasar mucho tiempo antes de entender algn concepto. - Cmo fue tu experiencia como estudiante? De mucho esfuerzo, pero enriquecindome cada da con una formacin de excelencia en todos los mbitos y conociendo personas que merecan toda mi admiracin. - Qu le aconsejaras a quienes estn pensando estudiar licenciatura en matemticas? Primero que se informen bien de la malla curricular, que tengan en claro que es una carrera de investigacin y que lo procedente sera seguir un magster o un doctorado terminada la carrera. Que aumenten su capacidad de concentracin y pensamiento lgico, incluso, que lean losofa.

Universidades que imparten la carrera

PONTIFICIA U. CATLICA DE CHILE U. CATLICA DEL NORTE U. DE CONCEPCIN U. DE LA SERENA U. CATOLICA DE VALPARAISO

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Hacia el centro de

GEOLOGA

Querer al planeta por Querer sobre todas las cosas

Cristin vila estudi geologa en la Universidad Catlica del Norte y esa experiencia lo marc denitivamente, ya que este joven profesional asegura que adquiri otra forma de mirar el entorno. Hoy trabaja como gelogo geotcnico en Golder Associates, una de las consultoras de geotecnia mas grandes de Chile, prestando asesora en la construccin de la hidroelctrica la Higuera, en el ro Tinguririca. Qu te motiv estudiar la carrera de Geologa? En geologa siempre hablamos de la geologa romntica, que para nosotros es maravillarnos de lo majestuosa y perfecta que es la naturaleza y todos los procesos que ocurren para formar, modelar y crear nuestra tierra (lagos, volcanes, ordos, playas, yacimientos minerales, etc). El poder entender eso fue lo que me motiv. Recuerdo que estudi en la Escuela Tcnico Profesional de Copiap y ah dictaban un ramo de geologa, que contaba con salidas a terreno. Desde ese entonces comenc a mirar a la tierra con otros ojos. Cul es el perl de un profesional de esta carrera? Primero, tiene que querer al planeta por sobre todas las cosas, porque durante toda la carrera te ensean eso. Adems, conocer muy de cerca nuestro mundo (se sale muchsimo a terreno). Segundo, tiene que ser perseverante y tener carcter cientco. Qu es lo que ms te gusta de esta profesin? El poder entender o tener nociones de como se form lo que me rodea; el por qu ocurren las catstrofes o cmo se form un yacimiento mineral u otro proceso natural. Siempre digo que cuando un gelogo mira un cerro, lo hace de manera distinta al resto de la gente. Adems, es una carrera muy solicitada actualmente. Qu le aconsejaras a un futuro estudiante de esta carrera? Que sea perseverante, ya que la carrera no es fcil, pero que los resultados son buenos ya que es una carrera hermosa y rentable.

la tierra
La carrera de geologa ofrece un interesante campo laboral en el sector minero y en diversos estudios relacionados a recursos naturales y energticos.
LA CARRERA de geologa es la mejor pagada en Chile. De hecho, los profesionales de esta rea poseen una alta valoracin en el mercado y un amplio campo laboral que les permite desarrollarse con igual ecacia en los mbitos pblicos y privados. Entre sus principales capacidades, el gelogo puede aplicar sus conocimientos en la comprensin de la evolucin de la corteza terrestre en el tiempo, en la evaluacin y mitigacin de los riesgos naturales, exploracin y proteccin de aguas y suelos, prospeccin y explotacin de recursos minerales y energticos, y asentamiento de obras civiles.

Universidades que imparten la carrera:

U. CATLICA U. DE ATACAMA U. DE CHILE U. DE CONCEPCIN

CAMPO LABORAL Sector pblico y privado, empresas mineras y de energa, investigacin geolgica bsica y aplicada, evaluacin de proyectos de exploracin y explotacin de recursos naturales, y evaluacin y planicacin para la construccin de obras civiles y asentamientos urbanos. INGRESO PROMEDIO: Ingreso promedio: $1.557.958 (segundo ao de titularse). Ingreso promedio: $1.813.846 (cuarto ao de titularse). FUTURO LABORAL El 41% de los gelogos trabajan en sector actividades inmobiliarias, empresariales y de alquiler; el 35% en el sector explotacin de minas; el 6% en el sector construccin y el 5% en actividades de servicios comunitarios.

