Redaccin de textos acadmicos

GENERALIDADES De manera general puede decirse que existen diferentes tipos de trabajo acadmico que dependen, principalmente de los contenidos y de la finalidad a la que sirvan. Se deben redactar correctamente, con un lenguaje claro y directo, y con la informacin bien estructurada. De una manera que se facilite el acceso a la informacin que se trasmite por parte del lector. EL RESUMEN Significa una transformacin de un texto (texto original) en otro (resumen) que refleje de forma general y breve las ideas principales del anterior y deje al margen las secundarias. Desde una perspectiva formal, debe presentar coherencia con la estructura del texto original y cierto paralelismo en su exposicin, adems de representarse entre un tercio y una quinta parte del texto original. La realizacin de un buen resumen es muestra inequvoca de una gran capacidad de comprensin para hallar la sntesis adecuada. La brevedad es una de las caractersticas esenciales del resumen. De manera general podemos sealar los pasos siguientes necesarios para la realizacin de un resumen: 1) Lectura exploradora del texto. 2) Lectura detenida y separacin del texto en bloques temticos. 3) Determinacin de la estructura del texto (separar las partes que lo componen). 4) Subrayado de las ideas principales. Esquema de contenidos. 5) Redaccin del resumen. El resumen debe respetar en todo momento la organizacin del texto original (expositivo, argumentativo, etc.) a la hora de establecer los elementos que lo componen.

El subrayado Resumir un texto es subrayar y esquematizar, datos e ideas que nos parecen los ms importantes en la configuracin del texto objeto de resumen. La tcnica del subrayado destaca las ideas principales del texto ledo. Para una realizacin aceptable del subrayado, debemos atender a las siguientes pautas: 1) La cantidad de texto que debemos subrayar est en funcin de la importancia del tema y del conocimiento que tengamos de dicho tema. 2) Nunca debemos subrayar en la primera lectura, porque todo nos parece importante. 3) El texto subrayado ha de tener sentido por s mismo. 4) Economizarlo mximo posible. El subrayado permite la visualizacin de aquellos puntos o ideas que consideramos relevantes. En ocasiones, es probable considerar que todo un prrafo es interesante o importante, por lo que con utilizar una llave al margen o raya vertical es suficiente para destacarlo. El esquema Un esquema ayuda a visualizar las ideas principales, surge de aquellas que hemos subrayado en el texto. Desde el punto de vista formal, suelen destacarse una serie de requisitos: 1) Debe ser funcional: como mximo una pgina de extensin. 2) Estilo telegrfico: sintagmas o palabras que sean significativos y representen ideas esenciales del texto. 3) Organizacin de las ideas jerarqua espacial. Las ideas ms importantes a la izquierda, las integradas en estas a la derecha. Hay varias formas de representar el esquema. Ejemplo forma numrica o mediante llaves. El organizado de forma numrica, es riguroso, ya que describe ms de tres subdivisiones. El esquema representado mediante llaves, es visual e inmediato, la ordenacin aclara los contenidos e ideas correspondientes a cada tema.

La redaccin del resumen Una vez realizada la extraccin de ideas esenciales, debemos seguir los procedimientos propios de la redaccin del resumen. Podemos mantener la forma en que se disponen en el texto base las ideas principales. Un resumen debe ser coherente, para ello es indispensable que lo redactemos correctamente ajustndonos a las ideas que hemos subrayado y que debemos enlazar con los nexos correspondientes. No es necesario separar el texto en bloques de ideas, es decir una idea dominante y entorno a ella gira el texto, otras formas de redaccin sera la de utilizar dos bloques de ideas, que sirven para acentuar, dentro del tema general, una diferencia, y por ltimo la de resumir enlazando las ideas principales de dos bloques con el fin de integrarlas en el mismo tema general con sus nexos correspondientes. Una vez realizado el resumen es conveniente que lo leamos para comprobar que es coherente y que hemos elegido el mejor orden para tratar de expresar con nuestras propias palabras la exposicin de las ideas originales y a su vez cuidar que tenga unidad y sentido pleno y que no refleje una simple enumeracin de ideas. El ensayo El ensayo es una formula flexible y abierta para exponer ideas o defender una tesis conceptual sobre cualquier tema de varias pticas. No corresponde con un campo especfico del saber, su extensin es muy variada y puede ser difundido por cualquier canal de comunicacin. Es uno de los tipos de escritos que, desde la tradicin cientfica o cultural, se relaciona con la libre exposicin de ideas. Desde una perspectiva etimolgica, se considera un esbozo, un apunte o boceto. Se considera cultural y socialmente como un texto en el que se apunta alguna idea y se reflexiona sobre un tema o motivo, pero en el que no se agota totalmente la idea principal. Es un gnero en el que se exponen y mezclan ideas entre un componente literario (esttico) y otro cientfico. La finalidad inmediata del ensayo no es proporcionar informacin, aunque en el canal de informacin que se escribe dicha opcin se contemple como prioritaria.

