Vous êtes sur la page 1sur 4

Ttulo: Prevencin del embarazo adolescente en Medelln: publicidad o comunicacin? Sitio Internet: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.

php/folios/article/viewFile/7322/6763 Palabras claves: embarazo adolescente, estrategias de comunicacin, etnografa, Teoras de la comunicacin. Fecha de consulta: 08-03-2011
NIVEL ONTOLOGICO Problemtica de investigacin: Hace un anlisis del proyecto sol y luna que se realizo en la ciudad de Medelln en el ao 2007, que buscaba una reduccin de embarazos de adolescentes de 10 a 19 aos, en un 25% entre el ao 2004 y el 2007, debido a que aumento en gran porcentaje en los ltimos 15 aos y se convirti en una problemtica social. utilizando como herramienta medios masivos de comunicacin para difundir la informacin principalmente en jvenes de las comunas 1, 2, 3 y 4 de Medelln. Sin embargo la estrategia de comunicacin no articulo procesos que incluyen ms participacin de los adolescentes, que planteen sus necesidades para una buena educacin sexual. Poco o nada se tuvo en cuenta en educar, sino en una estrategia de publicidad. Pertinencia social del tema: Demostrar si las campaas que se realizan para un cambio de actitud sexual responsable en los adolescentes realmente tienen un impacto social, y alcanzan los objetivos para las que fueron creadas. Ya que estn campaas van dirigidos principalmente a los adolescentes, de quienes se establece como el grupo que mas presenta embarazos no deseados, se debe contemplar un estudio de anlisis profundo de campaas como la que se presento en Medelln que buscan una reduccin de la tasa de fecundidad en adolescentes, ya que el gran porcentaje de embarazos en esta poblacin se da hoy en da como un problema de salud pblica. Pertinencia cientfica: Se plantean que esta campaa el tipo de informacin es ms informativo que educativo, en una corriente funcionalista, donde se trata de mantener un control y poder social, como un mecanismo de estimulo y respuesta, cuando realmente debera buscarse una corriente interpretativa culturalista que aborde la participacin, de consensos a partir de prcticas e interaccin cultural. Demostrando que podra tener un mayor efecto real en los objetivos que se planteen estos programas. . Concepcin de la realidad del fenmeno: causas, consecuencias, otras miradas sobre la situacin: El Proyecto Sol y Luna se enmarco en una investigacin cuantitativa e informativa ms que educativa, poco o nada se tuvo en cuenta en educar a travs de la comunicacin a estos jvenes, teniendo como prioridad su desarrollo personal, sus necesidades y lo que ellos buscan, sino que por el contrario, estos procesos de comunicacin se disearon y desarrollaron desde lo que el Proyecto consider que los jvenes necesitaban. Estos procesos de educacin deben estar enmarcados en la participacin y apoyarse en medios de comunicacin que permitan la inclusin de los sujetos. Anlisis personal Rescato la importancia que tiene esta investigacin al analizar e ir mas al fondo dando una mirada crtica a la forma, estrategia de comunicacin que utilizaron en esta campaa sol y luna en Medelln, porque se muestra que mas all de expandir informacin gracias a tener grandes medios de comunicacin y recursos, ya que fue una

campaa realizada desde la alcalda de esta ciudad, no siempre se logran los objetivos, porque la base de el problema radica en que no es una comunicacin de participacin, que tiene al sujeto en cuenta con sus experiencias y necesidades, sino que trata de llegar a el de una manera publicitaria, rpida, informando y no educando.

NIVEL EPISTEMOLOGICO Paradigma de investigacin: Interpretativo constructivista que se centre en las interacciones sociales Tipo de relacin investigador-sujeto: Es una relacin subjetiva. Constructivista, Conectados interactivamente Criterios de cientificidad: Criterios de confianza y autenticidad Marco terico: se comparan las visiones, y las consecuentes acciones de comunicacin, que proporcionan, la corriente funcionalista y la interpretativa/culturalista, la informacin como la emisin de mensajes en forma unidireccional y por comunicacin un proceso interactivo que permite la participacin activa de los destinatarios. Conceptos principales: educomunicacion Otras reas del conocimiento: Comunicacin social, Psicologa social, Ciencias sociales Perspectivas del nuevo conocimiento: Educar a travs de la comunicacin en una corriente Interpretativa/Culturalista, que emplee procesos que incluyan a las personas a quienes se les dirige el esfuerzo educativo, donde se les permita construir su propio aprendizaje a partir de sus experiencias, de sus necesidades y de sus relaciones sociales y culturales. Con participacin puesto que esta entiende a la sociedad como una construccin de consensos entre sus integrantes a partir de sus interacciones y sus prcticas culturales. Como lo plantea el terico Daniel Prieto Castillo, en la metodologa de la Educomunicacin que se basa en la interaccin de sus individuos, su participacin en un proceso de cambio social y la construccin de nuevo conocimiento. Anlisis personal:. Me parece importante el enfoque que dieron a la investigacin, es muy significativo la relacin directa del investigador con el sujeto, donde el mismo expone y puede proponer, es relevante la interaccin y dar una visin no solo de lo que se quiere ver y plantear como investigadores sino que se convierta en una retroalimentacin con los sujetos a investigar.