CUNTO CUESTA?
UNIVERSIDAD CATLICA DEL NORTE: Matrcula: $ 97.000 Arancel anual: $2.060.000 UNIVERSIDAD DE CONCEPCIN: Matrcula: $94.500 Arancel anual: $1.949.000 UNIVERSIDAD DE ATACAMA: Matrcula: $47.000 Arancel anual: $1.940.000 PONDERACIN*: Mnimo: 600 Mximo: 716
(*) Cifras estimadas, no es informacin ocial.

Pasin por las nanzas y

INGENIERA EN INFORMACIN Y CONTROL DE GESTIN

el mundo empresarial
Los ingenieros en informacin y control de gestin son ampliamente valorados en el mercado, destacando por su capacidad innovadora y de emprendimiento.
LA CARRERA de ingeniera en informacin y control de gestin est destinada a estudiantes con inquietudes en el campo de las ciencias econmicas, los sistemas de informacin, nanzas y empresa. Los profesionales de esta carrera son personas con espritu innovador y emprendedor, capaces de desenvolverse sin problemas
en mbitos como control nanciero, auditoria, tributacin y control de gestin. Entre sus principales capacidades est planicar, administrar y evaluar los sistemas de informacin de empresas y organizaciones. Campo laboral: empresas, organizaciones, instituciones pblicas y privadas. Adems, este profesional puede trabajar independientemente en asesoras y consultaras.

SECTOR ECONMICO
El 26% de los ingenieros en informacin y control de gestin trabajan en el sector intermediacin nanciera; el 24% en actividades inmobiliarias, empresariales y de alquiler; el 16% en sector transporte, almacenamiento y comunicaciones; el 9% en sector enseanza y el 8% en industrias manufactureras no metlicas.

CUNTO CUESTA?
U. DE CHILE: Matrcula: $78.000 Arancel anual: $2.491.000 U. ARTURO PRAT: Matrcula: $95.000 Arancel anual: $1.463.000 PONDERACIN: Mnimo: 600 Mximo: 662
(*) Cifras estimadas, no es informacin ocial.

Universidades que imparten la carrera:

UNIVERSIDAD DE CHILE UNIVERSIDAD ARTURO PRAT

FUTURO LABORAL
Ingreso promedio (segundo ao de titularse): $724.248 Ingreso promedio (cuarto ao de titularse): $937.026 Fuente: futurolaboral.cl

Cuando Mariela Carvajal conoci la carrera de ingeniera en informacin y control de gestin supo inmediatamente que eso era lo que quera. Y no se equivoc. Obtuvo su ttulo en la Universidad de Chile y actualmente se desempea como acadmico ayudante en el Departamento de Control y Gestin de la misma entidad.

Es una carrera multidisciplinaria

Cul es el campo ocupacional de esta carrera? Este profesional se puede desempear de manera exitosa en cualquier rea de la empresa, como recursos humanos, marketing, contabilidad, nanzas, sistemas de informacin y control de gestin. A muchos de mis ex compaeros les ofrecieron contrato apenas terminaron sus prcticas. Eso indica la buena formacin que da la universidad y la creciente necesidad de las empresas de contar con este tipo de profesional integral. Cul es el perl de un profesional de esta rea? Es un profesional con una alta formacin cientca y tcnica enfocada

al rea nanciero-contable y sistema de informacin. Adems, el objetivo de nuestra facultad es formar profesionales multidisciplinarios, con un abanico de conocimientos que se pueden aplicar a cualquier rea de la empresa. Cmo animaras a alguien que quiere desarrollarse en esta rea? Le dira que va a encontrar una malla muy completa, dinmica e interesante. Esta carrera tiene mucha perspectiva laboral. Y de verdad que la recomiendo, es una carrera lder y con muchas proyecciones en este mundo globalizado de los negocios.

Qu te llam la atencin de ingeniera en informacin y control de gestin? Hay muchos factores que inuyeron para estudiar esta carrera. Uno de ellos fue que siempre me gust el mundo de los negocios. Otro factor fue que la carrera pertenece a la Universidad de Chile y me atraa su prestigio y excelencia. Adems, era una carrera relativamente nueva y con un gran potencial por desarrollarse, y con poca competencia.