Algunos estudiosos suelen establecer una clasificacin del ensayo en tres grandes grupos dependiendo del tema que trate: 1) Ensayo de crtica: es aquel en que se reflexiona y establece valoraciones sobre obras artsticas. 2) Ensayo de creacin: se trata de aquel en el que un escritor expone sus ideas sobre la creacin artstica. 3) Ensayo de interpretacin: en el que se aportan juicios del valor sobre cuestiones de inters general que corresponden con temticas cientficas o humanistas. Entre las finalidades esenciales del mismo suelen resaltarse que el ensayo no trata de demostrar nada sino que intenta hacer pensar, reflexionar. Posibilita que el lector ejercite su mente. Rasgos especficos Estructuralmente el ensayo suele considerarse argumentativo y expositivo.

Actualmente encontramos tipos de ensayo cuya estructura y forma se centra en la narracin (los llamados ensayos literarios); aquellos que siguen el orden de la argumentacin; o aquellos que atienden a una estructura ms fortuita por tener una tendencia ms fragmentaria. Factores que lo caracterizan: 1) Agilidad estructural. Es la lnea de pensamiento de su autor la que va fijando la estructura: dicha estructura es abierta por que cambia en relacin a una serie de digresiones, asociaciones, que dan lugar a la aparicin de un nuevo tema en relacin con lo tratado. 2) Al no ser un tipo de texto demostrativo, tampoco es necesario citar para dar autoridad a lo que se dice. Sin embargo es muy comn que recurramos a las citas que sirven como ejemplo o se asocian algunas de las ideas que estamos planteando. Al surgir de manera casi espontanea, no es necesario referenciarlas bibliogrficamente. Es muy comn por tanto que sean imprecisas o inexactas, lo cual no les quita su eficacia. Al ser de un carcter dialgico en el que la funcin ftica del lenguaje se

convierten en el mecanismo esencial para implicar al lector en lo que se va diciendo y mantener activo el nivel de persuasin. 3) Es un tipo de escrito que parte de una perspectiva subjetiva. Al ser creadores del ensayo abrimos una forma de entender y percibir la realidad. Es uno de los criterios en los que la perspectiva que adoptemos se muestra en nuestro entorno y en el enfoque que le demos al tema que tratamos: gustos y aversiones, obsesiones, alguna que otra experiencia personalidad. La redaccin del ensayo En su base estructural debe existir algn modo de argumentacin. El objetivo es persuadir al lector de aquello que se pretende comunicar, se debe amenizar, en la medida de lo posible, los contenidos. El ensayo tiene como finalidad expresiva hacerse entender, ya que inspira a ganarse la atencin del lector y el favor del receptor. Al redactar un ensayo: 1) Debemos ser rigurosos a la hora de organizar las ideas. Podemos elegir la formulacin deductiva o inductiva. 2) Mantener la unidad temtica, que es la que marca su finalidad. 3) No olvidar motivar al lector. Uno de los recursos de persuasin ms inmediato puede ser la cita o el epgrafe como antesala al ensayo, para texto que enlaza con la idea central del texto. 4) Usar los recursos estilsticos necesarios para ser originales de manera que el lector sea nuestro cmplice a partir de la amenidad del texto. El examen como ensayo El examen consiste en la exposicin de un tema o en la realizacin de un ensayo. Se ha considerado el ensayo como texto acadmico porque en personal, que permite que proyectemos nuestra

algunos momentos, las pruebas escritas permiten que podamos acudir a nuestra propia perspectiva para la exposicin de un tema.

A la hora de redactar el examen necesitamos demostrar que dominamos el tema que tenemos que desarrollar y que somos capaces de darle un planteamiento personal al asunto propuesto y exponerlo de una manera clara, elegante, solida y, cuando menos sensata. Podemos utilizar aquellos elementos y tcnicas que sirvan a la exposicin y a la argumentacin. Esbozo de ensayo Es importante que a partir de un esquema previo (que posteriormente organizaremos con coherencia) en el que apuntemos ideas relacionadas con el tema sea un plan de redaccin con estructura expositiva. Conviene que ilustremos nuestras ideas porque, en muchas ocasiones la falta de ilustraciones claras puede dejar al lector confundido con lo que le hemos querido transmitir. En el caso de nuestro examen, decidimos comparar para contrastar y, de este modo, ilustrar nuestra idea principal. El planteamiento del tema y la redaccin del mismo reflejan nuestra capacidad para elegir la tcnica ms efectiva de claridad y persuasin.