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SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 015 ZONA ESCOLAR 143

PERIODO ESCOLAR 2011 - 2012 EVALUACIN TERCER BIMESTRE ESPAOL INSTRUCCIONES: Lee la siguiente nota informativa y contesta las preguntas.

La obesidad
En la poca en la que vivimos, existe una enfermedad que se caracteriza por acumulacin excesiva de grasa en el cuerpo; es decir cuando la reserva natural de energa de los humanos almacenada en forma de grasa corporal se incrementa hasta un punto donde est asociada con complicaciones como incremento de la mortalidad.

Aunque la obesidad es una condicin clnica individual se ha convertido en un serio problema de salud pblica que va en aumento, cada ao mueren, como mnimo, 2 millones de personas a causa de la obesidad o sobrepeso.

Aprendizaje esperado: Amplia sus conocimientos sobre un tema a partir de

la lectura. Subraya la respuesta correcta: 1.- De qu trata el texto que leste? a) La obesidad b) La comida chatarra c) La escuela

2.- Cul es la caracterstica principal de la obesidad? a) Ser delgada b) Subir de peso c) ser bonita

Aprendizaje esperado: Recupera conocimientos previos para cuestionarse

sobre un tema. 3.- Escribe dos preguntas que te ayuden a saber ms sobre la obesidad.

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Aprendizaje esperado: Identifica la funcin de las reseas. 4.- Escribe la resea de tu cuento favorito.
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Lee el siguiente anuncio publicitario y contesta la pregunta:

Todo para tu fiesta


Decoraciones, centros de mesa, aguinaldos y todo lo que necesites para que tu fiesta sea inolvidable. A un precio inigualable.

Mnica y Teresa Garca Tel.7648172098 Identifica la informacin principal de los anuncios publicitarios.

5.- Qu servicio ofrece el anuncio? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Aprendizaje esperado: Identifica la funcin y caractersticas principales de los anuncios publicitarios. 6.- Son los datos que debe llevar un anuncio.
a) Encabezado, producto o servicio que ofrece y datos de contacto b) Inicio, desarrollo y final c) Titulo, imgenes

Aprendizaje esperado: Identifica las letras adecuadas para escribir frases. 7.- Con el siguiente producto elabora un anuncio publicitario.

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Aprendizaje esperado: Identifica la informacin principal de las notas informativas 8.- Cul es la informacin que nos da la siguiente nota informativa? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ GOTA A GOTA EL AGUA SE AGOTA

Todos queremos dientes blanquitos, adems cepillarse es muy saludable, pero CIERRA la llave mientras te cepillas y usa un VASO con agua para enjugarte. As una familia puede ahorrar hasta 40 LITROS AL DA.

Aprendizaje esperado: Identifica la funcin de un texto.

9.- Su funcin es aportar los datos principales sobre un hecho relevante de inters para toda la sociedad. a) Cuento b) Nota informativa o noticia c) Anuncio

Aprendizaje esperado: Identifica y describe

caractersticas de distintos

objetos. 10.- Describe los artculos de una tienda que se usarn para un anuncio publicitario.

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MATEMTICAS Aprendizaje esperado: Utilizar el algoritmo convencional para resolver sumas. 1.- David y Martn tienen distintas cantidades de chocolates. Calculen cuantos chocolates tiene cada uno, si saben que cada caja contiene 100 chocolates y cada bolsa 20 chocolates.

David tiene__________________

Martn tiene_________________

Aprendizaje esperado: Resolver problemas que implican cuantificar unidades. 2.- Don Jos vende fruta en el mercado y coloc las naranjas que le quedaban en una mesa, como se muestra en la imagen

Cuntas naranjas le quedaban? ___________________________

Aprendizaje esperado: Reconocimiento y uso de la centena. 3.- Beto tiene 47 canicas y Felipe 34. Cuntas centenas de canicas tienen entre los dos? _______________________________

OPERACIN

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Aprendizaje esperado: Reconocimiento y uso de nmeros ordinarios. 4.- Ordena a los nios de mayor a menor

Melanie

Camila

Jorge

Vctor

Ral

Observa los siguientes productos y responde las siguientes preguntas:

Aprendizaje esperado: Comunica e identifica, a travs de descripciones orales o por medio de dibujos, caractersticas de cuerpos geomtricos. 5.- Cul de los empaques est formado por caras circulares? _____________________________________________________ 6.- Cul de los empaques tiene caras planas? _____________________________________________________ 7.- Cul de los empaques tiene ms caras? _____________________________________________________ Aprendizaje esperado: Conocer e interpretar el uso del calendario. Observa la ilustracin y responde las siguientes preguntas

8.- Cmo se llama la ilustracin? ____________________________ 9.- Cuntos das tiene una semana y como se llaman?______________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ 10.- Cuntos meses tiene un ao y cmo se llaman? ______________________ __________________________________________________________________

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EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Aprendizaje esperado: Reconocimiento de oficios y profesiones. 1.- Une cada personaje con la herramienta que utiliza en su trabajo.