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Matemticas MDULO 2 NIVEL 2 MEDIO

Eje Temtico: lgebra y funciones Contenidos Curriculares: Funciones - Sistemas de ecuaciones - Operatoria con expresiones algebraicas. Eje Temtico: Geometra Contenidos Curriculares: Propiedades angulares en la circunferencia - Semejanza de tringulos. Eje Temtico: Estadstica y probabilidades Contenidos Curriculares: Sucesos equiprobables - Probabilidad de un evento - Regla de Laplace - Regla de multiplicacin de probabilidades - Probabilidad y frecuencia relativa.

Contenido preparado por www.educarchile.cl

MATEMTICAS Miniensayo MDULO 2

1. Cul de los siguientes puntos pertenece a la recta de ecuacin 2x-y-3 = 0?
A) B) C) D) E) (-3,3) (2,-1) (3,2) (1,2) (2,1)

2. Si p=0, entonces
A) B) C) D) E) p-8 p-2 p-1 1 p8

p2 : p6= p-4

3. Cul de las siguientes grcas corresponde a la de la funcin f(x) = 2 x - 1 ?

3 A)
y

5. Cul de las siguientes ecuaciones corresponde a una recta perpendicular a la recta de ecuacin: 2x y + 3 = 0?
A) -x + 2y-1 = 0 B) -2x -3y + 1 = 0 C) 2x + y-3 = 0 D) x - y -1 = 0 E) 2x + 4y 3 = 0

B)

6. Si f(x) = x2 3 |x|, entonces, cul(es) de las siguientes armaciones es (son) verdadera(s)?

I. f(-2) = 10 II. f(3) = f(0) III. f(-3) > f(-2) A) Slo I. B) Slo II. C) Slo I y II. D) Slo II y III. E) I, II y III.
x

C)

7. La interseccin de las rectas de ecuaciones: y+2x-6 = 0; x + 2y = 9 es el punto 8

D)
y

A) (4,-2) B) (1,-2) C) (2,2) D) (4,1) E) (1,4) 4x3 - 4x x - 1 : = x+1 2x A) 8x3 B) 8x2 C) 2 D) 4x E) 8x

3 9. Si x=0 e y=0, entonces x3 : (xy)3=

E)

8.

4. Si xy=0, entonces (x-1+y-1)-1

A) x+y B) xy x+y C) x+y xy D) x-2+y-2 E) x-1y-1

a) y-6 b) y-3 c) x-3 d) y3 e) 1

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10. Si a=1, entonces 1 - a = -1

1-a A) B) C) D) E) 1-a a -a 1+a 1 a

12. Al simplicar la siguiente fraccin algebraica, resulta:

2x2 - 20x + 48 2x2 - 16x + 32 A) x - 6 x-4 B) x + 6 x-4 3 C) 2 D) x - 6 x+4 E) -5x + 12 -4x + 8

11. Cul de las siguientes grcas corresponde a la de las funciones: f(x) = 3x 1 ; g(x) = 4x 3?
A)
y

2 13. Sea la funcin: f(x) = 2x - 3x , cul(es) de las

B)

siguientes armaciones es (son) verdadera(s)?

I. II.
x

f(2) = 1 2 f 1 = 1 4 2 f(3) > f(-2)

III.

C)

9
A) Slo I. B) Slo II. C) Slo I y II. D) Slo II y III. E) I, II y III.

D)

14. Dos tringulos son semejantes y sus lados correspondientes estn en la razn 3 : 5. Si el permetro del tringulo mayor es 60 cm, cul es el permetro del otro tringulo?
x

E)

A) 12 cm B) 24 cm C) 36 cm D) 37,5 cm E) Falta informacin.

15. PT es tangente a la circunferencia de centro O.

T O P A

18. ABCD es un cuadrado y M es punto medio de BC.

D C M

Cunto mide el Si PT = 4 cm y PA = 2 cm, cunto mide el radio de la circunferencia? A) 3 cm B) 4,5 cm C) 5 cm D) 6 cm E) 8 cm A) 15 B) 22,5 C) 30 D) 90 E) 112,5

DCM?

