Proyecto de defensa Mdulo 10 Expertos en E-learning

MEd Maura Espinoza Rostrn

Concepto
Blended Learning. "Formacin Combinada" o "Enseanza Mixta". Bi-modalidad: formacin no presencial (cursos online o e-learning ) y formacin presencial.

Ofertas acadmicas atractivas Lineamientos institucionales Democratizacin del acceso a la tecnologa Tecnologa/eje transversal Competencias tecnolgicas Distancia geogrfica/horario/trabajo Calor de la presencialidad. Distintas formas de aprender

Relacin costo-beneficio Tiempo: flexibilidad Uso de diversos recursos didcticos: pensamiento crtico. Empleo pedaggico de la informtica. Diferentes formas de comunicacin. Dosificacin de contenidos Duracin de la carrera Desplazamiento geogrfico

Falta de experticia del docente o el estudiante. Posicin del estudiante Dependencia de la infraestructura computacional. Falta de compromiso del estudiante. Otras derivadas de la tecnologa.

Crear un ambiente B-learning:

Unidad Temtica Dosificacin/Distribucin de contenidos. Secuencia lgica Ctedra e integracin Diferenciar los lmites

Generar propuestas educativas creativas

Integrar no sustituir. Buscar reas de integracin efectivas. Solucin de casos Crear una imagen corporativa

Seccin de exposicin

Seccin de Comprobacin

Estructura acadmica PACIE

Seccin de construccin

Seccin de Rebote

Validacin de las actividades de las sesiones virtuales

Acumulacin vrs reemplazo Generacin de un complemento competente Establecimiento de claros criterios de valoracin Valor acadmico de importancia

Tomar en cuenta los errores ms frecuentes en el proceso de integracin virtualpresencial

Obligar el uso del aula virtual. Contenidos e imagen uniformes. Acumulacin de esfuerzos docentes. Duplicacin de contenidos en la red. Falta de apertura.

CARRERAS/PROFESORES/ESTUDIANTES

FACULTADES/ CENTROS/ UNIDADES ACADMICAS

SISTEMA DE POSTGRADO (UNA)

AULAS VIRTUALES/

PRESENCIALES

DEL (UNA-VIRTUAL)

RECTORA/ VICERRECTORIA ACADMICA

Docentes especializados Equipo interdisciplinario Capacidad instalada

Compromiso

Presencial

Virtual

Espacio Fsico

Espacio virtual

Docencia presencial

Tutora virtual

Trabajo individual o grupal

Trabajo colaborativo, cooperativo

Recursos fsicos

Recursos on line

Evaluacin como producto

Evaluacin como procesoproducto

Modalidad de uso frecuente en sistemas post-grados. Alternativa viable. Fomenta una forma distinta de aprendizaje Requiere de una articulacin las instancias de toma de decisiones. Formacin continua. Sinergia entre tecnologa y metodologa. Enfoque pedaggico cognitivo Metodologa PACIE

Burgos, Daniel (sf) Modelado y uso de escenarios de aprendizajes en entornos B-learning desde la prctica educativa. Camacho, Pedro (sf) Integracin de aulas virtuales en la educacin presencial. FATLA. Recuperado de http://www.fatla.net/4/ Casamayor, Gregorio (2008) Una mirada integral sobre el e-learning y el b-learning. Editorial Grao: Espaa Molina Valdiviezo, Lorena (sf) B-learning en procesos de postgrado. Recuperado de http://www.slideshare.net/lpaulym/b-learningen-procesos-de-postgrado-6846670