Aprendizaje esperado: Reconocimiento de seres vivos que forman parte de la naturaleza. 2.-Pinta los seres vivos que forman parte de la naturaleza:

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Aprendizaje esperado: Propone acciones para el cuidado de las plantas y rboles. 3.- Lee con atencin cada medida para cuidar el ambiente y escribe a qu elemento favorece. Aire a) Sembrar rboles. b) No usar detergentes para lavar c) Afinar los vehculos d) Clasificar la basura en orgnica e inorgnica e) No arrojar al drenaje sustancias txicas f) Evitar quemar la basura Agua Suelo _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________

Lee con atencin y subraya la respuesta correcta. Aprendizaje esperado: Reconocimiento de lugares de riesgo y medidas de prevencin. 4. Estos acontecimientos ocurren cuando un trabajador acta con descuido y no toma las medidas necesarias de prevencin. Simulacros enfermedades accidentes

Aprendizaje esperado: Participa en acciones bsicas en caso de desastre. 5. Los terremotos, los incendios, las inundaciones y los huracanes pueden *Crear fuentes de empleo *Modificar el clima del lugar .

*Provocar cambios en el medio ambiente

Aprendizaje esperado: Reconocimiento del ciclo de vida de los seres vivos. 6. Nacer, crecer, reproducirse y morir son etapas por las que pasan los . metales plsticos Seres vivos

Aprendizaje esperado: reconocer la forma en que se alimentan las plantas. 7. Seres vivos que elaboran su propio alimento por medio de la fotosntesis. plantas Seres humanos animales en las

Aprendizaje esperado: Reconocer los seres vivos que habitan plantas. 8. Es un ejemplo de ser acutico. mariposa tiburn Mono

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Aprendizaje esperado: conocimiento de los estados fsicos del agua. 9.- Escribe qu estados del agua se representan en los dibujos.

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Aprendizaje esperado: Diferenciar animales que nacen del huevo y animales que nacen de la madre. 10.- Escribe nombres de seres: Ovparos b) Come carne: c) Come frutas: Vivparos __________________________________ __________________________________

a) Come hierbas o pasto: __________________________________

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FORMACIN CVICA Y TICA Aprendizaje esperado: Reconocimiento de los derechos y deberes de los nios. 1.- En los siguientes dibujos encierra en un crculo los que representan un derecho de los nios y escribe en las lneas de abajo a qu derecho se refiere.

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2.- Llena el siguiente cuadro citando tus derechos y tus deberes. DERECHOS DEBERES

Aprendizaje esperado: Conocimiento del significado de los smbolos patrios. 3.- Escribe el significado de cada uno de los smbolos patrios.

Aprendizaje esperado: Describe formas de interdependencia y argumenta por qu los seres humanos necesitamos de todos para satisfacer necesidades bsicas. Observa las imgenes y completa. 4.- La se se enva a las ciudades para que se procese.

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5.- En las

se elabora mucha ropa de lana.

6.-La ropa fabricada, como los abrigos, suteres y otros productos, se vende en las .

7.- Relaciona con lneas el oficio o profesin con el beneficio que te brinda. Doctor Transporta a mi localidad cosas que se producen en otros lugares

Chofer

Me ayuda a ejercitar mi cuerpo para mantenerme sano

Maestro de educacin fsica

Protege mi salud y me cura cuando estoy enfermo

Aprendizaje esperado: Propone acciones para el cuidado de las plantas y los arboles en su localidad. 7.- Dibuja un animal que hay en el lugar donde vives y un cuidado que requiera:

8.-Qu acciones realizaras en la escuela para cuidar el medio ambiente? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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Aprendizaje esperado: Expresa solidaridad con personas que sufren discriminacin. . 9.-Lee y clasifica las siguientes actitudes: Convenientes Burlas Amistad Comprensin Crticas Respeto Inconvenientes

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HOJA DE RESPUESTAS TERCER BIMESTRE SEGUNDO GRADO

ESPAOL

REACTIVOS RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 La obesidad Subir de peso A criterio A criterio Decoracin para tus fiestas Encabezado, producto o servicio que ofrece y datos de contacto

PUNTOS 1 2 2 2 1

1`

7 8

A criterio Una familia puede ahorrar hasta 40 L de agua si cierra la llave de agua al cepillarse los dientes Nota informativa A criterio

2 1 1 3

9 10

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MATEMTICAS

REACTIVOS RESPUESTAS 1 David tiene: 163 chocolates Martn tiene: 129 chocolates 2 3 20 naranjas 8 centenas (operacin: 81 canicas) 4 5 6 7 8 9 10 Vctor, Jorge, Melanie, Camila, Ral Chocomilk, mayonesa Leche, chocolate, cereal El chocolate Calendario 7 da Lunes, martes, mircoles, jueves, viernes, sbado, domingo 12 meses enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, noviembre y diciembre.

PUNTOS 6 1 2 5 1 `3 1 1 4

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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

REACTIVOS RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Como se indica

PUNTOS 1 1 1 1 1 1` 1 1 1 1

rbol y nio Accidentes Medio ambiente Seres vivos Plantas Tiburn Liquido, solido y gaseoso Nota informativa A criterio

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FORMACIN CVICA Y TICA

REACTIVOS RESPUESTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asistir a la escuela, asistir al doctor y jugar

PUNTOS 3 4 3 1 1 1` 3 1 1 5

A criterio A criterio La cosecha La fbrica La tienda Segn corresponda A criterio A criterio Segn corresponda

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