Postura, proposicin, conclusin en relacin con un tema dado, que se defiende y mantiene con argumentos y razonamientos.

Examen lgico de un tema sometido a investigacin. Mediante la tesis intentamos convencer de una postura dada, presentando ante el auditorio una serie de argumentos vlidos. Mantener una opinin con los argumentos ms adecuados es una labor que desarrolla en el alumno la fuerza del dilogo y de la comprensin, su capacidad crtica y su razonamiento. Defender una tesis implica escuchar las posturas contrarias, rebatirlas o intentar llegar a un consenso. Slo esta razn basta para considerar este ejercicio como saludable en una sociedad democrtica. El alumno debe aprender a asumir los argumentos contrarios para desarrollar los suyos propios.

En la tesis examinamos de una manera razonada un tema sometido a una investigacin. No debemos realizar ninguna referencia concreta. Por ejemplo, podemos defender la tesis de si la guerra es justificable, pero no si la guerra de Irak es justificable. Los pasos ms adecuados son:

Elegir el tema. Informarnos sobre l. Organizar la informacin. Preparar el guin. Desarrollo.

Para una buena argumentacin, debemos contar con:

Exposicin de la tesis: consiste en anunciar la idea que intentamos defender. Lo haremos de forma simple y precisa.

Argumentacin: donde expondremos las razones para defender nuestra tesis que basaremos en:

Nuestra experiencia. o Lo que piensan personas importantes o especialistas. o Lo que opina la mayora. Conclusin: donde resumiremos con mayor claridad los argumentos, siendo objetivos, es decir, sin expresar sentimientos propios. Tambin se puede utilizar material complementario.
o

Para que sea convincente, debe cumplir con las siguientes condiciones:

ser objetiva, basada en hechos y no en prejuicios o pareceres. ser nica, es decir no mezclarla con otras ideas. ser clara y precisa; para ello conviene formularla en forma de oracin completa, por ejemplo: Los prejuicios no son innatos, sino que se adquieren en el seno de la sociedad. Adems debe ser especfica y no caer en generalizaciones.

En la tesis no ampliamos un tema cierto (actividad que reservamos al ejercicio del lugar comn), sino que intentamos convencer acerca de nuestras ideas acerca de ese asunto. Una tesis consta de:

Exordio, en el que mostramos el tema, y una narracin si es necesaria. Argumentacin de lo que consideramos que tenemos que hablar en relacin con ese tema (es lo que llamamos prueba) y de las ideas que vamos a desarrollar durante la exposicin. Hay tambin que refutar las ideas opuestas a nuestra opinin y a la tesis que mantenemos. Hay que llegar a una conclusin final en la que podemos conceder a las tesis contrarias cierto grado de comprensin, o bien rechazarlas de plano. Al final debes incluir un eplogo, que contiene una amplificacin, la repeticin de los argumentos y una exhortacin breve). Tambin puede abreviarse con un exordio, una exposicin o narracin y un discurso final.

Han de tenerse en cuenta argumentos fundados en la legalidad, la justicia, la experiencia, los antecedentes, la decencia y las consecuencias.

Un argumento refuerza la validez de tu opinin acerca de un tema y te ayuda a dar ms coherencia a tus trabajos. Justificar tu opinin en los ejercicios y exmenes consiste en argumentar correctamente tus respuestas.

Un argumento es un razonamiento que defiende o rebate una idea, conocida como tesis. Es un punto de apoyo del concepto que te propongas defender. Es, por lo tanto, una idea secundaria, nunca la principal. Debe ser coherente con la idea que apoya y con el resto de los argumentos que lo acompaan.

Para contradecir los argumentos de la tesis principal usamos los rebatimientos. Mi amiga es una chica sociable (tesis). Conoce a mucha gente (1er arg.) y tiene muchos amigos (2 arg.). Aun as, tiene mal genio (1er rebatimiento.) y a veces es un poco antiptica (2 contra arg.).

Identifica y escribe la idea que quieres defender. Cuestiona la idea con una pregunta. Contesta a esta pregunta con todas las respuestas que se te ocurran, sern tus argumentos. Es importante identificar los rebatimientos que contradigan tu idea.

Piensa en otros argumentos que te permitan neutralizar los rebatimientos y que refuercen la idea principal. Redacta el prrafo final: la idea inicial seguida de las justificaciones mediante las respuestas que acabas de dar.

Es la de mantener una opinin con los argumentos y los ms adecuados es una labor que desarrolla en el alumno la fuerza del dilogo y de la comprensin, su capacidad crtica y su razonamiento. Defender una tesis implica escuchar las posturas contrarias, rebatirlas o intentar llegar a un consenso. Slo esta razn basta para considerar este ejercicio como saludable en una sociedad democrtica. El alumno debe aprender a asumir los argumentos contrarios para desarrollar los suyos propios. Un argumento refuerza la validez de tu opinin acerca de un tema y te ayuda a dar ms coherencia a tus trabajos. Justificar tu opinin en los ejercicios y exmenes consiste en argumentar correctamente tus respuestas. Un ejemplo puede ser es feminismo es uno de los movimientos dems gran alcance, ms constructivos y potencialmente beneficiosos de los ltimos siglos. Cambia los lmites raciales, ticos, y culturales, y otorga una mayor libertad individual en las relaciones entre ambos gneros.

1.____________________: Tesis y argumentos,

http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/progym/tesis.html acceso: noviembre 09 2012

2. Casanova Roberto: tesis y argumentos, Dejando huellas acceso: octubre 26 de 2012.