19. Segn los datos de la gura, AC mide:

C

16. En la gura: DC // AB y EQ es la altura del ABE.

E

E D P C 3 A A Q B 6 D 4 B

10

Si DC : AB = 3 : 5, entonces EP : PQ = A) 3 : 5 B) 3 : 2 C) 5 : 3 D) 2 : 3 E) 5 : 4

A) 1,5 B) 2,5 C) 6 D) 8 E) 10

17. AB es dimetro de la circunferencia.

E B D

20. En la gura, se cumple que : : = 3 : 2 : 4. Entonces x =

x

Si

EDB = 20, entonces

EBA =

A) 20 B) 35 C) 40 D) 70 E) 160

A) 36 B) 72 C) 100 D) 108 E) 144

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21. Segn los datos de la gura, DE mide:

C 5 4 A 3 B D E

24. Si x=0 e y=0, entonces (x+y)(x-1+y-1) =

2 2 A) x + y 2 y (x + y)2 B) xy

A) 9 B) 12 C) 15 D) 12 5 E) 20 3

C) 1 D) 2 E) x+y+2

25. Cul de las siguientes opciones corresponde a la grca de la funcin: f(x) = |2x-3|?
A)
y

22. Si L1 // L2, entonces x =

x 3 x 4 x+2 L2 x y L1

B)

A) 0,5 B) 0,6 C) 1,5 D) 3 E) 6

11

C)

23. Sean las rectas L1, L2 y L3 de ecuaciones:

L1: x -2y +1 = 0 L2: 2x +y -1 = 0 L3: 2x -4y -6 = 0 Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)? D)
y

I. L1//L3. II. L2... L3. III. (1,-1) pertenece a L2 y L3. A) Slo I. B) Slo I y II. C) Slo I y III. D) Slo II y III. E) I, II y III. E)
y

x 2 26. La solucin de la ecuacin: x = x - 2 x + 2 x2 - 4 es x = A) 1 2 1 B) 2 C) 2 D) + 2 E) -1

29. ABCD es un rectngulo cuyo lado CD es tangente a la circunferencia de centro O.

D x C

Cunto mide el

x?

27. En la gura: BE // CP // DQ.

A E P C Q D

A) 15 B) 22,5 C) 30 D) 45 E) 60

30. La solucin de la ecuacin: x+4x-1 = 2, es

A) -2 B) -1 C) 2 D) 4 E) -2 2

Si BE : CP : DQ = 2 : 3 : 5 y AQ = 15 cm, entonces EP = A) 2,5 cm B) 3 cm C) 4,5 cm D) 5 cm E) 6 cm

12

31. En la gura: AE ED; AD BC y AB // DE .

E C D

28. AB = 15 cm y AP : PB = 1 : 4.
C B A B

P A D

Segn los datos de la gura, ED mide: A) 9,6 B) 12 C) 15 D) 16 E) 20

Si PC = 5 + PD, entonces CD = A) 4 cm B) 9 cm C) 12 cm D) 13 cm E) 15 cm

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32. Si x=y, entonces x - 2 + y - 2

y-x x-y A) -4 B) -1 C) 1 D) x - y + 4 x-y y-x+4 E) x-y

35. Si se lanzan dos dados, cul es la probabilidad de que los nmeros obtenidos sean dos nmeros consecutivos?
A) 2 36 B) 4 36 C) 6 36 D) 8 36 E) 10 36

33. Cunto debe valer k para que las rectas de ecuaciones:

L1: x (k+1)y + 1 =0 L2: (2k-1)x y = 3

sean perpendiculares?
A) -1 B) 0 C) 1 D) 1,5 E) 2

36. En una bolsa hay bolitas rojas y azules. Si la probabilidad de extraer una bolita roja es 4 y hay 15 9 azules, cuntas bolitas rojas hay?
A) 5 B) 12 C) 15 D) 21 E) 27

34. En una caja hay 5 bolitas verdes, 3 rojas y 2 azules. Si se saca una bolita, cul(es) de las siguientes armaciones es (son) verdadera(s)?
I. P(roja) = 3 . P(verde). 5 II. P(azul) = 2 . P (roja). 3 III. P(azul) = 2 . P(verde). 5 A) Slo I. B) Slo II. C) Slo I y II. D) Slo II y III. E) I, II y III.