NIVEL METODOLOGICO Pregunta de investigacin: El impacto real, social en los jvenes de Medelln con la campaa sol y luna Preguntas como Cul es la recordacin que los jvenes tienen de las campaas del proyecto Cual fue la recepcin de los mensajes y si hicieron o hacen uso de los medios del Proyecto como la pgina web o la Lnea Amiga.

Objetivos de investigacin: - Analizar las estrategias y medios de comunicacin de el proyecto Sol y luna (2007) en Medelln. Con el fin de determinar si los mensajes se difundieron a manera de informacin o si se utiliz una estrategia comunicativa que los involucrara a travs de la participacin -Establecer si contribuyeron a la reflexin y el cambio de hbitos en la sexualidad de los adolescentes. -pertinencia en el proceso educativo de adolescentes sobre su sexualidad. Definicin del tipo de investigacin: Investigacin cualitativa Anlisis de datos e informacin: Etnogrfica. Perspectiva y mirada desde los sujetos investigados con participacin, comunicacin y dialogo La entrevista semi-estructurada realizada a las directivas del Proyecto Sol y Luna en la Alcalda de Medelln y a la agencia de publicidad Se realiz tambin grupos focales. Se tom una muestra de 8 hombres y 8 mujeres de cada institucin se aplic la tcnica ASBI (Asociacin Semntica Basada en Imgenes) en el Colegio Emas, La Institucin Educativa Repblica de Honduras y La Institucin Educativa San Juan Bosco, situados en las comunas 1, 2 y 4 de Medelln Resultados El Proyecto Sol y Luna fue de corriente informativa ms que educativa -Los medios masivos de comunicacin no son suficientes para conseguir cambios de actitud y conducta en las personas -Los procesos de comunicacin fueron de corriente funcionalista, es poco probable educar a los adolescentes, ya que ellos dan un uso de entretenimiento a medios como la tv o radio y las vallas no despiertan inters. -Para la mayora de estos jvenes el Proyecto Sol y Luna fue casi que ajeno -El proyecto se enfoc en el sector salud, obviando que el problema se encuentra en el sistema de educacin y que mientras esto no cambie el asunto continuar en el mismo estado. -En lugar de disminuir el nmero de adolescentes embarazadas menores de 19 aos, aument en un 5%, en el 2004 haban 8.084 nias embarazadas y al 2008 haban 8.556,. Aportes del estudio al tema de investigacin Cuando los sujetos son parte del proceso de comunicacin o sea, cuando ellos mismos elaboran el mensaje, el aprendizaje es mucho ms efectivo y de ms duracin -Con algunas mejoras en la participacin activa de estos jvenes, es posible reconocer de dnde parte el fenmeno de los embarazos no deseados y de la vida sexual desequilibrada, buscar cules son sus necesidades y las soluciones que ellos proponen -La comunicacin se constituye en un acompaamiento, en un intercambio de experiencias y conocimientos dentro del cual cobran sentido los mensajes que pueden ser efectivos para la consecucin de un mayor conocimiento de llevar una sexualidad sana en los adolescentes, cuando se enmarcan desde una educomunicacion. Anlisis personal: Se hace un estudio amplio de la recepcin e impacto que tuvo la campaa sol y luna en los jvenes, y de una forma adecuada se llega a ellos a travs de entrevistas donde los adolescentes hablen con claridad de la campaa. Reflexionar sobre la manera como se desea educar a travs de la comunicacin buscar nuevas formas ya que en esta campaa la estrategia no dio los mejores resultados.