LA INTRNET Y EL FUTURO DE LA EDUCACION

UN CAMBIO ACELERADO. Hemos visto como en estas dos ltimas dcadas, un avance exponencial de la tecnologa de la informtica, y de la popularizacin del internet, as como la evolucin del computador personal. Este cambio comenz a gestarse a partir de mediados del siglo xx, con la invencin del microchips de los circuitos integrados, el trasmisor, la fibra ptica y las comunicaciones va satlite. Todo esto ha reducido de forma dramtica los costos de las tecnologas de la informtica y ha generalizado su uso. En 1965 el cofundador de Intel, predijo que la densidad de los transistores en un microprocesador (AREA DETERMINADA), se duplicara cada 18 o 24 meses, esa afirmacin conocida como la ley de Moore ha venido cumplindose de una manera casi tan parecida como las leyes de la fsica, esto significa una reduccin exponencial de los costos de transmitir datos, en 20 aos los costos se han reducido en un 99,99%, as mismo se han reducido los costos de almacenar y guardar informacin de forma digital, el valor del hardware tambin se ha reducido hace 7aos el valor de almacenar u megabyte era de $300 us, hoy son nfimos. Con la creacin de la fibra ptica, se han abaratado los costos de llevar la infraestura a muchos lugares, all donde no puede llegar estn las comunicaciones satelitales que cubren los lugares de difcil acceso por la difcil geografa. La fuerza de los cambios descritos, desde que la internet era solamente un experimento acadmico y militar hasta convertirse en el fenmeno social en el que es hoy ha dado como resultado la utilizacin hace poco de unos cuantas personas hacer utilizado por millones de millones persona en todo el mundo. Aunque la internet naci en los EE UU, el crecimiento en otros pases cuya primera lengua no es el Ingles ha crecido vertiginosamente. En los pases latinoamericanos donde sus economas son tan precarias, vemos como los costos no varan mucho, en contraposicin vemos cada vez mejores equipos. Es importante hacer claridad de que la ley Moore no perder su vigencia y entonces cada vez tendremos ms y mejores equipos a un precio cada vez menor. Si estos pases logran continuar en el avance de estas tecnologas, darn un gran salto tecnolgico y con esto reducir esa carga que es la inequidad por medio de la educacin. DESAFIOS Y OPORTUNIDADES PARA LA EDUCACION Es claro que los pases en desarrollo tienen un gran reto, pero tambin una gran oportunidad para sus sistemas educativos.

DESAFIOS: Se presentan a continuacin 5 de desafos, para los ciudadanos del siglo XXI y que deben ser desarrollados por sus sistemas educativos. 1-El uso apropiado de las nuevas tecnologas 2-El nuevo alfabetismo 3-El manejo de la informacin en mundo de superabundancia. 5- La conciencia social. 6-El reconocimiento de la diversidad cultural y el idioma Ingles. Todos los jvenes estn en la obligacional terminar la secundaria de dominar las TICS y tener un dominio del idioma ingles, tanto como para continuar su formacin como para la vida laboral, para mejorar su capacidad de comunicacin, su capacidad de investigacin y para la solucin de problemas. En este mundo cada vez mas interconectado, representado por las TICS, donde se incluye la capacidad de leer y comprender adems la capacidad de elaborar documentos cada vez mas complejos, con una gran gama de elementos tecnolgicos, el ciudadano mundial debe estar mejor capacitado para insertarse en ellas. HERBERT SIMPSON, premio nobel de economa ha dicho, "El significado de 'saber' ha cambiado de ser capaz de recordar y repetir informacin, a ser capaz de encontrarla y usarla". La globalizacin de las comunicaciones, la economa y el comercio es una realidad difcilmente reversible. Eso exige para todos, cada vez con mayor apremio, comprender la interrelacin poltica, cultural, econmica entre los pases y los pueblos. Y comprender tambin la diversidad de esos pases y esos pueblos. Ese aprendizaje debe ser otro objetivo de la educacion. Finalmente el idioma Ingles lleno el vacio que propuso el esperanto, hoy en da es el idioma de los negocios, de la diplomacia, etc., y es el idioma de las 2/3 partes del mundo educado, se estima que mas de 2/3 de los contenidos en internet estn en el idioma Ingles. Es importante que lo sistemas educativos atiendan esta demanda. Oportunidades Pero al mismo tiempo que Internet y las TIC presentan los retos descritos a la educacin bsica y media latinoamericana, le ofrecen tambin grandes oportunidades. La primera es el fcil acceso al "World Wide Web", ese inmenso y creciente repositorio de conocimientos. Miles de escuelas y colegios que han tratado de cumplir su misin con bibliotecas y laboratorios precarios o inexistentes pueden, de pronto, y con inversiones muy bajas acceder a documentos, libros, revistas, enciclopedias, diccionarios y mapas en grandes cantidades; pueden tambin emplear laboratorios virtuales para diversos campos de las ciencias; y pueden organizar viajes virtuales a lugares lejanos o visitas a museos famosos de artes o de ciencias.