37. Si se tiran tres monedas, cul es la probabilidad de que slo una de ellas sea sello?
A) 1 8 B) 2 8 C) 3 8 D) 1 6 E) 3 6

13

38. La siguiente tabla muestra la distribucin por edad de los alumnos de Enseanza Media de un colegio:
Edad\curso 14 15 16 17 18 1 medio 2 22 0 2 1 2 medio 1 2 20 4 3 3 medio 4 medio 0 0 0 15 10 2 0 5 12 9
RESPUESTAS CORRECTAS

14

40. Se tienen 20 tarjetas numeradas del 1 al 20. Si se elige una tarjeta al azar, cul es la probabilidad de que el nmero obtenido sea un mltiplo de 3 menor que 15?
A) 2 20 B) 3 20 C) 4 20 D) 5 20 E) 6 20

Ms informaciones, ejercicios y facsmiles en www.educarchile.cl

N TEM

CLAVE

N TEM

25

24

23

22

21

CLAVE

A) 4 11 B) 24 110 C) 26 110 D) 28 110 E) 39 110

28

27

26

39. Con respecto a los datos del ejercicio anterior, si se elige una persona al azar, cul es la probabilidad de que tenga 16 aos?

18 17 16 15 14 13 12 11 10 9

38 37 36 35 34 33 32 31 30 29

A C C E E

A) 3 11 B) 1 9 C) 1 10 D) 3 10 E) 27 110

20 19

A C

40 39

C A

Si se elige un alumno al azar, cul es la probabilidad de que sea de 2 medio?

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02 02 09 16 23 30 30 07 14 21 28 28 04 11 18 25 de de de de de de de de de de de de de de de de

septiembre septiembre septiembre septiembre septiembre septiembre septiembre octubre octubre octubre octubre octubre noviembre noviembre noviembre noviembre

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Crdito con Garanta estatal

Estimado estudiante:
Nos interesa que te informes y conozcas este crdito educativo que puede ser una gran opcin para continuar tus estudios en la Educacin Superior. Este crdito te permite nanciar estudios de pregrado en Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formacin Tcnica, que se encuentren acreditados y que se hayan inscrito en este sistema de nanciamiento. Estas instituciones participan en el sistema entregando su garanta al crdito, durante todo el perodo en que te encuentres cursando tus estudios. A continuacin te ofrecemos el listado de Instituciones de Educacin Superior acreditadas y que participan actualmente en el Sistema de Crditos de Ley 20.027.

Universidades del Consejo de Rectores

Ponticia Universidad Catlica de Chile Ponticia Universidad Catlica de Valparaso Universidad Austral de Chile Universidad Catlica de la Santsima Concepcin Universidad Catlica de Temuco Universidad Catlica del Maule Universidad Catlica del Norte Universidad de Antofagasta Universidad de Chile Universidad de Concepcin Universidad de la Frontera Universidad de La Serena Universidad de Magallanes Universidad de Playa Ancha Universidad de Santiago de Chile Universidad de Talca Universidad de Tarapac Universidad de Valparaso Universidad del Bo Bo Universidad Tcnica Federico Santa Mara Universidad de Via del Mar Universidad del Desarrollo Universidad del Pacco Universidad Diego Portales Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tcnologia Universidad Mayor Universidad San Sebastin Universidad, Santo Toms

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I.P Y C.F.T.
Instituto Profesional Arcos Instituto Profesionl de Chile Instituto Profesional DUOC-UC Esc. Militar Instituto Profesional Guillermo Subercaseaux Instituto Profesional INACAP Instituto Profesional La Araucana Instituto Profesional Providencia Instituto Profesional Santo Toms Instituto Profesional Virginio Gmez Centro de Formacin Tcnica DUOC-UC Centro de Formacin Tcnica INACAP Centro de Formacin Tcnica INACAP Antofagasta Centro de Formacin Tcnica Santo Toms Centro de Formacin Tcnica Andrs Bello

Universidades privadas
U. Autnoma de Chile UNIACC Universidad Academia de Humanismo Cristiano Universidad Adolfo Ibaez Universidad Alberto Hurtado Universidad Andrs Bello Universidad Cardenal Silva Henrquez Universidad Central de Chile

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